Особенности работы с текстами при обучении чтению
Учащиеся должны иметь возможность работать в школе с разными типами письменных текстов, а также с многотекстовыми сочетаниями звукового, аудиовизуального, изобразительного и текстового материала, в т.ч. кроме исключительно чешскоязычных. Помимо традиционных, таких как книги, журналы, газеты или документы, […]