Geum.ru

Вид контроля

Вид материалаДокументы

Содержание


Т е м а т и к а л е к ц и й
Основная литература
Дополнительная литература
Наглядные и другие пособия
Подобный материал:
СТРУКТУРА РЕЙТИНГА

Дисциплина – МИКРОБИОЛОГИЯ

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БИОЛОГИЯ»

В ОСЕННЕМ СЕМЕСТРЕ 2011/2012 уч. года

Курс – 3

Семестр – 5

Кафедра – микробиологии, вирусологии и иммунологии


Неде-ля
Тема занятия
Вид контроля
Форма контроля
Посеща-емость
«3»
«4»
«5»

1
Микробиологическая лаборатория и ее оборудование. Методы микроскопии
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

2
Микроскопический метод исследования. Морфология и структура бактерий. Простые методы окраски.
текущий
Устный
0,5
0,3
0,5
1

3
Микроскопический метод исследования. Морфология и структура бактерий. Сложные методы окраски

текущий
Устный, тестовый
0,5
0,3
0,5
1

4
Микроскопический метод исследования: морфология клеточных форм микроорганизмов
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

5
Бактериологический метод. культивирование микроорганизмов: питательные среды и методы стерилизации
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

6
Бактериологический метод: выделение чистых культур
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1




Лекции – 4

Навыки – 3

Тестовый контроль – 7

Промежу-тоный
Письмен-ный, тестовый
3
18,8
20
23

7
Бактериологический метод: изучение биохимических свойств бактерий
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

8
Экология микроорганизмов. Действие факторов внешней среды
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

9
Экология микроорганизмов: распространение микробов во внешней среде. Микрофлора тела человека
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

10
Методы культивирования вирусов. Контрольная по экологии микроорганизмов (письменная)
текущий
Устный, письм. контроль-ная
0,5
0,3/0,5
0,5/1
1/

1,5

11
Методы работы с бактериофагами
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

12
Генетические методы исследования микроорганизмов
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1




Лекции – 3

Навыки – 2,5

Тестовый контроль – 7

Промежу-точный
Письмен-ный, тестовый
3
17,8
19,5
23

13
Биологический метод исследования
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

14
Серологический метод исследования: неспецифические факторы защиты. Фагоцитоз
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

15
Серологический метод исследования: реакции агглютинации и преципитации
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

16
Серологический метод исследования: реакция связывания комплемента
текущий
устный
0,5
0,3
0,5
1

17
Аллергический метод исследования
текущий
устный
1
0,5
1
1,5

18
Вакцины и сыворотки

текущий
устный
1
0,5
1
1,5




Лекции – 4

Навыки – 2

Тестовый контроль – 7

Сумма баллов за 18 неделю
Промежу-точный
Письмен-ный, тестовый
4


10
19,2


55,8
21


60,5
24


70



^




Т е м а т и к а л е к ц и й




1. Вступительная лекция. Предмет и задачи микробиологии, вирусологии и иммунологии. Основные этапы развития дисциплины. Связь с другими медицинскими и биологическими дисциплинами. Принципы классификации и номенклатуры микроорганизмов. 2 часа.

2. Клеточные формы микроорганизмов. Структура и функции бактерий. Основные формы и величина бактерий. Анатомия бактериальной клетки. Нуклеоид и его структура. Цитоплазма. Рибосомы. Плазмиды. Включения. Цитоплазматическая мембрана. Мезосомы. Клеточная стенка. Капсула, жгутики, фимбрии. Споры. 2 часа

3. Клеточные формы микроорганизмов. Строение грибов, простейших, водорослей, актиномицетов, спирохет, микоплазм, риккетсий, хламидий. 2 часа.

4. Физиология микроорганизмов. Химический состав микробной клетки. Способы питания бактерий. Пути поступления веществ в клетку. Выделение. Ферменты бактерий. 2 часа.

5. Физиология микроорганизмов. Питательные среды, принципы культивирования бактерий. Рост, размножение бактерий. Дыхание, брожение. Методы создания анаэробиоза. 2 часа.

6. Экология микроорганизмов. Влияние внешних факторов на микробы. Микроорганизмы и биосфера. Микрофлора воды, почвы, воздуха. 2 часа.

7. Экология микроорганизмов. Нормальная микрофлора человека. Значение микрофлоры тела. Дисбактериоз. Коррекция дисбактериоза. 2 часа.

8. Вирусы. Положение в живом мире. Особенности. Структура и биохимия вирусов. Значение вирусного капсида. Вирусные геномы. Принципы классификации вирусов Репродукция вирусов. 2 часа.

10. Вирусы. Взаимодействие вирусов с клеткой хозяина. Репродукция вирусов. Понятие о вирогении и провирусе. Методы культивирования вирусов. Тканевые культуры. 2 часа.

12. Бактериофаги. Особенности морфологии и репродукции. Лизогения, ее значение. Практическое использование бактериофагов. 2 часа.

13. Генетика микроорганизмов. Особенности организации генетического аппарата. Плазмиды и цитоплазматическая наследственность. Значение плазмид в генетической инженерии. Фенотипическая и генотипическая изменчивость у микроорганизмов. Мутации, рекомбинации у микроорганизмов. 2 часа.

15. Учение об инфекции. Инфекционный процесс. Роль микроба в инфекционном процессе. 2 часа.

16. Патогенность и вирулентность микробов. Факторы патогенности и их генетический контроль. Формы симбиоза. Роль макроорганизма в инфекционном процессе. Формы инфекции. 2 часа.

17. Учение об иммунитете. Виды и формы иммунитета. Факторы специфической резистентности организма. Фагоцитоз. Система комплемента. 2 часа.

18. Учение об иммунитете. Гуморальный иммунитет. Характеристика антигенов. Классы иммуноглобулинов. Учение об иммунитете. Иммунная система организма. Иммунокомпетентные клетки. Формы иммунного ответа. Понятие об иммунопатологии. Иммунодефициты. Оценка иммунного статуса. 2 часа.


Т е м а т и к а л а б о р а т о р н ы х з а н я т и й

1.Микробиологическая лаборатория и ее оборудование. Методы микроскопии. 2 часа.

2. Микроскопический метод исследования: морфология и структура бактерий, приготовление фиксированных препаратов, простые и сложные методы окраски. 2 часа.

3. Микроскопический метод исследования: морфология и структура бактерий, сложные методы окраски. 2 часа.

4. Микроскопический метод исследования: морфология клеточных форм микроорганизмов. 2 часа.

5. Культивирование микроорганизмов: питательные среды и методы стерилизации. 2 часа.

6. Бактериологический метод исследования: выделение чистых культур бактерий. 2 часа.

7. Бактериологический метод исследования: изучение биохимических свойств бактерий. 2 часа.
  1. Бактериологический метод исследования: изучение биохимических свойств бактерий (окончание). Действие внешних факторов на микроорганизмы. 2 часа.
  2. Распространение микробов в природе и их обнаружение. Микрофлора тела человека. 2 часа.

10. Методы культивирования вирусов. 2 часа.

11. Методы работы с бактериофагами. 2 часа.

12. Генетические методы исследования микроорганизмов. 2 часа.

13. Биологический метод исследования. 2 часа.

14 Серологический метод исследования: неспецифические факторы защиты. Фагоцитоз. 2 часа.

15. Серологический метод исследования: реакции агглютинации и преципитации. 2 часа.

16. Серологический метод исследования: реакция связывания комплемента. 2 часа.

17. Аллергический метод исследования. 2 часа

18. Вакцины и сыворотки. 2 часа.


Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студентов заключается в подготовке к текущим лабораторным занятиям, а также к контрольным мероприятиям, проводимым в рамках рейтинговой системы оценки успешности обучения студентов.

Следующие темы вынесены на самостоятельную подготовку студентов:
  1. Вклад отечественных ученых Винорадского С.Н., Габричевского Г.Н., Тарасевича Л.А., Павловского Е.Н., Смородинцева А.А. в развитие микробиологии.
  2. Работы Флеминга А., Эрлиха П., Ваксмана С., Ермольева З.В.. Химиотерапия инфекционных заболеваний.
  3. Дисбиоз и эубиоз. Понятие о пробиотиках и эубиотиках.
  4. Контроль качества стерилизации.
  5. Применение бактериальнных ферментов в биотехнологии и других областях
  6. Фитопатогенные микрорганизмы..
  7. Подвижные генетические эелементы: их разновидности, вставочные последовательности, транспозоны.
  8. Эпидемиологическое значение носительства.
  9. Современные теории образования множественности антител (Тонегава С.).
  10. Применение очищенных антител и антигенов в тест-системах.
  11. Иммуномодуляторы: способ получения и применение.
  12. Принципы развития биотехнологии.

Учебно-методические материалы по дисциплине

^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
  1. Медицинская микробиология. Под редакцией В.И.Покровского.-ГЭОТАР.-2001.
  2. А.И. Коротяев, С.А.Бабичев Медицинская микробиология, иммунология и вирусология.-СПб.-«Специальная литература».-1999.
  3. Габрилович И.М., Хараева З.Ф., Хакешева Т.А. Иммунологические реакции в бактериологической диагностике. -Нальчик.-2000.
  4. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. Под редакцией Л.Б.Борисова и А.М.Смирновой. М., 1994.
  5. Тимаков В.Д., Левашев В.С., Борисов Л.Б. Микробиология. М., 1983.
  6. Пяткин К.Д., Кривошеин Ю.С. Микробиология. М., 1980.
  7. 4. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии. Под ред. Л.Б.Борисова. М., 1984.
  8. Габрилович И.М., Жугова Т.Ч., Шомахов А.О. Методические указания к лабораторным занятиям по общей микробиологии. Нальчик, 1989.
  9. Габрилович И.М., Хараева З.Ф., Блиева Л.З. Методические указания к лабораторным занятиям по общей микробиологии. Нальчик, 2005.

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
  1. Баярт Б., Иванюшко Л.П., Юрканский В.Т. Интерлейкины и другие медиаторы в клинической иммунологии//М.-1989.-С.83-87.
  2. Брода П. Плазмиды. М., 1982.
  3. Билич Г.Л., Габрилович И.М. Морфология и физиология микроорганизмов. Грозный, 1991.
  4. Бухарин О.В., Усвяцов Б.Я. Бактерионосительство/ Екатеринбург.-1996.-207с.
  5. Владимиров Ю.А., Азизова О.А., Деев А.И., Козлов А.В., Осипов А.Н., Рощупкин Д.И. Свободные радикалы в живых системах// ВИНИТИ.Серия: Биофизика.-М.-1991.-249с.
  6. Габрилович И.М. Элементы молекулярной вирусологии. Нальчик, 1980.
  7. Габрилович И.М. Экология микроорганизмов. Нальчик, 1988.
  8. Джавец Э., Мельник Дж., Эдельберг Э. Руководство по медицинской микробиологии в 3-х томах. М., 1982.
  9. Дьяченко С.С. и др. Патогенные вирусы человека. Киев, 1982.
  10. Земсков В.М., Караулов А.В., Земсков В.М. Комбинированная иммунокоррекция/ М.-Наука.-1994.-С.
  11. Йегер А. Клиническая аллергология и иммунология.- в 3 томах.-М.Мир.-1990.
  12. Кетлинский С.А., Симбирцев А.С., Воробьев А.А. Эндогенные иммуномодуляторы//СПб.-1992.-256с.
  13. Красильников А.П. Микробиологический словарь-справочник. Минск, 1986.
  14. Красильников А.П.Справочник по антисептике.-Минск.-1995.
  15. Пехов А,П. Плазмиды бактерий. М., 1985.
  16. Ройт А. Иммунология .-М.Мир.-1990.
  17. Справочник по микробиологическим и вирусологическим методам исследования. Под ред. М.О.Биргера. М., 1982.
  18. Энтеробактерии. Под ред. В.И.Покровского. М., 1986.


^ НАГЛЯДНЫЕ И ДРУГИЕ ПОСОБИЯ:

1. Набор микропрепаратов (основные формы микроорганизмов, структурные элементы микробной клетки),

2. Набор диагностических и профилактических бактерийных и вирусных препаратов.

3. Набор таблиц по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии.

4. Набор таблиц по частной медицинской микробиологии.

5. Набор слайдов "Общая микробиология, вирусология, иммунология и частная бактериология".

б. Набор слайдов "Морфология микроорганизмов".

7. Набор слайдов "Грипп и гриппоподобные заболевания".

8. Учебные кинофильмы: "Основы микробиологии", "Жизнь бактериальной клетки", Л-формы бактерий", Выделение ДНК бактерий".

9. Методические указания: "Бактерийные и вирусные препараты", Нальчик,1979.

10. Фонды контрольных заданий по микробиологии, вирусологии и иммунологии.

11. Набор тестов по микробиологии, вирусологии и иммунологии.

Конечные цели обучения дисциплины

Студент должен знать:
  1. Основные принципы систематики микроорганизмов.
  2. Морфологию и особенности строения микроорганизмов.
  3. Физиологию и особенности культивирования микроорганизмов.
  4. Микрофлору почвы, воды, воздуха. Нормальную микрофлору человека.
  5. Особенности строения и жизнедеятельности вирусов, бактериофагов.
  6. Генетику микроорганизмов.
  7. Инфекционный процесс и роль микроорганизмов в инфекции.
  8. Иммунитет клеточный и гуморальный.
  9. Аллергию. Типы аллергических реакций.


Студент должен уметь:
  1. Приготовить нативные препараты.
  2. Приготовить фиксированные препараты и окрасить их по Граму, по методу Бурри-Гинса, по методу Нейссера, по методу Леффлера, по методу Циля-Нильсена.
  3. Выделять чистую культуру.
  4. Определять биохимические свойства бактерий.
  5. Определять чувствительность бактерий к УФ-лучам, к антибиотика.
  6. Культивировать вирусы.
  7. Титровать бактериофаги и типировать бактерии с помощью бактериофагов.
  8. Экспериментально заражать и вскрывать лабораторных животных.
  9. Проводить иммунологические реакции.


Студент должен владеть:
  1. М-микроскопии. Простыми и сложными методами окраски микроорганизмов.
  2. Различными техниками посева исследуемого материала для получения изолированных колоний.
  3. Методами определения протеолитических и сахаролитических свойств бактерий.
  4. Качественным и количественным методами определения чувствительности бактерий к антибиотикам.
  5. Методами определения коли-титра воды перфингенс-титра почвы, ОМЧ воздуха.
  6. Методами постановки основных иммунологических реакций.


Перечень практических навыков и умений
  1. Микроскопический метод исследования:

На уровне освоения
    1. работа с сухим объективом
    2. работа с иммерсионной системой
    3. приготовление нативного препарата «раздавленная капля»

1.3.1. из жидкой бактериальной культуры

1.3.2. из бактериальной культуры с плотной питательной среды
    1. приготовление нативного препарата «висячая капля»

1.4.1. из жидкой бактериальной культуры

1.4.2. из бактериальной культуры с плотной питательной среды
    1. прижизненная окраска бактерий
    2. приготовление фиксированных препаратов
    3. простой метод окраски препаратов
    4. окраска по методу Грама
    5. окраска по методу Циля-Нильсена

1.10 окраска по методу Ожешки

1.11 окраска по методу Бурри-Гинса

1.12 окраска по методу Леффлера

1.13 окраска включений зерен волютина по методу Нейссера

1.14 приготовление препарата «толстая капля»

1.15 окраска препарата по методу Романовского-Гимза
  1. Бактериологический метод

На уровне освоения
    1. правила приготовления питательных сред
    2. стерилизация питательных сред
    3. стерилизация лабораторной посуды
    4. посев исследуемого материала на чашки Петри с плотной питательной среды:
      1. шпателем (метод Дригальского)
      2. петлей (по Гольду)
    5. метод Коха
    6. описание выросших колоний
    7. отсев чистых культур:

2.8. определение степени обсемененности изучаемого материала

2.9.определение протеолитических свойств бактерий:

2.10 определение сахаролитических свойств бактерий («пестрый ряд Гисса)

2.11 определение каталазной активности бактерий

2.12.определение подвижности бактерий (посев уколом)

3.Методы изучения экологии микроорганизмов

3.1 определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам (на уровне освоения)

3.2 постановка опыта Бухнера (на уровне ознакомления)

3.3 микробиологическое исследование чистоты воздуха

(на уровне ознакомления)

3.4 микробиологическое исследование чистоты воды (на уровне ознакомления)

3.5 микробиологическое исследование почвы (на уровне ознакомления)

4.Методы работы с бактериофагами (на уровне ознакомления)

5. Изучение фенотипической и генотипической изменчивости бактерий (на уровне ознакомления)

5.1 влияние фенола на подвижность бактерий

5.2. S- , R- формы колоний бактерий

5.3 опыт трансформации

5.4.опыт трансдукции

6. Биологический метод исследования (на уровне ознакомления)

6.1 способы заражения лабораторных животных

6.2. наблюдение за зараженными животными

6.3. вскрытие лабораторного животного

6.4.осмотр внутренних органов, лимфатических узлов

6.5. посев с внутренних органов

6.6. приготовление мазков-отпечатков с органов

6.7. выделение чистой культуры возбудителя

7. Методы постановки иммунологических реакций (на уровне ознакомления)

7.1.реакция агглютинации (ориентировочная и развернутая)

7.2. реакция преципитации

7.3.РСК

7.4.реакция бактериолиза