Олимпиада по истории. 7класс

Вид материалаДокументы

Содержание


Желаю успеха!!
События даты
Подобный материал:

Олимпиада по истории. 7класс.

1Тур.( за каждый правильный ответ -1 балл)

1.О чём идёт речь в следующем отрывке: « Там копья всадники ломают чтоб сбить со взмыленных коней своих противников скорей…»

1) о осаде рыцарского замка.2) о рыцарском турнире 3) о военных столкновениях племён 4) о военных походах рыцарей.

2.Приведите в порядок феодальную лестницу: 1)рыцарь 2)король 3) барон 4) герцог д)граф.

3.Какое понятие соответствует определению: «Крестьянское или феодальное хозяйство, в котором продукты и вещи изготавливаются для внутреннего пользования , а не на продажу»

1) товарное хозяйство 2) натуральное хозяйство 3) присваивающее хозяйство 4) добывающее хозяйство.

4.Соотнесите понятия и города: а) главный религиозный центр ислама б) главное святилище ислама.1)Кааба 2) Мекка.

5.Соотнесите понятия и их значение:

а) повинности б) барщина в) оброк.1) бесплатная работа крестьян в хозяйстве своего сеньора.2) принудительные обязанности 3) доля продуктов крестьянского хозяйства, отдаваемая сеньору.

6.К какой ветви славянства относится русский народ:

1) южные славяне 2) восточные славяне 3) западные славяне

7.Киевский князь, который остался в народном предании под именем « Красное солнышко»:

1) Святослав 2)Владимир Святославович в) Изяслав 4) Олег

8.Первое упоминание о Москве связано с именем :

1) Андрей Боголюбский

2) Юрий Долгорукий

3)Симеон Гордый.

4) Юрий Всеволодович

9.Город Юрьевец основан в :

1) 1147г 2)1225г 3)1456г.

4)1380г.

10Во времена правления какого русского царя к России были присоединены Астраханское и Сибирское ханства?

1)Ивана 3 2)Ивана 4 3) Михаил Федоровича 4)Бориса Годунова


2Тур ( За каждый правильный ответ-2 балла)

1.Соотнесите исторические события и персоналии

1Освобождение России от интервентов в нач.17в. А.Иван4.

2.Ливонская война Б.Минин и Пожарский.

3.Куликовская битва В.А. Невский.

4.Ледовое побоище Г. Д.Донской.


2.Установите соответствие между датой и событием.

1)1223г. А Опричнина

2)1240г. Б.Первый Земский Собор.

3)1549г В.Ледовое побоище

4)1565-1572г Г.Невская битва.


3.Продолжи логический ряд(не менее 2 примеров):

-Батый, Мамай,

_Фреска, икона,

-Рюрик, Олег,

-Святослав, Александр Невский


4.Кто благословил Дмитрия Донского перед битвой Куликовой.?

5.Кто был последним царём династии Романовых?.

:6.Когда было свергнуто ордынское иго?

7.Знаменитые иконописцы Руси.

8.Когда завершилось строительство белокаменного Кремля в Москве?

9.Кто автор «Домостроя»?

10.Как называлась нижняя часть средневекового города?


3.Тур.Максимум -5 баллов.

О чём свидетельствует эти документы.. Объясни свою точку зрения.

1) Из лечебника 16 века «О моркови. Морковь есть студеного происхождения. Коли пустишь соку её в ухо- оздоравливает ухо. Тако натолки её с хлебом – уздоравливает всё. Соком помажь, на ком болячка».

2)Из летописи 11в.

« Сотворился плач великий в земле нашей. …Опустели села наши и города наши.. Одних ведут в плен, других рассекают саблями, иных в отместку убивают мучительной смертью, другие трепещут, видя эти убийства пленных. Взяв город,… они запалили его огнём, а жителей повели в свои кочевья»»


Максимум баллов_35.

^ ЖЕЛАЮ УСПЕХА!!


Олимпиада по истории Отечества.8 класс.

1 тур.(За каждый правильный ответ – 1 балл)

Реши тесты( выбери один правильный ответ)

1.Общими предками русского украинского и белорусского народов являлись:

1)южные славяне

2)восточные славяне

3)западные славяне

4)семиты

2.Угроза для Руси со стороны татаро – монгол и шведов была характерна в:

1)17 веке

2)19 веке

3)11 веке

4)13 веке

3.Протопоп Аввакум был:

1)одним из авторов церковной реформы

2)духовником царя Алексея Михайловича

3)лидером противников церковной реформы Никона

4)наставником детей Алексея Михайловича

4.»Смутное время» на Руси было в:

1)15 веке

2)в начале 17 века

3)в конце 18 века

4)в начале 20 века

5.Последним царём династии Рюриковичей стал:

1)Фёдор Иванович

2)Алексей Михайлович

3)Иван Грозный

4)Борис Годунов

6.Оргонизаторами второго ополчения, спасшего Москву от польско – шведской интервенции в 1612 году стали:

1)А.Невский и Д.Донской

2)Кутузов и Тормасов

3)К.Минин и Д.Пожарский

4)Суворов и румянцев

7.Эпохой дворцовых переворотов в истории России называют период:

1)1725-1801гг

2)1725-1762гг

3)1727-1761гг

4)1730-1801гг

8.К выдающимся русским техникам 18 века нельзя отнести:

1)А.Нартова

2)И.Ползунова

3)В.Татищева

4)И.Кулибина

9.Назовите главный результат реформаторской деятельности Петра Великого:

1)Преодоление экономической отсталости России от стран Западной Европы

2)превращение России в сильную европейскую державу

3)бурный рост экономики

4)начало демократизации политической жизни страны

10.Закрепление за дворянством его привилегированного положения в обществе произошло в правление:

1)Петра1

2)Екатерины1

3)Елизаветы Петровны

4)Екатерины Великой

2 тур(2 балла за каждый верный ответ)

1Соотнесите даты и события:

Дата

Событие

1.1240г

А.Завершение опричнины

2.1572г

Б.Отечественная война против Франции

3.1801г

В.Невская битва

4.1812г

Г.Начало правления Александра 1.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


2.Соотнесите реформу и реформатора:

Реформа


Реформатор

1.Принятие христианства

А.Пётр 1

2.Введение погостов.

Б.Никон

3.Провозглашение России империей.

В.Владимир Святославович

4.Исправление церковных книг и обрядов.

Г.княгиня Ольга

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


3.Соотнесите определения и термины:

Термин

Определение

1.Империя

А.натуральная или денежная рента крепостного за аренду земли

2.Оброк

Б.Мирное преобразование жизни общества

3.Реформа

В.Огромное по протяжённости государство

4.крепостное право

Г.Право владения землёй и крепостными крестьянами



3 тур(5 баллов за каждый верный ответ)

1.Назовите наиболее важные события в истории страны с древности по 18 век. Объясните свою точку зрения.

2.Назовите выдающиеся личности в истории страны с древности по 18 век. Объясните свою точку зрения.


Олимпиада по истории Отечества.10 класс.

1.ТУР.(1очко за каждый правильный ответ)

1.Что из указанного относится к 11веку?

1) княжение Ярослава Мудрого

2) поход князя Олега на Византию

4)борьба А.Невского с немцами и шведами.

2.К памятникам зодчества Древней Руси 9-11в относится:

1)храм Василия Блаженного

2)храм Святой Софии в Новгороде

3)церковь Вознесения в селе Коломенском

4)Троице-Сергиев монастырь

3.Летописный свод древней Руси- это

1)»Русская Правда»

2)» Апостол»

3)»Домострой»

4)»Повесть временных лет».

4.В каком году началось правление династии Рюриковичей

1)1605г

2)1613г

3)1645г

4)1682г.

5.Какие из перечисленных ниже имён связаны с военной историей России 18 века?

А)М.Скобелев.

Б) П.Румянцев.

3)Ф.Ушаков

Г)А.Брусилов

Д) А.Суворов

Е) П.Нахимов

Укажите правильный ответ:
  1. АБВ 2) БВГ 3) БВД4) ВГД.

6.Какое из положений содержалось в « Соборном Уложении» 1649г

1) Объявление крепостного состояния крестьян наследственным

2) запрещение передавать поместья по наследству

3) установление « Юрьева дня».

4)введение опричнины.

7.Российско- французский союз , имевший антигерманскую направленность и оборонительный характер, был оформлен

1) 1789г 2) 1812г 3) 1893г 4) 1921г

8Какие из перечисленных явлений были характерны для истории России 1890-х годов:

А) торгово-промышленные монополии

Б) барщина

В) рекрутчина

Г)губернские и уездные земства

Д) оброк

.Е) испольщина

Укажите верный ответ:

1)АБД 2) АГЕ 3) БВГ 4)ВДЕ

9.Освобождение красной Армией территории Крыма в годы Гражданской войны завершилось

в:
  1. 1918г 2) 1920г 30 1922г 4) 1924г.

10.Какие из перечисленных ниже государственных деятелей занимали высокие посты в царствование Николая 2:

А) П Киселёв

Б)Е.Канкрин

В) В.Плеве

Г)П.Столыпин

Д)Ф.Дзержинский

Е) С.Витте

Укажите верный ответ:

1)АБГ 2)АГД 3)БДЕ 4)ВГЕ

Часть №2(За каждый правильный ответ- 2балла)

1.Расположите в хронологическом порядке события.

А)Февральская революция 1917г

Б)Приход к власти партии большевиков

В)Русско-японская война

Г)Отречение Николая 2.

Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности .

1 2 3 4


2.Установите соответствие между именами исторических деятелей и видом их деятельности:

Имена Вид деятельности

А) Николай Новиков 1) журналист

Б)Василий Баженов 2) изобретатель

В) Иван Ползунов 3) писатель

Г) Денис Фонвизин 4) архитектор

5)скульптор


А Б В Г


3.Установите соответствие между событиями и датами их проведения

^ СОБЫТИЯ ДАТЫ

А) Создание Государственного Совета. 1)1802г

Б)учреждение министерств 2)1810г

В)Учреждение суда присяжных 3)1826г

Г)создание 3 отделения императорской 4)1848г.

Канцелярии 5)1864г


А Б В Г

4.Какие из перечисленных ниже событий относится к движению революционных народников

укажите цифры, под которыми эти события и явления указаны:
  1. образование Северного и Южного обществ.
  2. «хождение» в народ
  3. выступление на Сенатской площади
  4. убийство Александра 2
  5. образование в 1876г.» Земли и воли»
  6. Составление Пестелем « Русской Правды»


Часть№3.(Максимум-5 баллов)

Назовите не менее двух объединений композиторов, художников , деятельность которых относится к 19-началу 20 века?

Приведите не менее трёх характерных черт одного из названных объединений.


Максисмум-23б.


ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.8 класс.

1Тур За каждый правильный ответ-1балл.


1.Общество в широком смысле –это

1) территория расселения людей

2)всё человечество

3)группа единомышленников

4) вся природа.

2Примером влияния природы на развитие общества является:

1)кастовое деление общества.

2)единобожие

3)ведение подсечно-огневого земледелия

4)принятие нового закона

3.Общество в узком смысле слова- это

1)этап исторического развития общества

2)территория расселения людей.

3)природная среда

4)производительные силы общества

4Какой из названных признаков характеризует индустриальное общество?

1) ведущая роль сельского хозяйства

2)преобладание промышленности

3) слабый уровень разделения труда

4) решающее значение сферы услуг в экономике.

5.Верны ли суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А.Спад производства вызывает снижение уровня большинства населения.

Б.Политическая власть может способствовать успешному экономическому развитию страны.

1) Верно только А

.2) верно только Б.

3) Верны оба суждения.

4) Оба суждения неверны.

6.Человек от животного отличается , в частности тем, что он :

1) имеет природные инстинкты

2) обладает мозгом большего размера

3)заботится о потомстве.

4)владеет членораздельной речью.

7. И человеку и животному свойственна :

1) трудовая активность

2) забота о потомстве

3) познавательная деятельность

4) самореализация

8.Семейный бюджет- это:

1)таблица доходов семьи за определённый период.

2)сумма заработанных денег

3)Совокупность доходов и расходов семьи за определённый период

4)смета основных расходов семьи за определённый период.

9.Семью в отличие от других малых групп отличает:

1)общность цели.

2)совместная деятельность

3) общность быта.

4)единство интересов.

10.Кто является носителем власти в республике:

1)Президент страны.

2) народ страны

3)Депутаты парламента страны

4)Губернаторы страны.

Часть2.

За каждый правильный ответ_2 балла.


1.Как называется страна, в которой ты живёшь?


2.Кого избирают твои родители на выборах?


3.Что тебе известно о глобальных проблемах современности?


4.Что ты знаешь о Конституции твоей страны?


5.Назови известных тебе политиков страны.


3 Тур. За каждый правильный ответ- 2балла.


НАПИШИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

1.Естественная среда, окружающая человека………………………………………..


2.Существо не только биологическое, но и социальное……………………………….


3Устойчивая политико-правовая связь человека и государства……………………………


4.Получение знаний о мире, в котором живёт человек…………..


5.Часть материального мира, выделившаяся из природы………………………


МАКСИМУМ БАЛЛОВ-30б