Г. А. Яленская «3» июня 2011 г. Положение об областном конкурс
| Вид материала | Конкурс |
СодержаниеI. Задачи конкурса Организаторы конкурса Участники конкурса Порядок проведения конкурса V. Подведение итогов конкурса VI. Финансирование конкурса 1 тур - теоретический 3 тур - практический |
- Пахомов Владимир Петрович, Центр гражданского образования сипкро. Положение об областном, 142.17kb.
- А. А. Чертова 2011 г положение об областном конкурс, 123.21kb.
- К. В. Шевченко 2012 г положение об областном конкурс, 66.94kb.
- Ю. А. Козлова 2011 года положение об областном конкурс, 170.62kb.
- А. Б. Корзин «19» октября 2011 г. Утверждено на заседании Совета директоров ссузов, 236.33kb.
- А. А. Чертова 2011 г положение об областном конкурс, 109.16kb.
- С. Н. Щелкунов 23 марта 2012 г. Положение о Нижегородском областном конкурс, 37.52kb.
- В. А. Сытежев >02. 08. 2011 г. Положение об областном постоянно действующем инвестиционном, 151.82kb.
- С. К. Копешкина положение об областном конкурс, 49.82kb.
- Положение об областном конкурсе " Красивый город, село, дом дело общее" (проект), 103.16kb.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГОУ ДОД эколого-биологического центра Кировской области
_______________ Г.А.Яленская
« 3» июня 2011 г.
Положение
об областном конкурсе юных экологов и лесоводов
Областной конкурс юных экологов и лесоводов (далее – Конкурс) проводится в целях совершенствования системы непрерывного экологического образования, дальнейшего развития учебно–исследовательской, проектной деятельности учащихся по изучению природы родного края, формирования экологической культуры подрастающего поколения, вовлечения учащихся в практическую природоохранную деятельность.
^
I. Задачи конкурса
- Расширение и углубление экологических знаний школьников, проверка умений и навыков ведения практической и исследовательской работы в природе.
- Дальнейшее развитие исследовательской и практической природоохранной работы учащихся в области экологии и охраны окружающей среды.
- Привлечение внимания подрастающего поколения к экологическим проблемам современности, своего края, своей местности.
- Выявление и поддержка школьников, проявляющих интерес к экологическим и биологическим наукам, исследовательской деятельности по оценке качества природных экосистем и их охране.
- ^
Организаторы конкурса
Областной конкурс юных экологов и лесоводов проводится ГОУ ДОД эколого– биологическим центром Кировской области при содействии департамента образования Кировской области и департамента лесного хозяйства по Кировской области.
- ^
Участники конкурса
Для участия в областном конкурсе юных экологов и лесоводов от каждого района приглашаются 2 - 3 конкурсанта, учащиеся 8 – 10 классов.
- ^
Порядок проведения конкурса
Конкурс состоит из 3 туров:
1 тур – предполагает проверку теоретических знаний по экологии и охране природы, проводится в виде игры «Биржа экологических знаний» (см. Условия конкурса).
2 тур – исследовательский. Включает в себя работу исследовательских звеньев.
Каждый участник работает в составе одного исследовательского звена под руководством специалиста – преподавателя. Результаты исследований сообщаются на итоговой научно - практической конференции.
Работа участника в составе исследовательского звена оценивается в баллах.
3 тур – практический. Предполагает проверку владения основными стандартными методиками полевых исследований и включает в себя следующие этапы:«Геоботаника-1»,«Геоботаника-2»,«Зоология-1», «Зоология-2», «Лихеноиндикация», «Картография и топография», «Зеленая аптека», «Экологический пост», «Восстановление леса», «Лесоводство-1», «Лесоводство-2».
Каждый участник проходит через все этапы. Содержание этапов оговаривается в «Условиях конкурса».
^ V. Подведение итогов конкурса
Подведение итогов личного первенства и определение победителей осуществляется по сумме баллов всех туров. Победители награждаются дипломами и памятными призами.
Победители командного первенства в конкурсе юных экологов определяются по сумме баллов, набранных двумя участниками команды. Команды – победители награждаются дипломами и памятными призами.
^ VI. Финансирование конкурса
Расходы по организации областного конкурса юных экологов и лесоводов несет ГОУ ДОД эколого-биологический центр Кировской области.
Условия областного конкурса юных экологов и лесоводов
^
1 тур - теоретический
Теоретический тур проводится в виде игры «Биржа экологических знаний».
Фонд биржи – вопросы по экологии, охране природы, лесоводству и лесоведению различной стоимости в зависимости от степени сложности.
1 группа вопросов относительно простых, требующих знания основных экологических, лесоводческих терминов и понятий. Стоимость вопроса – 10 баллов.
2 группа вопросов повышенной сложности, требующих умения логически мыслить, сравнивать, анализировать, прогнозировать. Стоимость вопроса – 20 баллов.
Каждый участник в начале игры имеет право выбрать вопросы на сумму 50 баллов.
После подготовки участники отвечают на вопросы. Каждый ответ оценивается отдельно с учетом его стоимости. В случае правильного, но неполного ответа оценка снижается наполовину. Оценка выставляется в личную карточку участника.
Каждому участнику отводится на работу 30 минут. В оставшееся от ответов на вопросы время участник игры имеет право выбрать дополнительные вопросы на заработанную им сумму баллов. В случае неверных ответов заработанные ранее баллы не теряются, участник лишь не получает дополнительных балов.
2 тур - исследовательский
Исследовательский тур включает участие конкурсантов в работе исследовательских звеньев. Результаты деятельности исследовательского звена оформляются в виде проекта или исследовательской работы. Заслушиваются на итоговой научно-практической конференции. Оценку деятельности каждого участника проводит руководитель исследовательского звена.
^ 3 тур - практический
Каждый участник конкурса самостоятельно демонстрирует уровень знаний основных биологических объектов и степень владения основными исследовательскими методиками на следующих этапах:
1. «Геоботаника - 1».
а) Определение дикорастущих растений без определителя.
2. «Геоботаника - 2».
а) Проведение простейшего геоботанического описания предложенного участка леса.
3. «Зоология - 1».
а) Определение насекомых без определителя с указанием их роли в жизни лесного биоценоза.
4. «Зоология - 2».
а) Определение птиц по чучелам, рисункам, иллюстрациям.
5. «Лихеноиндикация».
а) Определение чистоты воздуха на указанном участке по одной из методик лихеноиндикации.
6. «Картография и топография».
а) Знание основных топографических знаков.
б) Умение наносить информацию на картографическую основу.
7. «Экологический пост».
а) Характеристика экологической обстановки данной территории.
б) Выявление следов антропогенного воздействия.
в) Рекомендации по улучшению экологической обстановки предложенной территории.
8. «Зеленая аптека».
а) Определение древесных и травянистых лекарственных растений нашей местности.
б) Область применения, сроки и условия заготовки, охрана.
9. «Восстановление леса».
а) Определение 3-х видов деревьев и кустарников по семенам.
б) Знание сроков и способов посадки саженцев, размещение посадочных мест.
10. «Лесоводство I».
а) Составление формулы древостоя на предложенном участке.
б) Обмер дерева мерной вилкой, определение диаметра дерева.
11. «Лесоводство II».
а) Измерение высоты дерева с помощью оптического высотомера.
б) Определение жизненного состояния дерева.