Вопросы к экзамену по социологии. Объект и предмет социологии. Социальные законы

Вид материала

Вопросы к экзамену

Содержание Примерные темы контрольных работ (рефератов)по социологии

Подобный материал:

• Объект и предмет социологии. Методы социологии, 1392.07kb.
• Вопросы к экзамену, 30.48kb.
• Темы рефератов по социологии Социология, 33.1kb.
• План Объект и предмет и метод социологии. Структура и функции социологии. Место социологии, 91.83kb.
• Объект, предмет, методы, законы и категории социологии, 1407.04kb.
• Задачи курса. Место социологии в системе наук. Предмет и структура социологии. Предыстория, 60.03kb.
• Вопросы к экзамену по истории социологии, 50.06kb.
• Вьюшкова Анфиса Наримановна вопросы к экзамену, 18.54kb.
• Социология как наука. Объект и предмет социологии. Место социологии в системе, 67.7kb.
• Программа экзамена-собеседования для поступления в магистратуру по специальности: «Социология», 126.21kb.

Вопросы к экзамену по социологии.

1. Объект и предмет социологии. Социальные законы.
   
2. Функции социологии. Уровни социологического знания.
   
3. Место социологии в системе современного научного знания.
   
4. Основные этапы социологического исследования, его программы.
   
5. Предыстория и социально-философские предпосылки возникновения социологии.
   
6. Становление социологии как науки.
   
7. Функционализм и его теоретики.
   
8. Конфликтологические теории.
   
9. Чикагская школа, символический интеракционизм.
   
10. Теория индустриального и постиндустриального общества.
    
11. Опрос.
    
12. Наблюдение.
    
13. Работа с документами.
    
14. Эксперимент.
    
15. Определение и строение общества.
    
16. Общество как целостная система.
    
17. Социальные общности.
    
18. Социальные организации.
    
19. Социальные институты. Функции социальных институтов.
    
20. Институционализация. Институциональные признаки.
    
21. Семья: понятие, функции, тенденции развития семейно-брачных отношений.
    
22. Общество и государство. Гражданское общество.
    
23. Личность: понятие, формирующие факторы. Взаимодействие личности и общества.
    
24. Социальные статусы и социальные роли. Ролевой конфликт.
    
25. Социализация личности.
    
26. Действие и поведение личности. Типология социальных действий Макса Вебера.
    
27. Социологические теории личности.
    
28. Карьера: понятие, этапы.
    
29. Социальные конфликты: типология, этапы, методы разрешения.
    
30. Девиация. Понятие и формы.
    
31. Неравенство и бедность. Субкультура бедности.
    
32. Средний класс: происхождение, сущность, специфика в современной России.
    
33. Социальная мобильность.
    
34. Социальные нормы и социальный контроль.
    
35. Сущность стратификации и ее измерение. Исторические типы стратификации.
    
36. Мировая система и процессы глобализации.
    
37. Социальные движения.
    
38. Социальные изменения и прогресс.
    

Интернет-ресурсы по социологии:

1. Портал Гуманитарные науки (раздел библиотека, подраздел социология) ссылка скрыта
   
2. Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент» ссылка скрыта
   
3. Журнал «Экономическая социология» ссылка скрыта
   
4. Социология http://socio.rin.ru/
   
5. Соционет http://socionet.ru
   
6. on-line ресурсы Центра социлогического образования Института социологии РАН http://www.sociology.ru/ollinks.html
   
7. Сетевой клуб социологов «Парадигма» http://sociology.extrim.ru/
   
8. Библиотека Русского гуманитарного Интернет-университета http://www.i-u.ru/biblio/
   
9. ФОМ-клуб http://club.fom.ru/
   
10. Центр изучения постиндустриального общества http://www.postindustrial.net/
    
11. Центр экономической социологии http://www.ecsoc.ru/
    
12. Публикации преподавателей отделения социологии ТГУ http://siterium/trecom.tomsk.ru
    

^ ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ)ПО СОЦИОЛОГИИ:

Реферат представляет собой не самостоятельное научное исследование, а компиляцию уже введенных в научный оборот (опубликованных) идей по тому или иному вопросу. Следовательно, любой реферат предполагает:

А) формулирование интересующей автора проблемы,

Б) самостоятельный поиск литературы по этой теме,

В) вычленение в рамках найденной литературы основных идей.

Тем самым реферат развивает общую учебную и исследовательскую культуру автора и способствует более глубокой проработке и пониманию им конкретной избранной темы.

Главные требования к содержанию – 1) выбор проблематики реферата в соответствии с предметной и методологической спецификой социологии как отрасли гуманитарного и социального знания (т.е. реферат должен быть по социологии, а не по философии, истории, политологии или психологии); 2) опора на серьезную социологическую литературу – монографии и статьи в социологических (обществоведческих) журналах, а не на учебники, различного рода словари и справочники и, тем более, готовые рефераты; 3) одновременное использование при написании реферата не менее 3-4 источников информации, а не одной книги (тем более учебника) или статьи.

Требования к оформлению: минимальный объем – 10 страниц, кегль 12-14; интервал 1,5-2; шрифт Times New Roman; поля стандартные; аккуратность оформление; наличие всех основных структурных компонентов реферата: титульного листа, оглавления, четкого выделения отдельных разделов и параграфов в тексте реферата, промежуточных выводов (если необходимо), заключения, списка использованных источников и литературы (обязательно).


•История социологии:

1. Объективные предпосылки (экономические, социально-политические, культурные, естественнонаучные и др.) возникновения социологии;
   
2. О. Конт и его позитивная социология;
   
3. Эволюционистская социология Г. Спенсера;
   
4. Э. Дюркгейм и его воззрения на общество как особую духовную реальность;
   
5. Основные направления в социологической теории XIX в.: географическое, демографическое, антропологическое, социальный дарвинизм, органическое и т.д. (по выбору);
   
6. Социологическая концепция М. Вебера;
   
7. Социологическая система П.А. Сорокина;
   
8. Субъективистская и психологическая школа в русской социологии;
   
9. Основные школы и ведущие ученые западной социологии (характеристика идей отдельных направлений и (или) исследователей);
   
10. Исторические судьбы советской социологии;
    
11. Основания периодизации развития социологической мысли;
    
12. Сравнительная характеристика формационного и цивилизационнго подхода в социологическом познании общества;
    
13. Глобализация как проблема социологии;
    

•Теоретическая социология:

1. Этапы развития представлений об объекте и предмете социологии;
   
2. Характеристика взглядов на структуру социологии;
   
3. Эмпирическая социология;
   
4. Теоритическая психология;
   
5. Фундаментальная социология;
   
6. Прикладная социология;
   
7. Категориально-понятийный аппарат социологии;
   
8. Разведывательное исследование и его цели;
   
9. Описательное исследование и его особенности;
   
10. Аналитическое исследование и основные требования к нему;
    
11. Общие требования к программе социологических исследований;
    
12. Концепции социального действия в социологии;
    
13. Социальное взаимодействие как «клеточка» общества;
    

•Экономическая социология:

1. Э. Мейо и его концепция человеческих отношений;
   
2. Трудовой конфликт и его сущность;
   
3. Основные этапы урбанизации в мире (в России);
   
4. Город как социальное явление;
   
5. Проблема социально-профессиональной, социально-демографической, социально-культурной структуры современного города;
   
6. Проблема занятости в городе пути ее решения;
   
7. Человек и его основные потребности как жителя города;
   
8. Социальные проблемы пригородов;
   
9. Маргиналы в городе как социальное явление;
   
10. Экологическая ситуация в стране: состояние, проблемы и пути их решения;
    
11. Концепция устойчивого развития и ее основные положения;
    
12. Экологические общественные движения;
    
13. Основные концепции экологической социологии;
    
14. Генезис идей социальной инфраструктуры;
    
15. Виды (типы) социальной инфраструктуры;
    
16. Основные компоненты инфраструктуры трудовой (общественно-политической, культурной) деятельности;
    

•Социальная жизнь и социальная структура:

1. Генезис идей о социальной структуре;
   
2. Социально-демографическая структура: сущность, состояние в российском обществе;
   
3. Современные проблемы социально-профессиональной структуры;
   
4. Роль форм собственности в социальной дифференциации;
   
5. Теории социальной стратификации в социологии;
   
6. Основания социальной стратификации;
   
7. Проблема неравенства в социологии;
   
8. Особенности стратификационного анализа современного российского общества;
   
9. Социологические теории классов;
   
10. Понятие среднего класса в социологии;
    
11. Формирование среднего класса в современной России;
    
12. Социальная группа как элемент социальной структуры;
    
13. Социальный слой и особенности его исследования;
    
14. Основные изменения социальной структуры в условиях рыночных отношений;
    
15. Этнос, нация, народность: общее и особенное;
    
16. Диаспоры, их сущность и перспективы развития;
    
17. Сущность и основные типы социальных институтов;
    
18. Социологическая характеристика отдельного социального института (по выбору);
    
19. Социология семьи: современные проблемы исследования;
    
20. Основные причины кризиса современной семьи;
    
21. Неполная семья: характеристика ситуации и пути ее решения;
    
22. Многопоколенные семьи и их специфические черты;
    
23. Изменение функций семьи в XX веке;
    
24. Новые виды семей: есть ли за ними будущее?
    
25. Типология семей;
    
26. Возможно ли равноправие в семье?
    
27. Генезис понятий «подросток», «юноша», «отрок»;
    
28. Молодежь как социальная группа;
    
29. Социально-психологические теории о молодежи;
    
30. Современные социальные ориентации российской молодежи;
    
31. Виды и типы отклоняющегося поведения;
    
32. Характеристика и причины появления и существования социальных груп – нищие, бездомные, бомжи, бродяга, алкоголики, наркоманы, гомосексуалисты, проститутки, карьеристы, бюрократы;
    
33. Маргиналы: прошлое, настоящее, будущее;
    
34. Роль социальных институтов (школы, семьи, трудовых коллективов) в предотвращении отклоняющегося поведения;
    
35. Неформальные группы молодежи;
    
36. Социальные процессы: понятие и типы;
    
37. Концепции социальных изменений в социологии;
    

•Социология личности:

1. Генезис идей социологии личности в зарубежной и отечественной литературе;
   
2. Личность как предмет социального познания;
   
3. Концепции формирования личности;
   
4. Концепция социальных ролей и ее социологическое значение;
   
5. Основные каналы социализации личности;
   
6. Изменение и социальных ролей в условиях рыночной экономики;
   

•Духовная сфера общества:

1. Социологические концепции культуры;
   
2. Актуальные проблемы высшего образования;
   
3. Феномен непрерывного образования;
   
4. Второе образование: реальность и перспективы;
   
5. Критерии качества образования;
   
6. Социальные функции науки;
   
7. Кризис в науке и возможные выходы из него;
   
8. Академическая наука: характеристика и проблемы развития;
   
9. Прикладная наука: состояние и пути совершенствования;
   
10. Вузовская наука и ее возможности;
    
11. «Утечка мозгов» как феномен российской Науки;
    
12. Массовая культура: ее «плюсы» и «минусы»;
    
13. Молодежная субкультура: современное звучание;
    
14. Роль интеллигенции в развитии культуры;
    
15. Сравнительный анализ общественной роли религии в средние века и новое и новейшее время;
    
16. Секуляризация и ее проблемы;
    
17. Сектанство: сущность и причины;
    

•Социальное управление

1. Научные основы социального прогнозирования: история и современность;
   
2. Социальная прогностика как наука;
   
3. Методологические основы социального проектирования;
   
4. Теория и практика становления и развития социального планирования в СССР;
   
5. Специфика социального планирования в производственных организациях.