Пускай клянут уста пророка

Вид материала

Документы

Содержание Бог помочь вам, друзья мои К Чаадаеву IV Анализ любимых стихотворений. Мой первый друг, мой друг бесценный Товарищ милый, друг прямой Взглянув когда-нибудь на тайный сей листок Что было и не будет вновь… Пред грозным временем, пред грозными судьбами Поэта дом опальный К другу стихотворцу Вильгельм! Прочти свои стихи Лицейской жизни милый брат С младенчества дух песен в нас горел Чем чаще празднует Лицей Свели во мрак земли сырой Товарищ юности живой Бог помочь вам, друзья мои Опять я ваш, о юные друзья! Умчались вы, дни радости моей! Когда, к мечтательному миру ... Полное содержание

Подобный материал:

• Реферат жизнь пророка исаии, 85.7kb.
• Смерть Пророка Мухаммада Рождение пророка Исы Что означает слово «ислам»? «предание, 23.33kb.
• Конспект лекций священник Лев Шихляров Содержание Тема Библия, 1996.28kb.
• Пророк мухаммад образец нравственного соверщенства. Составитель Омаров, 1376.85kb.
• Пророк мухаммад образец нравственного соверщенства. Составитель Омаров, 1376.85kb.
• Истории о сподвижниках пророка  Абдуррахман Рафат Аль-Баша во имя аллаха милостивого,, 4375.92kb.
• Истории о сподвижниках пророка  Абдуррахман Рафат Аль-Баша во имя аллаха милостивого,, 4517.59kb.
• В. Д. Захарченко Над пропастью нераскрытых тайн Космос прочно вошел в наше сознание., 3969.16kb.
• Программа похудения и оздоровления Наиболее часто задаваемые вопросы Пускай Пища станет, 3239.1kb.
• Программа похудения и оздоровления Наиболее часто задаваемые вопросы Пускай Пища станет, 3304.33kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

городского поселения «Рабочий поселок Солнечный»

Солнечного муниципального района

Хабаровского края











Выполнила: Ломакина Елена Юрьевна, ученица 9 класса «А»

Руководитель: Казаковцева Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы


Солнечный

2007

Пускай клянут уста пророка

Несовершенства бытия –

Есть дружба верная без срока,

И в ней светла печаль моя.

С. Нерис¹


У меня есть друг, я люблю –

значит, я существую.

М.Пришвин²


План.

I. Значение творчества А.С. Пушкина.

II. Особенности лирики дружбы Пушкина.

§1.Талант дружбы.

§2. Пушкин и Иван Пущин « Мой первый друг, мой друг бесценный» «Пирующие студенты» .

§3.Пушкин и Вильгельм Кюхельбекер «К другу стихотворцу», «Лицейской жизни милый брат.

§4 Пушкин и Антон Дельвиг. «Тихая», «скромная муза» Дельвига.

§5 «Чем чаще празднует Лицей»- стихи о лицейском братстве.

§6 19 октября 1827 года – день основания Царскосельского Лицея. «^ Бог помочь вам, друзья мои...» .

§7«Элегия» « Опять я ваш, о юные друзья»- обращение к друзьям- лицеистам.

§8 Пушкин и Жуковский.«Жуковскому».

§9 «Стансы» «Друзьям» - требование Пушкина к Николаю I дать амнистию «прощение» декабристам «Во глубине сибирских руд...».
§10 «^ К Чаадаеву» -мечты об освобождении России от гнета самодержавия §11Искренность и глубина стихотворений Пушкина о дружбе.

III Любовная лирика.

§1 «К Наталье» (1813 год).

§2 Богатство и многогранность любовной лирики Пушкина. «К****» §3 «Я вас любил…» - благодарность любимой за светлое чувство.

§4 «На холмах Грузии лежит ночная мгла» - образ светлой печали.

§5 «Желание славы» - стихотворение о «могучей» любви.

§6«Нереида»

§7 «Желание славы»- любовные интриги;

§8 «Ненастный день потух» - раскрыть психологического мира любящих людей.

§9«Редеет облаков летучая гряда…» мысль об одиночестве.

§10 «Мадона» «К***» поиски идеальной любви.

§11«Арион» «Предчувствия»- компромисс в любви.

§12«Подъезжая под Ижоры...» «Признание» -невозможность любви без драматической или трагической подкладки.

§13«Не пой, красавица, при мне...» утраты и обретения в любви.

^ IV Анализ любимых стихотворений.

§1«Что в имени тебе моем» великодушие любящего сердца, светлая любовная грусть.

§2Элегия- лирическая любовная медитаця.

V Заключение. Я и Пушкин.

I

Введение.


А. С.Пушкин... Как велико значение этого имени для любого человека в России и далеко за ее пределами. Со временем приходит понимание творчества поэта. И ты начинаешь осознавать, какое неоценимое наследие оставил этот великий человек! Его творчество велико и многогранно. Оно охватывает все стороны жизни России девятнадцатого века. Наверное, полностью творчество Пушкина никогда не будет изучено. Поэтому всегда будут актуальны работы, посвящённые его произведениям.

Я решила посвятить своё исследование теме любви и дружбы в лирике Пушкина. Мне захотелось побольше узнать об особенностях его интимной лирики, узнать о том, кому были посвящены его любовные и дружеские стихотворения.

Цели работы: охарактеризовать интимную лирику Пушкина, выявить её идейное своеобразие, её стилистические особенности.

Задачи:

1. собрать литературно- критический материал по заявленной теме;
   
2. провести текстуальный анализ стихотворений Пушкина;
   
3. оформить результаты исследования в виде реферата и мультимедийной презентации.
   

Пускай клянут уста пророка

Несовершенства бытия –

Есть дружба верная без срока,

И в ней светла печаль моя,

С.Нерис³


У меня есть друг, я люблю –

значит, я существую.

М.Пришвин⁴


II


Лирика дружбы


§1

Пушкин обладал в огромной степени талантом дружбы. Близкие отношения с Пущиным⁵, Дельвигом⁶, Кюхельбекером⁷, Чаадаевым,⁸ Жуковским⁹, Пестелем¹⁰, Орловым¹¹ играли большую роль в его жизни. Он умел преданно любить своих друзей, и эта любовь рождала в их душах большие ответные чувства.


§2


Сколько теплоты и преданного дружеского чувства мы находим в стихах, посвященных Пушкиным своим первым друзьям!

Иван Пущин уже в Лицее оказывал большое влияние на своего гениального друга. « ^ Мой первый друг, мой друг бесценный», « товарищ милый, друг прямой»¹² - так трогательно обращался поэт к Пущину. Пушкин был болезненно-ранимым, эксцентричным, взвинченным и, разумеется, за какие-то уколы в свой адрес он отвечал самым грозным своим оружием – стихами – все это раздражало и отталкивало многих. И часто, когда все уже засыпали в Лицее, они толковали с ним вполголоса через перегородку о каком-нибудь вздорном случае того дня, Пушкин по щекотливости всякому вздору приписывал какую-то важность, и его это волновало. Вместе им удавалось сглаживать какие-то шероховатости. Пушкину не хватало того, что называется тактом – это то, что необходимо в товарищеском быту, где почти невозможно при совершенно бесцеремонном обращении уберечься от некоторых неприятных столкновений. Пущин вспоминает, как зарождалась и постепенно росла дружба между ними в стенах Лицея. «Чтобы полюбить его настоящим образом, - говорит Пущин о поэте, - нужно было взглянуть на него с тем полным благорасположением, которое знает и видит все неровности характера и другие недостатки, мириться с ними и кончает тем, что полюбит даже и их в друге-товарище»¹³. Между ними это как-то скоро и незаметно устроилось.

Глубокое чувство звучит в стихах Пушкина, посвященных своему другу Пущину. «^ Товарищ милый, друг прямой», - называет его поэт в стихотворении «Пирующие студенты»(1814). В 1817 г., перед самым выпуском из Лицея, Пушкин написал в альбом своему другу:


^ Взглянув когда-нибудь на тайный сей листок,

Исписанный когда-то мною,

На время улети в лицейский уголок

Всесильной сладостной мечтою.

Ты вспомни быстрые минуты первых дней,

Неволю мирную, шесть лет соединенья,

Печали, радости, мечты души твоей,

Размолвки дружества и сладость примиренья,-

^ Что было и не будет вновь…

И с тихими тоски слезами

Ты вспомни первую любовь.

Мой друг! Она прошла… но с первыми друзьями

Не резвою мечтой союз твой заключен;

^ Пред грозным временем, пред грозными судьбами,

О милый, вечен он!¹⁴


Когда Пущин узнал, что его опальный друг в ссылке, в Михайловском, он, пренебрегая запретами, поехал к нему, и вот трогательная встреча друзей; однажды ранним утром колокольчик зазвонил в воротах усадьбы, лошади протащили сани прямо к крыльцу. А на крыльцо уже выбежал Пушкин – босиком, в одном рубашке, с поднятыми в верх руками. Не нужно говорить, что тогда происходило в душе его друга. Пушкин был рад как дитя этому свиданию.

…^ Поэта дом опальный,

О Пущин мой, ты первый посетил;

Ты усладил изгнанья день печальный,

Ты в день его лицея превратил.¹⁵


Это была последняя встреча друзей. И когда Пущин в свою очередь оказался в изгнании, как активный участник восстания декабристов, в сибирском остроге Пушкин тоже не без риска прислал ему слова сердечного привета «Пушкин первый встретил меня в Сибири задушевным словом»¹⁶:

Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный,

Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:

Да голос мой душе твоей

Дарует тоже утешенье,

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!¹⁷


§3


Так же как устроились скоро и незаметно отношения с Вильгельмом Кюхельбекером и Антоном Дельвигом. С Кюхлей у Пушкина сложились иные дружеские отношения, чем с Пущиным. Пушкин относился к нему слегка насмешливо, но, тем не менее, всегда трогательно и заботливо. Вильгельм мечтал о великом деянии, которое прославит его в веках.

Кюхельбекеру посвящено первое опубликованное стихотворение Пушкина «^ К другу стихотворцу», в котором он уверяет Кюхлю, что « не тот поэт, кто рифмы плесть умеет, и, перьями скрыпя, бумаги не жалеет», и призывает оставить поэтическую свирель. Последующие выпады были еще язвительнее...

^ Вильгельм! Прочти свои стихи,

Чтоб мне заснуть скорее.


Конечно, Кюхельбекер обижался, приходил в бешенство, но также скоро и остывал, продолжая нежно любить Пушкина.

Покидая Лицей, Пушкин прочел Кюхле посвященную ему «Разлуку», которая растрогала его до слез:

^ Лицейской жизни милый брат,

Делю с тобой последние мгновенья.

Прошли лета соединенья;

Разорван он, наш верный круг.

Прости! Хранимый небом,

Не разлучайся, милый друг,

С свободою и Фебом!..

Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,

При мирных ли брегах родимого ручья,

Святому братству верен я.

И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),

Пусть будут счастливы все, все твои друзья!¹⁸


§4


Третий друг из лицейских «мушкетеров» Пушкина – Антон Дельвиг – «добрый Дельвиг», «мой парнасский брат», «художников друг и советник» - необыкновенный фантазер и флегматичный ленивец. С Дельвигом Пушкина связывала не только дружба, но и общие литературные симпатии и антипатии, поэты понимали друг друга с полуслова.

Пушкин высоко ценил «тихую», «скромную музу» Дельвига и склонен был даже уничижено ставить себя в поэтическом отношении ниже своего друга:

^ С младенчества дух песен в нас горел

И дивное волненье мы познали;

С младенчества две музы к нам летали,

И сладок был их лаской наш удел:


Но я любил уже рукоплесканья,

Ты, гордый, пел для муз и для души;

Свой дар как жизнь я тратил без вниманья,

Ты гений свой воспитывал в тиши.¹⁹


Дельвиг умер, едва перешагнув тридцатилетие. Смерть близкого друга потрясла Пушкина, он написал «наши ряды начинают редеть…»²⁰


§5

В этом же -1831 году - на лицейскую годовщину Пушкин написал одно из самых мрачных своих стихотворений:

^ Чем чаще празднует Лицей

Свою святую годовщину,

Тем робче старый круг друзей

В семью стесняется едину,

Тем реже он; тем праздник наш

В своем весели мрачнее;

Тем глуше звон заздравных чаш

И наши песни все грустнее.²¹


Пущин и Кюхельбекер – «во глубине сибирских руд», умер Дельвиг…


Кого недуг, кого печали

^ Свели во мрак земли сырой,

И надо всеми мы рыдали.


А дальше совсем уж пронзительные строки:


И мнится, очередь за мной,

Зовет меня мой Дельвиг милый,

^ Товарищ юности живой,

Товарищ юности унылой,

Товарищ песен молодых,

Пиров и чистых помышлений,

Туда, в толпу теней родных

Навек от нас утекший гений.²²


Пущин, Кюхельбекер, Дельвиг. Трое самых близких друзей поэта. Каждый из них – частица жизни Пушкина, частица его сердца, души и характера.

§6


19 октября 1827 года – день основания Царскосельского Лицея. Пушкин написал несколько стихотворений, посвященных этому празднику. В стихотворении «Бог помочь вам, друзья мои...» в прекрасной поэтической форме заключено большое содержание. Два одинаково построенных четверостишия резко противоположны по тону и настроению. В первом - веселые, шутливые пожелания успехов в жизни, в службе, и в любви... Во второй строфе тон становиться серьезным, грустным и под конец трагическим: здесь говорится о «бурях» и горестях жизни, о товарищах, не попавших на праздник, потому что они служат за границей или стали моряками и плавают на корабле... В последнем стихе поэт вспоминает друзей-декабристов – Пущина и Кюхельбекера, сосланных в Сибирь на каторгу.

^ Бог помочь вам, друзья мои,

В заботах жизни, царской службы,

И на пирах разгульной дружбы,

И в сладких таинствах любви!

Бог помочь вам, друзья мои,

И в бурях, и в житейском горе,

В краю чужом, в пустынном море

И в мрачных пропастях земли!²³


§7


Для Пушкина любовь и дружба – это два краеугольных камня бытия нашего. Они - и спасение наше, и пагуба для нас. Обратимся же к дружбе как к предмету пушкинской поэзии. Сколько связано у Пушкина с нею надежд, а еще больше огорчений и разочарований. Тому свидетельство -одно из лучших стихотворений этой поры «Элегия» (1817):

^ Опять я ваш, о юные друзья!

Печальные сокрылись дни разлуки:

И брату вновь простерлись ваши руки,

Ваш резвый круг увидел снова я.

Все те же вы, но время уж не то же:

Уже не вы душе всего дороже,

Уж я не тот... невидимой стезей

Ушла пора веселости беспечной,

Ушла навек - и жизни скоротечной

Луч утренний бледнеет надо мной.²⁴

И ласки муз, и радость, и покой-

Я все забыл; печали молчаливой

Рука лежит над юной главой...

Отверженный судьбой несправедливой,

Перед собой одну печаль я вижу!


Обо всем этом поэт поведал своим друзьям, дабы отогнать от себя мысль о продолжении творчества - по той причине, что в его лире «погаснули мечтанья», а также «умер глас в бесчувственной струне». Пушкин умоляет друзей:


^ Умчались вы, дни радости моей!

Умчались вы - невольно льются слезы,

И вяну я на темном утре дней,

О дружество! Предай меня забвенью;

В безмолвии покорствую судьбам,

Оставь меня сердечному мученью,

Оставь меня пустыням и слезам.


Стихотворение соткано из сплошных противоречий. Оно не поддается логическому изложению, хотя состоит из доводов от рассудка. Поэт рад, что после разлуки с друзьями вновь в их кругу. Они «все те же», однако его сердце уже не то. Таков неумолимый ход времени. Эта встреча показала ему его новое отношение к ним. Себе в первую очередь он разъясняет это. Для себя находит он новую формулу своего творчества. Творить можно только в уединении, ни с кем не делясь своими замыслами. Однако само творчество требует от творца определения своего отношения к другим, выяснения различных форм человеческого общения, среди которых на одном из первых мест – дружба и любовь. И чем более отвергает он их, тем сильнее тянется к ним.

§8

Старшие друзья Пушкина с лицейских еще лет дрожали над тем, как бы с Пушкиным не случилось чего, что помешало бы ему стать самим собой, осуществить свое дарование. Они боялись, что Лицей не дал ему надлежащего образования, и мечтали об отправке его в какой-либо немецкий университет, где он получил бы настоящую научную закалку. С годами забота друзей о поэте наполнялась намерениями ввести творчество Пушкина в желательное для них русло, которое обеспечило бы ему спокойную жизнь. Апогея своего эти намерения достигают в период ссылки Пушкина в Михайловское. Эти два года пребывания были тягостными поэту, нежели четыре года, проведенные в южной ссылке.

Как раз на период Михайловской ссылки приходятся самые наставительные письма к Пушкину Жуковского и Вяземского. Жуковский советовал Пушкину: перемени свою поэзию, сделай ее угодной тем, кто преследует тебя, и твои дела пойдут как по маслу. На, что Пушкин сказал, как он распоряжается своим гением. Но сказал с такой иронией, что у Жуковского отпала охота давать наставления Пушкину. Однако, отвергнув советы Жуковского относительно того, как следует обращаться со своей гениальностью, Пушкин не пошел на разрыв с Жуковским, - не таков он был, чтобы рвать с человеком, его боготворившим и приходившим на помощь в самые трудные минуты. Вероятнее всего, Жуковский, призывавший Пушкина к высокой цели в своей поэзии, не проник в тайный ход пушкинской мысли.

Пушкин в своем стихотворении «Жуковскому» соглашается с ним «что он творит для немногих»²⁵:

^ Когда, к мечтательному миру

Стремясь возвышенной душой,

Ты держишь на коленях лиру

Нетерпеливою рукой;

Когда сменяются виденья

Перед тобой в волшебной мгле,

И быстрый холод вдохновенья

Власы подъемлет на челе,-

Ты прав, творишь ты для немногих,

Не для завистливых судей,

Не для сбирателей убогих

Чужых суждений и вестей,

Но для друзей таланта строгих,

Священной истины друзей.

Не всякого полюбит счастье,

Не все родились для венцов.

Блажен, кто знает сладострастье

Высоких мыслей и стихов!

Кто наслаждение прекрасным

В прекрасный получил удел

И твой восторг уразумел

Восторгом пламенным и ясным.²⁶


§9


Стихотворение «Стансы» написано в 1826 году. Главная мысль заключена в последнем стихе: требование к Николаю (царю) не быть злопамятным, дать амнистию «прощение» декабристам, вернуть их из ссылки. Ведь там были и друзья Пушкина.

^ Семейным сходством будь же горд;

Во всем будь пращуру подобен:

Как он, неутомим и тверд,

И памятью как он, незлобен.²⁷

Стихотворение «^ Друзьям», написанное в 1828 году, делится на две части. В первых пяти четверостишьях Пушкин продолжает тему своих «Стансов». В трех последних четверостишьях Пушкин говорит с негодованием об окружающих царя «рабах и льстецах», которые подсказывают ему вредные реакционные действия: отказ от прощения декабристов... И опять мы слышим всю боль и горечь Пушкина о своих друзьях-декабристах.

^ Я льстец! Нет, братья, льстец лукав;

Он горе на царя накличет,

Он из его державных прав

Одну лишь милость ограничит.

Он скажет: презирай народ,

Глуши природы голос нежный.

Он скажет: просвещенья плод –

Разврат и некий дух мятежный!

Беда стране, где раб и льстец

Одни приближены к престолу,

А небом избранный певец

Молчит, потупя очи долу.²⁸

Пушкин надеялся, что его старания содействовать скорому освобождению декабристов будут иметь успех, и он хочет им внушить надежду, а главное заверяет сосланных друзей, что не напрасно велась ими революционная работа. Этому и посвящено стихотворение «Во глубине сибирских руд...»:

Во глубине сибирских руд

^ Храните гордое терпенье,

Не пропадет ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье.


Несчастью верная сестра,

Надежда в мрачном подземелье

Разбудит бодрость и веселье,

Придет желанная пора:


Любовь и дружество до вас

Дойдут сквозь мрачные затворы,

Как в ваши каторжные норы

Доходит мой свободный глас.


Оковы тяжкие падут,

Темницы рухнут - и свобода

Вас примет радостно у входа,

И братья меч вам отдадут.²⁹