Программа фестиваля педагогических технологий «Информационные технологии»
Вид материала | Урок |
Содержание28 января (понедельник) 2 февраля (суббота) 6 февраля (среда) 7 февраля (четверг) 8 февраля (пятница) |
- Computer Using Educators, Inc., Usa центр новых педагогических технологий Московский, 5685.88kb.
- Computer Using Educators, Inc., Usa федерация Интернет Образования Центр новых педагогических, 2693.99kb.
- Название Предмет Направление, 921.62kb.
- Программа «информатика и икт (информационные и коммуникационные технологии)», 827.46kb.
- Программа «информатика и икт (информационные и коммуникационные технологии)», 443.93kb.
- Программа государственного экзамена по специальности: 230201. 65 «Информационные системы, 450.31kb.
- Магистерская программа «Информационные технологии и информационные системы» по направлению, 34.28kb.
- Темы курсовых работ по курсу повышения квалификации педагогических работников «Современные, 20.55kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Мировые информационные ресурсы и сети» для специальности, 124.2kb.
- Рабочая программа по дисциплине: "мультимедиа технологии" Для специальности: 230102, 81.01kb.
Программа фестиваля педагогических технологий «Информационные технологии»,
посвященного 30-ти летнему юбилею школы
28 января по 9 февраля
в рамках которого проходит конкурс «Лучший урок с использованием ИКТ»
Время проведения | Предмет | Тема урока | Класс | Кабинет | Ф.И.О. учителя | Номинация | Экспертная группа |
^ 28 января (понедельник) | |||||||
16.25-17.05 II смена | Биология | Продвижение веществ в растении | 6 А | 320 | Аюпова С.Д. | Урок с использованием интерактивной доски | I |
30 января(среда) | |||||||
15.25-16.05 II смена | Биология | Продвижение веществ в растении | 6 А | 320 | Аюпова С.Д. | Урок с использованием интерактивной доски | I |
2.30-3.10 | Интегрированный курс | Русские сказки | 3 М | 320 | Кононенко Г.В. | Урок с использованием презентации на одном локальном компьютере | II |
^ 2 февраля (суббота) | |||||||
11.00-12.25 I смена | МХК | Средневековое искусство. Особенности и символика | 10 М | 320 | Кононенко Г.В. | Урок с использованием интерактивной доски. Урок с использование Интернет | II |
14.55-15.35 II смена | Литература | ЛН. Толстой. Жизненный путь писателя. | 5 А | 320 | Аниканова Я.Ю. | Урок с использованием презентации на одном локальном компьютере | III |
^ 6 февраля (среда) | |||||||
8.00-9.25 I смена | Э/К «Объектно-ориентированное программирование в среде Delphi» | Работа с компонентами | 10 Г | 217 | Сербаева Н.Г. | Урок с использованием электронного пособия в КВТ на рабочих местах учащихся. | II |
11.25-12.05 I смена | Э/К «Практическое моделирование. Компьютерный эксперимент» | Исследование модели ограниченного распространения компьютерного вируса в сети Интернет» | 11 В | 215 | Мельник В.Н. | Урок с использованием презентации на одном локальном компьютере | III |
11.25-12.05 I смена | Английский язык | Семья. Построим мост взаимопонимания | 10 В | 320 | Чуйко Д.Ш., Серенева М.Н. | Урок с использованием интерактивной доски. | I |
15.25-16.05 II смена | Английский язык | Лучшие товары России | 7 А | 217 | Амоголонова Т.Д. | Урок с использованием электронного пособия в КВТ на рабочих местах учащихся | I |
^ 7 февраля (четверг) | |||||||
14.30-15.10 II смена | Физика | Давление газа | 7 Г | 320 | Белянина А.Г. | Урок с использованием электронного пособия в КВТ на рабочих местах учащихся. | II |
15.25-16.05 II смена | Английский язык | Закрепление употребления оборотов there is/was, there wre/were | 6 Г | 217 | Храбан Т.В. | Урок с использованием электронного пособия в КВТ на рабочих местах учащихся | II |
^ 8 февраля (пятница) | |||||||
9.40-10.20 I смена | География | Проблема преступности | 11 А | 320 | Гилева С.В. | Урок с использование Интернет | II |
14.20-15.00 II смена | Окружающий мир (Нач. школа) | Едем за город | 1 В | 303 | Ларина Н.Н. | Урок с использованием презентации на одном локальном компьютере | III |
9 суббота (суббота) | |||||||
14.55-15.35 II смена | Информатика и ИКТ | Работаем с фрагментами текста | 5 М | 320 | Тимонина Т.Ю, | Урок с использованием интерактивной доски | III |