Cols=2 gutter=94> ббк 67. 5ІЯ73 Рекомендовано Міністерством освіти І науки України І

Вид материалаДокументы

Содержание


Фактори, пов'язані з близьким оточенням неповно­літніх
Система профілактики злочинності неповнолітніх
Кримінально- правовий рецидив
Кримінологічний рецидив
Загальний рецидив
Особливо злісний рецидивіст
Нестійкий тип
Маргінальний тип
Порушення процесуальних термінів розслідування та розгляду кримінальних справ
Подобный материал:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
структури злочинності неповнолітніх харак­терні такі риси:
  • частка тяжких насильницьких та корисливо-насильни­цьких злочинів неповнолітніх становить 10 % і порівняно стабільна;
  • у структурі злочинності неповнолітніх переважають крадіжки, грабежі, хуліганства (до 4/5 від усіх учинених злочинів);

101 Злочинність в Україні: Статистичний збірник. - К.: Держав­
ний комітет статистики України, 2000. - 100 с; Експрес-інформація
про стан злочинності в Україні за 2002 рік. - К.: МВС України.
Департамент інформаційних технологій, 2003. - 120 с.

102 Експрес-інформація про стан злочинності в Україні за 2004 рік. -
К.: МВС України. Департамент інформаційних технологій, 2005. -
Лист 6-1


210

211

• зростає поширеність організованих форм злочинної діяль­ності.

До негативних тенденцій розвитку злочинності неповнолітніх належать:
  • організованість злочинності неповнолітніх (з одного боку, за прикладом дорослої, з другого, за допомогою дорослої);
  • збільшення темпів зростання злочинності неповнолітніх;
  • зростання питомої ваги злочинності неповнолітніх у струк­турі загальної злочинності;
  • збільшення злочинів, пов'язаних з наркотиками;
  • зростання технічної оснащеності неповнолітніх злочинців.

12.2. Кримінологічна характеристика особи неповнолітнього злочинця

Для неповнолітніх злочинців характерні істотні викрив­лення моральної та правової свідомості:
  • тлумачення совісті, виходячи з особистих бажань або групо­вої солідарності;
  • орієнтація на швидке отримання задоволення;
  • послаблення почуття сорому, нестриманість, брутальність і жорстокість, нестійкість та несамокритичність;
  • байдужість до переживань і страждань інших людей;
  • прагнення самоствердитися за рахунок більш слабких;
  • погляд на законодавчі заборони як формальні;
  • ігнорування соціальної ролі закону, він протиставляється доцільності, а групові норми - нормам закону;
  • неадекватне розуміння дозволеної та недозволеної поведінки;
  • формування вороже-недовірливого ставлення до право­охоронних органів;
  • значне послаблення вольових якостей;

- поширена переконаність у можливості уникнути по­
карання за вчинене тощо.

Питома вага осіб чоловічої статі серед неповнолітніх злочинців становить 90-95 %. Частка неповнолітніх дівчат, які вчиняють злочини, - 5-Ю %.

Культурно-освітній рівень більшості неповнолітніх зло­чинців істотно нижчий порівняно з однолітками. Значна частина неповнолітніх - це ті, що погано навчаються, а також особи, які залишили школу.

У 2004 р. в Україні структура контингенту неповнолітніх зло­чинців була такою: які не працюють і не вчаться - 45 %; учні шкіл та інших освітніх установ - 43 %; ті, що працюють -12 %.

12.3. Причини й умови злочинності неповно­літніх

До загально-соціальних причин та умов, які сприяють поширенню злочинності неповнолітніх, належать:
  • значний розрив у матеріальному забезпеченні дітей, вихідців із різних соціальних груп (соціальне розшарування);
  • бездоглядність як відсутність належного контролю з боку сім'ї та освітніх установ за поведінкою, зв'язками, проведен­ням часу неповнолітніх. Вона відзначається в 4/5 випадків злочинів неповнолітніх;



  • безпритульність неповнолітніх потерпілих, яка сприяє створенню ситуації та приводів для злочинів;
  • низький рівень роботи освітніх установ (формалізм, нечесність, непрофесіоналізм, нехтування індивідуальним під­ходом до виховання та навчання тощо);
  • розпад системи працевлаштування підлітків;
  • відсутність достатньої мережі клубних, спортивних і громад­ських установ для підлітків;
  • проникнення в середовище молоді стандартів буденної по­ведінки, не сумісних з ціннісними орієнтаціями нашого суспіль­ства (культ сили, жорстокості, культ наркотиків, сексу тощо);
  • тривала відсутність занять у неповнолітніх, які залишили навчання, також зумовлює виникнення антигромадських по­глядів і звичок, які можуть реалізуватися в ситуативних зло­чинах або спричинити входження до злочинної групи;
  • збільшення частки дітей і підлітків з відставанням в інте­лектуальному, вольовому та психічному розвиткові.

Содержание