Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной опп
| Вид материала | Программа курса |
- Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной, 516.49kb.
- Решением суда в удовлетворении исковых требований отказано со ссылкой на следующее, 194.9kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины (место, цели и задачи учебной дисциплины в общей, 498.45kb.
- Учебно-методического комплекса (умк) Учебной дисциплины «Финансы и кредит» Проектирование, 424.52kb.
- Курс «Ведение в языкознание» является пропедевтическим по отношению к изучаемым лингвистическим, 1380.06kb.
- Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов. 20 1 Подготовленность выпускников, 466.14kb.
- Методическое пособие по итоговой государственной аттестации выпускников специальность, 996.78kb.
- Профиль экология аннотация к программам дисциплин (модулей), 5389.45kb.
- Программа (опп) инженера Факультет ег выпускающая кафедра по опп электротехники и Мехатроники, 270.51kb.
- Рабочая программа дисциплины ф тпу 1-21/01 министерство образования и науки, 385.69kb.
Часть I. Программа курса.
- МЕСТО, ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ, реализуемой в университете
1.1. Место дисциплины в реализации основных задач образовательной профессиональной программы (ОПП).
Дисциплина вносит значительный вклад в подготовку высококвалифицированных юридических кадров, обладающих необходимыми знаниями закономерностей психики субъектов, участвующих в различных видах юридической деятельности.
1.2. Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности обучающегося студента по данной ОПП.
Дисциплина позволяет осознать психологические аспекты правового регулирования правотворчества, следственной и судебной деятельности, ресоциализации лиц, совершивших преступление. Знание закономерностей психики позволяет специалисту более эффективно организовать свою деятельность, правильно построить взаимоотношения с другими людьми, уяснить причины нарушений норм в этих взаимоотношениях.
1.3. Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной ОПП.
У студентов формируется представление о психических (познавательных и эмоциональных) процессах, индивидуально-психологических особенностях личности и учете этих закономерностей в профессиональной деятельности юриста. Особое место в кругу задач преподавания дисциплины занимают вопросы психологических аспектов профессиональной юридической деятельности.
1.4. Знания каких учебных дисциплин должны предшествовать изучению дисциплины в данной ОПП
Изучение дисциплины "Юридическая психология" использует материал дисциплины "Педагогика и психология".
1.5. Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал дисциплины при реализации рассматриваемой ОПП.
Дисциплина "Юридическая психология" является одной из основ для дисциплин "Уголовный процесс", "Гражданский процесс", "Арбитражный процесс", "Криминология", "Судебная речь" и др.
1.6. Цель преподавания дисциплины
Целью дисциплины "Юридическая психология" является знакомство студента с психологическими аспектами правового регулирования правотворчества, следственной и судебной деятельности, ресоциализации лиц, совершивших преступление.
1.7. Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины "Юридическая психология" студенты должны обладать знаниями:
- ключевых психологических категорий в преломлении к профессиональной деятельности в сфере права;
- базовых принципов юридической психологии;
- ведущих достижений в сфере юридической психологии;
- передовых идей и концепций основных научных школ в области юридической психологии.
умениями и навыками:
- использования терминологии юридической психологии;
- установления и поддержания в рамках решения профессиональных задач психологически грамотного контакта с гражданами;
- проведения психологического анализа юридически релевантных ситуаций;
- обобщения юридических фактов и выведения на их основе психологических закономерностей;
- построения психологического прогноза развития ситуации или деятельности конкретного субъекта, значимых в правовом аспекте.
- ^ СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА.
2.1. Лекции
2.1.1. Содержание лекций
Лекция 1. Предмет, система и содержание юридической психологии; юридическая психология в системе научных отраслей знания (2 часа).
Проблема освоения и практического использования психологических знаний в правоприменительной деятельности. Психология как наука о законах порождения и функционирования психического в деятельности человека. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. Методы психологической диагностики. Роль психологического исследования при изучении психологических особенностей участников процесса.
Лекция 2. Судебно-психологическая экспертиза (2 часа).
Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ). Подготовка и назначение СПЭ, порядок проведения. Значение судебно-психологической экспертизы для юридической практики.
Лекция 3. Понятие личности в психологии и правовой науке (2 часа).
Понятие личности. Основные теории личности. Этапы развития личности, психологические особенности подросткового периода. Ценностные ориентации, мотивы, направленность личности. Индивидуально-психологические особенности личности. Темперамент, характер, способности. Динамические характеристики психической деятельности индивида. Личность, сознание и самосознание.
Лекция 4. Познавательные психические процессы и их изучение в юридической психологии (2 часа).
Ощущение - форма чувственного отражения объективности. Виды ощущений. Восприятие, понятие и виды памяти. Характеристика различных видов памяти. Мышление, виды мышления как высшей формы психического отражения человеком объективного мира. Воображение и его виды. Внимание.
Лекция 5. Эмоциональная сфера человека и ее изучение в юридической психологии (2 часа).
Эмоции, их влияние на поведение человека. Чувства. Психологические состояния. Фрустрация, ее роль в понимании причин агрессивного поведения. Аффект и его диагностические признаки. Страдания.
Лекция 6. Психология преступления и личности преступника (2 часа).
Психология преступного поведения (психология преступления). Психологические механизмы преступного поведения, сознательное и бессознательное в преступном поведении.
Психология личности преступника.
Психологическая типология преступников.
Лекция 7. Психология преступной группы (2 часа).
Понятие преступной группы.
Виды преступных групп и их психологическая характеристика. Случайная преступная группа. Устойчивая преступная группа. Организованная преступная группа. Преступная организация. Психология лидера преступной группы. Криминальная субкультура.
Лекция 8. Психологические особенности профессиональной деятельности юриста (2 часа).
Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Психология личности юриста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.
Лекция 9. Психология расследования преступлений, производства следственных действий и судопроизводства (2 часа).
Психология основных следственных действий. Психология допроса свидетелей, потерпевших, обвиняемых. Психология обыска, анализ поведения обыскиваемых. Особенности восприятия человека, закономерности отождествления при опознании. Психология следственного эксперимента. Особенности допроса малолетних и несовершеннолетних потерпевших. Психологические особенности судопроизводства.
^ Часть II. Конспект лекций.