Министерство здравоохранения
Вид материала | Документы |
СодержаниеОсвоенные навыки Навыки обследования пациента |
- Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации гоу впо иркутский, 40.77kb.
- Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации гоу впо иркутский, 41.83kb.
- Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации центральный, 1692.43kb.
- Министерство здравоохранения, 121.88kb.
- Министерство здравоохранения, 156.56kb.
- Министерство здравоохранения, 149.72kb.
- Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации письмо, 69.67kb.
- Министерство здравоохранения, 104.7kb.
- Министерство здравоохранения СССР пособие по проектированию учреждений здравоохранения, 2205.71kb.
- Министерство здравоохранения СССР пособие по проектированию учреждений здравоохранения, 1369.05kb.
^ Освоенные навыки
Диагностические, лечебные манипуляции и процедуры | Количество | Уровень освоения * | |
Норма тив | Освоено | ||
Провести клиническое обследование, сформулировать основной диагноз заболевания и его осложнения, назначить современные методы лечения пациентам при следующих ревматологических заболеваниях: ОРЛ, хроническая ревматическая болезнь сердца, приобретенные пороки сердца, СКВ, системная склеродермия, дерматомиозит, синдром Шегрена, смешанное заболевание соединительной ткани, системные васкулиты, ревматоидный артрит, остеартроз, подагра, анкилозирующий спондилоартрит, болезнь Рейтера, реактивные артриты, псориатический артрит, остеопороз | | 3 | |
Методика исследования суставов | | 3 | |
Интерпретация биохимических показателей сыворотки крови | | 3 | |
Интерпретация рентгенологических исследований сердца, сосудов, суставов, костей | | 3 | |
Показания к проведению и оценка ультразвукового исследования сердца, сосудов, почек | | | |
Показания к проведению и оценка данных компьютерной и магнитно-резонансной томографии суставов и костей | | 3 | |
Интерпретация данных исследования синовиальной жидкости | | 2-3 | |
Показания, противопоказания к внутрисуставному введению лекарственных веществ, методика | | 1–2 | |
Методы экстракорпоральной детоксикации крови, показания и противопоказания | | 2 | |
Подпись руководителя раздела подготовки | |
Неотложная помощь
Диагностические, лечебные манипуляции и процедуры | Количест-во | Уровень освоения * | |
Норматив | Освоено | ||
Острая сердечная недостаточность (сердечная астма, отек легкого) | | 3 | |
Острая сосудистая недостаточность | | 3 | |
Острые нарушения ритма и проводимости (пароксизмальная тахикардия, мерцание и трепетание предсердий, синдром слабости синусового узла, атриовентрикулярная блокада, асистолия, фибрилляция желудочков и электромеханическая диссоциация) | | 3 | |
Острая артериальная непроходимость | | 2-3 | |
Подпись руководителя раздела подготовки | |
Подготовлен и защищен реферат на тему: ____________________
____________________________________________________________
^ Навыки обследования пациента
Дата____________________№ истории болезни_______________ Ф.И.О. пациента | Отметка о выполнении |
Сбор анамнеза | |
Навыки объективного обследования | |
Интерпретация лабораторных и специальных методов исследований | |
Клиническое мышление | |
Умение общаться с пациентом | |
Отношение к пациенту | |
Умение дать рекомендации и назначить лечение | |
Результаты аттестации по разделу подготовки
Дата _______________
Подпись руководителя
раздела подготовки ( )
3.7. АЛЛЕРГОЛОГИЯ
Срок прохождения: с_________ по___________
Руководитель врача-интерна_______________________________
Курация больных
Дата | Ф. И. О. | № истории болезни | Диагноз |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Дата | Ф. И. О. | № истории болезни | Диагноз |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |