А. С. Пушкина Пушкинские чтения Научная конференция Посвящается 200-летию открытия Царскосельского лицея и 45-летию Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина программа
| Вид материала | Программа |
- Название мероприятия, 149.4kb.
- Международная научная конференция по механике “шестые поляховские чтения” Конференция, 41.38kb.
- Федоровой Татьяны Петровны (К 210-летию со дня рождения А. С пушкина) «слово пушкина», 328.38kb.
- Ответы принимаются до 20 октября 2011 года Неподписанные работы не рассматриваются, 20.97kb.
- «лицей»?, 30.15kb.
- Ь номинативные единицы русского языка с культурным компонентом в учебных текстах, 392.35kb.
- Урок литературы и русского языка в 9 классе. Тема урока: А. С. Пушкин. Лицей. Лирика, 88.81kb.
- Посвященных 200-летию царскосельского императорского лицея, 111.94kb.
- Михаела роль эмоционально-экспрессивных средств в современном политическом газетном, 247.5kb.
- Логоэпистемический компонент в современном русском речеупотреблении (с позиции филолога-носителя, 224.06kb.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
Пушкинские чтения
Научная конференция
Посвящается 200-летию открытия Царскосельского лицея и
45-летию
Государственного института русского языка
имени А.С. Пушкина
ПРОГРАММА
19 октября 2011 г.
Москва
Регламент:
Доклады на пленарном заседании – 20 мин.
Доклады не секционных заседаниях – 10-15 мин.
Пленарное заседание:
9.30-12.00
Приветствие ректора
Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина
д.п.н., д.ф.н., проф. Юрия Евгеньевича Прохорова
Доклады:
Ельцова Вера Сергеевна (^ Россия, Москва; учитель русского языка и литературы Центра образования № 1158 г. Москвы) Лицейская журналистика пушкинского выпуска (1811–1816 гг.)
Прозоров Валерий Владимирович (Россия, Саратов; д.ф.н., проф. Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышев-ского) Пушкин в читательской памяти наших современников
^ Киров Евгений Флорентович (Россия, Москва; д.ф.н., проф. Московского городского педагогического университета) Потаённые смыслы «Медного всадника» А.С. Пушкина
^ Якушева Галина Викторовна (Россия, Москва; д.ф.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) «Имя России» в трудном пути на Запад: Пушкин в оценке зарубежных энциклопедий
Кулибина Наталья Владимировна (Россия, Москва; д.п.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Духовное наследие: как его сохранить?
Перерыв 12.00-13.00
Секционные заседания: 13.00-17.30
Кофе-пауза (в баре – на 1 этаже гостиницы) – 15.00-15.30
Работа по секциям
Секция 1. А.С. Пушкин и современный мир
Место проведения – Лаборатория «Пушкинский класс», ауд. 215.
Председатель секции к.ф.н., доц. Ощепков Алексей Романович
Секретарь секции Дунина Полина Игоревна
13.00-15.00
Ощепков Алексей Романович (Россия, Москва; к.ф.н., доц. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Пушкинская тема в «Путевых впечатлениях» о России А. Дюма
^ Скачкова Ольга Николаевна (Латвия, Рига; д.ф.н., доц. Балтийской международной академии) «Будь женщина, не боле – иль будешь ничего» (Шекспир и Пушкин)
Супоницкая Марина Леонидовна (Россия, Москва; к.ф.н., доц. Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ)) «Евгений Онегин» А.С. Пушкина и «Кларисса Гарлоу» С. Ричардсона (к вопросу о литературных реминисценциях в создании образа главной героини пушкинского романа в стихах)
^ Кучумова Галина Васильевна (Россия, Самара; к.ф.н., доц. Самарского государственного университета) «Пушкинский код» в книге Инго Шульце «33 мгновенья счастья»
^ Петривняя Елена Капитоновна (Россия, Москва; к.ф.н., доц. кафедры мировой литературы Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) «А какая глубина в этом характере!» (Художественная интерпретация образа Анджело в поэме А.С. Пушкина)
^ Маркова Елена Михайловна (Россия, Москва; д.ф.н., проф. Московского государственного областного университета) Переводы А.С. Пушкина на чешский язык и их роль в становлении стилистической системы чешского языка
Дискуссия.
Кофе-пауза
15.30-17.30
Калаши Нахиде Мохаммад (^ Иран; преподаватель Университета Ал-Захра, Тегеран) Произведения А.С. Пушкина в Иране
Мирзоева Валентина Михайловна (Россия, Тверь; к.ф.н., доц. Тверской государственной медицинской академии), Янова Надежда Николаевна (Россия, Тверь; к.ф.н., доц. Тверской государственной медицинской академии), Кузнецова Анжелика Алимовна (Россия, Тверь; к.ф.н., доц. Тверской государственной медицинской академии) Восприятие пушкинского текста в иностранной аудитории
^ Шульженко Вячеслав Иванович (Россия, Пятигорск; д.ф.н., проф. Пятигорской государственной фармацевтической академии) Пушкин с нами! или Кавказ вчера и сегодня
^ Герасимова (Голова) Светлана Валентиновна (Россия, Москва; к.ф.н., доц. Московского государственного университета печати) «Борис Годунов» как трагедия памяти и принцип метаморфоз в литературе XX в.
^ Аносова Татьяна Геннадьевна (Россия, Ижевск; учитель русского языка и литературы Лингвистического лицея № 22 им. А.С. Пуш-кина) Духовно-нравственное и патриотическое воспитание школьников в Лингвистическом лицее № 22 на основе приобщения к творческому наследию А.С. Пушкина (из опыта работы)
^ Коняева Виктория Юрьевна (Россия, Ленинградская обл., г. Лодейное Поле; учитель СОШ № 3) «Узник» А.С. Пушкина и «Узник» М.Ю. Лермонтова: сравнительный анализ стихотворений (урок словесности в 6–7 классах)
Дискуссия
Секция 2. Современная русистика: проблемы и перспективы
Место проведения: аудитория № 412
Председатель секции – Фоминых Борис Иванович
Секретарь – Багавутдинова Альфия Фаридовна
13.00-15.00
Бекасова Елена Николаевна (Россия, Оренбург; д.ф.н., доц. Оренбургского государственного педагогического университета) А.С. Пушкин о проблемах русского литературного языка
^ Фоминых Борис Иванович (Россия, Москва; к.ф.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Условно-диалогический текст романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Ерёмин Александр Николаевич (Россия, Калуга; д.ф.н., доц. Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского) Метонимия в текстах А.С. Пушкина и И. Бродского
^ Одекова Феруза Резвановна (Россия, Ставрополь; аспирант Ставропольского государственного университета) Язык и его понимание в метапоэтике Н.В. Гоголя
^ Пономаренко Елена Аликовна (Украина, Симферополь; к.ф.н., доц. Крымского государственного медицинского университета им. С.И. Георгиевского), Герасименко Юрий Анатольевич (Украина, Симферополь; преподаватель, Крымского государственного медицинского университета им. С.И. Георгиевского) Авторские экспозиции в аспекте паралингвистики (на материале произведений писателей-врачей А.П. Чехова, В.В. Вересаева, М.А. Булгакова)
Дискуссия.
Кофе-пауза
15.30-17.30
Морковкин Валерий Вениаминович (^ Россия, Москва; д.ф.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Значение морфемы в аспекте словарной лексикологии
Игнатьева Маргарита Васильевна (Россия, Москва; к.ф.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина), ^ Гаврилова Татьяна Павловна (Россия, Москва; к.ф.н., доц. Гос. ИРЯ им. А.С. Пуш-кина) Жизнь слова
Ольховская Александра Игоревна (Россия, Москва; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Присловарная семантизация тривиальных метонимических сдвигов: к постановке проблемы
^ Мандрикова Галина Михайловна (Россия, Новосибирск; к.ф.н., доц. Новосибирского государственного технического университета) Выявление степени таронимичности единиц: опыт экспериментального исследования
^ Котлярова Ирина Васильевна (Казахстан, Алма-Ата; докторант Казахского национального педагогического университета им. Абая) Полиаспектуализация объекта современного языкознания
^ Равжаа Наранцэцэг (Монголия; д.п.н., доц. Монгольского государственного университета науки и технологии) Полиcеманты в сфере компьютерной терминологии
^ Сагава Кумико (Япония; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) О вторичных (прагматических) употреблениях интонационных конструкций в русском языке (к постановке проблемы)
Дискуссия.
Секция 3. Русская литература в мировом литературном процессе
Место проведения – аудитория 312
Председатель секции – д.ф.н., проф. Савченко Татьяна Константновна
Секретарь – Страхова Ольга Андреевна
13.00-15.00
^ Осьмухина Ольга Юрьевна (Россия, Саранск; д.ф.н., проф. Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева) Авторская маска Рудого Панько в несостоявшейся «Тройчатке» Н.В. Гоголя – А.С. Пушкина – В.Ф. Одоевского
^ Алексеенко Светлана Александровна (Россия, Москва; учитель СОШ № 731) «Диалог сознаний» в творчестве И.С. Тургенева: влияние И.В. Гете и А.С. Пушкина
Богданова Ольга Алимовна (Россия, Москва; д.ф.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Проблема целостности и раздвоенности человеческой личности в свете христианской антропологии А.С. Пушкина и Ф.М. Достоевского
^ Тусичишный Андрей Петрович (Россия, Москва; к.ф.н., доц. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Проблема возрождения падшей женщины в романах Ф.М. Достоевского «Идиот» и Л.Н. Толстого «Воскресение»
^ Манар Мухамед Сабри Двидар (Египет; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Структура художественного текста как воспринимаемая реальность
Дискуссия.
Кофе-пауза
15.30-17.30
Савченко Татьяна Константновна (^ Россия, Москва; д.ф.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) «Лёгкое дыхание»: к вопросу о квинтэссенции литературного языка
Суровцева Екатерина Владимировна (Россия, Москва; к.ф.н., с.н.с. МГУ им. М.В. Ломоносова) Жанр «письма царю» в XIX – начале XX веков. Постановка проблемы. Перспективы изучения
^ Солдаткина Янина Викторовна (Россия, Москва; к.ф.н., доц. Московского педагогического государственного университета) Тема Христа в потаенной прозе сталинской эпохи: особенности воплощения и нравственный смысл
^ Давыдова Татьяна Тимофеевна (Россия, Москва; д.ф.н., проф. Московского государственного университет печати) Рецепция мотивов русской классики в киносценариях Евгения Замятина
Секция 4. Современное лингвокультуроведение, страноведение, межкультурная коммуникация и проблемы обучения языку
Место проведения – ауд. 345
Председатель секции – д.ф.н., проф. Базылев Владимир Николаевич
Секретарь – Курако Виктория Леонидовна
13.00-15.00
^ Базылев Владимир Николаевич (Россия, Москва; д.ф.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) А.С. Пушкин и онтология русского духа
Маймакова Алмагуль Дильдиновна (Казахстан, Алма-Ата; к.ф.н., доц. Казахского национального педагогического университета им. Абая) Язык в его связях с культурой и историей народа
^ Субботина Марина Валентиновна (Россия, Чебоксары; д.ф.н. Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева) Этос, пафос, логос в управленческой культуре общества
^ Стефанович Лена Рут (Черногория, аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пуш-кина) Толерантность как составляющая социального компонента образовательной среды
Кушнир Ольга Николаевна (Россия, Сыктывкар; к.ф.н., проф. Коми республиканской академии государственной службы и управления) «Четвёртое измерение» концепта: к вопросу о религиозной концептосфере
^ Топко Олеся Олеговна (Кахзахстан; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Концепт «земля» в волшебных сказках
Сулиман Эль-Тайеб Эль-Зейн (Судан; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Место концепта ВЕРА в русской языковой картине мира
^ Караджев Багаудин Ибрагимович (Россия, Москва; к.ф.н., старший преподаватель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Речевая интенция утешения (на материале русских пословиц)
Дискуссия.
Кофе-пауза
15.30-17.30
^ Воробьев Владимир Васильевич (Россия, Москва; д.ф.н., проф. РУДН), Василюк Игорь Петрович (Россия, Москва; доц. РУДН) Лингвокультурология для обучения русскому языку как иностранному
^ Громова Людмила Георгиевна (Россия, Тверь; к.п.н., доц. Тверского государственного университета) Особенности формирования межкультурной компетенции студентов-переводчиков при обучении письменному переводу
^ Кудрявцева Екатерина Львовна (Германия; к.п.н., доц., научный сотрудник Дуального университета Баден-Вюрттемберга) Естественный билингвизм как феномен культуры
^ Талицкая Анастасия Викторовна (Россия, Москва; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Проблема аккультурации детей-иммигрантов из стран Средней Азии: опыт московских школ
^ Изотов Клаудиа (Румыния; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Современный мир русских-липован в Румынии
Таваколи Хадидже (Иран; магистрант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Определение типов пользователей РКИ в современном международном турбизнесе в Иране, понятие «гид» и способ подготовки гидов в Иране
^ Касымова Рашида Тауекеловна (Казахстан, Алма-Ата; д.п.н., проф. Казахского национального педагогического университета имени Абая) Работа с текстом на уроках русского языка как средство познания мира и себя в нем
Дискуссия
Секция 5. Традиции и новации в методике преподавании русского языка
Место проведения – Зал Ученого совета
Председатель секции д.п.н., проф. Азимов Эльхан Гейдарович
Секретарь – Труханова Дарья Сергеевна
13.00-15.00
^ Щукин Анатолий Николаевич (Россия, Москва; д.п.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) О системе педагогических технологий для обучения русскому языку как иностранному
^ Конева Наталья Николаевна (Россия, Москва; к.п.н., доц. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Применение инновационных технологий в обучении языку на основе развития мышления
^ Фарисенкова Любовь Викторовна (Россия, Москва; д.п.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Русский язык в школах СНГ и Балтии: сегодняшний день, перспективы, методика
^ Пашковская Светлана Сергеевна (Россия, Пенза; д.п.н., проф. Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского) Традиционное и новое в методике преподавания русского произношения
^ Горбич Ольга Ивановна (Россия, Москва; к.п.н., доц. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Традиционные и новые подходы к дифференцированному обучению русскому языку
^ Вершинина Наталья Викторовна (Россия, Саранск; к.п.н., доц. Мордовского ГПИ им. М.Е. Евсевьева) Возможности развития интеллектуально-речевых умений младших школьников на уроках русского языка
^ Кудрина Надежда Анатольевна (Россия, Москва; старший преподаватель Российского государственного аграрного университета – МСХА имени К.А. Тимирязева) Методика лингвистического анализа художественного текста при обучении русскому языку как иностранному
^ Шарифзаде Кермани Лида (Иран; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Методика обучения русской грамматике иноязычных студентов на начальном этапе
Шамзи Зайнаб Али (Ирак; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Методика преподавания русской грамматики для иностранных (в том числе иракских) студентов первого года обучения
Дискуссия.
Кофе-пауза
15.30-17.00
^ Азимов Эльхан Гейдарович (Россия, Москва; д.п.н., проф. Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Электронная среда обучения РКИ
Бегенева Елена Ильинична (Россия, Воронеж; к.ф.н., редактор языкового портала lclass.org) «Шейте платья из муслина и воздушного бисквита», или о потенциале конвергенции в области педдизайна
^ Смирнова Юлия Георгиевна (Казахстан, Алма-Ата; к.п.н., доц. Алматинского университета энергетики и связи) Современные эффективные сетевые и программные компьютерные средства обучения русскому языку как языку специальности в техническом вузе Казахстана
^ Голестан Пейман (Иран; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Функции гипертекста в электронных текстах Интернета
Резаи Азин Марьям (Иран; аспирант Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Мультимедийные материалы по РКИ и принципы их оценки
^ Низовая Ирина Юрьевна (Россия, Воронеж; к.п.н., доц. Международного института компьютерных технологий) Блоги как особый вид текста: лингводидактический аспект
^ Осипова Варвара Михайловна (Россия, Москва; преподаватель Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) Реализация компетентностного подхода в проектных учебных пособиях
^ Корчикова Софья Леонидовна (Россия, Москва; к.ф.н., доц. Московского государственного горного университета) Концепция практического курса русского языка как иностранного для начинающих
Кузнецова Татьяна Ивановна (Россия, Москва; д.п.н., проф. Центра международного образования МГУ им. М.В. Ломоносова) Многовариантность чтения математических записей при обучении иностранных студентов
Гасконь Елена Александровна (Россия, Тверь; к.п.н., старший преподаватель Тверского государственного университета) Преподавание словосочетания иностранным студентам по программе включённого обучения РКИ