Доклад о

Вид материала

Доклад

Содержание Социальный портрет семей воспитанников Образовательная политика Питание воспитанников учреждения Ресурсы образовательного учреждения Гусева Светлана Ивановна Жилина Елена Николаевна Обеспечение безопасности образовательного пространства

Подобный материал:

• Как написать доклад, 35.26kb.
• Ю. М. Павлова Положение о публичном доклад, 22.13kb.
• Доклад седьмой. Внутриприродное взаимодействие 62 Восьмой доклад. Сущность кормления, 2745.27kb.
• Как написать доклад, 34.45kb.
• Как написать доклад Доклад, 24.27kb.
• А. Н. Аналитический доклад  «Русофобия в России», 2010г. Содержание     Определение, 7640.78kb.
• Организация Объединённых Наций в 2005 году, создала специальную группу высокого уровня, 44.44kb.
• Канарёв ф. М. kanarevfm@mail, 5.71kb.
• Доклад вид самостоятельной научно-исследовательской работы, где автор раскрывает суть, 31.52kb.
• Доклад «Время и бытие» «Время и бытие», 81.53kb.

Публичный доклад о деятельности ГДОУ

детский сад № 115 компенсирующего вида

Общая характеристика ГДОУ.

ГДОУ детский сад № 115 компенсирующего вида  расположен во Фрунзенском  районе Санкт-Петербурга  по адресу: 192212, Санкт-Петербург, улица Белградская, дом 26, корпус 3, литера А. Район имеет развитую инфраструктуру и высокую транспортную доступность. Данное образовательное учреждение существует с 1978 года. Лицензирование ГДОУ детский сад № 115 компенсирующего вида  успешно прошёл в апреле 2007 года. Детский сад имеет государственную аккредитацию от апреля 2008 года  на осуществление образовательной деятельности. В настоящее время   в ГДОУ детском саду № 115 воспитывается  107  детей с нарушением зрения и речи. Воспитанники нашего детского сада - это дети различных слоев населения Фрунзенского района. 

^ Социальный портрет семей воспитанников

Количество детей  - 107 человек 100 %

Из них от 3 до 7 лет - 94 человек 87 %
Из них с 2 до 3 лет - 14 человек 13 %
Полных семей - 90 человек 83 %
Неполных семей - 18 человек 17 %
Семьи с одним ребёнком - 70 человек 65 %
Семьи с 2 детьми – 38 человек 35 %
Семьи более чем двое детей - 3 семьи 2,78 % Семьи опекунов – 2 семьи 1,85 % Семьи детей-инвалидов – 5 семьи 5%


Дошкольное учреждение работает в режиме двенадцатичасового пребывания детей от 2 до 7 лет: с 7.00 до 19.00 часов.

Проектная мощность - 12 групп.
Функционирует - 9 групп.
Для детей от 2 до 3 лет - 2 группы.
Для детей от 3 до 7 лет - 7 групп.  

Все группы компенсирующего вида (зрение, речь).

- I Младшая группа № 1 (с 2 до 3 лет)- 8 человек
- I Младшая группа № 2 (с 2 до 3 лет)- 8 человек
- 2-ая младшая группа (с 3 до 4 лет) – 13 человек - Младше-средняя группа (с 3 до 5 лет) - 11 человек
- Средняя группа (с 4 до 5 лет) - 14 человек
- Старшая группа  № 1 (с 5 до 6 лет) - 13 человек- - -Старшая группа № 2 (с 5 до 6 лет) - 13 человек
- Подготовительная группа  № 1 (с 6 до 7 лет) - 14 человек  - Подготовительная группа  № 2 (с 6 до 7 лет)- 13 человек 

Прием детей в ГДОУ № 115 компенсирующего вида осуществляется на основании Распоряжения Комитете по образованию Санкт-Петербурга N1633-р от 20.11.2008 "Об утверждении Порядка комплектования государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования"    ГДОУ компенсирующего вида комплектуются Городской межведомственной психолого-медико-педагогическая комиссией Санкт-Петербурга, находящаяся по адресу: Загородный проспект, дом 19, литера А.

График работы комиссии: третий четверг каждого месяца с 9.00 до 17.00.

Образовательное учреждение находится в ведении Комитета по образованию Правительства  Санкт-Петербурга (далее по тексту – Комитет по образованию), местонахождение: 190000, Санкт-Петербург,  переулок  Антоненко, дом 8. Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации – город федерального значения - Санкт-Петербург, в лице  исполнительного органа государственной власти  - администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга, местонахождение: 192241, Санкт-Петербург, улица Пражская, дом 46.

Начальник отдела образования администрации Фрунзенского района – Гавриленко Елена Николаевна

Приемный день: вторник с 16.00 до 18.00

Рабочий телефон: 269-18-16.

Главный специалист отдела образования администрации Фрунзенского района – Иванова Екатерина Михайловна

Приемный день: вторник с 16.00 до 18.00

Рабочий телефон: 269-91-54  

Специалист отдела образования администрации Фрунзенского района- Шеенкова Лариса Владимировна

Приемный день: вторник с 16.00 до 18.00

Рабочий телефон: 269-91-54  

Заведующий ГДОУ детский сад № 115 компенсирующего вида – Гусева Светлана Ивановна.

Приемные дни: вторник с 15.00 до 18.00 четверг  с 10.00 до 14.00

Рабочий телефон: 360-75-66 (факс).

Адрес электронной почты: ds-115@yandex.ru

Направления развития

Показателями успешной работы в 2010 - 2011 учебном году являлось решение задач, поставленных перед педагогическим коллективом, в области воспитания и образования, в области физкультуры и спорта, по укреплению здоровья, в области финансово-хозяйственной деятельности, а так же: 1.Выполнение закона РФ "Об образовании"; 2.Доступное качественное обучение на принципах разностороннего, универсального, базового образования в сочетании с вариативными компонентами; 3. Постоянное совершенствование методической работы.

Деятельность педагогического коллектива была направлена на создание условий для личностного развития детей, сохранение и укрепление их здоровья, лечение и профилактику нарушений зрения и речи, на решение задач социальной адаптации детей и организации их социального опыта. 

Цель работы учреждения:  Целостное развитие личности ребёнка с учётом его особенностей физического, психологического развития, индивидуальных возможностей и способностей, компенсация физических недостатков, подготовка к обучению к школе, развитие и совершенствование образовательного процесса.

Задачи учреждения: 

1. Охрана жизни и укрепление здоровья детей.
   
2. Создание максимальных условий, обеспечивающих физическое, познавательно-речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое  развитие.
   
3. Осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей.
   

^ Образовательная политика

Воспитательно-образовательная работа указанных групп осуществляется по базовой программе развития ребёнка-дошкольника "Программа воспитания и обучения в детском саду", под редакцией М.А.  Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой и по коррекционным программам:

1. «Программа зрительного восприятия и знакомства с окружающим миром», Рудакова Л. В., Санкт-Петербург, «Образование», 1995 год
   
2. «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения)», автор Л. И. Плаксина, 2003 год
   
3. «Программа воспитания и обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л. В. Лопатиной, Санкт-Петербург, 2009 год
   

Ведущие цели программ – создание благоприятных условий для полноценного пребывания ребенка дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовки ребенка к жизни в современном обществе.

Основная задача программ:  

1. разностороннее полноценное развитие ребёнка;
   
2. формирование у него универсальных, в том числе творческих способностей до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества, на основе амплификации детского развития, исходя из взаимосвязи всех его сторон;
   
3. коррекция физических недостатков. 
   

Структура образовательного учреждения и система его управления 

Управленческая система детского сада вертикальная с привлечением коллегиальных органов управления:

• Совет ГДОУ
  
• Педагогический Совет
  
• Попечительский  Совет
  

Административные обязанности распределены согласно Устава и штатного расписания.  

Коллектив ГДОУ детского сада № 115  компенсирующего вида состоит из 54 человек.   Педагогический коллектив состоит из 29 человек: 

- Заведующий – 1 человек
- Заместитель заведующего по УВР - 1 человек
- Музыкальный руководитель - 1 человек
- Руководитель по физической культуре - 1 человек
- Педагог – психолог - 1 человек .  - Учитель – логопед - 2 человека  - Учитель- дефектолог – 4 человека - Воспитатели - 18 человек.


^ Питание воспитанников учреждения  

Питание является одним из важных факторов, обеспечивающих нормальное течение процессов роста, физического и нервно-психического развития ребёнка. Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с утверждённым 10-дневным меню. На каждое блюдо имеется технологическая карта.  Не менее важной задачей, на решение которой направлено  внедрение этих рационов питания, является формирование у детей рационального пищевого поведения, привитие им навыков здорового питания, правильных вкусовых предпочтений.

В меню представлено большое разнообразие блюд. В рационе питания широко используются продукты с повышенной пищевой и биологической ценностью, что позволяет скорректировать пищевую ценность рациона по содержанию микронутриентов и сформировать у детей привычку к употреблению таких продуктов.  

Дети, пребывающие в детском учреждении 12 часов, получают 4-разовое питание:

• 1-й завтрак;
  
• 2-й завтрак (сок или витаминизированный напиток);
  
• обед;
  
• полдник.
  

В детских садах 12-часового пребывания ребёнок получает питание в объёме 80 - 85 % от суточного рациона.  

Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется Советом по питанию ГДОУ, в состав которого входят медицинские и педагогические работники учреждения, а также представитель ПК ГДОУ.

Обеспечение продуктами питания ГДОУ осуществляет ОАО «Рождественское», в штате которого по состоянию на 22 августа 2011 года находятся работники пищеблока.


Финансирование    

Финансирование в ГДОУ детском саду № 115 осуществляется через бюджетные  средства. Средства, выделенные на финансирование детского сада, распределяются на следующие статьи: 

- заработная плата сотрудникам,  - питание, 
- коммунальные услуги,
- транспортные услуги, 
- услуги связи,  работы по содержанию помещения,
- оплачиваются все расходы, связанные с обслуживанием здания и прилегающей территории.

^ Ресурсы образовательного учреждения  

За последние годы в детском саду сложился крепкий, сплочённый коллектив, практически отсутствует сменяемость педагогических кадров (исключением являются уходы в декретный отпуск). Коллектив единомышленников постоянно повышает свой педагогический, методический и профессиональный уровень. Это тоже свидетельство стабильного развития образовательного учреждения и совершенствования образовательного процесса.  Кадровый состав в 2010 - 2011 учебном году можно проиллюстрировать следующими показателями:

1. Заведующий ГДОУ детским садом № 115:

^ Гусева Светлана Ивановна – высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория, педагогический стаж работы - 40 лет.

2.Заместитель заведующего по УВР:

^ Жилина Елена Николаевна – высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория, педагогический стаж - 30 лет.

3. Количество педагогов 28 человек, из них имеет: 

- высшее педагогическое образование  - 15 человек
- высшее не педагогическое образование - 1 человек
- среднее педагогическое образование - 12 человек
- стаж педагогической деятельности до 5 лет - 2 человека
- стаж педагогической деятельности до 10 лет - 3 человека
- стаж педагогической деятельности до 15 лет - 11 человек
- стаж педагогической деятельности свыше 15 лет - 12 человек

- высшую квалификационную категорию – 13 человек  - первую квалификационную категорию - 8 человека
 - вторую квалификационную категорию - 1 человек. - по образованию и стажу - 6 человек


План проведения аттестации на 2010 - 2011 учебный год выполнен полностью.

Материально-техническое состояние детского сада за последние 5 лет остаётся стабильным.

Постоянно приобретается спортивный инвентарь, учебно-методическая литература, мебель, уличное оборудование.

Недостатком в обеспечении материально-технической базы учреждения является отсутствие финансирования на приобретение игрушек.

^ Обеспечение безопасности образовательного пространства  

В учреждении 54 работающих, в том числе женщин 51 человек, 107  воспитанников. По номенклатуре дел имеется следующая документация:

• Устав ГДОУ
  
• Правила внутреннего распорядка
  
• Должностные инструкции
  
• Коллективный договор
  
• Приказы по охране труда.
  
• Совместная комиссия с профсоюзным комитетом по охране труда.
  
• Инструкции по охране труда и технике безопасности
  
• Инструкции по пожарной безопасности
  
• Приказ руководителя ГДОУ «Об ответственности сотрудников за жизнь и здоровье воспитанников» (издается ежегодно к началу учебного года и по мере необходимости)
  
• Паспорт антитеррористической защищённости
  
• Разработаны планы мероприятий при угрозе или возникновении ЧС природного и техногенного характера и террористических актов и др.
  

Заключение  

 Основными задачами на 2011-2012 учебный год являются:

1. Написание собственной образовательной программы для воспитанников компенсирующего учреждения.
   
2. Совершенствование педагогического мастерства, использование инновационных методик и технологий воспитания и обучения детей.
   
3. Расширение и совершенствование образовательных услуг, ориентированных на возраст и уровень развития детей.
   
4. Восстановление традиций семейного воспитания в оздоровлении детей и вовлечение семьи в образовательный процесс.
   
5. Разработка методов для активизации работы по организации преемственности связи детского сада и начальной школы (школа охраны зрения).
   
6. Продолжение работы по решению основной задачи охраны жизни и здоровья детей, коррекции физических недостатков.
   
7. Укрепление материально-технической базы ГДОУ. 
   
   

 Заведующий ГДОУ д/с № 115: Гусева С.И.
-;
- - -