«Образ героя в литературном произведении»
| Вид материала | Контрольная работа |
- Образ летописца в драме, 23.88kb.
- Примерный план характеристики героя I. Вступление. Место героя в произведении. II., 10.12kb.
- Тематическое планирование по литературному чтению ( Система развивающего обучения, 112.31kb.
- Е. И. Орлова образ автора в литературном произведении учебное пособие, 581.82kb.
- 23 25 апреля 2008 г. Основные направления и вопросы конференции: •Параметры художественной, 16.62kb.
- И. С. Тургенева «Муму» Тургенев всю свою жизнь был ненавистником крепостного права., 15.1kb.
- А. С. Пушкина «Капитанская дочка» семинар, 200.03kb.
- От идеи к идеалу — об одном символе в романе Достоевского “Подросток”, 150.73kb.
- V. Обучение сочинению-характеристике героя произведения, 310.71kb.
- Практическое занятие № Художественное время и пространство. Событие в литературном, 27.46kb.
Контрольная работа № 2
по литературе.
2 курс. 1 семестр
Вариант № 1.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Тема: «Образ героя в литературном произведении»
СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ
1. Средства раскрытия характеров определяются литературным методом и жанром произведения.
2. Основные средства раскрытия характеров.
1). Портреты и характеристики персонажей:
- Изобразительный портрет (детали);
- Самохарактеристика;
- Оценка другими персонажами;
- Авторская характеристика.
2). Обстановка, интерьер.
3). Поступки.
4). Речь: индивидуальные признаки.
5). Сны.
6). Пейзаж.
7). Сопоставление и противопоставление персонажей;
• Двойники и антагонисты.
8). Внесценические персонажи, ремарки (в драме).
9). Приемы: контраст, гротеск, ирония подтекст и т.д.
10). Средства художественной образности: сравнения, гиперболы, метафоры, эпитеты и т.д.
^ СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ В РОМАНЕ Ф.М.ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
Тезисно - цитатный план сочинения I.Ф. М. Достоевский - мастер психологической прозы.
II. Средства создания образов.
1. Портрет:
- Раскольников: «Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, ростом выше среднего, тонок и строен.... Он был до того худо одет, что иной даже привычный человек посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу»;
- Сонечка Мармеладова: «Ее даже нельзя было назвать и хорошенькою, но зато голубые глаза ее были такие ясные, и когда оживлялись они, выражение лица ее становилось такое доброе и
простодушное, что невольно привлекаю к ней. …Несмотря на свои восемнадцать лет, она
казалась почти еще девочкой, гораздо моложе своих лет, совсем почти ребенком».
• Лужин: «Это был господин немолодых уже лет, чопорный, осанистый, с осторожною и брезгливою физиономией.... Недоверчиво и даже с аффектацией некоторого испуга, чуть ли даже не оскорбления, озирал он...»
2. Обстановка в городе подчеркивает душевное состояние главного героя:
- «На улице лепра стояча страшная, к тому же духота, толкотня, всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь.., — все это разом потрясло и без того уже расстроенные нервы юноши»; «.. почему именно во всех больших городах человек... как-то особенно наклонен жить и селиться именно в таких частях города, где нет ни садов, ни фонтанов, где грязь и вонь и всякая гадость»;
- «Было душно, так что было даже нестерпимо видеть, и все до того было пропитано винным запахом, что, кажется, от одного этого воздуха можно было в пять минут сделаться пьяным».
3. Интерьер: квартира Раскольникова и других героев - это следствие несправедливости жизни, так жить человеку нельзя:
- Квартира Раскольникова: «Это была крошечная клетушка, имевшая жалкий вид со своими желтыми, пыльными и повсюду отставшими от стены обоями и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко ...»;
- Квартира Мармеладова: «Маленькая закоптелая дверь в конце лестницы, на самом верху ...Огарок освещал беднейшую комнату шагов десять длинной; всю ее было видно из
сеней...Выходило, что Мармеладов помещался в особой комнате... но его была проходная. Дверь в дальнейшие помещения, или клетки... была приотворена».
- Деталь приобретает символический смысл: желтый цвет обоев в комнатах Раскольникова, Сонечки, в квартире Алены Ивановны (ассоциация: «желтый дом» - (сумасшедший дом).
- Характеристика героя другими персонажами:
• Разумихин о Раскольникове: «... угрюм, мрачен, намелен и горд ... мнителен и ипохондрик... Великодушен и добр ...просто бесчувствен до бесчеловечия ... точно в нем два противоположных характера поочередно сменяются»
- Сны как отражение души героя и его состояния: первый сон - нежность и ранимость Рас кол ьникова, обостренное чувство несправедливости; последний сон Раскольникова - фантастическое воплощение его теории - отражение борьбы человека и теории.
- Персонажи - двойники: Лужин, Свидригайлов.
- Персонажи - антагонисты: Разумихин, Дунечка, Порфирий Петрович, Соня Мармеладова.
- Обостренное внимание к глаголам, передающим психическое состояние героя перед убийством: «бросил скамейку и пошел, почти побежал, хотел была поворотить назад, но домой идти ему вдруг стало ужасно противно ... и он пошел куда глаза глядят ... начал всматриваться вовсе встречающиеся предметы... поминутно впадал в задумчивость ... вздрагивая, поднимал голову и оглядывался кругом... тотчас забывал, о чем сейчас думал и даже где проходил».
- Речь: «внутренний монолог Раскольникова является великолепным образцом микродиалога; все слова нем двухголосые, в каждом из них происходит спор голосов» (М.М. Бахтин)
] 1. Символика цифр: три дня после убийства Раскольников в бреду, три дня встречается с Порфирием Петровичем, Раскольников осужден на девять лет каторги, выздоровление его происходит через два года, осталось семь лет, которые кажутся семью днями (семь дней божественного творения).
III. Ф.М. Достоевский достигает удивительной достоверности в описании психологии души человека, раздирающих ее противоречий, постоянного стремления к гармонии.
Рекомендуемая литература
- Горшков Л. Н. Русская словесность: Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. –М., 1990.
- Тимофеев. Словарь литературоведческих терминов М., 1974.
- Литература. Большой справочник для школьников, поступающих в ВУЗЫ. М., 1999.
- Русская литература XX века. 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч.2./ В. П. Чалмаев и др. ;под ред. В. П. Журавлева – М.: Просвещение.
- Гаспаров Б. М. Из наблюдений над мотивной структурой романа М. Булгакова «Мастер и маргарита» Литерат. Леймотивы М., 1994.
- Соколов Б. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- Янковская Л. Творческий путь М. Булгакова М., 1983.
- Лакшин И. Д., его друзья и недруги . //Новый мир. – 1964. №1
- Чалмаев. Александр Солженицын: Жизнь и творчество. – М. 1994.
- Колодный. Кто написал «Тихий дон»?, Хроника одного поиска.- М., 1995.
- Ильин И. О тьме и просветлении. Книга художественной критики Бунин, Ремезов, Шмелев. – 1991.
- Черников А. Проза И. Шмелева концепция мира и человека. Калуга 1995.
- Хватов А. Художественный мир Шолохова. 3-е издание., 1978.
ЗАДАНИЕ:
Написать тезисно - цитатный план к сочинениям «Средства раскрытия характера главного героя в художественном произведении или сочинении» на тему «Образ героя в литературном произведении».
^ Образ Понтия Пилата в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Контрольная работа № 2
по литературе.
2 курс. 1 семестр
Вариант 2.
^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Тема: «Образ героя в литературном произведении»
СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ
1. Средства раскрытия характеров определяются литературным методом и жанром произведения.
2. Основные средства раскрытия характеров.
1). Портреты и характеристики персонажей:
- Изобразительный портрет (детали);
- Самохарактеристика;
- Оценка другими персонажами;
- Авторская характеристика.
2). Обстановка, интерьер.
3). Поступки.
4). Речь: индивидуальные признаки.
5). Сны.
6). Пейзаж.
7). Сопоставление и противопоставление персонажей;
• Двойники и антагонисты.
8). Внесценические персонажи, ремарки (в драме).
9). Приемы: контраст, гротеск, ирония подтекст и т.д.
10). Средства художественной образности: сравнения, гиперболы, метафоры, эпитеты и т.д.
^ СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ В РОМАНЕ Ф.М.ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
Тезисно - цитатный план сочинения I.Ф. М. Достоевский - мастер психологической прозы.
II. Средства создания образов.
1. Портрет:
- Раскольников: «Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, ростом выше среднего, тонок и строен.... Он был до того худо одет, что иной даже привычный человек посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу»;
- Сонечка Мармеладова: «Ее даже нельзя было назвать и хорошенькою, но зато голубые глаза ее были такие ясные, и когда оживлялись они, выражение лица ее становилось такое доброе и
простодушное, что невольно привлекаю к ней. …Несмотря на свои восемнадцать лет, она
казалась почти еще девочкой, гораздо моложе своих лет, совсем почти ребенком».
• Лужин: «Это был господин немолодых уже лет, чопорный, осанистый, с осторожною и брезгливою физиономией.... Недоверчиво и даже с аффектацией некоторого испуга, чуть ли даже не оскорбления, озирал он...»
2. Обстановка в городе подчеркивает душевное состояние главного героя:
- «На улице лепра стояча страшная, к тому же духота, толкотня, всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь.., — все это разом потрясло и без того уже расстроенные нервы юноши»; «.. почему именно во всех больших городах человек... как-то особенно наклонен жить и селиться именно в таких частях города, где нет ни садов, ни фонтанов, где грязь и вонь и всякая гадость»;
- «Было душно, так что было даже нестерпимо видеть, и все до того было пропитано винным запахом, что, кажется, от одного этого воздуха можно было в пять минут сделаться пьяным».
3. Интерьер: квартира Раскольникова и других героев - это следствие несправедливости жизни, так жить человеку нельзя:
- Квартира Раскольникова: «Это была крошечная клетушка, имевшая жалкий вид со своими желтыми, пыльными и повсюду отставшими от стены обоями и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко ...»;
- Квартира Мармеладова: «Маленькая закоптелая дверь в конце лестницы, на самом верху ...Огарок освещал беднейшую комнату шагов десять длинной; всю ее было видно из
сеней...Выходило, что Мармеладов помещался в особой комнате... но его была проходная. Дверь в дальнейшие помещения, или клетки... была приотворена».
- Деталь приобретает символический смысл: желтый цвет обоев в комнатах Раскольникова, Сонечки, в квартире Алены Ивановны (ассоциация: «желтый дом» - (сумасшедший дом).
- Характеристика героя другими персонажами:
• Разумихин о Раскольникове: «... угрюм, мрачен, намелен и горд ... мнителен и ипохондрик... Великодушен и добр ...просто бесчувствен до бесчеловечия ... точно в нем два противоположных характера поочередно сменяются»
- Сны как отражение души героя и его состояния: первый сон - нежность и ранимость Рас кол ьникова, обостренное чувство несправедливости; последний сон Раскольникова - фантастическое воплощение его теории - отражение борьбы человека и теории.
- Персонажи - двойники: Лужин, Свидригайлов.
- Персонажи - антагонисты: Разумихин, Дунечка, Порфирий Петрович, Соня Мармеладова.
- Обостренное внимание к глаголам, передающим психическое состояние героя перед убийством: «бросил скамейку и пошел, почти побежал, хотел была поворотить назад, но домой идти ему вдруг стало ужасно противно ... и он пошел куда глаза глядят ... начал всматриваться вовсе встречающиеся предметы... поминутно впадал в задумчивость ... вздрагивая, поднимал голову и оглядывался кругом... тотчас забывал, о чем сейчас думал и даже где проходил».
- Речь: «внутренний монолог Раскольникова является великолепным образцом микродиалога; все слова нем двухголосые, в каждом из них происходит спор голосов» (М.М. Бахтин)
] 1. Символика цифр: три дня после убийства Раскольников в бреду, три дня встречается с Порфирием Петровичем, Раскольников осужден на девять лет каторги, выздоровление его происходит через два года, осталось семь лет, которые кажутся семью днями (семь дней божественного творения).
III. Ф.М. Достоевский достигает удивительной достоверности в описании психологии души человека, раздирающих ее противоречий, постоянного стремления к гармонии.
Рекомендуемая литература
- Горшков Л. Н. Русская словесность: Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. –М., 1990.
- Тимофеев. Словарь литературоведческих терминов М., 1974.
- Литература. Большой справочник для школьников, поступающих в ВУЗЫ. М., 1999.
- Русская литература XX века. 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч.2./ В. П. Чалмаев и др. ;под ред. В. П. Журавлева – М.: Просвещение.
- Гаспаров Б. М. Из наблюдений над мотивной структурой романа М. Булгакова «Мастер и маргарита» Литерат. Леймотивы М., 1994.
- Соколов Б. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- Янковская Л. Творческий путь М. Булгакова М., 1983.
- Лакшин И. Д., его друзья и недруги . //Новый мир. – 1964. №1
- Чалмаев. Александр Солженицын: Жизнь и творчество. – М. 1994.
- Колодный. Кто написал «Тихий дон»?, Хроника одного поиска.- М., 1995.
- Ильин И. О тьме и просветлении. Книга художественной критики Бунин, Ремезов, Шмелев. – 1991.
- Черников А. Проза И. Шмелева концепция мира и человека. Калуга 1995.
- Хватов А. Художественный мир Шолохова. 3-е издание., 1978.
ЗАДАНИЕ:
Написать тезисно - цитатный план к сочинениям «Средства раскрытия характера главного героя в художественном произведении или сочинении» на тему «Образ героя в литературном произведении».
^ Образ Ивана Денисовича Шухрова по произведению А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»
Контрольная работа № 2
по литературе.
2 курс. 1 семестр
Вариант № 3.
^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Тема: «Образ героя в литературном произведении»
СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ
1. Средства раскрытия характеров определяются литературным методом и жанром произведения.
2. Основные средства раскрытия характеров.
1). Портреты и характеристики персонажей:
- Изобразительный портрет (детали);
- Самохарактеристика;
- Оценка другими персонажами;
- Авторская характеристика.
2). Обстановка, интерьер.
3). Поступки.
4). Речь: индивидуальные признаки.
5). Сны.
6). Пейзаж.
7). Сопоставление и противопоставление персонажей;
• Двойники и антагонисты.
8). Внесценические персонажи, ремарки (в драме).
9). Приемы: контраст, гротеск, ирония подтекст и т.д.
10). Средства художественной образности: сравнения, гиперболы, метафоры, эпитеты и т.д.
^ СРЕДСТВА РАСКРЫТИЯ ХАРАКТЕРОВ В РОМАНЕ Ф.М.ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
Тезисно - цитатный план сочинения I.Ф. М. Достоевский - мастер психологической прозы.
II. Средства создания образов.
1. Портрет:
- Раскольников: «Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, ростом выше среднего, тонок и строен.... Он был до того худо одет, что иной даже привычный человек посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу»;
- Сонечка Мармеладова: «Ее даже нельзя было назвать и хорошенькою, но зато голубые глаза ее были такие ясные, и когда оживлялись они, выражение лица ее становилось такое доброе и
простодушное, что невольно привлекаю к ней. …Несмотря на свои восемнадцать лет, она
казалась почти еще девочкой, гораздо моложе своих лет, совсем почти ребенком».
• Лужин: «Это был господин немолодых уже лет, чопорный, осанистый, с осторожною и брезгливою физиономией.... Недоверчиво и даже с аффектацией некоторого испуга, чуть ли даже не оскорбления, озирал он...»
2. Обстановка в городе подчеркивает душевное состояние главного героя:
- «На улице лепра стояча страшная, к тому же духота, толкотня, всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь.., — все это разом потрясло и без того уже расстроенные нервы юноши»; «.. почему именно во всех больших городах человек... как-то особенно наклонен жить и селиться именно в таких частях города, где нет ни садов, ни фонтанов, где грязь и вонь и всякая гадость»;
- «Было душно, так что было даже нестерпимо видеть, и все до того было пропитано винным запахом, что, кажется, от одного этого воздуха можно было в пять минут сделаться пьяным».
3. Интерьер: квартира Раскольникова и других героев - это следствие несправедливости жизни, так жить человеку нельзя:
- Квартира Раскольникова: «Это была крошечная клетушка, имевшая жалкий вид со своими желтыми, пыльными и повсюду отставшими от стены обоями и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко ...»;
- Квартира Мармеладова: «Маленькая закоптелая дверь в конце лестницы, на самом верху ...Огарок освещал беднейшую комнату шагов десять длинной; всю ее было видно из
сеней...Выходило, что Мармеладов помещался в особой комнате... но его была проходная. Дверь в дальнейшие помещения, или клетки... была приотворена».
- Деталь приобретает символический смысл: желтый цвет обоев в комнатах Раскольникова, Сонечки, в квартире Алены Ивановны (ассоциация: «желтый дом» - (сумасшедший дом).
- Характеристика героя другими персонажами:
• Разумихин о Раскольникове: «... угрюм, мрачен, намелен и горд ... мнителен и ипохондрик... Великодушен и добр ...просто бесчувствен до бесчеловечия ... точно в нем два противоположных характера поочередно сменяются»
- Сны как отражение души героя и его состояния: первый сон - нежность и ранимость Рас кол ьникова, обостренное чувство несправедливости; последний сон Раскольникова - фантастическое воплощение его теории - отражение борьбы человека и теории.
- Персонажи - двойники: Лужин, Свидригайлов.
- Персонажи - антагонисты: Разумихин, Дунечка, Порфирий Петрович, Соня Мармеладова.
- Обостренное внимание к глаголам, передающим психическое состояние героя перед убийством: «бросил скамейку и пошел, почти побежал, хотел была поворотить назад, но домой идти ему вдруг стало ужасно противно ... и он пошел куда глаза глядят ... начал всматриваться вовсе встречающиеся предметы... поминутно впадал в задумчивость ... вздрагивая, поднимал голову и оглядывался кругом... тотчас забывал, о чем сейчас думал и даже где проходил».
- Речь: «внутренний монолог Раскольникова является великолепным образцом микродиалога; все слова нем двухголосые, в каждом из них происходит спор голосов» (М.М. Бахтин)
] 1. Символика цифр: три дня после убийства Раскольников в бреду, три дня встречается с Порфирием Петровичем, Раскольников осужден на девять лет каторги, выздоровление его происходит через два года, осталось семь лет, которые кажутся семью днями (семь дней божественного творения).
III. Ф.М. Достоевский достигает удивительной достоверности в описании психологии души человека, раздирающих ее противоречий, постоянного стремления к гармонии.
Рекомендуемая литература
- Горшков Л. Н. Русская словесность: Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. –М., 1990.
- Тимофеев. Словарь литературоведческих терминов М., 1974.
- Литература. Большой справочник для школьников, поступающих в ВУЗЫ. М., 1999.
- Русская литература XX века. 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч.2./ В. П. Чалмаев и др. ;под ред. В. П. Журавлева – М.: Просвещение.
- Гаспаров Б. М. Из наблюдений над мотивной структурой романа М. Булгакова «Мастер и маргарита» Литерат. Леймотивы М., 1994.
- Соколов Б. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- Янковская Л. Творческий путь М. Булгакова М., 1983.
- Лакшин И. Д., его друзья и недруги . //Новый мир. – 1964. №1
- Чалмаев. Александр Солженицын: Жизнь и творчество. – М. 1994.
- Колодный. Кто написал «Тихий дон»?, Хроника одного поиска.- М., 1995.
- Ильин И. О тьме и просветлении. Книга художественной критики Бунин, Ремезов, Шмелев. – 1991.
- Черников А. Проза И. Шмелева концепция мира и человека. Калуга 1995.
- Хватов А. Художественный мир Шолохова. 3-е издание., 1978.
ЗАДАНИЕ:
Написать тезисно - цитатный план к сочинениям «Средства раскрытия характера главного героя в художественном произведении или сочинении» на тему «Образ героя в литературном произведении».
^ Образ Дарьи Васильевны Пинигиной по повести В. Распутина «Прощание с Матерой»
Контрольная работа № 2
по литературе.
2 курс. 1 семестр
Вариант № 4.
^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ