Экономики и организации здравоохранения
| Вид материала | Методическая разработка |
- Предмет экономики здравоохранения, 41.1kb.
- Предмет экономики здравоохранения. Исторический аспект. Проблемы и современность, 68.46kb.
- Вотчете используются коды Международной статистической классификации болезней и проблем,, 60.09kb.
- Кафедра социальной медицины, экономики и организации здравоохранения, 41.96kb.
- Кафедра социальной медицыны, экономики и организации здравоохранения, 312.56kb.
- Лекция Экономика здравоохранения в структуре современной экономической науки. Предмет,, 78.83kb.
- Кафедра социальной медицыны, экономики и организации здравоохранения, 305.76kb.
- Астафуров Антон Николаевич старший преподаватель тел. 55-36-06 Режим занятий: очно, 350.52kb.
- Начальникам управлений здравоохранения административных округов города Москвы Руководителям, 415.57kb.
- Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации центральный, 1692.43kb.
Кафедра социальной медицины
экономики и организации здравоохранения
Методическая разработка № 3 для студентов IY курса медицинского ф-та
ТЕМА: Показатели здоровья населения. Заболеваемость, которая нуждается в специальном учёте, источники её изучения.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: учебная комната кафедры.
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 2 часа.
І. Актуальность темы:
Важно место в изучении размеров и тяжести потери здоровья занимают ряд заболеваний, которые особенно опасные за своими особенностями быстро распространяться, а также такие, которые приводят к глубоким нарушениям здоровья с массовой инвалидизацией и смертностью. В связи с выраженной социально медицинской проблемой каждому врачу нужно уметь выполнять все международные и государственные требования относительно их выявления, регистрации и надлежащей профилактики и лечения.
ІІ. Учебные цели занятия:
Студент должен знать: (α=ІІ):
- социально медицинское значение системы специальных государственных видов учета заболеваемости.
- медико-статистические документы учета госпитализированных больных и использования этих источников для регуляции стационарной помощи.
- медико-статистические документы учета острых инфекционных заболеваний и использования этих данных с противоэпидемической целью.
- сигнальный учет неэпидемических заболеваний, их перечень, использование данных для своевременного обслуживания контингентов населения с этой патологией.
Студент должен уметь: (α=ІІ):
- заполнять основные медико-статистические документы учета госпитализированных больных.
- заполнять основные медико-статистические документы учета острых инфекционных заболеваний.
- заполнять основные медико-статистические документы учета неэпидемических заболеваний.
- определяться с тактикой врача, относительно направления больных в которых фиксируется заболеваемость, которая нуждается в специальном учете
ІІІ. Цели развития личности.
По материалам темы студент должен осознать весомость системы специальных государственных видов учета заболеваемости и возможность эффективного использования полученных данных в управлении здоровьем населения, с целью его улучшения.
ІV. Междисциплинарная интеграция
| № | Дисциплины | Знать | Уметь |
| 1 | Предыдущие (обеспечивающие) .
|
| 1. Объяснить влияние социально-экономической ситуации на процессы заболеваемости. 2. Объяснить научные механизмы развития болезней. |
| 2 | Следующие (обеспечиваемые)
| 1. Прогрессивные модели организации здравоохранения в мире. 2.Источники финансирования системы здравоохранения в Украине. 3.Уровневую структуру организации здравоохранения в Украине 4. Принципы организации здравоохранения в Украине. | 1.Оценить существующую модель организации здравоохранения в Украине. 2. Оценить пути финансирования здравоохранения в Украине. 3. Определять приоритетные направления системы здравоохранения Украины |
| 3 | Внутренне предметная интеграция
| 1.Формулы расчета уровня и структуры заболеваемости с временной нетрудоспособностью. 2. Правила выдачи и заполнения писем неработоспособности. 3. Формулы расчета уровня и структуры инвалидности. 4. Учетная документация, которая используется МСЭК. | 1. Рассчитывать уровень и структуру заболеваемости с временной нетрудоспособностью. 2. Заполнять листок неработоспособности. 3. Рассчитывать уровень и структуру инвалидности. 4. Решать ситуативные задания. |
VІ. План и организационная структура занятия
| № | Основные этапы занятия, их функции и содержание | Учебные цели в уровнях усвоения | Методы контроля и учебы | Материалы методического обеспечения (контролю, наглядности, индуктивности) | Деление времени (мин.) |
| 1 2 3 | ^ Подготовительный этап Организационные мероприятия Постановка учебных целей та мотивация Контроль исходного уровня знаний, навыков, умений: 1. социально медицинское значение системы специальных государственных видов учета заболеваемости. 2. медико-статистические документы учета госпитализированных больных и использования этих источников для регуляции стационарной помощи. 3. медико-статистические документы учета острых инфекционных заболеваний и использования этих данных с противоэпидемической целью. 4. сигнальный учет неепидемических заболеваний, их перечень, использование данных для своевременного обслуживания контингентов населения с этой патологией. | II | - индивидуальное теоретическое собеседование, опрос. - тестовый контроль II уровня. | П.1.«Актуальність темы» П.2.«Навчальні цели» Теоретические вопросы II уровня. Тесты II уровня Таблицы | 2 5 15 |
| 1 2 | Основной этап Формирование профессиональных умений и навыков: 1. Завладеть методикой заполнения эктренного извещения об инфекционном заболевании ...ф.№058/0. 2. Завладеть методикой заполнения сообщения о больном из впервые в жизни установленным диагнозом рака...ф.№090/0 3. Завладеть методикой заполнения сообщения о больном из впервые в жизни установленным диагнозом активного туберкулеза...ф.№089/0 4. Завладеть методикой заполнения сообщения о случае заболевания на сифилис ...ф.№089-1/0 5. Завладеть методикой заполнения статистической карты вибевшего из стационара...ф.№066/0 | III | ^ Метод формирования навыков:. - практический тренинг в заполненнии учетной документации. Метод формирования умений: - профессиональный тренинг в решении нетипичных клинических задач. | Профессиональные алгоритмы( инструкции) относительно формирования практических навыков и профессиональных умений. Слайды Текстовые ситуативные нетипичные задачи. . | 28 25 |
| 1 2 3 | ^ Итоговый этап Контроль и коррекция уровня профессиональных навыков и умений. Подведение итогов практического занятия Домашнее задание | III | ^ Метод контроля навыков: Индивидуальный контроль методики заполнения учетной документации. Методы контроля умений: -тестовый контроль III уровня. - решение нетипичных задач III уровня | Наборы карточек для письменного контроля Тесты III уровня Задачи III уровня Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой. Заказная литература | 15 |
^ VІІ Материалы методического обеспечения занятия
VІІ.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия.
Теоретические вопросы (α=ІІ):
1.социально медицинское значение системы специальных государственных видов учета заболеваемости.
2.медико-статистические документы учета госпитализированных больных и использования этих источников для регуляции стационарной помощи "Статистическая карта выбывшего из стационара (ф. № 066/0)"..
3.медико-статистические документы учета острых инфекционных заболеваний и использования этих данных с противоэпидемической целью;"Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении" (ф. № 058/0)".
4.сигнальный учет неэпидемических заболеваний, их перечень, использование данных для своевременного обслуживания контингентов населения с этой патологией "Сообщения о больном которому впервые в жизни установлен диагноз активного туберкулеза или его рецидива (ф. № 089/0) ", "Сообщение о больном, с впервые в жизни установленным диагнозом рака или другого злокачественного новообразования (ф. № 089/0) ".
^ Тестовые задания (α=ІІ):
Тесты с множественным выбором:
Определите учетный документ и время его отправления в профильное заведение по поводу рака легких.
а) сообщение о сифилисе...ф№ 069.
б) в течение 24 часов.
в) экстренное сообщение о ...ф№ 058\0
г) в течение 21 часа.
д) сообщение о больном из ді-зом рака...ф№ 090
е) в течение 12 часов.
э) Карата больного что выбыл из стационара ф№066\0
ж) в течение 72 часов.
Эталон ответа: д, ж.
^ Тесты на нахождение правильной последовательности действий:
Определите тактику семейного врача при подозрении у больного диагноза ”Рак легких”.
а) Сбор анамнеза
б) Выбор метода лечения
в) Заполнение соответствующих учетных документов и своевременное сообщение профильного заведения
г) Осмотр пациента
д) Рекомендации относительно вторичной профилактики
е) Постановка предыдущего диагноза
Эталон ответа: а, г, е, б, д, в.
Типичные задачи (α=ІІ):
^
СИТУАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ № 1
Больной Карась О.Б., 28 лет, водитель троллейбуса, который живет по ул. Грушевского, 43/4, 10.05. госпитализированный по направлению участкового врача поликлиники № 2 в хирургическое отделение с диагнозом – «Острый аппендицит». Выписан 18.05 с выздоровлением.
Заполнить необходимые учетные документы.
- Дерматовенерологом МКБ №2 4.11. при обследовании Труща В.П., 34 годов, который проживает по ул. 40-летия Победы, 24/45, установлен диагноз – «Туберкулез легких», подтверждено рентгенологически.
Заполнить необходимые учетные документы.
- Участковым терапевтом МКБ №1 8.10., больному Варанице Т.С., 5 лет, который живет по ул. Фрунзе, 15/34 установлен диагноз – «Корь».
Заполнить необходимые учетные документы.
- 15.03. в городскую поликлинику №2 обратилась для прохождения профосмотра Шевчук В.Г., 27 лет, кондитер, которая проживает по адресу: ул. Красноармейская, 105/48. Врачом акушер-гинекологом установлен диагноз – «Сифилис».
Заполнить необходимые учетные документы.
^ VІІ.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия.
Схема ориентировочной основы действий при заполнении специальной учетной документации для регистрации заболеваемости.
| № | Задание | Последовательность выполнения | Замечание, предупреждение относительно самоконтроля |
| 1. | Овладеть методикой заполнения специальных учетных форм, которые используются для регистрации заболеваемости. | 1) Заполняем паспортную часть документа. 2) Указываем диагноз в соответствующей графе. 3) Кодируем диагноз согласно МКБ-10. 4) Определяемся с профильным заведением в который будет направлен документ. | Обратите внимание на то, что паспортные данные заполняются четко в определенных графах. Обязательным есть кодировка за МКБ-10, та регистрация документа в соответствующем журнале. |
^ VІІ.3. Материалы контроля для заключительного этапа:
Тестовые задания (классификационный тест) (α=Ш):
Определите учетный документ для реестра соответствующего вида заболеваемости:
| | ^ Листок нетрудоспособности | Карта выбывшего из стационара | Эстренное извещения об инф. заболевании... | Статистический талон | ^ Извещение о...инсульт... | |
| Инфекционная заб-ть | - | - | + | - | - | |
| Госпитализирована заб-ть | - | + | - | - | - | |
| Неэпидемическая заб-ть | - | - | - | - | + | |
| Заболеваемость | - | - | - | + | - | |
| Распространенность заб-ти | - | - | - | + | - | |
| ЗВПТ | + | - | - | - | - | |
Нетипичные задачи (α=Ш):
15.03. в городскую поликлинику № 2 обратилась женщина Шевчук В.Г., 27 лет, кондитер, которая проживает по адресу: ул. Красноармейская, 105/48., по поводу острой боли в правом клубовом участке. Врачом - хирургом был установлен диагноз «Острый аппендицит». Больная была госпитализирована в хирургическое отделение и прооперирована. Во время ревизии живота хирург заподозрил рак pancreas. Какие учетные документы необходимо заполнить.
Эталон ответа: Исходя из условия задачи, врач, должен заполнить "Статистическую карту выбывшего из стационара (ф. № 066/0)", а также, учитывая подозрение на рак pancreas-"Извещение о больном, с впервые жизни установленным диагнозом рака или другого злокачественного новообразования (ф. № 089/0) ", которое должно быть послано в профильное заведение (онкологический диспансер) в течении 72 часов.
^ VІІ.4. Материалы методического обеспечения самоподготовки студентов.
Ориентировочная карта для организации самостоятельной работы студентов с учебной литературой
| ^ Учебные задания | Указания к заданию |
| Овладеть: - необходимыми основными знаниями за темой: Показатели здоровья населения. Заболеваемость. Система учета особенно социально опасных болезней и своевременное сообщение в соответствующие медико-санитарные заведения. Выучить: социально медицинское значение системы специальных государственных видов учета заболеваемости. медико-статистические документы учета госпитализированных больных и использования этих источников для регуляции стационарной помощи "Статистическая карта выбывшего из стационара (ф. № 066/0)".. медико-статистические документы учета острых инфекционных заболеваний и использования этих данных с противоэпидемической целью;"Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении" (ф. № 058/0)". сигнальный учет неэпидемических заболеваний, их перечень, использование данных для своевременного обслуживания контингентов населения с этой патологией "Извещение о больном . которому впервые в жизни установлен диагноз активного туберкулеза, венерической болезни, трихофитии, микроспории, фавуса, чесотки, трахомы, психического заболевания (ф. № 089/0) ", "Сообщение о больном, из в первый раз в жизни установленным диагнозом рака или другого злокачественного новообразования (ф. № 089/0) ". | Охарактеризовать понятие «учет особенно социально опасных болезней ». Знать Охарактеризовать Охарактеризовать Охарактеризовать |
VІІІ Литература
основная:
Ю.В. Вороненко, В.Ф. Москаленко (за ред.) – Соц. медицина и организация здравоохранения. Тернополь, “Укрмедкнига”. в 2000 г., с. 85-98.(укр)
- Под ред. Ю.В.Вороненка, В.В. Руденя - Социальная медицина и организация здравоохранения. Пособие к практическим занятиям. Львов „Новый мир”, 2004р., с. 158-178.(укр)
- Под ред. В.З Кучеренко –Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению. Москва, “ГЭОТАР-Медиа ”, 2008 г., стр. 33-152.
дополнительная:
Министерство здравоохранения Украины, Центр медицинской статистики МЗ Украины– Показатели здоровья населения и использование ресурсов системы здравоохранения в Украине за 2007-2008 года. Киев, 2009г., стр. 35-225. (укр)
- Под ред. Е.В. Черносвитова – Прикладные методы социальной медицины. Москва, “ВЛАДОС-ПРЕСС ”, 2002 г., стр. 219-231.
методическая
3. М. Є. Милерян – Методические основы подготовки и проведения учебных занятий в медицинских вишах. Киев, “Крещатик”, 2004. 80 с.(укр)
4. Методические разработки для практических занятий по социальной медицине.
5. Лекции по социальной медицине.
Автор: ас. Гранковський П.В. Утверждено на заседании кафедры
“___”______200 _р. Протокол № ____
Зав. кафедры социальной медицины
экономики и организации здравоохранения проф. ОЧЕРЕДЬКО А. Н