Драматический аспект творчества

Вид материала

Доклад

Подобный материал:

• «Межкультурная коммуникация», 81.77kb.
• Анна Рогачева, Ирина Гурьева1, 339.64kb.
• Конкурсная программа для коллективов проводится по направлениям: Драматический спектакль, 22.69kb.
• Талдыкорганский казахский драматический театр им. Б. Римовой, 121.21kb.
• Районная конференция-фестиваль творчества обучающихся "excelsior 2010", 227.56kb.
• Программа международной конференции 10 -11 апреля 2007 года москва 2007, 142.85kb.
• Мировоззренческие и художественные особенности творчества передвижников: религиозный, 713.04kb.
• Государственный драматический театр «комедианты», 51.1kb.
• Cols=2 gutter=47> Новосибирский государственный драматический театр, 132.78kb.
• Наименование мероприятия, 643.74kb.

Текущий контроль осуществляется в форме докладов, которые делает студент во время лекции посредством средств Power Point

Темы докладов:

1. Понятие творчества и алгоритм
   
2. Драматический аспект творчества.
   
3. Коллективное бессознательное.
   
4. Личностное внедрение в текст.
   
5. Принцип антропоморфизма научного и художественного творчества.
   
6. Монадные личности.
   
7. Основной закон творчества.
   
8. Психологические особенности творческих личностей.
   
9. Творческая личность и ее жизненный путь.
   
10. Креативность и ее диагностика.
    
11. Социальные и индивидуально-психологические мотивы научного творчества.
    
12. Методы развития творческой личности в процессе обучения и воспитания.
    
13. Антропные начала творчества.
    
14. Творчество и проблема свободы.
    
15. Понятие творчества и алгоритм.
    
16. Драматический аспект творчества.
    
17. Принцип антропоморфизма научного и художественного творчества.
    
18. Роль психических процессов в формировании научного творчества.
    
19. Воображение в научном творчестве.
    
20. Личностные методы стимулирования творческого мышления
    
21. Индивидуальные особенности мышления.
    
22. Обучаемость и ее психологическая характеристика.
    
23. Основные «качества ума» и особенности их проявления в познавательной деятельности.
    
24. Психологические особенности личности исследователя.
    
25. Когнитивные процессы и научное творчество.
    
26. Краткая история развития представлений о мысленных образах (воображении).
    
27. Представления.
    
28. Виды воображения.
    
29. Творческое воображение.
    
30. Мечта.
    
31. Механизмы переработки представлений в воображаемые образы.
    
32. Гипотеза двойного кодирования информации в памяти.
    
33. Теория организующих связей Бауэра (роль образов в научении и памяти).
    
34. Концептуально-пропозициональная гипотеза Андерсона и Бауэра хранения информации в памяти.
    
35. Функциональная эквивалентность мысленных образов по Шепарду.
    
36. Радикальная теория образов.
    
37. Краткая история развития представлений о мышлении.
    
38. Проблема способности к творчеству. Концепция редукции творчества к интеллекту.
    
39. Творческий процесс: подготовка, инкубация, просветление, проверка. Анализ творчества.
    
40. Креативность и ее диагностика.
    
41. Человеческий интеллект. Проблема определения.
    
42. Факторный анализ интеллекта.
    
43. Когнитивные теории интеллекта.
    
44. Основные виды научно-исследовательской деятельности.