Geum.ru

Программа курса «История России. 1917-1990-е гг.» Программа курса по истории России (1917-1990-е гг.)

Вид материалаПрограмма курса

Содержание


Анфилов В.А.
Советский союз—россия в 1946-1990-х гг.
Подобный материал:
1   2   3   4
Литература

^ Анфилов В.А. Грозное лето 1941 г. М., 1995.

Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: Военно-исторические очерки: В 4 т. М., 1995-1999.

Верт А. Россия в войне. 1941-1945 / Авториз. пер. с англ. М., 1967.

Война и мы. Кн.1. Человеческий фактор. М., 2000.

Всероссийская книга памяти. 1941-1945 гг. Обзорный том. М., 1995.

Вторая мировая война: Актуальные проблемы. М., 1995.

Вторая мировая война: Два взгляда / Пер. с англ. М., 1995.

Вторая мировая война: Дискуссии. Основные тенденции. Результаты исследований / Пер. с нем. М., 1996.

Вылцан М.А. Крестьянство России в годы большой войны 1941-1945. Пиррова победа. М., 1995.

Гареев М.А. Неоднозначные страницы войны: Очерки о проблемных вопросах Великой Отечественной войны. М., 1995.

Горьков Ю.А. Кремль. Ставка. Генштаб. Тверь, 1995.

Дзенискевич А.Р. Блокада и политика: Оборона Ленинграда в политической конъюнктуре. СПб, 1998.

Добров П.В. Народное ополчение защищает Родину. М., 1990.

Дугас И.А., Черон Ф.Я. Вычеркнутые из памяти: Советские вореннопленные между Гитлером и Сталиным. Париж, 1994.

Кондакова Н.И. Духовная жизнь России и Великая Отечественная война 1941-1945 гг. М., 1995.

Кто был кто в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.: Краткий справочник. М., 1995.

Куманев Г.А. Подвиг и подлог: Страницы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. М., 2000.

Лиддел-Гарт Б. Вторая мировая война / Пер. с англ. М., 1976.

Ломагин Н.А. Неизвестная блокада. СПб., 2002.

Партизанское движение: По опыту Великой отечественной войны, 1941-1945 гг. Военно-исторические очерки. М., 2001.

Соколов Б.В. Оккупация: Правда и мифы. М., 2002.

Союзники в войне. 1941-1945. М., 1995.

Спар У. Жуков: Взлет и падение великого полководца / Пер. с англ. М., 1995.

Сталинград. Событие. Воздействие. Символ / Пер. с нем. М., 1995.

Типпельскирх К. История второй мировой войны / Пер. с нем. М., 1956.

Толстой Н. Д. Жертвы Ялты / Пер. с англ. М., 1996.

Хастингс М. Операция «Оверлорд»: Как был открыт второй фронт / Пер. с англ. М., 1989.

^ СОВЕТСКИЙ СОЮЗ—РОССИЯ В 1946-1990-Х ГГ.

Источники

Бабиченко Д.Л. Писатели и цензоры: Советская литература 1940-х гг. Под политическим контролем ЦК. М., 1994.

Байбаков Н.К. Сорок лет в правительстве. М., 1993.

Баранец В. Ельцин и его генералы: Записки полковника Генштаба. М., 1997.

Брежнев Л.И. Материалы к биографии. М., 1991.

Добрынин А Ф. Сугубо доверительно. М., 1996.

Ельцин Б.Н. Записки президента. М., 1994.

Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Медведев В.А. В команде Горбачева: Взгляд изнутри. М., 1994.

Павлов В С. Август изнутри: Горбачев-путч. М., 1993.

Попов В.П. Российская деревня после войны (июнь 1945 — март 1953): Сборник документов. М., 1993.

Премьер известный и неизвестный: Воспоминания о А. Н. Косыгине. М., 1997.

Рыжков Н.И. Перестройка: История предательства. М., 1992.

Смирнов Г.Л. Уроки минувшего. М., 1997.

Сталин И.В. Экономические проблемы социализма в СССР. М., 1952.

Хрущев Н.С. Воспоминания: Избранные фрагменты. М., 1997.

Литература

Алексеева Л. История инакомыслия в СССР. Новейший период. Вильнюс, М., 1992.

Безбородов А.Б. Власть и научно-техническая политика в СССР середины 50-х — середины 70-х годов. М., 1997.

Болдин В.И. Крушение пьедестала: Штрихи к портрету М. С. Горбачева. М., 1995.

Боффа Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964—1994. М., 1994.

Вербицкая О.М. Российское крестьянство: От Сталина к Хрущеву. М., 1992.

Денисова Л.Н. Исчезающая деревня. Нечерноземье России в 1960—1980гг. М., 1996.

Жуков В.И. Реформы в России. 1985—1995 гг. М., 1997.

Зевелев А., Павлов Ю. Расколотая власть. 14 дней и ночей гражданской войны в Москве осенью 1993 года. М., 1995.

Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность, 1945-1953. М., 2000.

История современной России. 1985—1994. М., 1994.

Клепикова Е., Соловьев В. Борис Ельцин: политические метаморфозы. М., 1992.

Козлов В.А. Массовые беспорядки в СССР при Хрущеве и Брежневе (1953 — начало 1980-х гг.). Новосибирск, 1999.

Колесников А.В. Новая русская идеология: Хроника политических мифов, 1999-2000. М., 2001.

Костырченко Г.В. Тайная политика Сталина: Власть и антисемитизм. М., 2001.

Куда идет Россия? / Под ред. В.П.Данилова. М., 1994. Вып. 1.

Лельчук В.С. Научно-техническая революция и промышленное развитие СССР. М., 1987.

Медведев Р.А. Время Путина? Россия на рубеже веков. М., Харьков, 2000.

Медведев Р.А. Чубайс и ваучер: Из истории российской приватизации. М., 1997.

Миф о застое. Л., 1991.

На пороге кризиса: Нарастание застойных явлений в партии и обществе / Под ред. В.В. Журавлева. М., 1990.

Национальная политика России: история и современность. М., 1997.

Пихоя Р.Г. Советский Союз: История власти. 1945—1991. М., 1998.

Поляк Г.Б.Послевоенное восстановление народного хозяйства. М., 1986.

Советская внешняя политика в годы «холодной войны». 1945—1985 гг. Новое прочтение. М., 1995.

Советская внешняя политика в ретроспективе. 1917—1991. М., 1993.

Современная политическая история России (1985-1997 гг.) / Под ред. В. И. Зоркалцева, А. И. Подберезкина. М., 1997-1998. Т.1-2.

СССР и зарубежные страны. 1989: Сборник статей. М., 1990.

Согрин В. Политическая история современной России. 1985-1995. М.,1994.

Чешко С.В. Распад Советского Союза: Этнополитический анализ. М., 1996.

Экономические реформы в России: итоги последних лет. 1991-1996. / Под. ред. В.П. Логинова. М., 1997.

Требования

к умениям и навыкам студента по курсу

«История России. 1917—1990-е гг.».


Студент исторического факультета, завершая изучение курса истории России, должен овладеть следующими навыками и умениями:

— раскрывать содержание основных понятий курса (перечень понятий прилагается);

— составлять развернутый план ответа по вопросам семинарского занятия;

— аргументировано участвовать в дискуссии по вопросам семинарского занятия;

— анализировать и интерпретировать исторические источники новейшего времени;

— подбирать и систематизировать материал, раскрывающий крупную историческую проблему;

— свободно ориентироваться в исследовательской исторической литературе, посвященной изучаемому периоду;

— подбирать материал для характеристики исторической личности, оценивать результаты ее деятельности;

— видеть этапы и особенности исторического пути России в ХХ в.; соотносить историю России с мировым ходом развития человечества;

— анализировать причины, содержание, последствия основных социально-экономических и политических преобразований в России в ХХ в.;

— ориентироваться в основных проблемах общественно-политической жизни СССР и современной России, партийной системе России конца ХХ в.;

— проводить сравнительный анализ политики советской (российской) власти на разных этапах развития страны; уметь характеризовать основные этапы развития советского (российского) государства;

— работая с картой, определять основные районы размещения советской промышленности, прослеживать изменения в экономической географии СССР—России в ХХ в.;

— уметь характеризовать по карте действия советской (Красной, российской) армии в войнах и военных конфликтах советского и новейшего периода; выявлять итоги этих войн;

— знать основные направления внешней политики Советского Союза — России в 1917—1990-х гг., уметь соотносить ее результаты с задачами и национально-государственными интересами страны;

— знать основные этапы развития отечественной культуры, их особенности, основные течения художественной жизни, представителей отечественной культуры и науки новейшего времени.