Geum.ru

Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вид материалаЛекции

Содержание


Федеральное агентство по образованию
Учебно-методический комплект дисциплины: Физическая география Мордовии
Цели дисциплины
3. Задачи дисциплины
4. Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (ГОС ВПО)
5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины
6. Перечень элементов учебно-методического комплекта
7. Автор элементов УМК: –
Федеральное агентство по образованию
Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования
Рабочая программа
Лекции, ч.
Лекции, ч.
Лекции, ч.
3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Специальность «Геоэкология»
Специальность «Картография»
Специальность «Геоэкология»
Специальность «Картография»
Специальность «География»
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н,П, ОГАРЕВА»

___________________________________________________________________________


Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

ДИСЦИПЛИНЫ:

ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МОРДОВИИ



Для специальностей

УМК обсужден

032500 «География»,
на заседании кафедры геоэкологии

300400 «Картография»
и ландшафтного планирования

020804 «Геоэкология»
« » сентября 2007 г.

Кафедра геоэкологии

и ландшафтного планирования



Зав. кафедрой, профессор




__________________А.А.Ямашкин

Курс: третий



Семестр: шестой
Одобрен учебно-методической

комиссией

Лекции – 36 час.
Географического факультета

Лабораторные занятия – 36 час.
«___» сентября 2007 г.

Самостоятельные работы – 28 час.
Председатель УМК

Консультации – 4 час.
Географического факультета, доцент

Экзамен – 5
__________________В.Н.Маскайкин



Саранск

2007

^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.П. ОГАРЕВА»


Кафедра Геоэкологии и ландшафтного планирования


^ Учебно-методический комплект дисциплины: Физическая география Мордовии


1. Минимальные требования к содержанию дисциплины: Физико-географическая характеристика природных компонентов (горных пород, рельефа, климата, поверхностных и подземных вод, растительности и животного мира) и комплексов Республики Мордовия.

2. ^ Цели дисциплины: Формировать си­стему знаний об особенностях природы Республики Мордовия, умений и навыков комплексного исследования природных компонентов, природных территориальных комплексов и антропогенных ландшафтов региона.

^ 3. Задачи дисциплины:
  • ознакомление с основными свойствами природных компонентов Мордовии;
  • освоение представлений о природно-антропогенных ландшафтах;
  • усвоение знаний, умений, навыков региональных исследований;
  • получение знаний, умений и навыков в области камеральных региональных исследований природы родного края.

^ 4. Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (ГОС ВПО): дисциплина «Физиическая география Республики Мордовия» призвана вооружать знаниями студентов в формировании комплексного исследования природных территориальных комплексов и антропогенных ландшафтов родного края. В основе его лежат отраслевые географические и экологические дисциплины (геология, геоморфология, почвоведение, биогеография).

^ 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины: в результате изучения дисциплины студент должен знать особенности свойств природных компонентов и ландшафтов Мордовии. Уметь выявлять и анализировать причинно-следственные связи влияющих на становление, развитие, структуру, функционирование и динамику ландшафтов. Владеть навыками проведения физико-географических исследований.

^ 6. Перечень элементов учебно-методического комплекта:
  • рабочая программа дисциплины;
  • учебно-методическое обеспечение дисциплины по видам занятий в соответствии с рабочей программой;
  • методическое обеспечение всех видов контроля знаний студентов.

^ 7. Автор элементов УМК: – д.г.н. профессор Ямашкин А.А.

8. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины – ГОС по направлению 020800 – Экология и природопользование, методические рекомендации УМО по образованию в области геоэкологии, географии, картографии и геоинформатики.

^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЕВА»


^ Кафедра геоэкологии и ландшафтного планирования


Учебно-методический комплект дисциплины: Ландшафтоведение


УТВЕРЖДАЮ


Декан __________Н.А. Кильдишева


"____"______________2007 г.


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине: Физическая география Мордовии


Факультет Географический



Для специальности

Рабочая программа обсуждена

032500 «География»,
на заседании кафедры геоэкологии

300400 «Картография»
и ландшафтного планирования

020804 «Геоэкология»
« » сентября 2007 г.

Кафедра геоэкологии

и ландшафтного планирования



Зав. кафедрой, профессор




__________________А.А.Ямашкин

Курс: третий



Семестр: шестой
Одобрена учебно-методической комиссией

Лекции – 36 час.
Географического факультета

Лабораторные занятия – 36 час.
«___» сентября 2007 г.

Самостоятельные работы – 28 час.
Председатель УМК

Консультации – 4 час.
Географического факультета, доцент

Экзамен – 5
__________________В.Н.Маскайкин



Саранск

2007

Содержание

1. Общие положения

Примерная программа дисциплины «Физическая география Мордовии» регионального компонента цикла СД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности «География», «Геоэкология», «Картография».

Учебная программа предусматривает лекционные и практические занятия. Ниже приводятся основные темы с разъяснением теоретических положений и понятий, примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы, тематика рефератов. После каждой темы даются ссылки на пособия, с которыми студент должен ознакомиться.

График учебного процесса по специальности «География»


№ недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16


^

Лекции, ч.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2



Практические работы, ч.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2



Межсессионный учет успеваемости



























+





















Экзамен
















































+



  • Межсессионный учет успеваемости проводится в форме письменной контрольной работы.
  • Экзамен проводится в экзаменационную сессию.

Студенты заочной формы обучения изучают учебную дисциплину на 5 и 6 курсах (в 10 и 11 семестрах):

10 семестр (установочная лекция – 2 часа).

11 семестр (лекции 12 ч., лабораторные – 12 ч.).

Отчетность в 11 семестре (зачет).


График учебного процесса по специальности «Геоэкология»


№ недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16


^

Лекции, ч.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
























Практические работы, ч.
2



2



2



2



2
























Межсессионный учет успеваемости



























+





















Экзамен
















































+



  • Межсессионный учет успеваемости проводится в форме письменной контрольной работы.
  • Экзамен проводится в экзаменационную сессию.

Студенты заочной формы обучения изучают учебную дисциплину на 5 и 6 курсах (в 10 и 11 семестрах):

10 семестр (установочная лекция – 2 часа).

11 семестр (лекции 12 ч., лабораторные – 12 ч.).

Отчетность в 11 семестре (зачет).


График учебного процесса по специальности «Картография»


№ недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16


^

Лекции, ч.
2
2
2
2
2
2
2
2



























Практические работы, ч.
2
2
2
2
2
2
2
2



























Межсессионный учет успеваемости



























+





















Экзамен
















































+



  • Межсессионный учет успеваемости проводится в форме письменной контрольной работы.
  • зачет проводится в экзаменационную сессию.


1. Цель курса

Формировать си­стему знаний о природных условиях и природно-ресурсном потенциале территории Республики Мордовия, умений и навыков комплексного исследования природных территориальных комплексов и антропогенных ландшафтов региона.

2. Задачи курса
  • ознакомление с основными этапами физико-географического исследования территории Республики Мордовия;
  • освоение знаний о свойствах природных компонентов на территории Мордовии и природно-ресурсном потенциале;
  • приобретение знаний о закономерностях ландшафтной дифференциации территории республики;
  • получение знаний, умений и навыков в области физико-географического анализа природных условий и ресурсов родного края.

^ 3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина «Физическая география Мордовии» призвана вооружать знаниями студентов в формировании комплексного исследования природных компонентов, природных территориальных комплексов и антропогенных ландшафтов Республики Мордовия. В основе его лежат отраслевые географические и экологические дисциплины.


2. Требования к уровню освоения содержания курса

Студент должен знать особенности хозяйственного и информационного освоения территории Мордовии. Уметь выявлять и анализировать причинно-следственные связи влияющих на становление, развитие, структуру, функционирование и динамику ландшафтов Мордовии. Владеть навыками проведения региональных физико-географических исследований.

Объект исследования региональной физической географии - природные компоненты и природные территориальные комплексы (ПТК)различных рангов, их происхождение, развитие, взаимосвязи и географические закономерности распространения. Физико-географические условия и ландшафты республики изучаются в первой части курса "География Мордовии". В этой дисциплине дается целостное представление о природе родного края, что создает условия для изучения социальной и экономической географии Республики Мордовия. Содержание курса основывается на историческом подходе при изучении развития как отдельных природных компонентов, так и природных территориальных комплексов.


3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины


Специальность «География»


Вид учебной

деятельности
Всего

часов

Распределение часов по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

в семестр
в неделю
в год
в год

Лекции



36
2



14

Лабораторные занятия



36
2



12

Практические занятия















Самостоятельная работа



36
2








^ Специальность «Геоэкология»


Вид учебной

деятельности
Всего

часов

Распределение часов по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

в семестр
в неделю
в год
в год

Лекции



18
1



14

Лабораторные занятия



18
1



12

Практические занятия















Самостоятельная работа



18
1







^ Специальность «Картография»


Вид учебной

деятельности
Всего

часов

Распределение часов по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

в семестр
в неделю
в год
в год

Лекции



18
1



14

Лабораторные занятия



18
1



12

Практические занятия















Самостоятельная работа



18
1







4. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины


4.1. Лекционные занятия

Специальность «География»


№ п/п
Тема лекции
Объем в часах по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

1
Географическое положение
2



1

2
Геологическое строение и рельеф
6



1

3
Климат.
4



1

4
Поверхностные и подземные воды.

6



2

5
Почвы.
4



2

6
Растительность и животный мир.

6



1

7
Ландшафты
4



1

8
Заключение (ООПТ)
4



2




Всего
36



14


^ Специальность «Геоэкология»


№ п/п
Тема лекции
Объем в часах по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

1
Географическое положение
1



1

2
Геологическое строение и рельеф
3



1

3
Климат.
2



1

4
Поверхностные и подземные воды.

3



2

5
Почвы.
2



2

6
Растительность и животный мир.

3



1

7
Ландшафты
2



1

8
Заключение (ООПТ)
2



2




Всего
18



14



^ Специальность «Картография»


№ п/п
Тема лекции
Объем в часах по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

1
Географическое положение
1



1

2
Геологическое строение и рельеф
3



1

3
Климат.
2



1

4
Поверхностные и подземные воды.

3



2

5
Почвы.
2



2

6
Растительность и животный мир.

3



1

7
Ландшафты
2



1

8
Заключение (ООПТ)
2



2




Всего
18



14



4.2. Практические работы.


^ Специальность «География»


№ п/п
Наименование занятия
Номер

темы лекции
Объем в часах по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

1
Географическое положение
1
2
–
1

2
Геологическое строение и рельеф
2
6
–
1

3
Климат.
3
4
–
1

4
Поверхностные и подземные воды.

4
6
–
2

5
Почвы.
5
4
–
2

6
Растительность и животный мир.

6
6
–
1

7
Ландшафты
7
4
–
1

8
ООПТ
8
4



2




Всего



36



14


^ Специальность «Геоэкология»


№ п/п
Наименование занятия
Номер

темы лекции
Объем в часах по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

1
Географическое положение
1
1
–
1

2
Геологическое строение и рельеф
2
3
–
1

3
Климат.
3
2
–
1

4
Поверхностные и подземные воды.

4
3
–
2

5
Почвы.
5
2
–
2

6
Растительность и животный мир.

6
3
–
1

7
Ландшафты
7
2
–
1

8
ООПТ
8
2



2




Всего



18



14


^ Специальность «Геоэкология»


№ п/п
Наименование занятия
Номер

темы лекции
Объем в часах по формам обучения

очная
очно-заочная
заочная

1
Географическое положение
1
1
–
1

2
Геологическое строение и рельеф
2
3
–
1

3
Климат.
3
2
–
1

4
Поверхностные и подземные воды.

4
3
–
2

5
Почвы.
5
2
–
2

6
Растительность и животный мир.

6
3
–
1

7
Ландшафты
7
2
–
1

8
ООПТ
8
2



2




Всего



18



14


4.2.3. Самостоятельная работа


№ п/п
Наименование расчетно-графической работы (РГР), расчетно-графического задания (РГЗ), курсового проекта (работы)
Номера тем

лекций (только для РГР и РГЗ)

Неделя семестра, на которой выдается задание

1.
Составление и анализ отраслевых физико-географических карт
1 – 6



2.
Составление и анализ комплексных (ландшафтных) карт
7



3.
Составление и анализ карт ООПТ
8





4.2.4. Коллоквиумы (темы рефератов)


№ п/п
Тема, выносимая на коллоквиум (реферат)

1.
История информационного освоения Мордовии

1. Каковы особенности древнейшего этапа информационного освоения территории Мордовии и физико-географические исследования территории Мордовии с ХYI до ХХ вв.

2. Физико-географические исследования природы Мордовии в ХХ веке. Современные проблемы физико-географических исследований.

2.
Геологическое строение и литогенная основа ландшафтов

1. Основные закономерности геологического развития территории Мордовии.

2. Тектоническое строение фундамента и осадочного чехла на территории Мордовии.

3. Характеристика и география докембрийских, палеозойских и мезозойских горных пород территории Мордовии. Выделить основные литологические комплексы.

4. Характеристика и география палеогеновых и неогеновых отложений на территории Мордовии.

5. Развитие рельефа и формирование четвертичных отложений на территории Мордовии.

6. Закономерности распространения генетических типов четвертичных отложений на территории Мордовии.

7. История формирования морфоструктурных форм рельефа.

8. Морфоскульптурные формы рельефа и экзогеодинамические процессы.

3.
Гидроклиматические процессы

1. Климатообразующие факторы и основные характеристики климата Мордовии.

2. Выделить и дать характеристику сезонов года территории Мордовии.

3. Подземные воды мезо-кайнозойских отложений Мордовии и закономерности их распространения.

4. Гидрогеодинамика и гидрогеохимия основного эксплуатируемого водоносного горизонта.

5. Подземные воды мезо-кайнозойских отложений Мордовии и закономерности их распространения.

6. Гидрогеодинамика и гидрогеохимия основного эксплуатируемого водоносного горизонта.

7. Сравнительно-географическая характеристика рек Мокша и Сура (на территории Мордовии).

8. Географический анализ озер и болот Мордовии. Закономерности их распространения.

9. Сравнительно-географическая характеристика рек Мокша и Сура (на территории Мордовии).

10. Географический анализ озер и болот Мордовии. Закономерности их распространения.

4.
Почвообразовательные процессы и структура почвенного покрова

1. Почвообразующие процессы и общая характеристика структуры почвенного покрова Мордовии.

2. Характеристика и география подзолистых и серых лесных почв на территории Мордовии.

3. Характеристика и география черноземных и пойменных почв на территории Мордовии.

5.
Растительность и животный мир

1. История развития растительности и животного мира Мордовии в неоген-четвертичное время.

2. Характеристика и география хвойно-широколиственных и широколиственных лесов Мордовии.

3. Характеристика и география луговых степей, лесной и кустарниковой растительности пойм, болотной и водной растительности.

4. Земноводные, пресмыкающиеся и рыбы в экосистемах Мордовии.

5. Класс млекопитающие (насекомоядные, рукокрылые, хищные, грызуны) и география их обитания

6
Ландшафты и ООПТ

1. Схемы физико-географического районирования территории Мордовии.

2. Становление и развитие ландшафтов Мордовии в неоген-четвертичное время.

3. Морфологическая структура ландшафтов смешанных лесов водно-ледниковых равнин Мордовии.

4. Закономерности морфологической структуры ландшафтов широколиственных лесов и лесостепей вторичных моренных равнин Мордовии

5. Закономерности морфологической структуры ландшафтов широколиственных лесов и лесостепей эрозионно-денудационных равнин Мордовии.

6. Система особо охраняемых природных территорий Республики Мордовия.


5. Требования к обязательному минимуму содержания программы


^ ВВЕДЕНИЕ. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ.

ГЛАВНЕЙШИЕ ЭТАПЫ ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МОРДО­ВИИ: древнейший этап накопления информации о качестве природной среды; этап первых страноведческих работ; этап первых тематических исследований; этап отраслевых исследований и организации регулярных стацио­нарных наблюдений; современный этап физико-географических исследований, включаю­щий организацию системы регионального мониторинга окружающей среды.

ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, как фактор, обуслов­ливающий морфологическую структуру, динамику, функционирование и развитие ландшафтов. Анализ ландшафтно-географического положения подразумевает определение положения ПТК относительно поверхности Земли, систем азональной и зональной дифференциации географичес­кой оболочки по отношению к структурным элементам (компонентам и комплексам) ландшафтной оболочки.

ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ. История геологического развития. Стратиграфия. Кристаллические породы архейского и ниж­непротерозойского возраста, слагающие фундамент платформы. Оса­дочные породы верхнепротерозойского, палеозойского, мезозойского и кайнозойского возраста. Тектоника фундамента и осадочного чехла.

РЕЛЬЕФ И ЧЕТВЕРТИЧНЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ. Основные черты развития рельефа и четвертичных отложе­ний. Четвертичные отложения. Рельеф. Эрозионно-денудационная, вторич­ная моренная и водно-ледниковая равнины. Долины рек. Макро- и мезоформы рельефа (овраги, бал­ки, конусы выноса, оползни, западины, воронки и др.). Современные экзогеодинамические процессы

КЛИМАТ. Развитие климата. Современные климатические процессы. Солнечная радиация. Сезонный ход температур. Воздушные массы. Ветра. Атмосферные осадки. Испарение. Неблагоприятные климатические явления (промерзание почвы, гололед, метели, засухи, су­ховеи).

ПОВЕРХНОСТНЫЕ И ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ. История развития речной сети. Поверхностные воды. Реки (источники питания, расход воды, гидрологический режим, средний модуль годового стока, тепловой режим, сток наносов, средняя годовая мутность, химический состав воды). Озера. Болота. Подземные воды – современный болотный водоносный горизонт; современно-среднечетвертичный аллювиальный водоносный горизонт; надморенный флювиогляциальный водоносный горизонт; подморенный флювиогляциальный водоносный горизонт; воды нижнечетвертичных, неогеновых и олигоценовых отложений; воды верхнемеловых и нижнепалеогеновых пород; нижнемеловой водоносный комплекс; воды юрских отложений; каменноугольно-пермский водоносный горизонт; подземные воды девонских и додевонских отложений.

ПОЧВЫ. Развитие почв. Современная структура почвенного покрова. Подзолистые, дерново-подзолистые, болотно-подзолистые, торфянисто-подзолистые грунтово-оглеенные, дерново-подзолистые грунтово-оглеенные, дерново-подзолистые поверхностно-оглеенные, торфяно-болотные, болотные низинные (типичные) торфяно-глеевые, болотные низинные (типичные) торфяные, серые лесные, светло-серые, серые, темно-серые, серые лесные глеевые, серые лесные поверхностно-глееватые, черноземы оподзоленные, выщелоченные, типичные, лугово-черноземные, луговато-черноземные, лугово-черноземные, аллювиальные дерновые, аллювиальные дерновые слоистые примитивные, аллювиальные дерновые слоистые, собственно аллювиальные дерновые (зернистые), аллювиальные дерновые оподзоленные, аллювиальные луговые, аллювиальные луговые слоистые, собственно аллювиальные луговые, аллювиальные болотные иловато-перегнойно-глеевые, аллювиально-болотные перегнойно-глеевые, аллювиальные болотные иловато-торфяные, болотные аллювиальные иловато-торфяно-глеевые, болотные аллювиальные иловато-торфяные, почвы овражно-балочного комплекса.

РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР. История развития растительного и животного мира. Растительность. Хвойные, хвойно-широколиственные и широколиственные леса, кустарниковая степь, луговая степь. Растительность пойм. Животный мир. Класс насекомых. Рептилии. Птицы. Млекопитающие.

ЛАНДШАФТЫ. Становление и развитие ландшафтов. Схемы физико-географического районирования. Ландшафты смешанных лесов водно-ледниковых равнин (Заалатырский, Мокша-Алатырский, Мокша-Сивинский, Варма-Кивчейский, Шокшинский, Вадский); широколиственных лесов и лесостепей вторичных моренных равнин (Прируднинский, Инсаро-Нуйский, Игнатово-Алатырский, Исса-Инсарский, Мокша-Иссинский, Мокша-Сивинский, Мокша-Вадский)) широколиственных лесов и лесостепей эрозионно-денудационных равнин (Сарка-Инсарский, Присурский, Меня-Игнатовский); долинные ландшафты (Сурский, Инсарский, Алатырский, Руднинский, Иссинский, Мокшанский, Вадский, Верхнесивинский, Вышанский). Закономерности ландшафтной дифференциации. Динамика ландшафтов.

ОБЩАЯ СТРУКТУРА ЗОН ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ. Особо охраняемые природные территории. Экологический каркас Республики Мордовия.

^ ВАЖНЕЙШИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МОРДОВИИ.


6. Литература