Національна академія наук україни
| Вид материала | Документы |
СодержаниеЕкономічні науки. Попович О.С. Стратегічне управління |
- Української держави, 8520.93kb.
- Національна академія наук україни інститут держави І права ім. В. М. Корецького, 4134.86kb.
- Грищук Ірина Валерійовна, старший викладач кафедри, Національна академія Державної, 57.89kb.
- Національна академія наук україни, 312.32kb.
- Національна академія наук україни, 13kb.
- Калюжна Лідія Денисівна, Національна медична академія післядиплом, 288.82kb.
- М. В. Костицького, доктора юридичних наук, професора, 4657.11kb.
- Національна академія наук України, 301.57kb.
- Національна академія наук україни інститут держави І права ім. В. М. Корецького, 1218.98kb.
- Національна академія наук україни інститут держави І права імені В. М. Корецького, 299.49kb.
Підручники
Історичні науки. Онопрієнко В.І., Ткаченко В.В. Історія української науки. Курс лекцій. – К.: Варта, 2010. – 652 с. (39,5). – 300 прим. – ISBN 978-966-585-034-2
Ткаченко В.В., д.і.н., проф., головний науковий співробітник Інституту педагогіки Национальної академії педагогічних наук України.
Курс «Історія української науки» є новим предметом у вищій школі. Сучасним студентам і аспірантам потрібно зрозуміти шляхи генези української науки, що матиме для них світоглядне й методологічне значення та сприятиме формуванню їхньої самосвідомості. Мета дисципліни — допомогти студентам і аспірантам опанувати основні факти з історії української науки, проаналізувати значення її здобутків і зрозуміти причини невикористаних можливостей. Курс історії української науки сприятиме формуванню у слухачів усвідомленого розуміння позитивного досвіду розвитку національної науки, знання її головних організаційних форм і передумов досягнення значущих результатів, науково-світоглядних принципів фахівця та його історико-методологічної культури. Крізь реконструкцію історичного минулого й об’єктивну інтерпретацію його спадщини ми заново переосмислюємо інтелектуальні прояви духу, розуму, стійкості, свободи й совісті особистості — невід’ємних атрибутів, що служать передумовою набуття нових знань. Особливе значення курс історії української науки має в контексті розв’язання проблеми інтеграції українознавчих наук.
Курс «История украинской науки» является новым предметом в высшей школе. Современным студентам и аспирантам необходимо понять пути генезиса украинской науки, что будет иметь для них мировоззренческое и методологическое значение и способствовать формированию их самосознания. Цель дисциплины – помочь студентам и аспирантам освоить основные факты из истории украинской науки, проанализировать значение ее достижений и понять причины неиспользованных возможностей. Курс истории украинской науки будет способствовать формированию у слушателей осознанного понимания позитивного опыта развития национальной науки, знания ее главных организационных форм и предпосылок достижения значимых результатов, научно-мировоззренческих принципов специалиста и его историко-методологической культуры. Сквозь реконструкцию исторического прошлого и объективную интерпретацию его наследия мы заново переосмысливаем интеллектуальные проявления духа, разума, стойкости, свободы и совести личности – неотъемлемых атрибутов, которые служат предпосылкой приобретения новых знаний. Особое значение курс истории украинской науки имеет в контексте решения проблемы интеграции украиноведческих дисциплин.
^ Економічні науки. Попович О.С. Стратегічне управління [Текст]/: курс лекцій/ О.С.Попович. – К.: НТУУ «КПІ», 2011. – 260 с. (15,11). – 500 прим.
Видання підготовлено на основі оригінального курсу лекцій, прочитаного д.е.н. Поповичем О.С. студентам 5 курсу факультету менеджменту і маркетингу Національного технічного університету України «КПІ».
Від багатьох вже виданих курсів лекцій зі стратегічного управління даний відрізняється перш за все тим, що він органічно прив'язаний до ситуації в економіці України. Не обмежуючись традиційними підходами до стратегічного аналізу, автор велику увагу приділяє специфіці вітчизняного інноваційного законодавства, науково-технологічній та інноваційній політиці української держави, як одного із найважливіших факторів формування середовища, сприятливого для розвитку інноваційного бізнесу і його стратегічної орієнтації. Чи не вперше у вітчизняній літературі з цього питання автор не обмежується рівнем окремого підприємства, а знайомить читача з проблемами стратегічного управління на рівні держави. Курс лекцій написаний з урахуванням найновіших підходів до стратегічного управління, які ще не відображені у вітчизняних підручниках з даної дисципліни. При розробці програми цього курсу автор повною мірою використав свій власний науковий доробок з проблем управління науково-технологічним та інноваційним розвитком, технологічного прогнозування та методів проблемно-орієнтованої оцінки інноваційного потенціалу.
Издание подготовлено на основе оригинального курса лекций, прочитанного д.э.н.Поповичем А.С. студентам 5 курса факультета менеджмента и маркетинга Национального технического университета Украины «КПИ».
От многих уже изданных курсов лекций по стратегическому управлению данный отличается прежде всего тем, что он органически привязан к ситуации в экономике Украины. Не ограничиваясь традиционными подходами к стратегическому анализу, автор большое внимание уделяет специфике отечественного инновационного законодательства, научно-технологической и инновационной политике украинского государства, как одного из важнейших факторов формирования среды, благоприятной для развития инновационного бизнеса и его стратегической ориентации. Едва ли не впервые в отечественной литературе по этому вопросу автор не ограничивается уровнем отдельного предприятия, а знакомит читателя с проблемами стратегического управления на уровне государства. Курс лекций написан на основе новейших подходов к стратегическому управлению, которые еще не отражены в отечественных учебниках по данной дисциплине. При разработке программы этого курса автор в полной мере использовал свой собственный научный потенциал по проблемам управления научно-технологическим и инновационным развитием, технологического прогнозирования и методов проблемно-ориентированной оценки инновационного потенциала.