Р. Н. Бунеев № п/п Наиме­нова­ние раздела про­граммы Тема урок

Вид материалаУрок
Подобный материал:
1   2   3   4   5




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

и

12

195-196




Алфавит. Упраж­нение в чтении и письме

2

Интегрированный урок

Знакомство с русским алфа­витом

Уметь составлять азбуку из письмен­ных букв, распола­гать слова - назва­ния животных в ал­фавитном порядке

Текущий. Сло­варная работа













197-

198




Алфавит. Упраж­нение в чтении и письме

2

Интегрированный урок

Русский алфа­вит

Текущий













199-202




Повторение изу­ченного

4

Интегрированный урок

Запись букв с печатного образца; сло­варная работа

Уметь составлять предложения, под­черкивать опасные места и объяснять их написание

Тематический. Письмо на слух слов. Подчерки­вание орфо­грамм













203-204




Чтение стихотво­рения К. Льдова «Господин учи­тель Жук». Пись­мо предложений под диктовку

2

Интегрированный урок

Чтение и по­нимание учеб­ного текста. Выборочное чтение. Плав­ное слоговое чтение

Уметь записывать слова под диктовку с сочетаниями: ча­ща, чу-щу, жи-ши

Самостоятельная запись изучен­ных букв под диктовку













205-206




Выразительное чтение вслух под­готовленного тек­ста. Письмо слов, предложений под диктовку

2

Интегрированный урок

Уметь самостоя­тельно записывать предложения, пи­сать диктант, ука­зывать количество слогов

Тематический. Письмо предло­жений под дик­товку













207




Праздник «Спаси­бо, Азбука!»

1

Урок-праздник