Гостиная, посвященная
| Вид материала | Документы |
- Уроки фантазии джанни родари сказочная гостиная и литературная викторина, посвящённая, 183.61kb.
- Литературная гостиная, посвящённая 100-летию со дня рождения А. Т. Твардовского, 167.16kb.
- Царица северных лесов и её подруги Лесная гостиная, посвящённая Дню работников леса, 213.47kb.
- Аещё Галина Геннадьевна рассказ, 31.6kb.
- Литературно-музыкальная гостиная, посвященная жизни и творчеству Сергея Есенина, 114.27kb.
- Литературно-музыкальная гостиная, 241.24kb.
- Разработка мероприятия : "лесная гостиная"царица северных лесов и ее подруги…", 147.72kb.
- Творческое объединение «Литературная гостиная», 75.12kb.
- Литературная гостиная, посвященная творчеству булата окуджавы «Давайте понимать друг, 217.99kb.
- А. П. Чехов жил в этом доме с осени 1886 года по весну 1890 года. Это было время его, 61.16kb.
Литературная гостиная, посвященная творчеству А. С. Пушкина.
Автор: учитель начальных классов
Баженова Нина Дмитриевна
(1КК, высшее, 25 лет
Почетный работник общего
образования РФ)
2006г
МОЙ ПУШКИН.
Ведущая: Сегодня наша литературная гостиная посвящена солнцу
русской поэзии А. С. Пушкину. Надеюсь, что вы сумеете
глубже понять душу великого поэта и его творчество,
насладиться его волшебными стихами.
^ Звучит романс «Я Вас любил…» в исполнении Трио уч-ся 3кл.
А. С. Пушкин родился в Москве 6 июня 1799года. Отец – Сергей
Львович. Мать – Надежда Осиповна. Детство Саши прошло в
Москве. У него были старшая сестра и два младших брата. Отец –
Сергей Львович любил читать, сам немного сочинял стихи.
Писатели, поэты любили бывать в доме Пушкиных. Смышленого
мальчика нередко оставляли в гостиной, когда гости читали там
свои произведения. Саша начал сочинять стихи, когда ему было
три года. Русскому языку мальчика учили бабушка Мария
Алексеевна и няня Арина Родионовна. Няня знала много песен,
сказок, замечательно их рассказывала. Маленький Саша очень
любил слушать сидя рядом с Ариной Родионовной , мальчик часто
просил ее еще и еще повторить их:
- Нянюшка, голубушка, как приятно слушать твои певучие
сказки. Я слушал бы и слушал бы их, мамушка моя.
Арина Родионовна ласково пела Пушкину народные песни.
^ Прослушивание грамзаписи « Вниз по матушке Волге…»
Сказки Пушкина сродни народным. Нас пленяют в них
напевность, музыкальность. Не случайно именно эти сказки
вдохновили композитора Н.А. Римского- Корсакова на создание
таких дивных опер, как « Сказка о царе Салтане.»
^ Прослушивание записи на CD « Полет шмеля» Н.А. Римского –
Корсакова .
Викторина по сказкам А.С. Пушкина.
- Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин? / 6, 5 и 1- не
закончил /
- Какие? / « Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке»,
« Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи
богатырях», «Сказка о попе и его работнике Балде». /
I ЭТАП:
1. Как звали сына царя Салтана? / Князь Гвидон/
2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон?
/ комар – муха – шмель/
3. Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? /3 раза/
4. Что старик поймал в первый и во второй раз? / 1 раз – тину, 2 раз – морскую траву /
5. За какую плату согласился работать Балда? / за 3 щелчка/
II ЭТАП:
Узнай сказку по следующим словам:
1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. /« Сказка о мертвой царевне» /.
2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. /« Сказка о рыбаке и рыбке» /.
3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море. / « Сказка о попе и его работнике Балде»/.
4. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, звездочет. / « Сказка о золотом петушке» /.
III ЭТАП:
Узнайте сказку по рисунку:
1. Кораблик . / « Сказка о царе Салтане» /.
2. Зеркало. / « Сказка о мертвой царевне» /.
3. Корыто. /«Сказка о рыбаке и рыбке» /.
4. Яблоко. / «Сказка о мертвой царевне» /.
5. Зайчонок. / « Сказка о попе и работнике его Балде» /.
6. Месяц. / « Сказка о мертвой царевне» /.
7. Лебедь. / « Сказка о царе Салтане» /.
Ведущий: Александр Сергеевич утверждал с удовольствием: « Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»
^ Ученик читает вступление к поэме «Руслан и Людмила»
У Лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на …
Многие стихи, поэмы и даже повести Пушкина легли в основу музыкальных произведений.
Великий русский композитор Михаил Иванович Глинка по поэме «Руслан и Людмила» создал одноименную оперу. Послушайте увертюру к опере. Звучит музыка.
Художник Хохлов написал картину « У Лукоморья …» (вывешивается картина). Художник показывает то самое сказочное лукоморье, на котором разворачиваются события многих сказок Пушкина. На переднем плане художник поместил древний могучий дуб, который на протяжении столетий был свидетелем многих сказочных событий. У него раскидистая крона, огромный черный ствол. Это древний дуб, его корни глубоко уходят в землю, он крепкий, ему не страшны ветры.
Дуб недаром во многих сказках – символ долголетия, вечности, мудрости. К нему огромной золотой цепью прикован «кот ученый», сказочник. У него желтые горящие глаза, пушистый серый с полосами хвост, он смотрит на нас. Знает кот множество историй. Кот – один из любимых героев русских сказок. Под ветвями дуба разыгрывались многие события, кот может об этом рассказать. Здесь же, на ветвях дуба, и другие герои сказок. В тени листвы притаилась сова, серая, с желтыми глазами – в русских сказках это символ мудрости. Свесила свой рыбий хвост русалка, удобно устроившись на ветке, смотрит она в морскую даль, где в голубых волнах плывут заморские гости на кораблях. На берег накатывают синие волны, которые тоже могут очень многое рассказать о подводном царстве, о морских глубинах, о русалке, о легендарном дядьке Черноморе и его тридцати трех богатырях. А вдалеке стоит желтая сказочная избушка на красных курьих ножках, которая открывает свои двери только тому, кто знает заветное слово. Художник написал все подробно, любовно. И выразительные желтые глаза кота, который смотрит прямо на зрителя, его шерстку, усики; сову; русалку; золотую массивную цепь. Яркие краски травы, листьев дуба, морских волн оживляют все изображение.
На этом листе изображены герои многих сказок, которые создал народ. Эти сказки учат быть добрыми, смелыми, помогать близким, не теряться ни при каких обстоятельствах, ненавидеть зло. Изображенная сцена – и таинственная, и радостная, яркая, потому что все сказки, как правило, кончаются хорошо.
Теплые отношения поэта и Арины Родионовны описаны в стихотворении «Зимний вечер».
^ Ученица читает:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То как зверь она завоет,
То заплачет, как дитя,
…………
Стихи Пушкина прекрасны. Читать их надо не спеша, представляя, как будто видишь все, что рисует словами поэт.
^ Ученик читает стихотворение «Няне»:
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых …
Именно няня Арина Родионовна пробудила в будущем поэте любовь к устному народному творчеству.
Ведущая: Александру было 12 лет, когда родители решили определить сына в Лицей. В сопровождении дяди Василия Львовича Саша отправился в Петербург. Детство кончилось. Он ехал в лицей, который расположен в пригороде Петербурга – Царском селе. В Лицее (среднее учебное заведение) у Пушкина появились ближайшие друзья: Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвич – очень одаренные, справедливые, добродушные. О своих друзьях Пушкин говорил так: «Друзья мои!
Прекрасен наш союз…» Это был именно
союз – даже не дружба, а нечто высшее…
чувство родства и братства».
С лицеем связано начало пушкинской поэзии. Здесь он пишет многие стихи, одно из которых вы сейчас услышите.
Туча.
Последняя туча рассеянный бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень.
Одна ты печалишь ликующий день.
Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала;
И ты издавала таинственный гром
И алчную землю поила дождем.
Довольно, сокройся! Пора миновала,
Землю освежилась, и буря промчалась,
И ветер, лаская листочки древес,
Тебя с успокоенных гонит небес.
Ведущий: Жанры и темы ранней пушкинской лирики разнообразны: здесь литературная полемика, оды, эпиграммы, дружеские послания, озорные поэмы. И все это за 6 лет учебы в лицее, при строгом распорядке дня.
^ Демонстрируется распорядок дня.
Ведущий: По окончании лицея Пушкин переезжает в Петербург, куда он был определен на службу. Городу на Неве – Петербургу Александр Сергеевич посвящает стихотворение:
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит.
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады,
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла,
И, не пуская тьму ночную
На золотые небеса,
Одна заря сменить другую
Спешит, дав ночи полчаса…
Ведущая: Последние годы жизни Пушкина, связаны с напряженной работой. От невзгод, от горечи непонимания, от суеты светской жизни он уходил в творчество. Труд был для него святыней, в котором восстанавливались расслабленные силы.
^ 29 января 1837 года Пушкина не стало.
«Солнце» нашей поэзии закатилось! Пушкин скончался во цвете лет, в середине своего великого поприща!
Ученики читают стихотворение А. Плещеева «Памяти Пушкина».
1. Мы читать тебя привыкли с детских лет
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк, но в памяти народной
Ты не умрешь, возлюбленный поэт!
2. Бессмертен тот, чья муза до конца
Добру и красоте не изменяла,
Кто волновать умел людей сердца
И в них будить стремленье к идеалу;
Кто сердцем чист средь пошлости людской,
Средь лжи кто верен правде оставался
И кто берег ревниво светоч тот,
Когда на мир унылый мрак спустился.
3. И все еще горит нам светоч тот,
Все гений твой пути нам освещает,
Чтоб духом мы не пали средь невзгод;
О красоте и правде он вещает.
4. Все лучшие порывы посвятить
Отчизне ты зовешь нас из могилы,
В продажный век, век лжи и грубой силы
Зовешь добру и истине служить.
На фоне музыки « Гори, гори моя звезда».
5. Вот почему, возлюбленный поэт,
Так дорог нам твой образ благородный.
Вот почему неизгладимый след
Тобой оставлен в памяти народной!