Онищенко В. Д. Ноологічні передумови педагогічної психології / Василь Денисович Онищенко // Гуманітарний вісник : збірник наукових праць кафедри соціальних і гуманітарних дисциплін / гол. ред. Г. П. Васянович. — Львів : ЛДФІ, 2005. — № 5. — С .40—45 .
Онищенко В. Д. Принципи розвитку професійно-технічної освіти (гуманістичний аспект) / Василь Денисович Онищенко // Гуманітарний вісник. — Львів : ЛДФА, 2002. — №2. — С.79—90.
Онищенко В. Д. Проблеми безперервної технічної освіти і шляхи її вирішення / В. Д. Онищенко, Я. М. Ханик // Науково-методичний вісник / ЛНПЦ ІПППО АПН України. — 1997. — №1. — С. 5—7.
Онищенко В. Д. Розвиток морально-духовного, духовно-естетичного і смисло-творчого потенціалу особистості студента / Василь Денисович Онищенко // Вісник Львівської державної фінансової академії : Гуманітарні науки / [голов. ред. Г. П. Васянович]. — Львів : ЛДФА, 2008. — №8. — С. 12—20.
Онищенко В. Д. Тріада “зустріч-одкровення спілкування” в контексті філософсько-педагогічної ноології / Василь Денисович Онищенко // Гуманітарний вісник. — Львів : ЛДФА, 2001 — №3. — С. 17—26.
Онищенко В. Д. Українська духовність в контексті християнської філософії / Василь Денисович Онищенко // Філософські пошуки. — Львів ; Одеса: [б. в.], 1997. — Вип. ІV.— С.112—116.
Онищенко В. Д. Універсалізм : космічність людської свідомості і мислення / Василь Денисович Онищенко // Універсум. — 1995. — № 1—2. — С. 4—5.
Онищенко В. Д. Формування духовного світу особистості в контексті сучасного українознавства / Василь Денисович Онищенко // Державність : Всеукраїнський громадсько-політичний журнал. — 2008. — С. 20—26.
Онищенко В. Д. Фундаментальні педагогічні теорії : проблеми синтезу та ідентифікації / Василь Денисович Онищенко // Гуманітарний вісник. — 2003. — № 3. — С. 36—46.
Онищенко В. Д. Фундаментальні педагогічні теорії : проблеми синтезу та ідентифікації / Василь Денисович Онищенко // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992—2002 : збірник наукових праць до 10-річчя АПН України. — Харків : “ОВС”, 2002. — Ч. 2. — С. 336—347 .
Онищенко В. Категоріально-структурний синтез фундаментальних педагогічних теорій : Стратегія розвитку педагогічної науки / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2001. — № 3. — С. 21—28.
Онищенко В. Мовно—інформаційний простір педагогічної когнітології / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1998. — № 4. — С. 18—22.
Онищенко В. Морально-духовні і творчо-пізнавальні виміри інноваційної освіти / Василь Онищенко // Педагогіки і психологія професійної освіти. — 1998. — №1 — С. 33—39.
Онищенко В. Ноологічний категоріально-структурний синтез фундаментальних педагогічних теорій / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2000. — №4. — С.6—14.
Онищенко В. Ноологічні виміри педагогічної аксіології / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2005. — № 1. — С. 9—14.
Онищенко В. Ноологічні виміри розвитку духовного потенціалу учнів / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2009. — №3. — С. 173—182.
Онищенко В. Ноологічні передумови адаптації учнів ПТНЗ до професійної діяльності / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2007. — №3. — С. 149—156.
Онищенко В. Ноологічні передумови педагогічної акмеології / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — № 4. — С. 21—29.
Онищенко В. Парадигма духовності інноваційної освіти / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1997. — №3—4. — Ч. 1. — С. 41—45.
Онищенко В. Педагогічна герменевтика : ноологічні контексти ідентифікації / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — № 2. — С. 23—31.
Онищенко В. Ступенева професійна освіта : спроба концептуального підходу / В. Онищенко, Ю. Жидецький, І. Ковальчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1998. — №5. — С. 89—95.
Онищенко В. Філософія освіти : ноологічні контексти ідентифікації / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2000. — №1. — С. 33—43.
Онищенко В. Філософія освіти Макса Шелера в контексті філософсько-педагогічної ноології / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2005. — № 2. — С. 112—119.
Онищенко В. Філософсько-методологічні принципи педагогічної когнітології / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1998. — №3. — С. 22—32.
Онищенко В. Філософсько-педагогічна ноологія / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1998. — № 5. — С. 30—40.
Онищенко В. Філософськопедагогічні принципи інноваційної освіти / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1997. — №2. — С. 6—8.
Онищенко В. Фундаменталізація професійної освіти у контексті гуманітарної підготовки учнів професійно-технічних навчальних закладів / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2006. — № 4. — С. 9—19.
Онищенко В. Фундаментальні педагогічні теорії в структурі сучасних освітніх технологій / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — № 3. — С. 57—66.
Палка О. Аналіз мовних потреб студентів ПТНЗ з метою підготовки ефективної програми курсу англійської мови для / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2008. — № 1. — С. 223—230.
Палка О. В. Вплив інформаційно-комунікативних технологій на ефективність вивчення англійської мови у ПТНЗ / Олександра Володимирівна Палка // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті : досвід, проблеми, перспективи : збірник наукових праць / [за ред. М. М. Козяра та Н. Г. Ничкало]. —— Львів : ЛДУ БЖД, 2009. — Вип. 2. — Ч. 2. — С. 324—327.
Палка О. В. Особистісна готовність викладача до організації та проведення занять з іноземної мови у ПТНЗ / Олександра Володимирівна Палка // Гуманітарна освіта : прогресивні тенденції зарубіжного досвіду : збірник наукових праць / за ред. Г. П. Васяновича. — Львів : В-во “Сполом”, 2004. — С. 83—98 .
Палка О. В. Рівномірний розвиток основних видів мовної діяльності як умова досягнення студентами ВПУ іншомовної комунікативної компетенції / Олександра Володимирівна Палка // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : збірник наукових праць / за ред. Л. Л. Товажнянського та О. Г. Романовського. — Харків : НТУ “ХПІ”, 2006. — Вип. 12 (16).— С. 305—312.
Палка О. В. Україна — Великобританія : навчання інoземних мов у школах нового типу / Олександра Володимирівна Палка // Дiалог культур : Україна у свiтовому контекстi : збірник наукових праць. — Львів : Каменяр, 1996. — Вип. 2. — С. 187—190.
Палка О. Використання WEB-ресурсів при вивченні англійської мови з професійною метою у ПТНЗ / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2008. — №2. — С. 90—96.
Палка О. Дослідно-експериментальна модель підготовки іноземних студентів до вивчення професійної лексики / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — №2. — С. 43—55.
Палка О. Елементи професійної адаптації учнів ПТНЗ у процесі вивчення іноземних мов / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2007. — №6. — С. 140—146.
Палка О. Критеріальні характеристики готовності іноземних студентів вищих навчальних закладів технічного профілю до вивчення професійної лексики / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — №1. — С. 165—171.
Палка О. Методична система Ч. Фріза — Р. Ладо у навчанні української мови як іноземної / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1997. — № 3—4. — С. 123—126.
Палка О. Можливості інтегрованих уроків із мови та спеціальності для розвитку навичок іншомовної діяльності учнів ПТНЗ / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2009 — № 3. — С. 102—109.
Палка О. Таблиці-схеми у навчанні української мови як іноземної / Олександра Палка // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1997. — № 2. — С. 84—93.
Робак В. Вивчення дисциплін санітарно-гігієнічного профілю у ВПУ харчового профілю : стан і проблеми методичного забезпечення / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — № 1. — С. 188—194.
Робак В. Готовність учнів професійно-технічних училищ харчового профілю до засвоєння системи санітарно-гігієнічних знань : результати емпіричного дослідження / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2003. — № 1. — С. 144—151.
Робак В. Є. До питання про організацію та проведення експериментального педагогічного дослідження / Володимир Євгенович Робак // Гуманітарний вісник ЛДФА. — № 3. — 2003. — С. 85 — 91.
Робак В. Є. До проблеми реалізації принципу наступності при формуванні ступеневих навчально-наукових комплексів / Володимир Євгенович Робак // Вісник Львівського університету : Серія педагогічна. — Львів : ВЦ ЛНУ імені Івана Франка, 2000. — Вип. 15. — С. 206—210.
Робак В. Є. Медіапедагогіка : аналіз інноваційного зарубіжного досвіду / Володимир Євгенович Робак // Діалог культур : Україна у світовому контексті. Філософія освіти : збірник наукових праць. — Львів : Сполом, 2002. — Вип. 8. — С. 70—92.
Робак В. Є. Організаційно-педагогічні аспекти становлення ступеневої освіти в системі підготовки фахівців з ветеринарної медицини / Володимир Євгенович Робак // Науково-методичний вісник / ЛНПЦ ІПППО. — 1998 — № 1. — С. 16—20.
Робак В. З досвіду підготовки фахівців з ветеринарної медицини / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2000. — № 1. — С. 319—320.
Робак В. Зміст теоретичної підготовки ветеринарних лікарів та фельдшерів у системі ступеневої освіти / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2000 — № 2. — С. 37—46.
Робак В. Медіа педагогіка : німецькі реалії та українські перспективи / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — № 5. — С. 339—341.
Робак В. Особливості професійно спрямованої біологічної підготовки учнів ПТНЗ / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2009 — № 3. — С. 61—70.
Робак В. Проблема наступності змісту ступеневої екологічної освіти в однопрофільних вищих навчальних закладах / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1997 — № 3—4. — С. 66—71.
Робак В. Проблема формування змісту підготовки соціальних робітників в умовах ступеневої освіти / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти : результати досліджень і перспективи : збірник наукових праць АПН України, Ін-т педагогіки і психології професійної освіти / [за ред. І. А. Зязюна та Н. Г. Ничкало]. — К., 2003. — С. 425—431.
Робак В. Проблеми інтеграції у створенні ступеневих навчально-наукових комплексів / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1999 — № 1. — С. 72—78.
Робак В. Проблеми формування змісту біологічної підготовки соціальних робітників у закладах професійно-технічної освіти / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2008 — № 1. — С. 166—173.
Робак В. Профілізація змісту біологічної підготовки у закладах професійно-технічної освіти / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2005 — № 6. — С. 69—76.
Робак В. Рівень сформованості системи біологічних знань у вступників на психологічні спеціальності приватних вищих навчальних закладів / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2006. — № 2. — С. 56—63.
Робак В. Роль шкільної біологічної підготовки у процесі професійного навчання соціальних робітників в ПТНЗ / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2008. — № 4. — С. 217—227.
Робак В. Шляхи і засоби підвищення ефективності ступеневої екологічної підготовки фахівців у вищих закладах освіти / Володимир Робак // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1998. — № 1. — С. 39—47.
Рубель Н. В. Використання гіпертексту в процесі формування іншомовної професійно-комунікативної компетенції у студентів напряму “екологія” / Наталія Володимирівна Рубель // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету : Серія : Педагогіка : збірник наукових праць. — Тернопіль : ТДПУ, 2008. — № 1. — С. 27—34.
Рубель Н. В. Оптимізація процесу підготовки майбутніх екологів до професійного спілкування в іншомовному середовищі / Наталія Володимирівна Рубель // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. — Випуск 16 / [редкол. : І. А. Зязюн (голова) та ін.]. — Київ ; Вінниця : ДОВ “Вінниця”, 2008. — С. 438 — 442.
Рубель Н. В. Сучасні підходи до виконання проектних робіт у процесі вивчення іноземної мови професійного спілкування студентами природничих факультетів ВНЗ / Наталія Володимирівна Рубель // Сучасні проблеми лінгвістичних досліджень і методика викладання іноземних мов професійного спілкування у вищій школі : збірник наукових праць / за ред. В. Т. Сулима, С. Н. Денисенко.— Львів : ВЦ НУ імені Івана Франка, 2007. — Т. 2. — С. 145—147.
Рубель Н. Сучасні підходи до вивчення іноземної мови професійного спрямування за дистанційною формою навчання / Наталія Рубель // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2007. — № 1. — С. 34— 42.
Руденко Л. А. Ґенеза поняття наступності у педагогіці / Л. А. Руденко, А. В. Литвин // Гуманітарний вісник : збірник наукових праць кафедри соціальних і гуманітарних дисциплін / [гол. ред. Г. П. Васянович] — Львів : ЛДФІ, 2004. — С. 35—44.
Руденко Л. А. До питання професійної підготовки фахівця сфери обслуговування / Лариса Анатоліївна Руденко // Гуманітарний вісник : збірник наукових праць кафедри соціальних і гуманітарних дисциплін / [гол. ред. Г. П. Васянович]. — Львів : ДФЕІ, 2002. — С. 91—97.
Руденко Л. А. Емпатійна культура в контексті розвитку комунікативної компетентності фахівців / Лариса Анатоліївна Руденко // Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті : досвід, проблеми, перспективи : збірник наукових праць / [за ред. М. М. Козяра та Н. Г. Ничкало]. — Львів : ЛДУ БЖД, 2009. — Вип. 2. — Ч. 2. — С. 242—245.
Руденко Л. А. Естетико-культурологічна підготовка майбутніх фахівців / Лариса Анатоліївна Руденко // Професійно-художня освіта України : збірник наукових праць / [редкол. : І. А. Зязюн (голова), В. О. Радкевич, Р. Т. Шмагало (заступник голови) та ін.]. — Київ ; Черкаси : В-во “Черкаський ЦНТЕІ”. — 2005. — Вип. ІІІ. — С. 34—42.
Руденко Л. А. Естетичне виховання школярів засобами художнього слова / Лариса Анатоліївна Руденко // Початкова школа. — 1996. — № 3. — С. 25—28.
Руденко Л. А. Естетичний і психологічний компоненти професійної підготовки фахівців сфери послуг / Лариса Анатоліївна Руденко // Науковий вісник ун-ту “Львівський Ставропігіон” : Серія психологічна. — Львів : Вид-во ун-ту “Львівський Ставропігіон”, 2005. — Вип. 2. — С. 146—151.
Руденко Л. А. Комунікативна компетентність як складова професійної майстерності фахівців сфери обслуговування / Лариса Анатоліївна Руденко // Вісник Львівської державної фінансової академії : гуманітарні науки / [гол. ред. Г. П. Васянович]. — Львів : ЛДФА, 2008. — № 8. — С. 28—35.
Руденко Л. А. Культура особистості : єдність емоційного та інтелектуального / Лариса Анатоліївна Руденко // Людський інтелект : філософсько-методологічні дослідження. Філософські пошуки. — 1998. — Вип. І (V-VІ). — С. 231—235.
Руденко Л. А. Особливості діяльності психологічної служби в ПТНЗ / Лариса Анатоліївна Руденко // Професійно-технічна освіта. — 2007. — № 2 (35). — С. 45—48.
Руденко Л. А. Педагогічний потенціал української філософської та культурологічної думки / Лариса Анатоліївна Руденко // Імідж сучасного педагога. — 2006. — № 2 (61). — С. 10—13.
Руденко Л. А. Підготовка фахівця сфери обслуговування : естетико-психологічний аспект / Лариса Анатоліївна Руденко / Дидактика професійної школи : збірник наукових праць / [редкол. : С. У. Гончаренко (голова), В. О. Радкевич, І. Є. Каньковський (заступник голови) та ін.]. — Хмельницький : ХНУ, 2004. — Вип. 1 — С. 142—145.
Руденко Л. А. Пізнавальна активність як психолого-педагогічна проблема підготовки майбутніх фахівців / Л. А. Руденко, А. В. Литвин // Педагог професійної школи : збірник наукових праць / [редкол. : Н. Г. Ничкало (голова), І. А Зязюн, О. І. Щербак (заступник голови) та ін. ; упоряд. : Н. Г. Ничкало, О. І. Щербак]. — К. : Науковий світ, 2007. — Вип. VIII. — С. 36—43.
Руденко Л. А. Принцип наступності в професійній освіті : історико-педагогічна ретроспектива / Л. А. Руденко, А. В. Литвин // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць / ред. кол. : І. А. Зязюн (голова) та ін.]. — Київ ; Вінниця : ДОВ “Вінниця”, 2004. — С. 135—142.
Руденко Л. А. Професійна підготовка фахівців сфери обслуговування : комунікативний аспект / Лариса Анатоліївна Руденко // Гуманітарний вісник : збірник наукових праць кафедри соціальних і гуманітарних дисциплін / [гол. ред. Г. П. Васянович]. — Львів : ДФЕІ, 2005. — № 5. — С. 100—107.
Руденко Л. А. Психологічні основи формування естетичної культури особистості / Лариса Анатоліївна Руденко // Гуманітарний вісник : збірник наукових праць кафедри соціальних і гуманітарних дисциплін / [гол. ред. Г. П. Васянович]. — Львів : ДФЕІ, 2006. — № 6. — С. 18—24.
Руденко Л. А. Психолого-педагогічні передумови формування особистісної культури / Лариса Анатоліївна Руденко // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти : педагогічна майстерність, творчість, технології : збірник наукових праць / [за заг. ред. Н. Г. Ничкало]. — Харків : НТУ “ХПІ”, 2007. — C. 392—395.
Руденко Л. А. Рецептивна поетика як засіб розвитку естетичних почуттів особистості / Лариса Анатоліївна Руденко // Наукові записки психолого-педагогічного факультету : збірник статтей у 3-х ч. — Полтава : Вид-во “Three S & J”, 1997. — Ч. ІІІ. — С. 85—88.
Руденко Л. А. Роль комунікативної компетентності у процесі професійної адаптації фахівців сфери обслуговування / Лариса Анатоліївна Руденко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : збірник наукових праць / за ред. Л. Л. Товажнянського та О. Г. Романовського. — Харків : НТУ “ХПІ”, 2007. — Вип. 15-16 (19-20).— С. 275—282.
Руденко Л. А. Роль української філософської та культурологічної думки в розвитку національної ідеї / Лариса Анатоліївна Руденко // Товариство “Рідна школа” : історія і сучасність : науковий альманах / [упор. і наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський]. — Львів : Вид-во Львів. край т-ва “Рідна школа”, каф. загальної та соціальної педагогіки ЛНУ імені Івана Франка, 2007. — Ч. 4. — С. 71—80.
Руденко Л. А. Специфіка викладання сучасного естрадного співу / Лариса Анатоліївна Руденко // Професійна підготовка вчителя музичного мистецтва : від традицій до інновацій : збірник наукових статей. — Полтава : Вид-во Полт. пед. ун-ту, 2008. — С. 95—100.
Руденко Л. До проблеми змісту естетико-культурологічної підготовки спеціалістів / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2000. — № 1. — С. 93—100.
Руденко Л. Естетико-психологічна підготовка фахівців для сфери обслуговування / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2001. — № 3. — С. 99—107.
Руденко Л. Комунікативний аспект професійної підготовки фахівців сфери обслуговування / Л. Руденко, Н. Кудряшова // Вісник державної фінансової академії : гуманітарні науки / [гол. ред. Г. П. Васянович]. — Львів : ЛДФА, 2009. — С. 216—223.
Руденко Л. Концептуальні засади естетико-психологічної підготовки майбутніх фахівців / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2001. — № 2. — С. 19—27.
Руденко Л. Методика викладання предмета “Основи психології професійного спілкування” : теоретичний аспект / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійно освіти. — 2006. — № 4. — С. 99—108.
Руденко Л. Мистецтво і творчий розвиток особистості / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2000. — № 3. — С. 93—101.
Руденко Л. Про естетико-культурологічну підготовку майбутнього спеціаліста / Лариса Руденко // Педагогіка i психологія професійної освіти. — 1999. — № 5. — С. 206—214.
Руденко Л. Професійне спілкування в контексті якісної підготовки майбутніх фахівців сфери обслуговування / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2008. — № 4. — С. 36—44.
Руденко Л. Рецептивна поетика та естетичне виховання особистості / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 1998. — № 4. — С. 83—85.
Руденко Л. Робота психолога з учнями, які проживають у гуртожитку / Л. Руденко, Г. Павлова // Психолог. — 2005. — № 17 (161). — Вкладка.
Руденко Л. Роль психологічних та естетичних чинників у формуванні професійної культури фахівця сфери обслуговування / Лариса Руденко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — 2002. — № 3. — С. 207—214.
Руденко Л. Формування особистості : естетико-культурологічний аспект / Лариса Руденко // Педагогіка i психологія професійної освіти. — 1999. — № 3. — С. 211—218.
