Курс лекций Минск 2008 министерство здравоохранения республики беларусь белорусский государственный медицинский университет кафедра философии и политологии социология

Вид материала

Курс лекций

Содержание Вопросы для самоконтроля

Подобный материал:

• Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Казанский, 822.73kb.
• «хламидии», 103.84kb.
• Секцией по специальности 1-79 01 07 Стоматология умо вузов Республики Беларусь по медицинскому, 573.14kb.
• Российский Государственный Медицинский Университет Кафедра Истории, политологии и экономики., 45.76kb.
• Российский Государственный Медицинский Университет Кафедра Истории, политологии и экономики., 17.86kb.
• Республики Беларусь 15 августа 2006, 202.35kb.
• Исследование эффективности реализации численных методов на кластерах персональных ЭВМ, 429.85kb.
• Тематический план лекций по истории медицины для студентов 4-го курса лечебного факультета, 55.55kb.
• Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации российский, 769.94kb.
• Российской Федерации Российский государственный медицинский университет Кафедра биомедицинской, 412.1kb.

^ Вопросы для самоконтроля

1. Что такое социологическое исследование?
   
2. Чем отличается социологическое исследование от социального обсле­дования?
   
3. Какие существуют типы социологических исследований и в чем их от­личия?
   
4. Назовите основные этапы социологического исследования.
   
5. Что такое проблема в социологическом исследовании и каковы крите­рии ее определения?
   
6. Из каких разделов состоит программа социологического исследова­ния?
   
7. Что такое гипотеза, и какое место она занимает в социологическом исследовании?
   
8. Назовите основные методы сбора социологической информации.
   
9. Какие этапы проходит обработка полученной социологической ин­формации?
   
10. Какие требования предъявляются к итоговому документу социологи­ческого исследования?
    

Список использованной литературы

• Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследо­вания. М., 1998.
  
• Воронов Ю.П. Методы сбора информации в социологических иссле­дованиях. – М., 1974.
  
• Горелов А.А.Социология. – М., 2006.
  
• Кравченко А.И. Социология.- Мн., 2000.
  
• Социология. Общий курс. – М., 2006.
  
• Социология. Под ред. Н.В.Павловой, В.А.Зинченко. – Мн., 2002.
  
• Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, про­грамма, методы. – Самара, 1995.
  
• Яковлев И.П. Социология. – Спб., 2000.
  

Заключение


Социология – это наука, которая изучает процессы общественной жизни.

Она имеет глубокие исторические корни, хотя как самостоятельная наука сложилась в середине ХIХ века.

Целью ее изучения является социологическая подготовка студентов, обогащение молодых людей знаниями об обществе как социокультурной системе, о человеческой личности, ее здоровье и поведении в обществе. Эта подготовка предполагает также формирование у студентов социологического мышления, способность использовать социологические знания в практической деятельности.

При работе над пособием не ставилась задача охватить всю проблематику социологии, она весьма обширна. Внимание акцентировано на темах более актуальных для медицинских работников. Интеллектуальному развитию студентов-медиков содействуют знания этапов развития социологической мысли, вопросов социальной структуры общества, демографии, здоровья, здорового образа жизни. Немаловажное значение имеет понимание сущности личности, ее социализации, молодежной проблематики.

Молодым людям, вступающим в самостоятельную жизнь необходимы знания о месте и роли в их жизни семьи, ее функций, возникающих проблем.

В пособии раскрыты многие аспекты управления обществом, изложены основные виды и типы социальных конфликтов, в том числе в трудовых коллективах. Умение управлять их развитием и, главное, находить пути для их разрешения – одно из важнейших качеств будущего специалиста. Дается в пособии и общее представление об организации и проведении социологических исследований, методах и оценках их результатов.

Быть в курсе актуальных проблем современного общества – необходимое условие успешной подготовки специалистов с высшим образованием.


Использованная литература


Американская социологическая мысль. М., 1994, 1996.

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1969.

Асп Э. Введение в социологию. СПб., 1998.

Бабосов Е. Общая социология. Мн., 2004.

Бабосов Е.М. Социология управления. – «Социология. Энциклопедия». Мн., 2002.

Беларусь: выбор пути. Национальный отчет о человеческом развитии. Мн., 2006.

Березина И.Г. Медико-социологические аспекты формирования здорового образа жизни семьи в современных условиях. – М., 2002.

Браим И. Этика делового общения. гл. VII в кн. Конфликты и стрессы. Мн.,1994

Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследо­вания. М., 1998.

Вайт А. Семья и здоровье. Омск, 1994.

Волков Ю. Г., Поликарпов В.С. Энциклопедический словарь. Человек. М., 1999.

Воронов Ю.П. Методы сбора информации в социологических иссле­дованиях. – М., 1974.

Газеты: «Семь дней», «Советская Белоруссия», «Звязда».

Гигиена и санитария», 2000. – 2007.

Гладышев А.Г. и др. Социальное управление М., 2001.

Горелов А. Социология. М., ЭКСМО, 2006

Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. М., 1997.

Громов И.А. Западная социология. Спб.,1997.

Дарендорф Р. Социальные классы и классовый конфликт в индустриальном обществе. М., 1999.

Динамика ценностных ориентаций молодежи в трансформирующемся обществе // Е.М. Бабосов, С.Е. Бабосов, Ю.М. Бубнов, В.А. Клименко и др. Под ред.академика Е.М. Бабосова . – Мн.: ИООО «Современное слово», 2001. –160 с.

Дюркгейм Э. Социология. М., 1995.

Западноевропейская социология XIX – начала XX веков. М., 1996.

Здравоохранение, 2000, - № 1, 7.

Здоровье населения и окружающая среда. – Мн, 2001.

Здравоохранение в Республике Беларусь. – 2006. – Мн., 2007.

Здравоохранение в Республике Беларусь. Официальный статистический сборник за 2006 г., Мн, РНМБ, 2007.

Иванов В. Основы социального управления. М., 2001.

Изуткин А.М., Петленко В.П., Царегородцев Т.И. Социология медицины. - Киев, 1981.

Иоффе Э.Г., Степанов Г.И. Социальный статус студенческой молодежи Беларуси в условиях трансформируемого общества: учеб.-метод. пособие / под ред. Э.Г.Иоффе. – Мн.: БГПУ, 2006. – 31 с.

Касьяненко А. Социально-психологические последствия Чернобыля. – Гомель, 1995.

Козер Л. Функции социального конфликта. М., 1997

Кон И. Социология личности. М., 1967.

Косинец А. Как решить демографическую сверхзадачу. Интервью корреспонденту БелТА // Советская Беларусь, 2007, 22 мая.

Кравченко А.И. Социология.- М., 2000.

Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. – М., 1999.

Луман Н. Понятие общества // Проблемы теоретической социологии. СПб., 1994.

Манулик В.А. Свободное время студентов в условиях общежития / В. А. Манулик, О. В. Борис // Медицинское образование ХХI века : материалы междунар. конф., Витебск / Витебск. гос. мед. ун.-т ; глав. ред. член-кор., профессор А. Н. Косинец. Витебск. 2004. – С. 568.

Медицинский вестник», 2006-2007.

Мендра А. Основы социологии. М., 1999.

Молодежь города Минска: социальный портрет / В.А. Бобков, Е.М. Бабосов, А.В.Рубанов и др. – Мн.: МНИИСЭПП, 2004. – 142 с.

Официальный сайт президента Республики Беларусь. ссылка скрыта.

Парникель Ю. Л. Прикладная социология. Псков, 1998.

Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1998.

Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992.

Проблемы общественного здоровья и здравоохранения Республики Беларусь. – Мн., 2005.

Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины», 1999-2007.

Психологические развитие в контексте развития личности. Материалы республиканской научно-практической конференции. Брест, 2005.

Психология здоровья: учебник для вузов. Под ред. Никифорова Г.С., СПб., 2003.

Психология профессионального здоровья: учебное пособие. Под ред. Никифорова Г.С., СПб., 2006.

Ротман Д.Г. Белорусская молодежь на рубеже веков: штрихи к портрету // Социология. – № 1. – 2004. – С.50-59.

Сахно А.В. Социология медицины и общественное здоровье. – М., 1984.

Семья в изменяющемся мире. Сыктывкар, 1994.

Семья, женщина и дети. Брест, 1998.

Семья: 500 вопросов и ответов. М., 1994.

Симхович В.А. Социология. Мн., БГЭУ. 2005.

Сорокин П. Социокультурная динамика. М., 2005.

Социологические исследования. М., Наука, 2007, №№ 1-12.

Социологический словарь. М., 2000.

Социология молодежи : учебник / Под ред.д-ра социол.наук, проф., чл.-корр. РАН В.Н. Кузнецова – М.: Гардарики, 2005.-335 с.

Социология. М., 1997.

Социология. Мн., 1998.

Социология. Общий курс. М., ИНФРА, 2006.

Социология. Общий курс. М., 2004.

Социология. Учебное пособие. Под ред. Павловой Н.В., Зинченко В.А., Иоффе Э.Г. и др. Мн., 2002.

Социология. Энциклопедия. Мн., Нижний Дом, 2003.

Социология: Словарь – справочник: В 4 т. М., 1990 – 1996.

Сўінджвуд Элан. Сціслая гісторыя сацыялагічнай думкі. Мн., Тэхналогія, 1999.

Тихонов А.В. Социология управления. Теоретические основы. – СПб., 2000.

Токова Н.Ю. Молодежная субкультура и ее региональные аспекты.

Могилев: МГУ им.Кулешова, 2003. – 76 с.

Учебный социологический словарь / Под ред. С.А. Кравченко. М., 1999.

Хабибуллин К.Н. Медицинская социология. – СПб., 2000.

Харчев В. Основы социологии. М., 1997.

Шикун А.И. Социология. Мн. «Дикта». 2005

Экономика здравоохранения», 2000-2007.

Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2000.

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, про­грамма, методы. – Самара, 1995.

Яковлев И.П. Социология. – Спб., 2000.