Geum.ru

Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 080102 «Мировая экономика», бакалавров по направлению 080100 Экономика

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Методические указания к практическим занятиям
Календарно – тематический план
Требования к оформлению и содержанию контрольной работы
Список рекомендуемых тем контрольных работ
Подобный материал:
  1   2   3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.М. ГОРЬКОГО

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА финансов, денежного обращения и кредита


ФИНАНСЫ И КРЕДИТ

Методические указания к практическим занятиям

для студентов специальности 080102 «Мировая экономика»,

бакалавров по направлению 080100 Экономика

дневной формы обучения


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________________________

С.А. Рогожин

«____» _______________ 2009 г.


Екатеринбург

2009

Методические указания к практическим занятиям по дисциплины «Финансы и кредит» составлена для студентов по специальности 080102 Мировая экономика, бакалавра по направлению 080100 Экономика по разделу «Общепрофессиональных и специальных дисциплин» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.


Составители: доктор экономических наук, профессор кафедры финансов, денежного обращения и кредита Казак Александр Юрьевич

кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов, денежного обращения и кредита Юзвович Лариса Ивановна


Рекомендовано к изданию научно-методическим советом экономического факультета Уральского государственного университета им. А.М.Горького, протокол заседания № ____ от _________________ 2009 г.

^ Методические указания к практическим занятиям

Совокупность экономических отношений, охватываемых такими категориями как финансы и кредит, затрагивает все основные стороны общественной жизни. Построение в нашей стране демократического общества с рыночной экономикой, предполагает повышенное внимание ко всем финансовым отношениям. Именно поэтому, студенты, обучающиеся по специальности «Финансы и кредит», должны уделить серьезное внимание курсу «Финансы».

Роль денег всегда является определяющей в экономике, вне зависимости от признания или не признания этого факта отдельными индивидуумами. Посредством денег, денежного обращения проявляют свое действие многие экономические законы развития государства, действующие независимо от воли людей, т.е. объективно. Но и сами деньги являются основой действия многих законов развития национальной экономики страны. Все это позволяет сделать вывод: знание законов денежного обращения помогает не только анализировать современное состояние экономики, но и дает ключ к пониманию ожидающих нас экономических перспектив, последствий тех решений, которые принимаются сегодня.

Кредит теснейшим образом связан с деньгами, денежным оборотом. Познание сущности кредита позволяет вести рациональное государственное регулирование денежных потоков, стимулировать наиболее перспективные, прибыльные или социально значимые сферы национальной экономики.

Базой для изучения курса «Финансы и кредит» являются рабо­ты российских и зарубежных экономистов, основные тру­ды которых приведены в списке рекомендованной литературы. Но необхо­димо отметить, что привести все работы конкретно невозможно, поэтому студентам необходимо самостоятельно изыскивать и изучать другие рабо­ты данных авторов.


Изучение курса «Финансы и кредит» предполагает углубленное освоение не только нормативно – правовой базы, текущей практики функционирования финансового механизма, но и теоретических течений и концепций в области финансов, бюджета, налогов, как в мировом масштабе, так и отечественных, включая исторический аспект.

В соответствии с учебным планом курс традиционно включает определенное количество часов лекционных и практических занятий. Посещение как лекций, так и семинарских занятий является обязательным. В случае, если по определенным причинам студент пропустил занятие, то ему необходимо изучить пропущенную тему и согласовать с преподавателем, ведущим лекции или семинарские занятия, порядок сдачи. В противном случае студент может быть не аттестован и не допущен к сдаче итогового формы отчетности.

Во время аудиторных занятий практически невозможно охватить всю полноту изучаемого материала. Поэтому особое значение придается самостоятельной работе студентов. Для нее необходимо использовать не только учебную литературу, приведенную в конце данных методических указаний, но и такие периодические издания, как журналы «Финансы», «Налоговый вестник», «Рынок ценных бумаг», «Вопросы экономики», «Экономист», «Коммерсант», «Эксперт» газеты «Экономика и жизнь», «Финансовая газета», «Российская газета». Помимо этого, нельзя забывать и о современных источниках получения информации, таких, как «интернет» и информационных системах типа «Гарант», «Консультант плюс».

Кроме того, необходимо постоянно следить за периодическими изда­ниями (газеты: «Российская газета», «Бизнес и банки», «Финансовая газета», «Экономика и жизнь»; жур­налы: «Деньги и кредит», «Банковское дело», «Финансы», «Вопросы экономики», издания издательского дома «Коммерсантъ»), в которых публикуется вся текущая экономическая и нормативная информация.

Важнейшая часть учебного плана отведена на аудиторные занятия, при­чем упор сделан именно на семинарские занятия. Они проводятся как в традиционной форме опроса студентов преподавателем, так и в форме обсуждения сообщений, докладов и рефератов, подготовленных студен­тами под руководством преподавателя.

Однако во время аудиторных занятий практически невозможно охватить всю полноту изучаемого материала. Поэтому особое значение придается самостоятельной работе студентов. Формы самостоятельной работы могут быть сле­дующими:

1. Проблемные семинары. В данном случае группа заблаговременно предупреждается преподавателем о такой форме работы. Студенты академической группы предварительно разбиваются на несколько подгрупп. Одна или несколько подгрупп выступают с изложением традиционной, общепринятой теории или с собственным мнением по исследуемой проблеме. Остальные студен­ты выступают оппонентами .

2. Деловые игры. Ситуация деловой игры, ее непосредственные участники и выполняемые ими роли определяются заранее. Игра может начаться с обыгрывания простейших ситуаций, переходя на более высокие уровни экономических отношений .

3. Подготовка докладов и выступлений на студенческих научных кон­ференциях. Студент, под руководством преподавателя, выбирает тему доклада и готовит научное сообщение для выступления на одной из конференций.

4. Переход студента на индивидуальный график занятий. Это наивыс­шая и самая ответственная форма организации самостоятельной работы студентов дневной формы обучения. Индивидуальный график обучения требует от студентов более ответственного и осознанного подхода к специальности в целом и к данной дисциплине в частности. Переход на самостоятельный график изучения дисциплины не освобождает от обя­занности в установленный деканатом срок сдать общую отчетность за учебный семестр.

Календарно – тематический план

изучения первой половины курса «Финансы и кредит»



Тема
Количество часов

Дневное

отделение
Самостоятельная работа
Итого по темам

Лекции
Практические занятия

1. Необходимость и сущность финансов. Функции финансов. Система финансов.
4
2
4
10

2. Налоги и налоговая система
4
2
6
12

3. Бюджет и бюджетная система РФ.
4
2
2
8

4. Внебюджетные фонды.
2
2
4
8

5. Страхование как финансовая категория
2
1
2
5

6. Финансы предприятий различных форм собственности. Финансовое планирование и прогнозирование.
4
2
4
10

7. Рынок денег в условиях кругооборота доходов и товаров. Функции денег
4
1
4
9

8. Денежное обращение и денежные системы
4
2
6
12

9. Теоретические основы существования кредита. Формы кредита.
4
2
4
10

10. Ссудный процент
4
2
2
8

ИТОГО:
36
18
38
92