Когда человек рождается, у него есть врожденный инстинкт учиться. После рождения ребенок учится очень быстро, а с годами обучение происходит все медленнее. Маленький ребенок до трех лет использует для обучения все органы чувств, наблюдает, осязает, […]
yurii
Мар 03, 2023
Кароль Котловски (1910-1988)По его мнению, педагогика восходит к философии, поэтому ни одно из ее направлений не может игнорировать эти корни. Они являются конечной точкой отсчета для объяснения значения образования. Ученый, сознательно стремящийся освободиться от влияния […]
yurii
Мар 03, 2023
В педагогике мы встречаемся с полной свободой в определении методов, приемов и средств исследования, и хотя неясности в этом отношении не определяют результатов научно-педагогического исследования, внутри самой дисциплины они лишают понятийный аппарат общечеловеческой […]
yurii
Мар 03, 2023
Доклад: «Идеал воспитания от древности до наших дней»• Воспитание старо как человек— классовый и исторический характер ПЕРВИЧНЫЙ ЧЕЛОВЕК:— рабочий процесс — подготовка инструментов— взаимопомощь, сотрудничество— передача своего опыта молодому поколению— взятие над опытом— […]
yurii
Мар 03, 2023
Свободное время — понятие, известное уже первобытным людям. Отдых после работы — основной элемент свободного времени — явление, известное человечеству с незапамятных времен.По определению французского социолога Ж. Дюмазедие, свободное время — это «всякая деятельность, […]
yurii
Мар 03, 2023
Знакомясь и анализируя философскую мысль античного мудреца Гераклита Эфесского, проповедника универсального вариабилизма, мы впервые сталкиваемся с трудностями, связанными с прочтением его идей, данных автором зачастую неясно и двусмысленно. Такой же двусмысленнойи часто неясной была […]
yurii
Мар 03, 2023
Сторителлинг как форма выражения Рассказ — единая, художественная форма выражения, представляющая события в их хронологической и причинно-следственной связи. Виды рассказов :1) Репродуктивный — рассказ своими словами о прочитанных или услышанных событиях. 2) Творческийа) рассказ по прочитанному; он заключается в […]
yurii
Мар 03, 2023
Структурализм — это система взглядов экспериментальной психологии Вундта и Титченера на психические явления, согласно которой — независимо от степени сложности — они представляют собой совокупности элементарных компонентов. Методом экспериментальной интроспекции (самонаблюдения) структуралисты хотели узнать […]
yurii
Мар 03, 2023
Понятие «воспитание» очень сложно определить, потому что оно касается вопроса, по которому идет многолетний научный спор с большими практическими последствиями. В разных сферах жизни проблема воспитания воспринимается по-разному. Иные определения дают педагоги, иные психологи, иные […]
yurii
Мар 03, 2023
Наблюдение — это основа и наиболее часто используемый метод педагогического исследования, одновременно простой и легкий. Таким образом, метод наблюдения представляет собой метод проведения исследования, при котором деятельность по наблюдению является основой для сбора эмпирического […]
yurii
Мар 03, 2023