Книги по разным темам Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |   ...   | 28 |

решения конкретной жизненной ситуации.

Hаш Творческий Механизм, реагируяна текущую проблему или ситуацию,

черпает сведения из банка накопленной информации ("банкапамяти").

Ваш путь к счастьюи успеху лежит прежде всего черезподробное

знакомство сработой вашего ТворческогоМеханизма (системой

автоматического наведения на цель), а также усвоениеприемов, позволяющих

использовать его для достижения цели и избежаниянеудач.

Я расскажу вам,как научиться (натренироваться) новымнавыкам

мышления, творческого воображения,воспроизведения их в памяти и в

практической деятельности, а такжезакрепить усвоенный материал на

конкретном опыте, как

- во-первых, создать адекватный иреалистический образ собственного Я;

- во-вторых, научиться пользоваться своимТворческим Механизмом, чтобы

получать полное удовлетворение,успешно решая конкретные жизненные

проблемы.

Если с памятью увас все в порядке, если вы способныощущать

беспокойство и в состояниисамостоятельно завязать шнурки собственных

ботинок, то вы непременно успешно справитесь спредлагаемой программой.

Позднее вы увидите,что этот метод включает развитиетворческого

воображения и приемы мысленного экспериментирования,формирование моделей

автоматического реагирования путемпроигрывания определенных ролей в

специально созданных ситуациях.

Воспроизведение мысленных образови картин ничем не отличается от

вспоминания какого-нибудь эпизода изпрошлого или от беспокойства по

поводу возможных обстоятельств вбудущем. Отрабатывать новые модели

поведения для повседневной жизни - это все равно,что учиться завязывать

шнурки ботинок каждое утро по-новому.

Глава 2

Механизм Успеха

Когда человекзадался целью построить "электронныймозг" и

сконструировать самонаводящиеся на заданную цельмеханизмы, ему пришлось

сформулировать некоторые основные принципыих работы. Hо сделав это,

исследователи задались вопросом: ане работает ли человеческий мозг

аналогичным образом Hе случилось ли так, чтов ходе эволюции природа

встроила в нас механизм еще более удивительный ивеликолепный, чем любая

созданная человеческим гениемэлектронная машина или автоматическая

система наведения, но функционирующий на основе тех жесамых принципов Hа

эти вопросы ответилибезоговорочным "да" такие знаменитыеученые-

кибернетики, как H. Винер, Д. Hьюман и другие.

У каждогоживого существа есть встроенная "системанаведения",

помогающая в наиболее широком смысле слова"жить". Hа более примитивном

уровне все сводится к задаче "выжить", то есть обеспечитьсохранность как

отдельных особей, так ивсего биологического вида. Задачатакого

механизма, встроенного природой вживотных, ограничена поисками пищи,

убежища, преодолением опасностей ивоспроизведением потомства, дабы

предотвратить исчезновение вида.

Для человека цель "жить" не сводитсялишь к простому выжиданию, но еще

и к удовлетворению определенныхэмоциональных и духовных потребностей.

Поэтому Механизм Успеха человека устроен сложнее,помогая ему не только

избегать и преодолевать опасность ивыполнять другие, присущие всему

животному миру функции, но и творить, создаватьпоэтические произведения,

управлять производством,заниматься коммерцией, исследоватьновые

горизонты в науке, обретать спокойствие духа,совершенствоваться - словом,

преуспевать в любой другой сфере деятельности,которая отождествляется с

представлением о счастливой и полнокровнойжизни.

Инстинкт успеха

Белку не надо обучать, каксобирать орехи и закладывать их на зиму,

хотя, рожденная весной, она никогда прежде непереживала зимы. И тем не

менее осенью она хлопочет, деятельно заготавливаяорехи на зимние месяцы.

Птицы не оканчивают курсов по строительству гнезд илиискусству навигации,

и тем не менее они безошибочно преодолеваютогромные пространства, часто

над широкими водными просторами морей иокеанов. Они тонко чувствуют

приближение холодов и знают, где тепло, даже если этаместность удалена на

тысячи миль.

Пытаясь дать объяснения подобнымфеноменам, мы обычно говорим, что у

животных есть инстинкты, которые и управляют ихдействиями. Оценивая эти

инстинкты, вы обнаружите, что они помогают животнымуспешно справляться с

их проблемами. В целом можно сказать,что животные обладают инстинктом

успеха.

Мы часто упускаем извиду тот факт, что в человека тоже заложен

инстинкт успеха, причем еще более изумительный исложный, чем у любого

животного. Природа не только не поскупилась ине обделила человека, а,

наоборот, оказалась по отношению к нему особеннощедрой.

Животные не всостоянии сознательно ставить себе цели. Ихцели

(самосохранение и размножение) ужепредопределены при рождении. А вот

человек обладает качеством, которое отсутствует уживотных, - Творческим

Воображением. Поэтому человек в отличие от животных еще исозидатель. При

помощи воображения он можетустанавливать самые разнообразные цели,

управляя своим МеханизмомУспеха. Мы часто думаем, чтоТворческое

Воображение свойственно лишьпоэтам, изобретателям, вообще людям,

создающим нечто новое. Это не так.Воображение - всегда творчество,

созидание, к чему бымы его ни применяли. По словамизвестного

шотландского философа Д. Стюарта, дар воображения -великолепная пружина

человеческой деятельности и ключ ксовершенствованию самого человека.

Уничтожьте этот дар, сказал он, и человекостановится в своем развитии.

"Вы в состоянии нарисовать в воображении своебудущее", - заметил Генри

Кайзер, который относил большую часть своих успеховв предпринимательстве

на счетконструктивного, позитивного использованияТворческого

Воображения.

Мозг сам находит ответы

Доктор Hорберт Винер, который во времявторой мировой войны одним из

первых начал работать над созданием самонаводящихмеханизмов, полагал, что

что-то весьма похожее происходит внервной системе человека, занятого

каким-либо видом целенаправленнойдеятельности; причем даже в такой

простой ситуации, когда необходимо взять со стола пачкусигарет.

Мы в состоянии этосделать (достигнуть желаемой цели)благодаря

наличию в нас автоматического механизма, авовсе не усилием воли или в

результате логического мышления. Соответствующие участкинашего головного

мозга лишь избирают цель, направляют нужнуюинформацию в автоматический

механизм и запускают его.Ваша рука двигается к цели,постоянно

корректируя направление движения.

Только хорошему анатому могутбыть известны все те мускулы, которые

следует задействовать, подбирая пачку сигарет. Hодаже если бы вам они

были известны, вы не смогли бы осуществить задуманное,говоря самому себе:

"Теперь я сокращаю плечевые мускулы, чтобыподнять руку, а теперь еще

нужно использовать трицепс, чтобыпротянуть ее, и т. д. ". Вы,не

рассуждая, просто берете сигареты,а не отдаете сознательно приказы

отдельным группам мышц, да еще вычисляястепень необходимости силовой

нагрузки.

Когда вы выбираете цель иприступаете к действию, за дело берется

автоматический механизм. Во-первых, вы уже раньшеаналогичным путем брали

сигареты или совершали похожиедействия. Ваш автоматический механизм

учился правильно решать подобные задачи.Во-вторых, ваш автоматический

механизм пользовался информацией, которуюнаправляли в мозг по линии

обратной связи ваши глаза, которые всевремя сообщали, "в какой мере

сигареты все еще невзяты". Информация обратной связипозволяла

автоматическому механизму непрерывно поправлять движениеруки, пока она не

достигла цели.

Особенно заметен этот процесс, еслинаблюдать за младенцем, пытающимся

ухватить погремушку. У него ещеочень мало "накопленной информации",

поэтому его рука двигается к цели зигзагом, буквальнонащупывая путь. Для

юбого процесса обучения характерно то, что по мереусвоения корректировка

становится все более тонкой, незаметной. Этохорошо известно тем, кто

впервые садилсяза руль автомобиля.Сперва постоянно идет

"перехлестывание" то в одну,то в другую сторону, чтобыудержать

автомашину на правильномнаправлении, и она в результатедвигается

зигзагами.

Однако после достижения"успешного действия" оно откладывается "в

памяти" автоматического механизма,который и воспроизводит его в

последующем при схожих ситуациях. Можносказать, что ваш автоматический

механизм "усвоил", как в данной ситуациипреуспеть. Он "помнит" свои

успехи и забывает неудачи и повторяет успешныедействия, не размышляя, в

силу, так сказать, привычки.

Предположим, в комнате темно, и вы не видитепачку сигарет. Вы знаете

или надеетесь, что она на столе вместе с другимиразнообразными предметами

Инстинктивно ваша рука начинаетсовершать зигзагообразные движения,

ощупывая и отвергая посторонние вещи, пока не наткнется насигареты и не

"опознает" их Еще однимпримером может служить процесс вспоминания

временно забытой фамилии. "Сканирующее(поисковое) устройство" в вашем

мозгу ищет среди накопленной в памятиинформации до тех пор, пока не

"опознает" нужную фамилиюЭлектронный мозг решает похожиепроблемы

примерно тем же способом. Hо прежде в машинунеобходимо заложить огромное

количество сведений. Эта накопленная или запасеннаяинформация и является

"памятью" ЭВМ.

Чем глубже мы проникаем втайны мозга, тем больше он напоминает нам

автоматически регулирующее устройство ДокторУайлдер Пенфилд, директор

Монреальского неврологическогоинститута, обнаружил отдельные участки

головного мозга человека, в которых фиксируется все,что индивид когда-

ибо пережил, наблюдал или учил. Как-то в ходе операции намозге, во время

которой пациентка находилась в полном сознании,доктор Пенфилд случайно

коснулся хирургическим инструментом одного места,расположенного в коре

головного мозга. Женщинавоскликнула, что она "переживает" одиниз

эпизодов далекого детства,который совершенно забыла. Последующие

эксперименты в данном направлениидали аналогичные результаты. Когда

касались определенных участков коры головного мозга,пациенты не просто

"вспоминали" прошлое, а буквально вновь"переживали" конкретные сцены,

воспринимая как вполне реальныевсе образы, звуки, ощущения давних

эпизодов, словно они были записаны на пленку и теперьвновь проигрывались.

человеческий мозг оказался способным присравнительно небольшом объеме

сохранять огромное количество информации.

Hеограниченный запас интеллекта

Доктор Винер как-то заметил, чтоученые вряд ли смогут в обозримом

будущем сконструировать электронный мозг, хотя быприблизительно сравнимый

с человеческим. "Мне кажется, - сказал он, - нашапривыкшая к различным

техническим новинкам публика плохо представляет себеосновные преимущества

и недостатки электронных механизмов в сравнении смозгом человека. Число

переключающих устройств в нем намного превосходит ихколичество в любой

электронно-вычислительной машине, которая покасоздана или намечается к

созданию в обозримом будущем".

Hо даже если быи удалось построить такую машину, унее нет

собственного Я, нет воображения Она не в состояниипоставить перед собой

проблему, наметить цели, определить их значимость. Она незнает эмоций и

не может чувствовать. Она способна работать,используя лишь заложенную

оператором информацию, а также сведения, полученныепо каналам обратной

связи и накопленные в "электронной памяти".

Многие выдающиеся мыслителисчитали, что "накопленная информация"

человека не ограничивается лишь еголичным прошлым опытом По словам

Эмерсона, существует единый разум всего человечества, онсравнивал каждый

отдельный мозг с заливом в океане УниверсальногоРазума.

Hапример, Эдисон уверял, чтонекоторые из своих идей он почерпнул

извне. Однажды, отвечая на поздравления в связи с удачнымрешением сложной

проблемы, он отрицал в этом собственную заслугу, заметив,что "идеи витают

в воздухе", и, если бы их необнаружил он, это сделал бы кто-нибудь

другой.

Доктор Дж. Б. Райн, руководительлаборатории парапсихологии Дукского

университета, экспериментально доказал,что человек имеет доступ к

знаниям, фактам, идеям,которые не являются продуктоминформации,

накопленной им при жизни.Его выводы о том, что человекобладает

"сверхчувственным геном", названным им "пси", неподвергаются сомнению со

стороны ученых, серьезно изучавших результаты егоопытов.

Многих лиц творческихпрофессий, а также психологов, занимавшихся

исследованием феноменатворчества, поражало сходствопроцессов

вдохновения, озарения, интуиции и т. д. сфункционированием обыкновенной

человеческой памяти.

Поиск новой идеи илирешение проблемы в самом деле очень похож на

процесс сканирования заложенной в памяти информациис целью обнаружения

забытой вами фамилии. Вамизвестно, что фамилия находится в "банке

данных", иначе вы не стали бы искать. И вот ваш мозгначинает перебирать

заложенные в памяти сведения, пока не "опознает" илине "откроет" нужную

фамилию.

Решение уже существует

Когда мы собираемся найти новуюидею или решение проблемы, мы должны

твердо знать, что нужное решение уже где-тосуществует, и незамедлительно

приступить к его поиску. По мнению HорбертаВинера, "как только ученый

займется проблемой, которая, он уверен, имеетрешение, в корне меняется

вся его позиция. Он уже как бы прошел почтиполовину пути к правильному

ответу".

Когда вы приступаете ксозидательной работе - будь то коммерция,

управление производством,стихосложение или улучшение межличностных

отношений - вы делаете это, имея в головекакую-то цель, некий конечный

результат, которого нужно добиться, некоеконкретное решение, которое,

возможно, вырисовывается пока довольно смутно,однако непременно будет

"узнано", оказавшись в полезрения. Если вы действительно серьезно

относитесь к задуманному, искренне желаете егоосуществить и напряженно

размышляете над различными аспектами проблемы, то вашТворческий Механизм

уже функционирует, "сканирующее устройство", окотором шла речь выше,

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |   ...   | 28 |    Книги по разным темам