Родины в творчестве А. Ахматовой
Вид материала | Документы |
СодержаниеПервые сборники 2. Трагическая судьба России II. Тема Родины. А. Блок. С. Есенин. В. Маяковский. IV. Работа в группах. |
- Советского района саратовской области «это было со мной и с моею страной» ( поэзия, 68.53kb.
- О цветах в поэзии А. А. Ахматовой, 11.78kb.
- Тема «невстречи» в «Поэме без героя» Анны Ахматовой, 99.59kb.
- Сборники, посвященные Анне Ахматовой, 87.59kb.
- Родины в творчестве, 26.03kb.
- А. А. Ахматовой «Я полюбила Вас, Анна Ахматова…», 90.88kb.
- Тема родины в стихотворении А. А. Блока «Россия», 11.28kb.
- «А. Блок. Влияние творчества А. Блока на поэзию Анны Ахматовой», 219.85kb.
- Тема урока : Тема поэта и поэзии в творчестве А. А. Ахматовой, 26.65kb.
- Родины в творчестве С. Есенина Тема любови в творчестве С. Есенина, 16.82kb.
Материал для подготовки учащихся к проекту «Тема Родины в творчестве
А. Ахматовой».
I. Что знаем о поэте.
1. (- К какому поэтическому течению принадлежала Ахматова, кто был её единомышленником? В чём заключалась суть этого течения?)
Акмеизм – литературное течение, сплотившее больших русских поэтов, прежде всего: Николая Гумилёва, Осипа Мандельштама, Анну Ахматову.
Генетически был связан с символизмом, но противостоял его крайностям. Акмеисты пытались заново открыть ценность человеческой жизни, ценность простого предметного мира, первоначальную ценность слова.
Акмеисты выработали тонкие способы передачи внутреннего мира лирического героя – через психологически значимый жест, движение, деталь.
Манера «материализации переживаний» была характерна, прежде всего, для творчества Анны Ахматовой.
(- Как называются первые сборники Ахматовой? Каковы темы её раннего творчества?)
^ Первые сборники стихов: «Вечер» 1912 год и «Чётки» 1914. «Белая стая» 1917. «Подорожник» 1921 и «Anno Domini» («В лето Господне»)
Главная тема раннего творчества – любовь. Чувство это проявляется драматически. Сама Ахматова говорила: «Стихи – это рыдание над жизнью». Любовь уже в ранних её сборниках – чувство абсолютно земное, лишённое мистической потусторонности.
^ 2. Трагическая судьба России пережита Ахматовой вместе с ней, она разделила участь своей родины.
Первая мировая война (1914), революция (1917), гражданская война (20-е годы), сталинские репрессии (1937), Вов (1941 – 1945).
Уже в первые послереволюционные годы имя Ахматовой замалчивалось, а часто и противопоставлялось именам поэтов революционной России. В 1921 году по обвинению в контрреволюционном заговоре арестован и вскоре расстрелян её муж, поэт Николай Гумилёв. В 30-е годы волна сталинских репрессий накрыла и Ахматову. Был арестован её единственный сын, Лев Гумилёв. Вскоре, освобождённый, он вновь был арестован. Во время войны воевал на фронте до победного конца, а в 1949 году его посадили в третий раз, и лишь в мае 1956 года он оказался на свободе. Во время войны Ахматова оставалась в блокадном Ленинграде, затем её больную эвакуировали в Ташкент, и уже 1944 году Ахматова вернулась в освобождённый Ленинград.
1946 году была открыта кампания против Ахматовой, настоящая травля: в выступлении
А. Жданова и последовавшим за этим постановлением ЦК ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград» поэзия Ахматовой объявлялась чуждой народу, враждебной ему. Вместе с Ахматовой под пресс власти попал и М. Зощенко. Оба были исключены из Союза писателей, лишены средств к существованию, оказались изгоями в собственной стране. Тираж уже напечатанного в 1946 году сборника стихов Ахматовой был уничтожен.
Факты личных утрат поэта – расстрел Н.С. Гумилёва, арест и гибель Н.Н. Пунина, сложная судьба сына – выдающегося учёного Л.Н. Гумилёва, гонения, обрушившиеся на Ахматову в связи с постановление ЦК 1946 года.
^
II. Тема Родины.
А. Блок.
Родина – собирательный образ всех утраченных ценностей. Поэт охвачен тревогой за её судьбу. «Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь. Всё ярче сознаю, что это – первейший вопрос, самый жизненный, самый реальный. К нему-то я подхожу давно, с начала своей сознательной жизни, и знаю, что путь мой в основном своём устремлении – как стрела, прямой…», - писал поэт.
Стихотворение «Русь». Преклонение, молитва: «Ты и во сне необычайна, // Твоей одежды не коснусь». Нечто священное, святое.
«Цикл на поле Куликовом». Поэт видит весь исторический путь страны – от «поля Куликова» до современных ему событий. Блок показывает Россию как великую страну на перепутье между Востоком и Западом, говорит о её противоречиях, о её величии, её избранности. Родина не мать, но жена: «О, Русь моя! Жена моя!». Лирический герой не отделяет свою судьбу от судьбы страны.
Россия, нищая Россия,
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые, -
Как слёзы первые любви!
Блок создал неповторимый лирический образ России-жены. По словам В. Жирмунского, «от своих предшественников Блок отличался тем, что к судьбе России он подходит не как мыслитель – с отвлечённой идеей, а как поэт – с интимной любовью». Родина для него – надежда и утешение. Россия предстаёт как загадочная стихия, как страна громадной, ещё не выявленной мощи и энергии. С ней «и невозможное возможно», она ведёт на «вечный бой», указывает путь вперед, в будущее. Блок возвращается к идеалу поэта-гражданина, осознающего свою великую ответственность за судьбы родины и народа. «Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь… Ведь здесь – жизнь или смерть, счастье или погибель» - написал Блок в 1908 году.
^
С. Есенин.
«Чувство родины – основное в моём творчестве». Есенин – единственный среди русских великих лириков поэт, в творчестве которого невозможно выделить стихи о родине в особый раздел. Всё, написанное им, проникнуто «чувством родины». Например, в стихотворении «Гой ты, Русь моя родная» рисуется образ родины-рая. Есенин - национальный поэт, так как выразил национальный характер, национальные настроения, мечты, сомнения, надежды.
Для Есенина родной край, родина – это средняя Россия, село Константиново Рязанской губернии, это Русь деревенская, с крестьянским бытом и древними традициями, её сказками и песнями, с диалектными словами, передающими своеобразие крестьянского говора, с красочным миром природы. Деревня стала для Есенина религией, а русская изба своеобразным храмом, поэт готов отказаться даже от библейского рая во имя своей родины:
Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты – в ризах образа…
……………………………
Пахнет яблоком и мёдом
По церквам твой кроткий Спас.
………………………………….
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».
Пройдут годы, но и спустя десять лет в «Руси советской» он напишет о своём преклонении перед Россией:
Я буду воспевать
Всем существом в поэте
Шестую часть земли
С названьем кратким «Русь».
Поэт писал: «Россия – какое хорошее слово. И «роса», и «сила», и синее что-то». Есенин, представляя Русь именно голубой, синей, связывает святой её образ с небесами и водной гладью. Образ Руси советской. Он приемлет всё, но, принимая новую Родину, не видит места для своей лиры:
Моя поэзия здесь больше не нужна,
Да и, пожалуй, сам я тоже здесь не нужен.
Образ «страны берёзового ситца».
Поэзия Есенина отличается необыкновенной целостностью, так как всё в ней – о России. «Моя лирика жива одной большой любовью к родине. Чувство родины – основное в моём творчестве», - говорил поэт.
Образ России в лирике Есенина меняется, как сама жизнь в стране, как её облик. Но остаются незыблемыми те ценности, из которых и складывалось для Есенина понятие России: деревня, русская природа, люди, живущие вокруг, счастье «дышать и жить», - и одно сокровенное чувство не исчезает, несмотря ни на что, - «чувство Родины».
Природа и родина для поэта не просто однокоренные слова, это неразрывные понятия.
Разность поэтов не в их талантах, а в разных социальных и культурных истоках, питавших их творчество.
^
В. Маяковский.
Через революцию Маяковский обретает родину, ранее для него как бы не существовавшую. Гордость своей революционной эпохой превалирует в его произведениях. Поэт воспринимает революцию как первый акт преображения жизни. В поэме «Хорошо!», финале (поэма написана к десятилетию Октября): «И жизнь хороша, и жить хорошо!»; «Славьте, молот и стих, / землю молодости». Многие строки этой поэмы стали афоризмами, лозунгами советской эпохи: «Отечество / славлю, / которое есть, / но трижды - / которое будет»; «И я, / как весну человечества, / рождённую / в трудах и в бою, / пою / моё отечество, / республику мою!».
III.
Итак, безусловно, любовь к Родине объединяет творчество поэтов, но у каждого переживание особое, своеобразное, что отражается уже в характере номинаций и их выборе.
- Подберём синонимы к слову Родина. Частотный словарь имён С. Гиля (1974).
Как показывает частотный словарь имён С. Гиля (изданный в Осло в 1974 г.), в стихах Ахматовой слово Родина повторяется 9 раз (для сравнения отметим, что в произведениях
Е.А. Баратынского оно используется 5 раз, в поэзии Ф.И. Тютчева – 6, в стихах А.А. Фета – 3), слово Отчизна – 4 раза, Россия – 5 раз, Русь – 2, край – 15. Эти слова не принадлежат к наиболее частотным в творчестве Ахматовой, однако слово земля (следующее за словами голос и сердце) входит в состав ключевых в её поэзии (80 случаев; ср. с употребительностью слов любовь и песня, которые обычно считались наиболее частотными в её стихах: любовь – 65 раз, песня (песнь) – 63 раза). Именно слово земля (одно или в сочетании с определением родная) наиболее часто используется в творчестве Ахматовой для обозначения Родины.
Словосочетание родная земля – синоним слов родина, отечество, отчизна. Но оно отличается от них стилистической и эмоциональной окраской: в нём нет того высокого тона, как в словах «отечество» и «отчизна», оно более конкретное, чем слово «родина». Уже в заглавии стихотворения проявилось характерное для Ахматовой пристрастие к простым, неторжественным словам, а ведь речь идёт о самом святом для человека – о земле, с которой он неразрывно связан.
^
IV. Работа в группах.
Задание. Анализ стихотворений, принадлежащих к разному периоду творчества. Выявления особенностей стиля поэтессы.
№ 1 «Мне голос был. Он звал утешно…» 1917
№ 2 «Не с теми я, кто бросил землю…» 1921
№ 3 «Всё расхищено, продано, предано…» 1921
№ 4 «Мужество» 1940
№ 5 «Родная земля» 1961
Литература:
- Альбеткова Р.И. Учимся читать лирическое произведение: Книга для учащихся 7 – 11 классов. – М.: Дрофа, 2005.
- Егорова Н.В., Золоторёва И.В. Поурочные разработки по русской литературе XX века. 11 класс. М.: «ВАКО», 2007.
- Кормилов С.И. Поэтическое творчество Анны Ахматовой. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. – 2-е издание. – М.:Изд-во МГУ, 2003.
- Павловский А.И. Анна Ахматова: Жизнь и творчество: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2000.
- Поэзия серебряного века в школе: Книга для учителя / Авт. – сост. Е.И. Болдырева. – М.: Дрофа,2006.
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта