Повышение собственной профессиональной компетентности 4,00 5,33 4,00 3,50 Удовлетворение от процесса деятельности 6,21 7,67 8,33 4,88 Удовлетворение от достижения цели, результата деятельности 4,14 6,00 8,67 1,75 Управление, руководство другими людьми 5,50 4,33 6,33 […]
yurii
Авг 10, 2016
лояльности[1]. Все вышесказанное позволяет говорить о возможности использования методики «Возможность реализации мотивов» для прогнозирования организационной лояльности, что в принципе показывает возможности построения организационной культуры, способствующей оптимальной деятельности педагогического и иного персонала. Методика «Опросник […]
yurii
Авг 10, 2016
Подготовка учащихся к выполнению текстовых заданий и итоговой аттестации Информационно – коммуникационные технологии в деятельности учителя – предметника 95% учителей прошли обучение на базе городского методического центра по теме «ИКТ в деятельности педагога». […]
yurii
Авг 10, 2016
Рис. 2.7. Распределение педагогов школы по возрасту в 2013-2014 у.г. В 2013-2014 учебном году боьшинство преподавателей школы (32%) имели возраст в диапазоне 40-50 лет. Рис. 2.6. Динамика возраста учителей школы в 2008-2014 […]
yurii
Авг 10, 2016
счет накопления дополнительных знаний педпгогами в процессе образовательной деятельности. Таблица 2.2 Уровень педагогического стажа педагогов школы в 2008-2014 гг. Стаж педагогического работника 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 1-3 года 1 2 […]
yurii
Авг 10, 2016
1.1 Анализ состава и движения персонала школы В настоящее время в школе работают 271 сотрудник, объединенных в структурные подразделения и учебно-методические кафедры, представляющие собой единый механизм, позволяющий обеспечивать высокий уровень учебно-воспитательного процесса. […]
yurii
Авг 10, 2016
Рис. 2.1. Схема образовательного процесса в ГБОУ СОШ № 1694 Организационная структура школы представлена на рис.2.2. Общее управление школой осуществляет директор ГБОУ СОШ. Основными формами координации деятельности аппарата управления школы являются: Административные совещания […]
yurii
Авг 10, 2016
Управление человеческими ресурсами образовательной организации — это подход к управлению персоналом, сочетающий в себе комплекс мер, предотвращающих влияние внешней среды организации на ее деятельность и позволяющих добиться наиболее эффективных результатов с помощью применения […]
yurii
Авг 10, 2016
В странах с развитым социальным партнерством системы мотивации и стимулирования постоянно ориентируются на большие вложения в человека в целях развития его способностей, повышения качества жизни, снятия антагонистических противоречий между работодателем и персоналом. Все […]
yurii
Авг 10, 2016
Таким образом, работник (персонал) и работодатель (организация) связаны только одним обстоятельством, а именно потребностью в рабочей силе нанимателя и получением необходимых средств для жизни нанимаемых. Современные концепции мотивации являются синтезом всех изученных теорий. […]
yurii
Авг 10, 2016