Аещё Галина Геннадьевна рассказ

Вид материалаРассказ

Содержание


Медведева Нина, ученица 7 класса
Шугаев Григорий, ученик 7 класса
Федюлина Виктория, ученица 9 класса
Белозерский Дмитрий, ученик 9 класса
Федюлина Екатерина, ученица 11 класса
Рыбченко Руслан, ученик 11 класса
Шотов Александр, ученик 11 класса
ПАМЯТИ М.А. БУЛГАКОВА А. Ахматова
Подобный материал:
РУКОПИСИ НЕ ГОРЯТ!

19 апреля 2011

В Александровской сельской библиотеке прошла литературная гостиная, посвящённая 150-летию со дня рождения Михаила Афанасьевича Булгакова. Мероприятие было организовано заведующей сельской библиотекой Федотушкиной Г.Г. и учителем литературы Мартыновой И.В., а приглашены были учащиеся 7-11 классов.


Вот что сказали сами ребята об услышанном и увиденном…


Медведева Нина, ученица 7 класса:

Мы ещё не изучали творчество Булгакова, но я пыталась смотреть фильм «Мастер и Маргарита», но если честно, то мало что в нём поняла… А после литературной гостиной я совсем другими глазами посмотрела на этот фильм, его героев. Думаю: скорей бы подробнее изучить этот роман! А ещё Галина Геннадьевна рассказала о других произведениях этого замечательного писателя и показала его книги, пригласила нас всех к их прочтению…

Шугаев Григорий, ученик 7 класса:

Меня поразило не столько творчество Булгакова, сколько его жизнь, а многие факты своей биографии он отразил потом в книгах. Так удивило то, что писатель, спасаясь от дифтерита, ставил себе инъекции морфия, чуть ли не стал наркоманом, но преодолел это пристрастие, да ещё и написал повесть «Морфий» в назидание молодёжи, к чем могут привести наркотики. А ещё мы теперь знаем, что среди писателей, кроме А.П. Чехова, врачом был ещё и М.А. Булгаков.

Федюлина Виктория, ученица 9 класса:

На уроках литературы мы изучали «Собачье сердце» М.А. Булгакова. А на литературной гостиной узнали очень подробно о его жизни и творчестве. А ещё Мартынова И.В. и Баландина Л.Ф. так интересно рассказывали о романе «Мастер и Маргарита», о полёте Маргариты, о свите Воланда, о любви Мастера и Маргариты, что захотелось его прочитать. Понравились иллюстрации юной художницы Нади Рушевой к этому произведению.

Белозерский Дмитрий, ученик 9 класса:

Понравилась презентация жизни и творчества, подготовленная Мартыновой И.В., из которой мы узнали не только о жизни и книгах писателя, но и об истории нашей страны, о жестоком и трудном времени, в которое жил талантливый писатель.

Федюлина Екатерина, ученица 11 класса:

Заинтересовала меня литературная экскурсия по книгам Булгакова, которую провела Галина Геннадьевна, очень захотелось прочитать «Бег». А ещё Баландина Л.Ф. интересно рассказа о проблематике повести «Собачье сердце».

Рыбченко Руслан, ученик 11 класса:

После этой литературной гостиной я сделал вывод, что очень мало времени всё-таки отводится на изучение творчества таких писателей, как Булгаков. Ведь прочитать самостоятельно - это одно, а когда на уроке вместе с учителем разбираешься в произведении - это совсем другое! А творчество Булгакова требует многих разъяснений и комментариев.

А ещё я понял, что его произведения, написанные в 20-30 годы ХХ века, очень злободневно звучат и сейчас. А ещё поразился, что виденный несколько раз фильм «Иван Васильевич меняет профессию», поставлен по мотивам одноимённой пьесы Булгакова!

Шотов Александр, ученик 11 класса:

Булгаков – не только талантливый писатель, но и человек гениальный: знал в совершенстве столько языков! Да, действительно, он совершил настоящий писательский подвиг, написав такие смелые, даже дерзкие произведения! Не менее поражает и его врачебный подвиг, когда он в провинциальной больнице принимает по 100 больных в день! Но не менее трудным был, оказывается и читательский подвиг, речь идёт не только о понимании произведений Булгакова, сколько о смелости обратиться к ним в то время, когда они были под запретом.



ПАМЯТИ М.А. БУЛГАКОВА А. Ахматова

Вот это я тебе, взамен могильных роз,

Взамен кадильного куренья;

Ты так сурово, жил и до конца донес

Великолепное презренье.

Ты пил вино, ты, как никто, шутил

И в душных стенах задыхался,

И гостью страшную ты сам к себе,

впустил

И с ней наедине: остался.

И нет тебя, и все вокруг молчит

О скорбной и высокой жизни,

Лишь голос мой, как флейта, прозвучит

И на твоей безмолвной тризне.

О, кто поверить смел, что полоумной мне,

Мне, плакальщице дней погибших,

Мне, тлеющей на медленном огне,

Всех потерявшей, все забывшей, —

Придется поминать, того, кто, полный сил

И светлых замыслов, и воли,

Как будто бы вчера со мною говорил,

Скрывая дрожь предсмертной боли.


(Мартынова И.В., руководитель пресс-центра «Бригантина» МКОУ Александровская СОШ)