Geum.ru

Основные детерминанты профессиональной самореализации руководителей государственных учреждений

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
ОСНОВНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ

Л. С. Кравченко

Академия управления при Президенте Республики Беларусь (Минск)

В самом общем виде самореализация трактуется как процесс реализации себя – осуществление самого себя в жизни и повседневной деятельности, поиск и утверждение своего особого пути в этом мире, своих ценностей и смысла своего существования в каждый данный момент времени [2, 20]. В основе самореализации лежат потребности роста, развития и самосовершенствования.

Термин «самореализация» часто является синонимом «реализации своих возможностей» и «самоактуализации». Все они описывают очень близкие явления: полную реализацию подлинных возможностей (К. Хорни); стремление человека к наиболее полному выявлению и развитию своих возможностей и способностей (К. Роджерс); внутреннюю тенденцию развития себя, что-то вроде истинного самовыражения (Ф. Перлз); стремление человека стать тем, чем он может стать (А. Маслоу) [2].

По мнению некоторых отечественных психологов, термин «самореализация» обычно употребляется в качестве более общего по отношению к «самоактуализации», «самоутверждению», «саморазвитию» и др. И. Б. Дерманова и Л. А. Коростылева [2] находят следующее различие в терминах «самореализация» и «самоактуализация»: термин «самоактуализация» предполагает акцент на протекании соответствующего процесса скорее во внутреннем плане личности, а «самореализация» - в большей степени во внешнем. «Однако как самоактуализация – это всегда актуализация, т. е. выражение себя, своей истинной природы вовне, так и самореализация – это всегда реализация своего подлинного «Я»»[2, 21-22].

К основным сферам самореализации относят, прежде всего, профессиональную сферу (в том числе образовательную) и сферу личной жизни (вступление в брак, рождение детей и пр.). Самореализация – неотъемлемый атрибут развития личности взрослого человека, раскрытия и осуществления его потенций. Самореализация личности в обществе является двусторонней. Реализуя свои потребности, замыслы и планы, субъект не только развивает самого себя, но также влияет на ближайшее окружение и одновременно вносит свой вклад в жизнь общества.

Профессиональная деятельность является одной из наиболее значимых ценностей для человека. Исследование российского психолога Максимовой Е.А. [4] показало, что в структуре смысложизненных ориентаций профессиональная деятельность может быть: а) главным смыслом существования, б) весомым компонентом, в) периферическим компонентом. Причем, чем больше значимость профессиональной деятельности, тем выше степень реализации себя в профессии, т.е. происходит сближение, соединение требований профессии и проявлений индивидуальности. Профессиональная деятельность становится важнейшим условием и сферой проявления индивидуальности. Если профессиональная деятельность занимает периферическое место в структуре смысложизненных ориентаций, возникает диссонанс между требованиями профессии и проявлениями индивидуальности. Человек не справляется с требованиями профессии, либо их реализация сопровождается чрезмерным напряжением сил и так называемым эмоциональным «выгоранием».

С учетом возраста субъекта и проживаемого им этапа собственной жизни ключевыми феноменами профессиональной самореализации являются: выбор учебного заведения или места работы (профессиональное самоопределение), последующие выборы вида и направленности деятельности, становление в избранной профессии, профессиональный рост и развитие профессиональной компетентности.

Таким образом, успешная самореализация в профессии предполагает: неслучайный выбор места учебы и последующей работы, постоянный профессиональный рост и развитие профессиональной компетентности, а также удовлетворенность тем, как складываются профессиональная жизнь и карьера.

Наличие материального благополучия в контексте профессиональной самореализации может считаться фактором важным, но не определяющим. Проведенные Чириковой А. Е. [5] исследования мотивации российской бизнес-элиты указывают на заметное доминирование в структуре мотивации собственно профессиональных и самоутверждающих компонентов при значительном, но не ведущем мотиве материальной защищенности. Во многих российских исследованиях мотив самореализации выдвигается на одно из первых мест, причем его влияние не зависит ни от возраста, ни от величины капитала. У успешных предпринимателей деньги ассоциируются не только с материальной обеспеченностью, капиталом и прибылью, но и с предпринимательской этикой, благотворительностью, порядочностью.

Российский исследователь Е. Е. Вахромов считает, что профессиональная среда имеет уникальные возможности для самореализации специалиста, менеджера. Эта возможность связана с наличием в профессиональной деятельности сложных проблем, не имеющих простых и легко оцениваемых решений [1].

Самореализация личности носит индивидуальный характер. Особенности личности (ценности, установки, интересы и пр.) непосредственно влияют на продуктивность процесса самореализации.

В основе самореализации лежат представления человека о самом себе и мире в целом. По мнению ряда психологов (Д. Сьюпер и др.), представления человека о себе являются важнейшей детерминантой его профессионального пути. Субъект, возможно, неосознанно ищет профессию, в которой он будет сохранять соответствие своим представлениям о себе, а «входя в профессию», будет искать осуществление этого соответствия. Профессиональные предпочтения и тип карьеры – это попытка ответить на вопрос «Кто Я?».

Субъективный образ мира, имеющий преимущественно позитивную окраску, способствует профессиональной самореализации, поскольку позволяет человеку считать не напрасными собственные усилия по мироустройству и стимулирует его активность. Внутренняя репрезентация образа мира, носящая депрессивно-деструктивный характер, порождает недоверие к себе, недооценку собственных возможностей, ожидание помощи от других, которая сродни чуду или волшебству.

Надежным критерием профессиональной самореализации может считаться удовлетворенность человека своей профессиональной деятельностью. Причем, чувство удовлетворения результатом и процессом его достижения сопряжено «с удовлетворением собой, тем, что смог сделать; принятием жизни; состоянием гармонии с собой и окружающим миром; подъемом сил; интересом к жизни» [3, 22]. Чем в большей степени самореализуется человек, тем чаще он испытывает положительные эмоции, тем полнее переживает удовлетворенность жизнью в целом.

Гипотеза нашего исследования состояла в том, что существуют особенности самореализации у руководителей государственных учреждений, отличающие их от руководителей коммерческих структур. Исследовались такие параметры как особенности самоактуализации, карьерные ориентации и ценности, основные убеждения, характеризующие отношение к миру, другим людям и самому себе, а также уровень эмоционального «выгорания».

Объектом исследования стали руководители госучреждений (или отдельных подразделений госучреждений) и коммерческих организаций. Общее число испытуемых - 45 человек, из них 30 мужчин и 15 женщин от 34 до 52 лет (руководители госучреждений или структурных подразделений госучреждений - 19 мужчин и 8 женщин; руководители коммерческих структур – 11 мужчин и 7 женщин). Все имеют высшее образование. Различия по заработной плате у респондентов обеих групп имеются, но не значительные.

В соответствии с задачами исследования были использованы самоактуализационный тест (САМОАЛ) – стандартизированный и валидизированный А. В. Лазукиным вариант опросника POI Э. Шостром; методика «Якоря карьеры» Э. Шейна; тест основных убеждений С. Эпстайна (ТОУ); методика диагностики уровня эмоционального «выгорания» В. В. Бойко.

В результате исследования были выявлены следующие особенности:
  1. Руководители госучреждений (структурных подразделений госучреждений) имеют высокие показатели по таким карьерным ориентациям как профессиональная компетентность, менеджмент, стабильность и служение, причем, ориентации на профессиональную компетентность и менеджмент обнаруживают, как правило, разные люди. Очевидно, среди руководителей госструктур присутствует категория «менеджеров», т.е. людей, ориентированных на интеграцию усилий других людей, полноту ответственности и объединение различных функций организации, и категория «профессионалов», готовых управлять другими в пределах своей компетентности, но управление как таковое для них не представляет особого интереса. Для них управление - возможность продвижения в своей профессиональной сфере, они обеспечивают принятие компетентных решений и с возрастом обнаруживают стремление полностью сосредоточиться на решении профессиональных задач, отказавшись выполнения от управленческих функций.
  2. Карьерные ориентации на стабильность и служение отличают именно руководителей госучреждений. В основе ориентации на стабильность – потребность в безопасности, в гарантированном будущем, в предсказуемости и контролируемости жизненных событий. Служение предполагает желание и готовность работать с людьми и для людей. Если данные виды карьерных ориентаций в деятельности руководителей оказываются нереализованными, возникает эмоциональное «выгорание», как правило, приводящее к смене места работы.
  3. Превалирующие карьерные ориентации бизнесменов – автономия, вызов и предпринимательство. Субъекты с подобным набором карьерных ориентаций не желают работать на других, предпочитая свое дело, свою марку, свои финансы. Они стремятся создать что-то новое, а необходимость решения сложных задач и преодоления препятствий рассматривают как вызов, готовы к риску.
  4. Руководители коммерческих организаций в целом обнаруживают более высокие показатели самоактуализации, чем руководители государственных учреждений (превалирование по шкалам автономность, гибкость в общении и потребность в познании). Бизнесменов отличает ярко выраженная потребность все делать по-своему: самим решать когда, над чем и сколько работать. Гибкость в общении воплощается в отсутствии социальных стереотипов, предвзятости, «зашоренности». А стремление к познанию предполагает жажду нового, интерес к объектам, напрямую не связанный с удовлетворением каких-либо потребностей. Выбор предпринимательской деятельности как сферы профессиональной самореализации для людей подобного склада является неслучайным. Здесь они, насколько возможно, могут чувствовать себя свободными от организационных правил, предписаний и ограничений, в полной мере удовлетворяют свою потребность в межличностном общении, много и охотно учатся, осваивая принципы и технологии современного ведения бизнеса. Опрошенные нами руководители госучреждений по всем шкалам САМОАЛ (за исключением 3-х человек) имеют баллы ниже 50%. Показатели выше 50% у руководителей госучреждений (3 человека: 2 женщины и 1 мужчина) отмечены по шкалам самопонимание, контактность и гибкость в общении.
  5. Высокие баллы по шкалам САМОАЛ (как у руководителей госучреждений, так и у бизнесменов) сопряжены с высокими баллами по шкалам ТОУ, т. е. самоактуализация во всех ее проявлениях предполагает наличие конструктивной теории реальности. Имеющий такую теорию реальности человек как бы говорит себе: «Мир предсказуем. Человеческая жизнь (и моя, в том числе) имеет смысл. Существуют цели, ради которых стоит жить. Я верю в будущее, в доброе начало в людях, в свои возможности. Я открыт миру и способен любить и творить. Я – человек, достойный уважения».
  6. Методика диагностики уровня эмоционального «выгорания» В. В. Бойко показала наличие эмоционального «выгорания» как у руководителей госучреждений, так и у бизнесменов. Приблизительно третья часть опрошенных бизнесменов и две трети руководителей госучреждений обнаружили формирующийся, а по отдельным показателям – сформированный синдром «выгорания». Большая часть «выгоревших» и «выгорающих» находятся в фазе «резистенции», т. е. второй фазе синдрома. А это означает, что данные лица обнаруживают в той или иной степени выраженности симптомы неадекватного эмоционального реагирования, расширения сферы экономии эмоций, эмоционально-нравственной дезориентации и редукции профессиональных обязанностей. Зависимость «выгорания» от стажа работы в руководящей должности не выявляется. Сочетание симптомов «выгорания» в каждом конкретном случае носит индивидуальный характер и определяется комплексом ситуативных и личностных факторов.
  7. Существует связь между конструктивностью/деструктивностью индивидуальной теории реальности (по С. Эпстайну) и удовлетворенностью/неудовлетворенностью профессиональной самореализацией у опрошенных руководителей и бизнесменов. У всех «выгорающих» и «выгоревших» отмечается низкая общая конструктивность убеждений. Окружающий мир воспринимается ими как непредсказуемый, неконтролируемый и небезопасный. Жизненные перспективы представляются неопределенными, окружающие их люди – ненадежными и недружелюбными. Их самооценка далека от объективности, сугубо негативна. Выражены неуверенность в себе, преобладание мотивации избегания неудачи, ощущение утраты эффективности в профессиональной деятельности, чувство собственной некомпетентности.

Следует отметить, что рассмотренные выше феномены в их взаимосвязях и взаимовлияниях в силу малочисленности выборки испытуемых не являются статистически подтвержденными. Однако отмеченные тенденции представляют интерес и могут быть положены в основу дальнейших исследований.

Список использованных источников
  1. Вахромов, Е. Е. Самоактуализация и жизненный путь человека / Е. Е. Вахромов // Современные проблемы смысла жизни и акме. – М.: ПИРАО, 2002. – С. 147-164.
  2. Дерманова, И. Б., Коростылева, Л. А. Некоторые аспекты феномена самореализации / И. Б. Дерманова, Л. А. Коростылева // Психологические проблемы самореализации личности. - СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1977. – С. 20-37.
  3. Коростылева, Л.А. Самореализация в некоторых основных сферах жизнедеятельности и методы исследования / Л. А. Коростылева // Психологические проблемы самореализации личности. - Вып.2. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1998. – С. 19-33.
  4. Максимова, Е. А. Педагогическое творчество и профессиональный смысл жизни учителя / Е. А. Максимова // Современные проблемы смысла жизни и акме. – М.: ПИРАО, 2002. – С. 194-207.
  5. Чирикова, А. Е. Лидеры российского предпринимательства / А. Е. Чирикова. – М., 1997.