Книги по разным темам Pages:     | 1 | 2 | 3 | 4 |   ...   | 46 |

Далее, важно строить естественную последовательность.Предположим, кто-нибудь говорит вам: "Вот, я вел свою машину по дороге, янаправлялся в Техас, я смотрел из окна и видел другие машины проезжавшие мимоменя, и был прекрасный солнечный день, и я подумал: "Какой сильный дождь!"Последняя часть рассказа (выведет) выбьет вас из состояния слушания. Обычноименно в такой момент кто-нибудь задает вопрос, начинает спорить или возражать.Между тем, естественные переходы ведут людей к измененному состоянию, несбивая.

Есть также способы навести у человека измененноесостояние, сбивая его. Измененные состояния можно вызвать, пользуясь обоимиспособами коммуникации. Люди часто используют в качестве процедуры наведениятак называемую технику "замешательства". Когда вы применяете техникузамешательства, вы не строите осмысленные переходы. Вы начинаете с того, чтовызывает у человека состояние мягкого замешательства, а затем, отправляясь отэтого момента, начинаете строить естественные переходы. Мы еще займемся этим вдальнейшем.

Когда вы слушаете, какие вещи сбивают людей, обычнооказывается, что это нечто, не связанное с чувственным восприятием, или невходящее в универсальный опыт. Если вы играете на пианино, вы должны ощущатьприкосновение ваших пальцев к клавишам, но вовсе не обязательно чувствовать,что "музыкаа- это вы". Если, например, вы разыгрываете "чижика", то вряд ли высебя чувствуете чижиком Это вовсе не обязательно.

Упражнение 2

Вскоре я предложу вам проделать то, что раньше, но на этотраз попрошу вас ограничиться описанием того, что должно быть в чувствах ипереживании, и при этом выражаться неопределенно. Если вы скажете: "Вы слышите,как ваша рука хлюпает по воде", а человек находится под водой, это неподействует. Но вы можете сказать: "Вы слышите звук воды", потому что какие-тозвуки должны быть.

На этот раз прошу вас прибавить одну важную вещь: прошувас соблюдать постоянный темп речи и использовать дыхание другого человека, какскорость... и частоту... и меру... речи..., которую вы производите. Когда высоразмеряете чье-либо дыхание с чем-то в вашем поведенииа- с частотой вашегодыхания, темпом вашей речи, или чем-нибудь ещеа- это производит сильноедействие. Попробуйте, и увидите, как это действует. Воспользуйтесь тем жепереживанием, что раньше, сохранив те же группы. Упражнение займет 2 минуты. Неговорите о нем. Понадобится 8-10 минут, чтобы это проделал каждый человек вгруппе. Обратите внимание, есть ли разница в ощущениях.

Прошу вас сказать, ощутили ли вы какую-нибудь разницу ввашем переживании от этого столь малого указания. Была ли у вас вообщекакая-нибудь разница Некоторые из вас кивают. Есть ли кто-нибудь у кого вообщене было никакой разницы.. Один человек. Даже с этим крошечным указанием, сэтим крошечным изменением, переживание изменений у каждого в этой комнате,кроме одного человека. Для меня это глубокое различие, потому что указание,которое я вам дал, это лишь ничтожная часть возможного.

Гипноз сам по себе, как я его понимаю, это простоиспользование самого себя как механизма обратной связи. Это вы и делали, когдасоразмеряли темп вашего голоса с дыханием другого человека.

Ваше поведение стало постоянно действующим механизмомобратной связи для его поведения. Во всех случаях, и когда вы хотитеиспользовать измененные состоянияа- способности, позволяющие вам реагировать наповедение другого человека с переходом в измененное состояние, непредопределены генетически. Это попросту механизмы коммуникации.

Если я скажу вам, чтобы вы подумали об этом (быстрая речь)"очень медленноа- иа- тщательно", то несоответствие между тем, что я говорю икак я это говорю, дает вам два противоречивых указания. Но если я скажу вам,чтобы вы остановились... и подумали... очень медленно... какое именно...изменение... в вашем... (поведении) переживании... было... то... темп...частота... моего дыхания... движения моего тела... (раскачивание тела в ритмеречи) не вступают в конфликт с моими словами. Более того, они украшают их иусиливают их действие.

Я слышал, как один из присутствующих сказал слово "вверх",и в то же время понизил голос. Это несоответствие. Эти вещи несовместимы. Точнотакже вы можете говорить монотонным голосом, как сильно вы волнуетесь: Такделают иногда гипнотизеры. Существует старое представление, будто бы гипнотизердолжен говорить монотонно. Но в действительности, если вы хотите вызвать укого-нибудь захватывающее переживание, то гораздо эффективнее говоритьвозбужденным голосом. Ведь находиться в трансеа- не значит быть мертвым. Многиеговорят мне: "Думаю, что я не был в трансе потому что я видел и слышал". Ноесли вы уже не видите и не слышите, то это смерть, а смертьа- другое состояние.В действительности в гипнозе ваша способность видеть, слышать и чувствовать,как правило усиливается.

Я считаю, что в состоянии гипноза люди контролируют себягораздо больше, чем они думают. Гипноза- это не процесс, в котором выуправляете людьми. Это процесс, в котором вы даете им возможность управлятьсобой, доставляя им обычно отсутствующую у них обратную связь.

Я знаю, что каждый из вас способен перейти в состояниетрансаа- даже если наука "доказала", что это не так. В том смысле как ученыеэто доказали, они правы. Если вы применяете к группе людей одно и тожегипнотическое наведение, то лишь некоторые из них перейдут в транс.

Так поступают традиционные гипнотизеры. Но мы будемизучать нетрадиционный гипноз. Мы будем изучать так называемый эриксоновскийгипноз, следуя Мильтону Эриксону. Эриксоновский гипноз означает развитиенавыков гипнотизера до такой степени, чтобы вы смогли ввести человека в транс входе разговора, где даже не упоминается слово гипноз.

Уже давно я узнал, что важно, не столько то, что выговорите, а то, как вы это говорите. Если вы пытаетесь убедить кого-нибудьсознательно, одержав над ним верх, то это вызывает у него реакциюсопротивления, направленную против вас. Есть люди, не сопротивляющиеся, когданад ними берут верх, и они переходят в транс. Но ни сопротивление нисотрудничество ничего не доказывают, кроме того, что люди способны реагировать.Вопрос только: каким образом и на что Когда вы занимаетесь гипнозома- вашазадача заметить, на что человек реагирует естественно.

Человек приходит ко мне на прием и говорит: "Меня пыталисьгипнотизировать много лет, и ничего из этого не вышло". Он садится и говорит:"Возьмитесь-ка и попробуйте меня гипнотизировать". Я говорю ему: "Я не смогувас гипнотизировать". Но он говорит: "Вы все-таки попытайтесь". И я говорю ему:"Я не могу этого сделать". "Я вообще ничего не смогу сделать, если я решилзаставить вас не закрывать глаза, то вы не закроете глаза. Я попробую. Держитеглаза широко открытыми. Будьте насторожены и бдительны. Все, что вы делаете, выделаете здесь и сейчас". И вот человек сопротивляется мне пока не впадает втранс. Используемый мною принцип состоит попросту в том, что я замечаю реакциисидящего передо мной человека и доставляю ему контекст, в котором он можетнадлежащим образом реагировать естественным для него способом. В большинствеслучаев люди не оказывают столь решительного сопротивления. Но иногда вампопадается нечто в этом роде. И если вы поймете, что человек делает, и изменитеваше поведение, это может оказаться совсем не трудным.

Эстрадный гипнотизер обычно выбирает из аудитории человекдвадцать и дает им несколько приказов. Затем он выгоняет всех, сильноподдающихся гипнозу, и оставляет просто послушных. По-моему, это несвидетельствует об искусстве; это статистический подход к гипнозу. Я хочунаучить вас видеть, как человек реагирует, чтобы вы могли изменить своеповедение, доставив ему контекст, в котором он сможет реагировать надлежащимобразом. Если вы этому научитесь, вы сможете перевести кого угодно в измененноесостояние, в котором вы сможете внушить ему, что хотите.

Как я заметил, люди реагируют с большей легкостью,находясь в состоянии, которое гипнотизеры называют РАППОРТОМ. По-видимому,раппорт строят, соразмеряя свое поведение с поведением человека. Разногласия сним не способствуют раппорту. Раппорт не получается, если вы говорите быстрее,чем он может слушать.

Раппорт не получается также, если вы говорите обощущениях, когда человек видит зрительные образы. Но если вы приспосабливаететемп вашей речи к частоте его дыхания, если вы моргаете с той же частотой, какон моргает, если вы киваете с той же частотой, как он кивает, если выраскачиваетесь с той же частотой, как он раскачивается, и если вы говорите, чтона самом деле должно быть, или что, как вы замечаете, происходит, тогда выпостроите раппорт. Если вы говорите: "Вы ощущаете температуру своей руки, звукив комнате, движение вашего тела при дыхании", то ваши слова соответствуютпереживаниям человека, потому что все это происходит. Этот род соответствия мыназываем "подстройкой".

Универсальный опыт в этой стране состоит в том, что выведете машину по дороге и замечаете, что кто-нибудь поблизости едет с той жескоростью. Если вы едете быстрее, то и он увеличивает скорость вслед за вами, аесли вы едете медленнее, то и он замедляет ход. Когда вы вступаете с кем-нибудьво взаимодействие, вы строите подсознательную цепь обратной связи, и у другоговозникает тенденция делать все, что вы делаете, или все, о чем вы говорите.Если вы приспосабливаете темп, частоту и ритм вашей речи к дыханию другого, азатем начинаете очень медленно снижать эту частоту, то его дыхание такжезамедлится. И если вдруг... вы остановитесь, то тоже произойдет с ним. Такимобразом, когда вы начинаете с того, что подстраиваетесь, словесно илинесловесно, к поведению другого, то вы оказываетесь в состоянии изменить то,что вы делаете и заставить его следовать за вами.

Когда вы снова приметесь за это упражнение, я попрошу вассначала подстроиться под нынешнее переживание другого. В прошлый раз выописывали, что должно было быть в некотором прежнем переживании другогочеловека. Теперь вы начинаете с описания того, что он должен переживать сейчас.Если бы, например, я работал с Чарли, я сказал бы ему что-нибудь в таком роде:"Вы слышите звук моего голоса... и чувствуете тепло там, где ваша рука лежит набедре..."

Выбор этих предложений требует некоторого искусства. "Покая не скажу эту фразу, вы, не почувствуете температуру и ощущения в вашем левомухе". И вдруг вы ощущаете это. Я говорю Энн: "Вы почувствуете тепло там, гдеваша рука касается подбородка". До этой фразы она этого, вероятно, неосознавала. Но как только я это сказал, она сразу же может проверить, что моявербализация в самом деле правильно изображает ее переживания и я начинаюприобретать доверие, и в то же время усиливаю переживание, которое в самом делеесть, но остается подсознательным до тех пор, пока я о нем несказал.

Если я продолжу такие кинестетические предложения, а потомскажу: "Вы слышите шорох, в комнате перелистывают бумагу", то она сновапереведет свое сознание, чтобы проверить, правильна ли моя вербализация еепереживания. Я возвращаю обратной связью вещи, которые являются частью еепереживания, но в нормальных условиях не осознаются. Таким образом, я строюраппорт и в то же время, тем же маневром уже меняю ее сознание.

Сегодня мы исследуем только основы наведения измененныхсостояний. Как использовать измененное состояние после того, как вы еговызвали, это отдельный вопрос, которым мы займемся завтра.

В течение долгого времени гипнотизеры были озабочены тем,насколько "глубоко" погружение. Глубина служила им признаком того, что онимогли, и что не могли. Насколько я понимаю, глубина не является осмысленнымспособом думать о трансе; в некоторых измененных состояниях определенныегипнотические явления возможны, а другие нет... Гипнотические явления сами посебе не так уж ценны. Способность к отрицательным и положительным галлюцинациямсама по себе не является чем-то особенно ценным. Галлюцинации можноиспользовать как средство для достижения других целей, но сами по себе они нетак уж ценны.

Я обнаружил, что можно даже научить людей производитьгипнотические явления в бодрствующем состоянииа- положительные галлюцинации,отрицательные галлюцинации, контроль над болью, и т. д. В этой комнате естькто-то, умеющий делать эти вещи в бодрствующем состоянии. Есть ли здеськто-нибудь, кто мог в детстве увидеть воображаемого друга или животное. Естькто-нибудь Поднимите смелее руки, мы вас не арестуем. (Некоторые поднимаютруки). Все в порядке, вы способны галлюцинировать в бодрствующем состоянии. Этои есть галлюцинации. Надеюсь, вы это поймете. Если нет, то мы поставим задверью психиатра с машиной для электрошокового лечения.

Многие из вас способны к отрицательным галлюцинациям, т.е. вы можете смотреть на кого-нибудь и не видеть его. Многие из васрассматривали свой стол, пытаясь что-нибудь найти, и сколько не искали не моглиувидеть. А этот предмет все время был прямо перед вами. То же происходит слюдьми в глубоком трансе. Дети всегда отрицательно галлюцинируют своихродителей, когда те к ним обращаются. Кто из вас может ощутить запах розы,которой нет Кто может глубоко втянуть воздух и почувствовать запах розыа- вотсейчас По карте гипноза вы уже прошли три четверти пути к самому глубокомутрансу, в каком вы можете быть. Это значит, что либо вы никогда не были вбодрствующем состоянии либо те, кто составляет такие карты, не знают, что ониговорят.

Дело здесь не в глубине: если бы любой из вас мог намгновение испытать сознательное состояние сидящего рядом, то ЛСД* показалось бывам тривиальной. Транс всего лишь изменяет ваше сознательное переживание,превращая его в нечто другое.

В Калифорнии теперь принимают закон, по которому лишьдипломированным гипнотизерам будет позволено наводить измененные состояния.Этот закон может привести к очень интересным последствиям, потому что когдалюди занимаются любовью, они неизменно наводят измененные состояния друг другу.Во всяком случае, если заниматься любовьюа- не то же самое, что подстригатьгазоны! Хотел бы я знать как будет соблюдаться этот закон. Всякий желающийвступить в брак будет, по-видимому, должен стать дипломированнымгипнотизером.

Pages:     | 1 | 2 | 3 | 4 |   ...   | 46 |    Книги по разным темам