Державна підсумкова атестація з біології 2009/2010 н р

Вид материала

Документы

Содержание Таблиця оцінювання навчальних досягнень учнів Білет №25 1-й учень Захворювання ІПСШ

Подобный материал:

• Додаток до листа мон від «30» 12 2010, 136.61kb.
• Державна підсумкова атестація у старшій школі, 238.34kb.
• За курс базової школи учня (учениці) 9-а класу (прізвище, ім’я та по батькові у формі, 36.61kb.
• Середня освіта державна підсумкова атестація в основній школі Географія Білет, 401.06kb.
• Державна підсумкова атестація з математики 9 клас, 64.39kb.
• Abstracts, 1382.56kb.
• Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з фізичної культури, 432.86kb.
• Овими навчальними планами початкової школи з українською мовою навчання та мовами навчання, 469.83kb.
• Жавна підсумкова атестація, моніторинги міжнародного, всеукраїнського, обласного рівнів, 165.31kb.
• Програма зовнішнього незалежного оцінювання з біології, 322.64kb.

Висновки:

1-й учень - ______ балів

2-й учень - ______ балів


Окремі зауваження: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


^ Таблиця оцінювання навчальних досягнень учнів

Білет №25

1. Розкрийте роль біологічних ритмів у житті людини.
2. Дайте характеристику голонасінних рослин. Яке значення голонасінних рослин у природі та в житті людини?
3. Чим спричинюються хвороби, що передаються статевим шляхом та які їх наслідки? Як запобігти хворобам, що передаються статевим шляхом?
№ з/п	Елементи очікуваної відповіді учня на запитання білета	Бали	Поелементна оцінка відповіді учня
^ 1-й учень	2-й учень
+	+/-	-	+	+/-	-
1.	Поняття «біологічні ритми» як властивість живих організмів	1
Класифікація біоритмів	2
Чинники, загальна характеристика зовнішніх біоритмів (сон, неспання)	1
Чинники, загальна характеристика внутрішніх біоритмів (ритм дихання, серцебиття, травлення, виділення)	1
Біоритми я к адаптаційна система організму людини	0,5
Гіпоталамус як регулятор життєво важливих процесів	0,5
Ритмічність фізіологічних процесів як біоритмів (тиск, температура, обмін речовин)	1
Поняття «біологічний годинник»	1
Індивідуальний добовий ритм людини («жайворонки», «голуби», «сови»)	2
Значення біоритмів. Чинники та прояви десинхронізації біоритмів	2
	12
2.	Поняття «голонасінні» рослини	1
Особливості розмноження	1
Класифікація голонасінних	1
	Життєві форми голонасінних	1
Характеристика вегетативних органів	2
Значення голонасінних у природі	3
Значення голонасінних у житті людини	3
	12
3.	Поняття «венеричні хвороби»	1
Походження назви, тотожна назва (ІПСШ – інфекції, що передаються статевим шляхом)	1
Інфекційні хвороби, збудники (віруси, бактерії, гриби, найпростіші)	1
Способи зараження (статеві контакти, предмети особистої гігієни)	2
^ Захворювання ІПСШ:
Сифіліс (збудник, симптоми, наслідки)	2
Гонорея (збудник, симптоми, наслідки)	2
Трихоманоз (збудник, симптоми, наслідки)	2
Запобігання хворобам ІПСШ	1
	12

Висновки:

1-й учень - ______ балів

2-й учень - ______ балів


Окремі зауваження: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________