Образовательные: пропаганда высоких достижений классической литературы пробудить интерес к личности Б

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Аннотация

Представленная литературная композиция разработана и проведена в старших классах

МОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа» Выборгского района Ленинградской области учителем литературы высшей категории

Долговой Мариной Олеговной

(Приложение № 1)

Литературная гостиная

«Во всем мне хочется дойти до самой сути…»,

посвященная творчеству Бориса Пастернака

Цели:

образовательные: пропаганда высоких достижений классической литературы пробудить интерес к личности Б.Пастернака, развитие и популяризация художественного слова, формирование основ читательской культуры. Обогатить своё представление об окружающем мире взглядом на него через призму поэзии Пастернака;
воспитательные: формирование у подрастающего поколения нравственных качеств и гражданских ориентиров, чувства ответственности за сохранение литературного наследия России.
развивающие: развитие творческого потенциала обучающихся и создание творческой среды для самовыражения;

В ходе достижения целей решаются следующие задачи:

- развитие навыка работы с литературными источниками; формировать духовную и интеллектуальную потребность читать;

- обеспечивать общее и литературное развитие школьника, глубокое понимание художественных произведений различного уровня сложности;

- развитие эмоциональной культуры читателя-школьника.

Данное внеклассное мероприятие – результат тщательной подготовительной работы: обучающиеся заблаговременно выбирают направление деятельности (подбор материала для презентации, выбор музыкального сопровождения). Главная задача учителя – это обеспечение учащихся необходимой литературой и коррекция их работы.

Во время проведения мероприятия очень важно воссоздать атмосферу того времени, используя возможность интегрированных занятий ( литература – история, литература – МХК, литература – музыка ).

Предполагается что в результате данного мероприятия, обучающиеся узнают много нового о жизни и творчестве Б.Пастернака, о тех событиях, с которыми связана его биография, получают навыки работы с литературоведческими источниками, навыки публичного выступления. Данная литературная гостиная будет способствовать самоутверждению обучающихся, её работа будет содействовать самореализации каждого.

Оборудование: - компьютер;

- мультимедийное оборудование (мультимедийный проектор, экран);

- музыкальное оборудование (акустические системы, микшерный пульт, микрофоны)

Приложения:

Приложение № 1 – Фотоматериалы.

Приложение № 2 - Музыкальное сопровождение.

Приложение № 3. Слайды.

Действующие лица:

Б.Пастернак

А.Ахматова

М.Цветаева

Ведущие (2 человека)

Чтецы

Исполнители песни «Зимняя ночь» на стихи Б.Пастернака

Литературное кафе начала 20 века

За несколькими столиками сидят посетители кафе (участники мероприятия, зрители).

За центральным столом – 2 ведущих

Приглушенный свет, на столах - свечи

Оформлена выставка книг Б.Пастернака

Звучит классическая музыка (Фонограмма №1)

Слайд № 1.

Учитель: Писатель, о чьей судьбе и чьём творчестве пойдет речь сегодня, жил и работал в непростое, суровое время. Родившись в конце 19 века, он юношей встретил революцию 1917 года и гражданскую войну, будучи зрелым мастером, пережил трагические годы сталинизма, разделил судьбу народа, боровшегося с фашизмом, снискал горькую славу опального поэта на заре оттепели 60-ых. Б.Л. Пастернак сумел глубоко пережить дух времени, в котором жил, а затем передал его атмосферу, несбывшиеся исторические надежды и судьбы своих современников в написанных им стихах и прозе.

Слайды № 2 – 4.

Быть знаменитым некрасиво. Не это поднимает ввысь. Не надо заводить архивов, Над рукописями трястись. Цель творчества – самоотдача, А не шумиха, не успех Позорно, ничего не знача, Быть притчей на устах у всех. Но надо жить без самозванства, Так жить, чтобы, в конце концов Привлечь к себе любовь пространства, Услышать будущего зов. И надо оставлять пробелы В судьбе, а не среди бумаг, Места и главы жизни целой Отчеркивая на полях. И окунаться в неизвестность, И прятать в ней свои шаги, Как прячется в тумане местность, Когда в ней не видать ни зги. Другие по живому следу Пройдут твой путь за пядью пядь, Но пораженья от победы Ты сам не должен отличать. И должен ни единой долькой Не отступаться от лица, Но быть живым и только Живым и только до конца. И полусонным стрелкам лень
Ворочаться на циферблате,
И дольше века длится день,
И не кончается объятье.

^ Звучит трио П.Чайковского «Памяти великого артиста». Музыка плавно затихает. (Фонограмма №2)

Слайды № 5 – 7.

Читается стихотворение А.Ахматовой «Поэт».

Ахматова: Он, сам себя сравнивший с конским глазом, Косится, смотрит, видит, узнает, И вот уже расплавленным алмазом Сияют лужи, изнывает лед.

В лиловой мгле покоятся задворки, Платформы, бревна, листья, облака. Свист паровоза, хруст арбузной корки, В душистой лайке робкая рука.

Звенит, гремит, скрежещет, бьет прибоем И вдруг притихнет,- это значит, он Пугливо пробирается по хвоям, Чтоб не спугнуть пространства чуткий сон.

И это значит, он считает зерна В пустых колосьях, это значит, он К плите дарьяльской, проклятой и черной, Опять пришел с каких-то похорон.

И снова жжет московская истома, Звенит вдали смертельный бубенец... Кто заблудился в двух шагах от дома, Где снег по пояс и всему конец?

За то, что дым сравнил с Лаокооном, Кладбищенский воспел чертополох, За то, что мир наполнил новым звоном В пространстве новом отраженных строф,-

Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и зоркостью светил, И вся земля была его наследством, А он ее со всеми разделил.

^ Продолжается музыкальный фрагмент из трио П.Чайковского (Фонограмма № 2)

Слайды № 8 – 9.

1 ведущий: 23 ноября 1894 года. Музыкальный вечер в московской квартире известного художника Леонида Осиповича Пастернака. За роялем - его жена, первоклассная пианистка, его знаменитые партнеры – скрипач Иван Войцехович Гржимали и виолончелист Анатолий Андреевич Брандуков. Исполняется трио Чайковского «Памяти великого артиста…»

Слайды № 10 – 12.

2 ведущий: Этот вечер станет не просто семейной легендой. С неё начинается, как позже напишет Борис Пастернак в очерке «Люди положения» пробуждение его младенческого сознания. Воссозданная в поэтических деталях, она переносит нс в мир четырехлетнего малыша: «… Я проснулся от сладкой щемящей муки… и заплакал от тоски и страха. Но музыка заглушила мои слёзы, и только когда музыка доиграла до конца, меня услышали. Показалась мать, склонилась надо мной и быстро меня успокоила. Наверное, меня вынесли к гостям…, я увидел гостиную… Мигали ресницы свечи… Они ярко освещали красное дерево скрипки и виолончели. Чернел рояль. Чернели сюртуки мужчин. Дамы до плеч высовывались из платьев, как именинные цветы из корзин. С кольцами сигаретного дыма сливались седины двух или трех стариков. Одного я потом хорошо знал и часто видел. Это был художник Н.Н.Ге. Образ другого, как у большинства, прошел через всю мою жизнь. Это был Лев Николаевич».

Слайд № 13.

1 ведущий: Так начинают. Года в два От мамки рвутся в тьму мелодий, Щебечут, свищут,- а слова Являются о третьем годе. Так начинают понимать. И в шуме пущенной турбины Мерещится, что мать - не мать, Что ты - не ты, что дом - чужбина. Что делать страшной красоте Присевшей на скамью сирени, Когда и впрямь не красть детей? Так возникают подозренья. Так зреют страхи. Как он даст Звезде превысить досяганье, Когда он - Фауст, когда - фантаст? Так начинаются цыгане. Так открываются, паря Поверх плетней, где быть домам бы, Внезапные, как вздох, моря. Так будут начинаться ямбы. Так ночи летние, ничком Упав в овсы с мольбой: исполнься, Грозят заре твоим зрачком. Так затевают ссоры с солнцем. Так начинают жить стихом.

Слайд № 14.

Пастернак: «весной 1903 года отец снял дачу в Оболенском. Дачным соседом нашим оказался Скрябин…

^ Звучит музыка (Chis Spheeris «Always») (Фонограмма № 3).

Пастернак: На дачу поехали, как водится, рано утром. Солнце дробилось в лесной листве, низко свешивавшейся над домом… И совершенно так же, как чередовались в лесу свет и тень и перелетали с ветки на ветку и пели птицы, носились по нему куски и отрывки Третьей симфонии или Божественной поэмы, которую в фортепьянном выражении сочиняли на соседней даче. Боже, что это была за музыка!.. Мне было двенадцать лет. Скрябин покорил меня свежестью своего духа. Я любил его до безумия!

Слайд № 15.

2 ведущий: ИМПРОВИЗАЦИЯ

Я клавишей стаю кормил с руки Под хлопанье крыльев, плеск и клекот. Я вытянул руки, я встал на носки, Рукав завернулся, ночь терлась о локоть.

И было темно. И это был пруд И волны.- И птиц из породы люблю вас, Казалось, скорей умертвят, чем умрут Крикливые, черные, крепкие клювы.

И это был пруд. И было темно. Пылали кубышки с полуночным дегтем. И было волною обглодано дно У лодки. И грызлися птицы у локтя.

И ночь полоскалась в гортанях запруд, Казалось, покамест птенец не накормлен, И самки скорей умертвят, чем умрут Рулады в крикливом, искривленном горле.

Слайд № 16.

Пастернак: «Проходит три года… Дорогой из гимназии поражаюсь красоте и белизне недавно выпавшего снега. На крышке ранца заношу его домой, от него натекает на подоконник. Обожание это бьёт меня жесточе и неприкрашеннее лихорадки»

Слайд № 17.

Чтец: Февраль. Достать чернил и плакать!
Писать о феврале навзрыд,
Пока грохочущая слякоть
Весною черною горит.

Достать пролетку. За шесть гривен,
Чрез благовест, чрез клик колес,
Перенестись туда, где ливень
Еще шумней чернил и слез.

Где, как обугленные груши,
С деревьев тысячи грачей
Сорвутся в лужи и обрушат
Сухую грусть на дно очей.
Под ней проталины чернеют
И ветер криками изрыт,
И чем случайней, тем вернее
Стихи слагаются навзрыд.

1 ведущий: Сколько счастливых слез в его стихах! Этой радостью бытия озвучено всё его творчество. Это, если угодно, станет формулой его судьбы.

Слайд № 18.

2 ведущий: 1909 год. Московский университет. Слайд № 19. Затем 1912 год – Марбург, Германия, но и здесь всё тот же восторг перед бесконечными тайнами мира. Музыка. Прощание с которой поэт откладывал, уже «переплеталась с литературой». Музыка и литература… В их слиянии предчувствие того Пастернака, что из обыденных и привычных картин творит сказку по имени Жизнь.

Слайд № 20.

Пастернак: Плыла черепица, и полдень смотрел, Не смаргивая, на кровли. А в Марбурге Кто, громко свища, мастерил самострел, Кто молча готовился к Троицкой ярмарке.

Желтел, облака пожирая, песок. Предгрозье играло бровями кустарника. И небо спекалось, упав на кусок Кровоостанавливающей арники…

…Тут жил Мартин Лютер. Там - братья Гримм. Когтистые крыши. Деревья. Надгробья. И все это помнит и тянется к ним. Все - живо. И все это тоже - подобья.

Слайд № 21.

1 ведущий: С 1913 года поэтического творчество становится главным и постоянным делом его жизни. Резкие разрывы стремительные переходы от одного круга идей и занятий к другому (музыка, философия, поэзия), творческий максимализм, готовность пожертвовать годами труда, чтобы пережить «второе рождение», - вот литературная биография Пастернака.

Слайд № 22.

2 ведущий: Под перекрестным влиянием символизма и футуризма он развивался, смело перечеркивая свое прошлое.

Слайд № 23.

1 ведущий: Образ мира, пронизанный счастьем существования, явился в книге «Сестра моя жизнь». Как считал сам Пастернак, это была его первая творческая победа.

Пастернак: «Я видел лето на земле, как бы не узнавшее себя, естественное и доисторическое, как откровенье. Я оставил о нем книгу».

^ Звучит классическая музыка (Лист «Грёзы любви») (Фонограмма №4).

Слайд № 24.

Пастернак: Сестра моя — жизнь и сегодня в разливе Расшиблась весенним дождем обо всех, А люди в брелоках высоко брюзгливы И вежливо жалят, как змеи в овсе.

У старших на это свои есть резоны. Бесспорно, бесспорно смешон твой резон, Что в грозу лиловы глаза и газоны И пахнет сырой резедой горизонт.

Что в мае, когда поездов расписанье Камышинской веткой читаешь в купе, Оно грандиозней святого писанья И черных от пыли и бурь канапе.

Что только нарвется, разлаявшись, тормоз На мирных сельчан в захолустном вине, С матрацев глядят, не моя ли платформа, И солнце, садясь, соболезнует мне.

И в третий плеснув, уплывает звоночек Сплошным извиненьем: жалею, не здесь. Под шторку несет обгорающей ночью И рушится степь со ступенек к звезде.

Мигая, моргая, но спят где-то сладко, И фата-морганой любимая спит Тем часом, как сердце, плеща по площадкам, Вагонными дверцами сыплет в степи.

Слайд № 25.

2 ведущий: «Стих пастернака почитать – горло прочистить, дыхание укрепить, обновить легкие: такие стихи должны быть целебны от туберкулёза», – говорил Мандельштам.

Слайд № 26.

1 ведущий: Первая половина 1920-х годов была для Пастернака кризисной и в творческом, и в житейском плане. «Душевная тяжесть» мешала работать, всё более угнетало сознание незначительности написанного после цикла «Сестра моя жизнь». Мучительно переживает он своё творческое одиночество.

2 ведущий: О том, как тяготило Пастернака одиночество, мы видим из его переписки с Мариной Цветаевой.

^ Звучит музыка (Шуман «Сновидения») (Фонограмма №5).

Слайд № 27.

Выходят М. Цветаева и Пастернак

М.Цветаева: Вот я тебя не понимаю: бросить стихи. А потом что? С моста в Москва-реку? Да со стихами, милый друг, как с любовью: пока она тебя не бросит… Ты же у Лиры крепостной».

Пастернак: У меня к тебе просьба. Не разочаровывайся во мне раньше времени…

М.Цветаева: …Не суждено нам стать друг для друга делом жизни, на Страшном суде будешь отвечать не за меня. Какая сила в: не суждено! какая вера! Бога познаю только через несовершившееся…»

^ Звучит песня на стихи Б.Пастернака «Никого не будет дома» (Фонограмма №6).

Слайды № 28 - 31.

Слайд № 32.

1 ведущий: Но именно сейчас поэт ощущает второе дыхание, вновь обретает он радость и счастье бытия… средь надвигающегося кошмара. Да, это было «Второе рождение», когда «действительность в какой-то новой категории»

Слайд № 33.

Чтец: О, знал бы я, что так бывает, Когда пускался на дебют, Что строчки с кровью - убивают, Нахлынут горлом и убьют!

От шуток с этой подоплекой Я б отказался наотрез. Начало было так далеко, Так робок первый интерес.

Но старость - это Рим, который Взамен турусов и колес Не читки требует с актера, А полной гибели всерьез.

Когда строку диктует чувство, Оно на сцену шлет раба, И тут кончается искусство, И дышат почва и судьба.

Слайд №34 .

1 ведущий: «В эти страшные кровавые годы мог быть арестован каждый, – напишет Пастернак. – Мы тасовались, как колода карт. И я не хочу по-обывательски радоваться, что я цел, а другой – нет. Нужно, чтобы кто-нибудь гордо скорбел, носил траур, переживал жизнь трагически… нужен живой человек – носитель этого трагизма».

Слайд № 35.

Чтец: Столетье с лишним — не вчера, А сила прежняя в соблазне В надежде славы и добра Глядеть на вещи без боязни.

Хотеть, в отличье от хлыща В его существованьи кратком, Труда со всеми сообща И заодно с правопорядком.

И тот же тотчас же тупик При встрече с умственною ленью, И те же выписки из книг, И тех же эр сопоставленье.

Но лишь сейчас сказать пора, Величьем дня сравненья разня: Начало славных дней Петра Мрачили мятежи и казни.

Итак, вперед, не трепеща И утешаясь параллелью, Пока ты жив, и не моща, И о тебе не пожалели.

^ Звучит фрагмент из финала Пятой симфонии П.И.Чайковского (Фонограмма №7).

Слайд № 36.

1 ведущий: «Трагический тяжелый период войны был живым периодом и в этом отношении вольным радостным возвращением чувства общности со семи», - вспоминал позже поэт.

2 ведущий: Как это близко настроению героев романа «Доктор Живаго», еще не написанного, но уже овладевшего им полностью.

Пастернак: Когда разгорелась война, её реальные ужасы, реальная опасность и угроза реальной смерти были благом по сравнению с бесчеловечным владычеством выдумки и несли облегчение, потому что ограничивали колдовскую силу мертвой буквы… Извлеченная из бедствий закалка характера, неизбалованность, героизм, готовность к крупному, отчаянному, небывалому. Эти качества сказочные, ошеломляющие, и они составляют нравственный цвет поколения».

Слайд № 37.

Чтец: Все переменится вокруг. Отстроится столица. Детей разбуженных испуг Вовеки не простится.

Не сможет позабыться страх, Изборождавший лица. Сторицей должен будет враг За это поплатиться.

Запомнится его обстрел. Сполна зачтется время, Когда он делал, что хотел, Как Ирод в Вифлееме.

Настанет новый, лучший век. Исчезнут очевидцы. Мученья маленьких калек Не смогут позабыться.

Слайд № 38.

1 ведущий: 26 января 194 года. Из письма к Н.Я.Мандельштаму. «У меня есть сейчас возможность поработать месяца три над чем-нибудь совершенно своим, не думая о хлебе насущном. Я хочу написать прозу о всей нашей жизни от Блока до нынешней войны, по возможности в 10-12-ти главах, не больше. Можете себе представить, как торопливо я работаю и боюсь, что может что-нибудь случиться до окончании работы…»

2 ведущий: И позже – в письме к Ольге Фрейденберг: «Собственно, это первая настоящая моя работа. Я в ней хочу дать исторический образ России…эта вещь будет выражением моих взглядов на искусство, на Евангелие, на жизнь человека в истории и на многое другое».

Слайд № 39.

Звучит фонограмма стихотворения (Фонограмма №8):

Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте.

До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины.

Всё время схватывая нить Судеб, событий, Жить, думать, чувствовать, любить, Свершать открытья.

О, если бы я только мог Хотя отчасти, Я написал бы восемь строк О свойствах страсти.

О беззаконьях, о грехах, Бегах, погонях, Нечаянностях впопыхах, Локтях, ладонях.

Я вывел бы ее закон, Ее начало, И повторял ее имен Инициалы.

Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок Цвели бы липы в них подряд, Гуськом, в затылок.

В стихи б я внес дыханье роз, Дыханье мяты, Луга, осоку, сенокос, Грозы раскаты.

Так некогда Шопен вложил Живое чудо Фольварков, парков, рощ, могил В свои этюды.

Достигнутого торжества Игра и мука - Натянутая тетива Тугого лука.

Слайд № 40.

1 ведущий: 4 сентября 1945 года на заседании президиума Союза писателей СССР его генеральный секретарь Александр Фадеев обвинил пастернака в отрыве от народа и непризнании «нашей идеологии».

Слайд № 41.

2 ведущий: А 9 сентября у себя в подмосковном поселке в Переделкино пастернак устроил для знакомых чтение первых двух глав романа. Об этом вечере сохранилась запись Корнея Ивановича Чуковского.

Слайд № 42.

1 ведущий: «… Был на чтении у Пастернака… Как нарочно в этот день, на который назначено чтение, в «Правде» напечатана резолюция ССП, где Пастернака объявляют «безыдейным, далеким от советской действительности автором». Я был уверен, что чтение отложено, что Пастернак горько переживает «печать отвержения», которой его заклеймили. Оказалось, что именно на этот день он назвал кучу народу…»

^ Исполнение песни на стихи Пастернака «Зимняя ночь» (Фонограмма №9).

Слайды № 43 - 47.

Слайд № 48.

2 ведущий: «Зерно не даст всхода, если не умрет» - Пастернак любил эту евангельскую мудрость. В сознании жизненного краха коренилась надежда на возрождение.

Слайд № 49.

1 ведущий: Радость победы в войне возрождала надежды на обновление общества. Предвестия свободы оказались ложными. (Слайд № 50.) Но в их свете Пастернак начал писать главный труд своей жизни роман «Доктор Живаго». (Слайд № 51.) Содержание романа – это, в сущности, духовная история самого Пастернака, представленная как история жизни другого лица, доктора Юрия Андреевича Живаго.

Слайд № 52.

2 ведущий: Е Евтушенко писал: «Этот роман – роман нравственного перелома 20-го века, роман, поставивший историю человеческих чувств выше истории как таковой». (Слайд № 53.) Роман о Юрии Живаго и стихи, написанные от его имени, стали выражением радости, преодолевающей страх смерти.

Слайд № 54.

1 ведущий: Стихотворение «Гамлет» можно считать ключевым для романа: именно им открывается семнадцатая стихотворная глава этого произведения.

Слайды № 55 - 56.

Звучит фонограмма стихотворения «ГАМЛЕТ» в исполнении В.Высоцкого.

(Фонограмма № 10).

Гул затих. Я вышел на подмостки. Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далеком отголоске, Что случится на моем веку.

На меня наставлен сумрак ночи Тысячью биноклей на оси. Если только можно, Aвва Oтче, Чашу эту мимо пронеси.

Я люблю твой замысел упрямый И играть согласен эту роль. Но сейчас идет другая драма, И на этот раз меня уволь.

Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути. Я один, все тонет в фарисействе. Жизнь прожить - не поле перейти.

2 ведущий: Обращение к шекспировскому образу заставляет вспомнить формулу великого драматурга «Весь мир – театр и люди в нем актеры». Ситуация Гамлета осмысливается как типовая ситуация каждого человека в этой жизни, а обращение «Я люблю твой замысел упрямый» относится не только к режиссеру драмы, но и к Создателю этого мира, в котором каждый достойно должен пройти предназначенный ему свыше путь. Тем самым жизни человека даже в самых немыслимых обстоятельствах возвращается истинный смысл: быть достойным своей роли, своему предназначению в этом мире.

Слайд № 57.

1 ведущий: Достойным до конца своей роли остался и Борис Пастернак. В 1958 году Пастернаку была присуждена Нобелевская премия «За выдающиеся достижения в современной лирической поэзии и продолжение благородных традиций великой русской прозы».

Слайд № 58.

2 ведущий: Разразившийся вслед за этим беспочвенный политический скандал, получивший во всем мире название «Дело Пастернака», напоминал по своим формам худшие явления прошлого. Ответивший первоначально благодарностью на заслуженную им награду, Пастернак через неделю угроз и травли был вынужден отказаться от премии. Пастернака вынудили подписать не им составленные печатные заявления. Были остановлены все издания его переводов, и поэт был оставлен без заработка.

Слайд № 59.

1 ведущий: Сложилась парадоксальная ситуация: всемирная слава и одновременно одиозность его имени на Родине. Иностранный корреспондент попросил у Пастернака интервью. Борис Леонидович ответил, что не может, не в состоянии сейчас говорить. И вместо интервью дал клочок бумаги с новым стихотворением. Западные радиоголоса тут же прочли всему миру это стихотворение, и весь мир узнал правду о добровольном (в кавычках) покаянии Пастернака. Так поэт в один миг зачеркнул своё унижение, разом ответил за насильное покаяние, за всё. Снова стал самим собой.

Слайды № 60 - 61.

Пастернак: … Мне кажется, на этот раз сговорились меня слопать. Вы знаете, как легко это у нас делается. Я себя чувствую объеденным с головы и с хвостика, как селедка».

Я пропал, как зверь в загоне. Где-то люди, воля, свет, А за мною шум погони, Мне наружу ходу нет.

Темный лес и берег пруда, Ели сваленной бревно. Путь отрезан отовсюду. Будь что будет, все равно.

Что же сделал я за пакость, Я убийца и злодей? Я весь мир заставил плакать Над красой земли моей.

Но и так, почти у гроба, Верю я, придет пора - Силу подлости и злобы Одолеет дух добра.

Слайд № 62.

Пастернак: Я с большим подъемом жил, думал, писал и читал написанное всю зиму, но в конце концов это совершенно бесцельное занятие, потому что все остается по-прежнему…

Звучит песня «Снег идет» на стихи Пастернака. (Фонограмма № 11).

Слайд № 63.

Слайд № 64.

Ведущий 1: Несмотря на исключение из Союза Писателей СССР, Пастернак продолжает оставаться членом Литфонда, получать гонорары, публиковаться. Из-за опубликованного на Западе стихотворения «Нобелевская премия» он был вызван к Генеральному прокурору СССР Р. А. Руденко в феврале 1959 года, где ему было предъявлено обвинение по статье 64 «Измена Родине», однако никаких последствий для него это событие не имело, возможно потому, что стихотворение было опубликовано без его разрешения.

Слайд № 65.

Ведущий 2: Обнаруженная вскоре болезнь (рак лёгких) в последние месяцы жизни приковывает его к постели.

Слайд № 65.

Ведущий 1: Дмитрий Быков, биограф Пастернака, считает, что болезнь развилась на нервной почве во время травли, и возлагает на власти ответственность за смерть Бориса Леонидовича.

Слайд № 66.

Ведущий 2: Пастернак умер от рака лёгких 30 мая 1960 в Переделкино. Сотни людей пришли 2 июня 1960 года на его похороны, несмотря на опалу поэта.

Слайд № 67.

Ведущий 1: Борис Пастернак был похоронен на Переделкинском кладбище, в то время это было небольшое скромное сельское кладбище.

Слайд № 68.

Ведущий 2: Александр Галич посвятил смерти Пастернака одну из своих песен.

Слайд № 69 - 71.

Звучит запись стихотворения А.Галича «Памяти Пастернака» (Фонограмма № 12).

Слайд № 72.

Звучит трио П.Чайковского «Памяти великого артиста» (Фонограмма №2).

Ведущий 1: Одна из видеом А. Вознесенского посвящена 100-летию Пастернака. Перед вами плакат с чёрно-красной графикой «Век Пастернака». Тут и лицо с пастернаковской фотографии, и распятие, и рассыпанные, как снег, парящие строфы… Поэзия и трагедия на одном листе. «Век Пастернака» - произносим мы вслед за поэтом. В нашей стране нация выражает свою судьбу через судьбу поэта. Так повелось.

Учитель: Настоящая лирика ценна во все времена тем, что каждый находит в ней созвучное собственным чувствам и переживаниям. Слова поэта выражают движение и своей души, и души каждого из нас. И закончить сегодняшний разговор о творчестве Бориса Пастернака я хочу словами его героя из романа «Доктор Живаго»: «Смерть не по нашей части. А вот вы сказали талант, это другое дело, это наше, это открыто нам. А талант - в высшем широчайшем проявлении и есть дар жизни...»

Я благодарю всех, кто сегодня пришел в нашу литературную гостиную, тех, кто подготовил и провел этот вечер. Я надеюсь, что наши встречи будут продолжаться. Всего доброго.

Список используемой литературы

Виталий Коротич. «Поймите меня верно...» / Интервью с Ж. Пастернак // Огонек. 1988. №32.
Биография Б.Пастернака. М., 1989.
Галич А.А. Генеральная репетиция. – М.: Советский писатель, 1991.
Исаченкова Н.В. Сценарии литературных вечеров. – С-П.: «Паритет», 2006.
Конспекты уроков для учителя литературы. 11-й класс. Серебряный век русской поэзии / Под ред. Л. Г. Максидоновой: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
Марина Цветаева. Световой ливень // Литературная Россия, 9 октября 1987.
Пастернак Б.Л. Сочинения: в 2 т. – Тула: Филин, 1993.
Переписка Б.Л.Пастернака с В.Т.Шаламовым. М.: Худ. лит. 1990.
Последняя встреча с братом. Рассказывает Жозефина Пастернак // Советская культура, 30 сентября 1989 г.
Сборник "Литературная гостиная", Волгоград, 2005
Энциклопедия по литературе. М., 1998.
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта

Blog

Образовательные: пропаганда высоких достижений классической литературы пробудить интерес к личности Б

Содержание