Внеклассное мероприятие Прощание с начальной школой. Зал украшен детскими рисунками, фотографиями детей в разных классах, шарами, цветами Учитель
| Вид материала | Внеклассное мероприятие |
- «Вот какая у меня мама». Звучит легкая музыка, 43.94kb.
- Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов «Праздник царицы Осени», 109.64kb.
- Спортивно-познавательная игра «кем быть?», 650.6kb.
- Сценарий праздника «Прощание с начальной школой», 95.68kb.
- Прощание с начальной школой сценарий торжественного мероприятия, 106.89kb.
- Прощание с начальной школой, 243.61kb.
- Внеклассное мероприятие «Путешествие в Страну русских народных сказок» Подготовила, 36.07kb.
- Цели: • развитие творческих и актерских способностей детей воспитание любви и чувства, 109.8kb.
- Внеклассное мероприятие Учитель математики моусш №16, 65.98kb.
- Литературно-музыкальная композиция, посвященная Великой Отечественной войне, 247.97kb.
Внеклассное мероприятие «Прощание с начальной школой.
Зал украшен детскими рисунками, фотографиями детей в разных классах, шарами, цветами
Учитель: Настал прощальный школьный час.
Мы провожаем 4 класс.
Хороший класс прекрасной школы,
Её хороших дел не cчесть,
Друзья, не уроните честь!
Добрый день, друзья мои! Наша дружная семья в сборе. Сегодня у нас праздник «До свидания, школа начальная!» вот и настал торжественный, радостный и немного грустный прощальный вечер. Наша прекрасная добрая семья существует 4 года. Кажется только вчера вы, дети, переступили порог нашей школы. Итак, 4 года тому назад началась ваша школьная жизнь. С чего она началась?
1 ведущий: Давайте же сегодня вспомним, какими они были эти 4 года.
1 ученик: Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
2 ученик: Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
(Под звуки «Школьного вальса ) идёт видеозапись 1-го сентября 1-го класса) (Приложение 1)
3 ученик: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.
4 ученик: Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
5 ученик: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И верная семья большая
Подружек новых и друзей.
Песня «Школьною тропинкой начинается..» на мелодию «Голубой вагон». (Приложение1.)
6 ученик: Да, трудно было начинать, но теперь всё позади, и любое задание нам по плечу.
7 ученик: Мы закончили 4 класс и перешли в пятый.
8 ученик: Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня. Да и для вас, надеюсь, тоже.
9 ученик: Да, но в нашей школе два четвёртых класса. А чем отличаемся мы?
10 ученик: В нашем классе две Катюши,
Два Серёжи и Валюша,
Настя, Ира и два Саши,
Галя, Юля и Кирилл,
Есть у нас ещё Кристина,
Олег, Игорь и Алина,
Дима, Вадик и Оксана,
Яна, Нуна, Владик, Рита,
И,конечно же Денис.
Посмотрите, все мы в сборе?
Вот он наш прекрасный класс!
Песня о дружбе.(на мелодию «Чунга-Чанга») (Приложение 1)
11 ученик: Всё начинается со школьного звонка,
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут страты
И посерьёзней, и труднее, а пока…
12 ученик: Диктанты, задачи,
Удачи, неудачи,
Наречия, глаголы
И древние века.
То слово не склоняется,
То цифра потеряется…
Всё это начинается
Со школьного звонка.
^ Звенит звонок.
2 ведущий. Урок русского языка.
Учитель. Итак, начинаем урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Саша, я же просила тебя, пиши разборчивее.
^ Ученик. Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?
***
Учитель. Игорь, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик. Частное слово, на знаю, я рано лёг спать.
***
Учитель. Сегодня будем писать диктант. Оксана, я уверена, что не увижу тебя списывающей.
^ Ученица. И я на это надеюсь.
***
Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
Ученик. Корова залезла на дерево.
Учитель. Зачем?
Ученик. Чтобы был предлог «на».
***
Учитель. А вот небольшие зарисовки из ваших сочинений и изложений. (зачитываются 4-5 самых интересных моментов ).
^ Звенит звонок.
1 ведущий. А теперь урок математики.
Ученик. Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то,
Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада.
Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.
(разыгрываются сценки).
Учитель. Начнём с устного счёта. Настя, если у тебя есть 100 рублей, и ты попросишь у брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученица. Как и прежде. 100 рублей.
^ Учитель. Да ты просто не знаешь математики!
Ученица. Нет, это вы не знаете моего брата.
***
Учитель. Саша, если ты нашёл в одном кармане 50 рублей, а в другом 100 рублей …
^ Ученик. Значит я надел чужие штаны!
***
Учитель Сейчас будем решать задачу. Владик, подскажи, пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.
^ Ученик. Мне очень жаль, но я её тоже не помню.
Учитель. Тогда иди к доске и найди Х.
Ученик. Нашёл! Вот он! (указывает на Х)
***
Учитель. А теперь весёлый счёт.
- Что легче: 1кг ваты или 1 кг железа?
-1 яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?
- Один насос за 1 минуту выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?
-Когда журавль стоит на одной ноге, он весит три килограмма. Сколько будет весить журавль, если он встанет на две ноги?
-Чему равна четверть часа?
- Маме 38 лет, сын на 22 года моложе мамы. И в 3 раза младше папы. Сколько лет папе? (48)
)
1 ведущий. Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
надо прежде всего математику знать.
2 ведущий. Да, математика важна,
И в жизни будет нам нужна!
(звенит звонок)
1 ведущий. Урок чтения.
13 ученик. В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
14 ученик. Открываешь книгу ты,
Шелестят её листы.
На листах – за рядом ряд-
Буквы чёрные стоят.
15 ученик. Книга всё тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
16 ученик. Чтение – это прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Разыгрывается сценка^ Про медведя и цветок. (Приложение 2)
(несколько учеников читают стихи )
2 ведущий. Урок природоведения. (звенит звонок)
17 ученик. Природоведение учило нас
Любить и наблюдать природу,
Зверей и птиц не обижать,
Беречь поля, и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах и о цветах,
О берёзке, об осине,
О полях и о лугах.
(Разыгрываются сценки). (Приложени2)
(звенит звонок)
2 ведущий. Урок истории.
18 ученик. Мы с историей - друзья,
Без неё б ни ты, ни я
Никогда бы не узнали,
Как возникла и откуда
Наша Русская земля!
Учитель задаёт вопросы по истории.
1.Как называлась Россия в древности?
2.Назовите первого русского царя.
- Когда было отменено крепостное право?
- Кто из царей «прорубил окно в Европу»?
- Назовите годы Великой Отечественной войны.
1 ведущий. Урок музыки.
Дети поют на мотив песни «Как же нам не веселиться». (Приложение 1
2 ведущий. А ещё у нас были физкультура, труд, рисование, кубановедение, ОБЖ. И, конечно же перемены.
Клоунада - Юля и Оксана.
1 ведущий и 2 ведущий (по очереди)
За долгие четыре года –
дано уроков - 2656
съедено завтраков - 14365
оценок получено - 7997
прозвенело звонков - 6600
самое большое количество слов, прочитанных в минуту- 175
исписано тетрадей – 6560
1 ведущий. Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
Ученики (по очереди)
-Кто тебе всегда поможет?
-Словом ласковым поддержит?
-Что не понял, растолкует…
-За успех тебя похвалит…
-Кто не любит ссор и шума?
-Кто сердито хмурит брови,
-Коль не выучишь уроки7
-Кто с улыбкою поставит
-Долгожданную пятёрку?
-Кто всегда и сам расстроен,
-Если ты получишь двойку?
^ Все: Это наша, это наша строгая учительница.
Это наша, это наша добрая учительница.
18 ученик. Учительница первая, как ясная весна,
Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.
И трудные задачи, и радость светлых дней.
Удачи, неудачи делили вместе с ней.
Учительница. Мне как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы проводили,
(
Совсем вы маленькими были,
Какие взрослые сейчас.
Пройдёт три месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу, но ко мне уже будете приходить только в гости.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в школе, когда вы подружились. Когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
Учитель. Итак, наступил самый торжественный момент.- Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.
(Вручаются дипломы, благодарственные письма и грамоты)
. В заключении я хочу прочитать вам стихотворение С.Маршака «Пожелание друзьям»:
^ Желаю Вам цвести, расти,
Крепить, копить здоровье, оно для дальнего пути
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я
Друзья, всего хорошего,
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам не дёшево.
1 ведущий. Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись,
Мы вернёмся в класс теперь не скоро –
Ждут нас игры. Песни у костра.
Ждут походы … До свиданья, школа!
Здравствуй, лето – звонкая пора!
2 ведущий. А теперь мы споём песню, которой хотим попрощаться с начальной школой.
( Приложение 1,2) Песня на мотив «До свиданья, Москва»
Далее дети фотографируются на память, проводятся игры, чаепитие.