Концепция здоровой личности. Социально-психологические факторы здоровья как основа профессионального долголетия. Мотивация здорового образа жизни

Вид материала

Диплом

Подобный материал:

• Концепция формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний в Свердловской, 240.19kb.
• Здоровый образ жизни здоровое питание – основа здорового образа жизни, 616.56kb.
• Положение о городской научно-практической конференции для студентов учебных заведений, 189.37kb.
• 6. программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни, 216.65kb.
• Нравственная культура семьи основа здорового образа жизни, 1309.78kb.
• Программы формирования здорового образа жизни. Вопрос, 58.55kb.
• Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, 272.94kb.
• Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, 152.22kb.
• Блемы охраны здоровья, обеспечением социальной поддержки, творческого долголетия, 93.65kb.
• Положение об окружном смотре-конкурсе спортивных достижений 2011 года Года спорта, 81.23kb.

Перечень примерных тем

курсовых и дипломных работ


Кафедра психологического обеспечения профессиональной деятельности

Августова Людмила Ивановна,

доцент, кандидат психологических наук

1. Профессиональное и личностное самоопределение.
   
2. Нормативные жизненные и профессиональные кризисы.
   
3. Психологические аспекты профессиональных деформаций личности.
   
4. Самовыражение личности в профессии.
   
5. Психологические особенности адаптации к пенсионному возрасту.
   
6. Оптимальный образ жизни как основа профессионального долголетия.
   
7. Основные направления исследований в отечественной психологии здоровья.
   
8. Анализ и систематизация подходов к определению понятия здоровья.
   
9. Критерии психического и социального здоровья.
   
10. Методы оценки психического и социального здоровья.
    
11. Методы самооценки психического и социального здоровья.
    
12. Субъективные и объективные факторы, влияющие на формирование отношения к здоровью.
    
13. Концепция здоровой личности.
    
14. Социально-психологические факторы здоровья как основа профессионального долголетия.
    
15. Мотивация здорового образа жизни.
    
16. Влияние Интернета на здоровье людей.
    

Березовская Регина Анатольевна,

доцент, кандидат психологических наук


Психология профессиональной карьеры

1. Психологические особенности профессиональной карьеры (на примере различных видов профессиональной деятельности)
   
2. Психологические аспекты планирования профессиональной карьеры
   
3. Взаимосвязь карьерных ориентаций и личностных особенностей
   
4. Личностные особенности и выбор стратегий карьерного развития
   
5. Личностные особенности и успешность карьерного развития
   
6. Субъективная картина будущего карьерного пути и личностные особенности
   
7. Гендерные аспекты карьерного развития
   
8. Психологические особенности адаптации молодых специалистов
   
9. Психологические методы изучения кризисов профессионального становления
   

Проблема профессионального здоровья в управленческой деятельности

10. Отношение к профессиональному здоровью
    
11. Индивидуально-психологические особенности конструктивности личности менеджера
    
12. Ролевой конфликт в деятельности руководителя
    
13. Ролевой конфликт и стратегии его преодоления в управленческой деятельности
    
14. Психологические особенности профессиональной деформации личности (на примере различных видов профессиональной деятельности)
    
15. Акцентуации характера руководителей
    
16. Особенности профессиональной самооценки менеджеров
    
17. Психологические особенности ценностно-смысловой сферы личности менеджера (предпринимателя)
    
18. Проблема агрессивности в управленческой деятельности
    

Другие темы

19. Мотивация профессиональной деятельности
    
20. Индивидуально-психологические особенности мотивации развития в профессиональной деятельности
    
21. Потребность личности в новых ощущениях как фактор мотивации развития
    
22. Самооценка личной конкурентоспособности
    
23. Готовность персонала к изменениям и стиль управления
    
24. Взаимосвязь типа организационной культуры и готовности персонала к изменениям
    
25. Проективные методы в работе с персоналом (диагностические возможности)
    

Водопьянова Наталия Евгеньевна,

доцент, кандидат психологических наук

1. Диагностика психологических стрессов и программы стрессменеджмента в организациях.
   
   1. Научные и практические подходы к определению и классификации стресс-синдромов.
      
   2. Изучение синдромов: хронической усталости, профессионального выгорания, одиночества, дефицита времени, психического пресыщения, «мрачного менеджера» и др.
      
   3. Синдром выгорания и состояния сниженной работоспособности.
      
   4. Ситуативные и организационные детерминанты стресс-синдромов.
      
2. Ситуационный подход в стрессменеджменте.
   
   1. Особенности восприятия (когнитивной репрезентации) профессионально-трудных ситуаций (ПТС) на работе в зависимости от должностного статуса.
      
   2. Образ стрессовых ситуаций в зависимости от индивидуально-психологических особенностей работников.
      
   3. Взаимосвязь особенностей когнитивной репрезентации ПТС и копинг-стратегий .
      
   4. Эмоциональные переживания и копинг-стратегии в стрессовых ситуациях на работе
      
   5. Мотивационно-волевая регуляция состояний сниженной работоспособности.
      
3. Психологический стресс на разных этапах профессионализации.
   
   1. Стрессы карьерного роста.
      
   2. Стрессы адаптации к профессии и к организационной среде.
      
   3. Личностные ресурсы стрессоустойчивости.
      
   4. Последствия психологического стресса на разных этапах профессионализации и способы его преодоления.
      
   5. Психологическая помощь в преодолении негативных последствий рабочих стрессов.
      
4. Организационные стрессы и их профилактика.
   
   1. Стрессы организационных инноваций / Работа с сопротивлениями к инновациям.
      
   2. Реинжиниринг как фактор риска организационного стресса.
      
   3. Влияние организационной культуры на динамику развития психологического стресса у профессионалов.
      
   4. Модели и технологии управления психологическим стрессом в профессиональной деятельности
      
   5. Методы регуляции психической напряженности и повышения стрессоустойчивости
      
   6. Психологический тренинг как метод «смягчения» профессиональных и организационных стрессов
      
   7. Тайм-менеджмент: управление временным ресурсом
      
5. Психологические аспекты поведения на рынке.
   
6. Психологические основы построения PR- компании.
   
7. Психологические методы в маркетинге и PR.
   
8. Психология корпоративных праздников (или других ПР-событий) как средство управления привлекательностью работы в организации (или лояльность персонала).
   
9. Влияние внутренних ПР-событий на возвышение имиджа учебных (или производственных) подразделений (на лояльность к организации, на привлекательность работы и др.).
   
10. Психологические аспекты (психотехнология) ПР-компаний: теория и практика разработки и продвижения ПР-акций.
    
11. Психологические аспекты разработки веб-сайтов
    

Родионова Елена Анатольевна,

доцент, кандидат психологических наук

1. Взаимосвязь мотивации и учебной успеваемости студентов разных форм обучения
   
2. Мотивация профессиональной деятельности (особенности, внутренняя, внешняя мотивация и т.п.).
   
3. Мотивация выбора профессии в условиях перемены профессиональной деятельности.
   
4. Проблема мотивации в управлении персоналом.
   
5. Особенности мотивации и стимулирования персонала.
   
6. Разработка и оптимизация системы мотивации в организации.
   
7. Диагностика мотивации учебной деятельности старшеклассников (студентов).
   
8. Мотивация временных работников и организационная культура.
   
9. Мотивация и лояльность персонала.
   
10. Организационная культура предприятия.
    
11. Взаимосвязь организационной культуры и мотивации
    
12. Энгейджемент-технология повышения сопричастности персонала ценностям организации.
    
13. Аудит-система мотивации на предприятии
    
14. Взаимосвязь организационной культуры и имиджа предприятия
    
15. Разработка программы обучения и развития персонала в организации
    
16. Тренинг как форма развития персонала в организации
    

Снетков Владимир Михайлович,

доцент, кандидат психологических наук

1. Коммуникации в организации
   
2. Проектирование профессиональной карьеры персонала организации
   
3. Оценка потенциала организации
   
4. Формирование команды менеджеров
   
5. Модульно-функциональный анализ проблем организации
   
6. Философия и стратегия управления организацией
   
7. Организация как система
   
8. Психология принятия управленческих решений
   
9. Управление мобильностью и карьерой персонала в организации
   
10. Управление мотивацией персонала
    
11. Психологическое обеспечение деятельности менеджера
    
12. Стандарты в управлении организацией
    
13. Управление организацией исходя из интересов и результатов изучения рынка
    
14. Профессиональное, спортивное, христианское и т.д. человековедение
    
15. Управление развитием человека как капитала
    
16. Проект-менеджмент
    
17. Решения организационных проблем в команде
    
18. Психологические факторы привлекательности деятельности
    
19. Психологические факторы успешности деятельности
    
20. Психологическая услуга как товар (проблема цены и продвижения)
    
21. Модели личности
    
22. Коммуникация как вид профессиональной деятельности.
    
23. Диалог как метод решения стоящих перед людьми проблем и задач.
    
24. Коммуникация организации как структура: диагностика, оценка эффективности.
    
25. Коммуникация организации как процесс: диагностика, оценка эффективности, методы развития.
    
26. Личность и общение.
    
27. Невербальные аспекты коммуникации людей.
    
28. Коммуникация в группе, роли, позиции, правила и результат.
    
29. Коммуникативные взаимодействия и взаимоотношения менеджера и подчиненных; родителей и детей; учителя и учеников; производителя и покупателя; политика и народа.
    
30. Произведения искусства, кино, литература, реклама как коммуникация.
    
31. Природа управления и классификация менеджмента.
    
32. Управление, консультирование, обучение и воспитание как частные случаи целенаправленного и осознанного воздействия одного человека на другого.
    
33. Принципы и элементы НОТ в деятельности менеджера и работе психолога.
    
34. Влияние целей, культуры, философии управления, структуры организации на эффективность деятельности персонала и всей организации.
    
35. НТР - управление и прогноз развития ноосферы как антропогенной среды.
    
36. Проектирование и управление развитием человека, его психики и сознания.
    
37. Оптимизация коммуникаций в организации
    

Старченкова Елена Станиславовна,

доцент, кандидат психологических наук

1. Демографические особенности восприятия рекламы.
   
2. Гендерные особенности восприятия рекламы.
   
3. Личностные особенности восприятия рекламы.
   
4. Психологическая экспертиза рекламы.
   
5. Психология мотивации потребителей.
   
6. Психологические исследования в рекламе.
   
7. Психографическое сегментирование рынка.
   
8. Механизмы суггестии в рекламе.
   
9. Онлайновая реклама: настоящее и будущее.
   
10. Диагностика психологических стрессов и программы стрессменеджмента в организациях.
    
    1. Научные и практические подходы к определению и классификации стресс-синдромов.
       
    2. Изучение синдромов: хронической усталости, профессионального выгорания, одиночества, дефицита времени, психического пресыщения, «мрачного менеджера» и др.
       
    3. Синдром выгорания и состояния сниженной работоспособности.
       
    4. Ситуативные и организационные детерминанты стресс-синдромов.
       
11. Ситуационный подход в стрессменеджменте.
    
    1. Особенности восприятия (когнитивной репрезентации) профессионально-трудных ситуаций (ПТС) на работе в зависимости от должностного статуса.
       
    2. Образ стрессовых ситуаций в зависимости от индивидуально-психологических особенностей работников.
       
    3. Взаимосвязь особенностей когнитивной репрезентации ПТС и копинг-стратегий
       
    4. Эмоциональные переживания и копинг-стратегии в стрессовых ситуациях на работе.
       
    5. Мотивационно-волевая регуляция состояний сниженной работоспособности.
       
    6. Психологический стресс на разных этапах профессионализации.
       
    7. Стрессы карьерного роста.
       
    8. Стрессы адаптации к профессии и к организационной среде.
       
    9. Личностные ресурсы стрессоустойчивости.
       
    10. Последствия психологического стресса на разных этапах профессионализации и способы его преодоления.
        
    11. Психологическая помощь в преодолении негативных последствий рабочих стрессов.
        
12. Организационные стрессы и их профилактика.
    
    1. Стрессы организационных инноваций / Работа с сопротивлениями к инновациям.
       
    2. Реинжиниринг как фактор риска организационного стресса.
       
    3. Влияние организационной культуры на динамику развития психологического стресса у профессионалов.
       
    4. Модели и технологии управления психологическим стрессом в профессиональной деятельности.
       
    5. Методы регуляции психической напряженности и повышения стрессоустойчивости.
       
    6. Психологический тренинг как метод «смягчения» профессиональных и организационных стрессов.
       
    7. Тайм-менеджмент: управление временным ресурсом.
       

Ходырева Наталия Валерьевна,

доцент, кандидат психологических наук

1. Гендерные стереотипы в профессиональной деятельности
   
2. Гендерный анализ организационной культуры
   
3. Гендерные аспекты карьеры
   
4. Методология гендерных исследований
   
5. Качественные методы в психологии
   
6. Менеджмент в общественных организациях
   
7. Профессионально значимые качества в помогающих профессиях
   
8. Профилактические и реабилитационные программы для различных профгрупп.
   
9. Психология дискриминации в профессиональной деятельности
   
10. Уровни управления и психология власти.
    
11. Особенности управленческих стилей женщин-руководителей.
    
12. Факторы поддержки работающих женщин в семье.
    
13. Психологические особенности женщин-менеджеров
    
14. Психология здоровья: новое научное направление.
    
15. Современное состояние исследований в области психологии здоровья за рубежом.
    
16. Основные направления исследований в отечественной психологии здоровья.
    
17. Анализ и систематизация подходов к определению понятия здоровья.
    
18. Критерии психического и социального здоровья.
    
19. Методы оценки психического и социального здоровья.
    
20. Методы самооценки психического и социального здоровья.
    
21. Гендерные различия в самооценке психического и социального здоровья.
    
22. Факторы здорового образа жизни.
    
23. Субъективные и объективные факторы, влияющие на формирование отношения к здоровью.
    
24. Концепция здоровой личности.
    
25. Социально-психологические факторы здоровья
    
26. Планирование карьеры сотрудников в организациях.
    
27. Мотивация здоровья.
    
28. Здоровье молодых матерей.
    
29. Возможности дистанционного консультирования с использованием Интернета и телефона.
    
30. Мифы о насилии.
    
31. Социально-психологические факторы здоровья молодой семьи.
    
32. Гендерные аспекты здоровья.
    
33. Влияние видеопродукции на самооценку женщин.
    
34. Основные направления исследований личности в профессиональной психологии.
    
35. Значение самооценки и самоконтроля в обеспечении успешности и надежности профессиональной деятельности.
    
36. Профессионально важные качества менеджеров.
    
37. Профессиональное и личностное самоопределение.
    
38. Нормативные жизненные и профессиональные кризисы.
    
39. Психологические аспекты профессиональных деформаций личности.
    
40. Самовыражение личности в профессии.
    
41. Особенности профессионального поведения лиц с различными типами акцентуаций характера.
    
42. Психологические аспекты формирования личности профессионала.
    
43. Психологические особенности адаптации к пенсионному возрасту.
    
44. Оптимальный образ жизни как основа профессионального долголетия.
    
45. Мотивация профессиональной деятельности.
    

Чесноков Владимир Борисович,

доцент, кандидат психологических наук

1. Психологические аспекты поведения на рынке.
   
2. Психологические основы построения PR- компании.
   
3. Психологические методы в маркетинге и PR.
   
4. Психология корпоративных праздников (или других ПР-событий) как средство управления привлекательностью работы в организации (или лояльность персонала).
   
5. Влияние внутренних ПР-событий на возвышение имиджа учебных (или производственных) подразделений (на лояльность к организации, на привлекательность работы и др.).
   
6. Психологические аспекты (психотехнология) ПР-компаний: теория и практика разработки и продвижения ПР-акций.
   
7. Психологические аспекты разработки веб-сайтов.
   

Загашев Игорь Олегович,

старший преподаватель

1. Методы управления инновационным процессом в организации.
   
2. Социально-психологические аспекты инновационных процессов в организации.
   
3. Роль психологического сопровождения в управлении инновационными процессами.
   

Мясникова Светлана Валериевна,

старший преподаватель

1. Психологический портрет организационного консультанта
   
2. Психологические факторы привлечения консультанта по управлению
   
3. Психологические факторы успешности управленческой деятельности
   
4. Психологические факторы организационных изменений
   
5. Психологические факторы эффективности организации
   
6. Психологические аспекты организационной безопасности
   
7. Организационная культура и имидж руководителя
   
8. Психологические параметры имиджа организации
   
9. Психологические факторы доверия в организации
   
10. Психологическое обеспечение качества персонала
    
11. Стратегии и эффективность обучения сотрудников
    
12. Методы оценки человеческого капитала организаций
    
13. Методы развития человеческого капитала организаций
    
14. Стили лидерства и лояльность сотрудников
    
15. Методы стимулирования и лояльность сотрудников организации
    
16. Системы обучения и лояльность сотрудников организации
    
17. Способность к прогнозированию и стиль руководства
    
18. Интуиция и способность к прогнозированию руководителя
    
19. Практический интеллект руководителя и тип организационной культуры
    
20. Практический интеллект и особенности мышления
    
21. Психологические источники власти в организации
    
22. Эмоциональный интеллект и эффективность деятельности
    
23. Эмоциональный интеллект как основа эффективного лидерства
    
24. Детерминанты лидерского потенциала
    
25. Методы развития лидерского потенциала
    

Столярчук Елена Анатольевна,

старший преподаватель

1. Философия и стратегия управления организацией.
   
2. Организация как система.
   
3. Психология принятия управленческих решений.
   
4. Управление мобильностью и карьерой персонала в организации.
   
5. Управление мотивацией персонала.
   
6. Психологическое обеспечение деятельности менеджера.
   
7. Стандарты в управлении организацией.
   
8. Управление организацией исходя из интересов и результатов изучения рынка.
   
9. Профессиональное, спортивное, христианское и т.д. человековедение.
   
10. Управление развитием человека.
    
11. Проект-менеджмент.
    
12. Решения организационных проблем в команде.
    
13. Природа управления и классификация менеджмента.
    
14. Управление, консультирование, обучение и воспитание как частные случаи целенаправленного и осознанного воздействия одного человека на другого.
    
15. История управления и воздействия на человека в военных и религиозных организациях. Тоталитарные и сектантские организации. Хаос и порядок.
    
16. Принципы и элементы НОТ в деятельности менеджера и работе психолога.
    
17. Влияние целей, культуры, философии управления, структуры организации на эффективность деятельности персонала и всей организации.
    
18. Мотивация овладения профессией менеджера, психолога, политика и учителя.
    
19. Управление мотивацией, сопротивлением и мобильностью (карьерой) персонала.
    
20. НТР - управление и прогноз развития ноосферы как антропогенной среды.
    
21. Проектирование и управление развитием человека, его психики и сознания.
    
22. Организационная культура как ресурс развития.
    
23. Психология профессионального ведения человека в организации.
    
24. Коммуникация в организации.
    
25. Использование активных методов обучения для психологического сопровождение профессионального самоопределения человека.
    
26. Особенности профессиональной карьеры в зависимости от специфики профессиональной деятельности (управленческая деятельность, работа психолога, спортивная деятельность, педагогическая деятельность и т.п.).
    
27. Гендерные аспекты профессионального самоопределения.
    
28. Психологическая помощь в ситуации профессионального кризиса.
    
29. Социально-психологические методы в туристическом бизнесе.
    
30. Сущность и взаимосвязь функций менеджмента в туристическом бизнесе.
    
31. Требования к менеджеру в сфере туризма.
    
32. Психологические аспекты рекламы в туризме.
    
33. Паблик рилейшнз в туризме.
    
34. Организация управления в системе "руководитель-подчиненный".
    
35. Профессионально важные качества менеджера в сфере туризма.
    
36. Специфика и деятельность туристской фирмы.
    
37. Человеческий ресурс как основа благосостояния турфирмы.
    
38. Коммуникации в туристическом бизнесе.
    
39. Психология сервиса.
    
40. Кросс-культурные взаимодействия.