Караков Карен Григорьевич, к п. н. Былим Галина Петровна, к м. н. Заводнова Ольга Сергеевна, Прокопенко Людмила Михайловна, Видинская Наталья Александровна. Ставрополь. Изд.: Стгма, 2008, 513 с. Isbn учебное пособие

Вид материалаУчебное пособие

Содержание


132. К синдромам вегето-сосудистой дистонии конституциональной природы относятся
133. Синдром вегето-сосудистой дистонии конституциональной природы проявляется
134. При постоянно протекающем синдроме вегето-сосудистой дистонии показано лечение
135. Факторами, обеспечивающими величину артериального давления, не являются
136. Для купирования вазоинсулярного криза назначают
137. Симпатоадреналовые кризы купируются
138. Профилактика вегето-сосудистой дистонии включает
139. Дисфункция вегетативной регуляции отражает
140. Симптомом недостаточности кровообращения является
141. Обмороки чаще развиваются
142. Помощь, оказанная при обмороке
143. Причины острой сосудистой недостаточности
144. Тяжелая форма острой сердечной недостаточности - это
145. В комплекс неотложных мероприятий при острой сосудистой недостаточности не входит
146. Первая помощь при коллапсе
147. Первый этап сестринского процесса при обмороке
148. Экстренная помощь при повторных затяжных обмороках это госпитализация в отделения
149. Обоснуйте введение сосудосуживающих средств при коллапсе
150. Клинические симптомы обморока
151. Симпатикотонический коллапс развивается при
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   32

^ 132. К синдромам вегето-сосудистой дистонии конституциональной природы относятся:

а) чувство жара

б) обильная потливость

в) расстройство пищеварения

г) тошнота, колебание пульса и артериального давления, быстрая утомляемость, метеотропность

д) все вышеперечисленное

^ 133. Синдром вегето-сосудистой дистонии конституциональной природы проявляется:

а) в раннем детском возрасте

б) в период климакса

в) в пожилом возрасте

г) в любом возрасте

д) ни одного правильного ответа

^ 134. При постоянно протекающем синдроме вегето-сосудистой дистонии показано лечение:

а) витаминами

б) среднетерапевтическими дозами транквилизаторов

в) небольшими дозами бета-блокаторов

г) средствами, нормализующие функцию вегето-сосудистой системы

д) все вышеперечисленное

^ 135. Факторами, обеспечивающими величину артериального давления, не являются:

а) общее периферическое сопротивление

б) насосная функция сердца

в) коллатеральное кровообращение

г) объем циркулирующей крови

д) растяжимость сосудов

^ 136. Для купирования вазоинсулярного криза назначают:

а) холинолитики

б) кокарбоксилазу

в) витамины группы В

г) настойки женьшеня, элеутерококка

д) все вышеперечисленное

^ 137. Симпатоадреналовые кризы купируются:

a) транквилизаторами и нейролептиками

б) антигистаминными средствами

в) проведением оксигенотерапии

г) глюкокортикоидами

д) витаминами группы В

^ 138. Профилактика вегето-сосудистой дистонии включает:

а) рациональное трудоустройство больных

б) правильную организацию труда и отдыха

в) ограничение физической нагрузки

г) ограничение эмоциональных нагрузок

д) все вышеперечисленное

^ 139. Дисфункция вегетативной регуляции отражает:

а) вегето-сосудистая дистония

б) мигрень

в) расстройства сознания

г) ангиотрофонероз

д) ни одно из вышеуказанного

^ 140. Симптомом недостаточности кровообращения является:

а) пульс нитевидный

б) уменьшение размеров печени

в) розовые кожные покровы

г) брадикардия

д) мраморный рисунок кожи

^ 141. Обмороки чаще развиваются:

а) в пубертатном периоде

б) при вазомоторной неустойчивости

в) при синдроме вегетативной дистонии

г) склонность к артериальной гипотензии

д) все вышеперечисленное

^ 142. Помощь, оказанная при обмороке:

а) введение мочегонных средств

б) придать положение с возвышенным изголовьем

в) ввести гипотензивные средства

г) уложить ребенка с опущенной головой, обеспечить приток свежего воздуха

д) дать нитроглицерин

^ 143. Причины острой сосудистой недостаточности:

а) уменьшение объема циркулирующей крови, быстрое расширение кровеносного русла вследствие снижения тонуса стенок кровеносных сосудов

б) повышение артериального давления, объема циркулирующей крови в норме

в) увеличение объема циркулирующей крови, быстрое сужение кровеносных сосудов

г) артериальное давление в норме, гипердинамия

д) увеличение объема циркулирующей крови, понижение артериального давления

^ 144. Тяжелая форма острой сердечной недостаточности - это:

а) артериальная гипертензия

б) коллапс

в) кратковременная потеря памяти

г) капиллярное кровотечение

д) артериальная гипотония

^ 145. В комплекс неотложных мероприятий при острой сосудистой недостаточности не входит:

а) введение допамина (микроструйно)

б) оксигенотерапию

в) введение сердечных гликозидов

г) введение глюкокортикоидов внутривенно

д) внутривенная инфузионная терапия

^ 146. Первая помощь при коллапсе:

а) мочегонные средства

б) сосудосуживающие средства (мезатон, адреналин)

в) витаминотерапия

г) корвалол, валидол

д) обезболивающие

^ 147. Первый этап сестринского процесса при обмороке:

а) дать успокоительные средства

б) укутать и согреть ребенка

в) взбрызнуть лицо и тело холодной водой, или дать понюхать нашатырный спирт

г) напоить горячим чаем

д) накормить

^ 148. Экстренная помощь при повторных затяжных обмороках это госпитализация в отделения:

а) терапевтическое

б) эндокринологическое

в) анестезиологическое и реанимационное

г) хирургическое

д) в госпитализации не нуждается

^ 149. Обоснуйте введение сосудосуживающих средств при коллапсе:

а) противовоспалительное действие

б) выведение жидкости из организма, понижение артериального давления

в) увеличение объема кровяного русла за счет расширения сосудов, понижение артериального давления

г) противоинтоксикационное действие

д) уменьшение объема кровяного русла за счет сужения сосудов, повышение артериального давления

^ 150. Клинические симптомы обморока:

а) слабость, головокружение, тошнота

б) бледность кожных покровов, боли в поясничной области

в) падение артериального давления, тахикардия, бронхоспазм

г) бледность, цианоз лица, снижение температуры, озноб

д) слабость, головокружение, тошнота, холодный пот, нитевидный пульс, тахи- или брадикадия, постепенная потеря сознания

^ 151. Симпатикотонический коллапс развивается при:

а) пневмонии, кровопотере, обильной рвоте, поносах, нейротоксикозе

б) обмороках, испуге, анафилактическом шоке

в) истощении, диабетической коме

г) значительной потере крови за короткое время

д) надпочечниковой недостаточности

^ 152. Ваготонический коллапс наблюдается при:

а) значительной потере крови за короткое время

б) обмороках, испуге, анафилактическом шоке, надпочечниковой недостаточности

в) пневмонии, кровопотере, обильной рвоте, поносах

г) диабетической коме, нейротоксикозе

д) гипертензии

^ 153. Паралитический коллапс отмечается при:

а) обмороках, испуге, анафилактическом шоке

б) пневмонии, обильной рвоте

в) нейротоксикозе, диабетической коме

г) гипертензии

д) кровопотере, обильной рвоте

^ 154. Нижней границей нормы гемоглобина для детей после 6 лет считают, г/л:

а) 120

б) 100

в) 90

г) 110

д) 140

155. Постгеморрагическая анемия развивается вследствие:

а) травмы, приведшей к кровотечению

б) кровотечения из желудочно-кишечного тракта

в) тромбогеморрагического синдрома

г) кровотечения в момент хирургических операций при травмах сосудов

д) все вышеперечисленное

^ 156. Всасывание железа в кишечнике усиливают:

а) продукты, содержащие соевый протеин

б) мясо, рыба

в) продукты, богатые кальцием

г) продукты, богатые пищевыми волокнами

д) чай, кофе

^ 157. Первым этапом сестринского процесса при носовом кровотечении является:

а) усадить ребенка с опущенной головой

б) усадить ребенка, запрокинув голову

в) приложить холод на переносицу

г) затампонировать соответствующий носовой ход ватным тампоном

д) наклонить голову в противоположную сторону носового кровотечения

^ 158. Действия на догоспитальном этапе при травмах с ранением крупных сосудов, кроме:

а) прижатие артерии пальцами

б) наложение жгута на конечности, выше раны

в) наложение давящей повязки

г) наложение шины

д) сгибание конечностей, с подкладыванием пачки бинта

^ 159. При накладывании жгута выше места ранения необходимо выполнить все, кроме:

а) жгут наложить поверх одежды или под него подложить полотенце, кусок марли, косынку

б) конечность приподнять, выше места ранения затянуть жгут

в) под жгут подкладывают записку с указанием кем и когда жгут был наложен

г) продолжительность нахождения жгута более 2 часов

д) в холодную погоду конечность со жгутом тепло укутать

^ 160. Для остановки венозного и капиллярного кровотечения используют:

а) тампонату раны

б) наложение давящей повязки

в) наложение жгута

г) пальцевое прижатие

д) наложение лигатуры

^ 161. Начальные признаки гемотрансфузионного шока:

а) появление чувства стеснения в грудной клетке

б) появление кожного зуда

в) судороги, озноб

г) повышение артериального давления

д) колющие боли за грудиной

^ 162. Причиной развития железодефицитных анемий у детей являются:

а) недостаточное поступление железа с пищей

б) синдром мальабсорбции

в) инфекционные заболевания

г) аплазия костного мозга

д) ювенильные маточные кровотечения у девочек

^ 163. Клинические симптомы железодефицитной анемии все, кроме:

а) нарастающая бледность кожных покровов

б) утомляемость, раздражительность

в) трофические нарушения кожи, волос, ногтей

г) гектическая лихорадка

д) систолический шум с пунктум максимум на верхушке

^ 164. Принципами лечения железодефицитных анемий являются все, кроме:

а) заместительная терапия препаратами крови

б) витаминотерапия группы С

в) витаминотерапия группы В

г) использование в диетотерапии продуктов, богатых железом, витаминами, белками

д) назначение препаратов железа

^ 165. Для лечения анемии детей раннего возраста используют:

а) препараты железа

б) антигистаминные препараты

в) сульфаниламидные препараты

г) антибиотики

д) гормонотерапию

^ 166. Сестринские рекомендации при анемии:

а) питание с большим содержанием углеводов, белков

б) контроль за клиническими анализами крови

в) контроль за анализами мочи

г) правильно принимать препараты железа

д) контроль за коагулограммой

^ 167. Препараты железа сестра порекомендует запить:

а) 5% раствором глюкозы

б) 2% раствором гидрокарбоната натрия

в) соком цитрусовых

г) молоком

д) соком граната

^ 168. Для геморрагического синдрома при идиопатической пурпуре характерно:

а) полиморфность высыпаний

б) полихромность высыпаний

в) несимметричность высыпаний

г) отсутствие излюбленной локализации

д) тенденция к слиянию элементов

^ 169. В общем анализе крови у больного с геморрагическим васкулитом выявляются следующие изменения:

а) анемия

б) тромбоцитопения

в) лейкопения

г) нормальное СОЭ

д) гипертромбоцитоз

^ 170. Железодефицитная анемия характеризуется снижением:

а) гемоглобина

б) цветового показателя

в) гематокрита

г) количества эритроцитов

д) количества ретикулоцитов

^ 171. Причиной В12-дефицитной анемии чаще является:

а) кровопотеря

б) глистная инвазия

в) нарушение секреции внутреннего фактора Кастла или нарушение всасывания железа

г) недостаточное поступление витамина В12 с пищей

д) внутреннее кровотечение

^ 172. Диагностическими критериями ДВС-синдрома являются:

а) тромбоцитопения

б) геморрагический синдром

в) повышение РКФМ (растворимый комплекс фибрин-мономер)

г) удлинение времени свертываемости

д) дефицит плазменных факторов

^ 173. Диагноз тромбоцитопатии устанавливается при наличии:

а) тромбоцитопении

б) геморрагического синдрома

в) неполноценной функции тромбоцитов

г) изменений в миелограмме

д) изменений в коагулограмме

^ 174. Сестринские рекомендации родителям ребенка с тромбоцитопенией все, кроме:

а) избегать приема антибиотиков и антиагрегантов

б) санировать очаги хронической инфекции

в) гипоаллергенная диета с включением арахиса, шпината, кра­пивы, укропа

г) повторные курсы фитотерапии

д) солнечная инсоляция

^ 175. Потенциальные проблемы пациентов с тромбоцитопенией:

а) спленэктомия

б) развитие иммунодефицитных состояний

в) массивные кровотечения

г) эндокринопатия

д) постгеморрагическая анемия

^ 176. Программа реабилитации при тромбоцитопении:

а) обогащение диеты животными жирами, углеводами

б) санация очагов инфекции

в) вакцинация по календарю прививок

г) занятие физкультурой в основной группе

д) гиперинсоляция

^ 177. Склонность детей первого полугодия жизни к срыгивания обусловлена тем, что:

а) дно желудка лежит ниже антрально-пилорического отдела

б) имеется высокий тонус кардиального сфинктера

в) слабая запирательная функция нижнего пищеводного сфинктера

г) высокий тонус пилорического отдела желудка

д) тупой угол Гиса

^ 178. Целиакия это:

а) заболевания с постоянной стеатореей

б) заболевания крови

в) заболевания почек

г) заболевания с запорами

д) нормальное состояние организма

^ 179. Характеристика болей при язвенной болезни:

а) натощак, спустя 1-2 часа после еды и ночью

б) во время приема пищи

в) сразу после еды

г) независимо от приема пищи

д) ничего из вышеперечисленного

^ 180. Для профилактики хронического гастрита, гастродуоденита необходимо:

а) соблюдение рациона питания

б) уход за полостью рта, соблюдения правил гигиены

в) контроль педиатра за детьми ослабленными, с семейной предрасположенностью к патологии пищеварительного тракта

г) исключаются физические и психические перегрузки

д) все вышеперечисленное

^ 181. Боли при гастрите локализуются:

а) в эпигастральной области

б) в правом подреберье

в) в правой подвздошной области

г) в области пупка

д) по всему животу

^ 182. Развитие хронического гастрита связано с:

а) неправильным односторонним питанием

б) употреблением грубой пищи

в) наследственно обусловленными особенностями слизистой оболочки желудка

г) острым гастритом

д) все вышеперечисленное

^ 183. Профилактические мероприятия для предупреждения острого гастрита:

а) прием грубой пищи

б) длительное применение лекарственных средств (сульфаниламидные, салицилаты)

в) употребление некачественной пищи

г) рациональное питание, не применять длительно лекарственные средства, раздражающие оболочку желудка, не употребление недоброкачественной пищи

д) обильное употребление пищи

^ 184. Основной клинический признак дискинезии желчевыводящих путей:

а) боль в желудке

б) головная боль

в) боль в области сердца

г) боль в правом подреберье

д) боль в мезагастральной области

^ 185. Профилактика реинфекции энтеробиоза:

а) обработка дезинфицирующими средствами канализационных сточных вод

б) назначение антигельминтных средств

в) кислородотерапия

г) личная гигиена больного ребенка и членов семьи

д) витаминотерапия

^ 186. К желудочно-кишечному кровотечению относятся все ниже перечисленные симптомы, кроме:

а) тошнота, рвота, слабость, головокружение

б) черный стул

в) кожные покровы бледные, влажные, пульс слабый, снижение артериального давления

г) рвотные массы цвета «кофейной гущи»

д) частое, болезненное мочеиспускание

^ 187. Действия медицинской сестры при желудочно-кишечном кровотечении верны, кроме:

а) успокоить и уложить больного, голову повернуть набок

б) положить пузырь со льдом на эпигастральную область

в) запретить есть, пить, разговаривать

г) измерить артериальное давление и частоту сердечных сокращений, вызвать врача

д) дать больному горячий чай

^ 188. Наиболее частой причиной кровотечения из пищеварительного тракта у детей раннего жизни является:

а) острая пневмония

б) травмы

в) инвагинация кишки

г) колит

д) гастрит

189. Для язвенной болезни 12-перстной кишки наиболее характерны боли в животе:

а) ранние

б) поздние

в) ночные

г) ранние и поздние

д) поздние и ночные

^ 190. Методом диагностики желудочно-дуоденального кровотечения является:

а) рентгеноскопия желудочно-кишечного тракта с барием

б) обзорный снимок брюшной полости

в) УЗИ брюшной полости

г) эзофагогастродуоденоскопия

д) колоноскопия

^ 191. Пути передачи гельминтозов:

а) воздушно-капельный

б) пищевой

в) парентеральный

г) трансмиссивный

д) половой

192. Термически плохо обработанное мясо может быть фактором передачи гельминтозов:

а) энтеробиоза

б) трихинеллеза

в) аскаридоза

г) трихоцефалеза

д) бильгарциоз

193. Источники заражения аскаридоза:

а) грязные овощи и фрукты

б) мясо

в) рыба

г) молочные продукты

д) куриные яйца

^ 194. Клинические симптомы аскаридоза:

а) мучительный зуд вокруг ануса

б) вульвовагинит

в) расчесы перианальных складок

г) приступообразные боли в животе вокруг пупка

д) гипертермия

^ 195. Возбудитель энтеробиоза:

а) бычий цепень

б) острица

в) власоглав

г) токсоплазма

д) аскарида

196. Пути заражения энтеробиозом:

а) воздушно-капельный

б) алиментарный

в) парентеральный

г) трансмиссивный

д) половой

197. Основные клинические проявления энтеробиоза:

а) тошнота, рвота

б) гектическая лихорадка

в) снижение аппетита

г) приступообразные боли в животе

д) зуд в области ануса

^ 198. Для диагностики энтеробиоза используют методы:

а) бактериологическое исследование кала

б) копрологическое исследование кала

в) кал на дисбактериоз

г) метод Робиновича

д) кал на яйца глистов

^ 199. Перед исследованием на энтеробиоз сестра порекомендует матери ребенка:

а) провести очистительную клизму

б) покормить

в) провести тщательный туалет промежности

г) не подмывать

д) накануне исследования ранний ужин

^ 200. Сестринский процесс при энтеробиозе:

а) диета с ограничением жиров, углеводов

б) диета с ограничением острых, соленых блюд

в) оральная регидратация

г) дробная термометрия

д) контроль за дегельминтизацией

^ 201. Сестринские рекомендации родителям ребенка с энтеробиозом все, кроме:

а) проглаживание нательного и постельного белья

б) обеспечить обильным питьем

в) спать укладывать ребенка в тугих трусиках

г) коротко стричь ногти

д) тщательный туалет промежности

^ 202. Возбудитель трихоцефалеза:

а) трихинелла

б) власоглав

в) лямблии

г) кошачья двуустка

д) острица

203. Для профилактики трихинеллеза мясо подвергают обработке методом:

а) соления

б) копчения

в) варения

г) тушения

д) жарения

^ 204. Пиелонефрит – это:

а) микробно-воспалительное заболевание почек с поражением чашечно-лоханочной системы

б) иммунное воспаление с первичным поражением клубочков и вторичным вовлечением в патологический процесс канальцев почек

в) высокая активность патологического процесса, с тяжелым прогрессирующим течением, нарастающей недостаточностью с развитием терминальной уремии

г) группа нефропатий, обусловленных нарушением транспортных процессов в канальцах

д) наследственное заболевание, характеризующееся нечувствительностью дистальных канальцев в адреногенитальногому гормону

^ 205. Возбудителями пиелонефрита являются:

а) кишечная палочка

б) энтерококки

в) клебсиеллы

г) золотистый и кожный стафилококки

д) все вышеперечисленное верно

^ 206. Клинические симптомы пиелонефрита:

а) болевой синдром

б) дизурические расстройства

в) моча мутная с неприятным запахом

г) симптомы интоксикации

д) все вышеперечисленное верно

^ 207. Лечение пиелонефрита в острый период:

а) амбулаторное

б) стационарное

в) дневной стационар

г) санаторное

д) физиотерапевтическое

208. Лабораторные изменения при пиелонефрите:

а) гематурия

б) цилиндрурия

в) протеинурия

г) лейкоцитурия

д) азотемия

209. В лечении пиелонефрита используются:

а) мочегонные средства

б) уросептики

в) гипотензивные препараты

г) глюкокортикоиды

д) антиагреганты

210. В терапии острого гломерулонефрита с нефротическим синдро­мом применяется:

а) гидрокортизон

б) делагил

в) преднизолон

г) капотен

д) дигоксин

211. Дети, перенесшие гломерулонефрит, наблюдаются:

а) в течение 1 года

б) в течение 2 лет

в) в течение 3 лет

г) в течение 5 лет

д) до перевода во взрослую поликлинику

^ 212. К независимым сестринским вмешательствам при гломерулонефрите относится:

а) своевременная раздача лекарств

б) выполнение инъекций

в) выполнение внутривенных вливаний

г) подготовка к дополнительным методам исследования

д) профилактика пролежней

^ 213. Нефротический синдром характеризуется всем, кроме:

а) выраженной протеинурией

б) гипопротеинемией

в) гиперлипидемией

г) отеками

д) гематурией

^ 214. Сестринские рекомендации по диетотерапии ребенку с пиелонефритом:

а) добавление поваренной соли

б) ограничение жидкости

в) ограничение белка в диете

г) обильное питье до 2,5-3 литров жидкости

д) увеличение молочно-кислых продуктов

^ 215. Сестринские рекомендации ребенку с пиелонефритом:

а) ограничение объема вводимой жидкости

б) обогащение диеты углеводами

в) обогащение диеты белком

г) увеличение объема вводимой жидкости

д) обогащение диеты жирами

^ 216. К путям проникновения инфекции, вызывающей воспаление мочевыводящих путей у детей относят все, кроме:

а) восходящий

б) нисходящий

в) лимфогенный

г) контактный

д) гематогенный

^ 217. Сестринский диагноз при заболеваниях мочевыделительной системы у детей:

а) боль

б) дизурические расстройства

в) плохой аппетит

г) повышение температуры

д) все вышеперечисленное верно

^ 218. Сестринский процесс при остром гломерулонефрите включает все, кроме:

а) мониторинг жизненно-важных функций

б) коррекцию медикаментозного лечения

в) создание комфортных условий в постели

г) контроль за соблюдением диеты № 7

д) подготовку к лабораторно-инструментальным методам обсле­дования с помощью терапевтической игры

^ 219. Сестринский процесс при острой почечной недостаточности включает все, кроме:

а) создание тепловой комфортной постели

б) мониторинг жизненно-важных функций

в) подготовка к гемодиализу

г) проведение постурального дренажа

д) дозирование жидкости по диурезу

^ 220. Заболевание, сопровождающиеся снижением продукции тиреоидных гормонов:

а) гипотиреоз

б) токсический зоб

в) гипопаратиреоз

г) несахарный диабет

д) миксидема

^ 221. Причины гипогликемии:

а) введение инсулина

б) действие препаратов сульфанил-мочевины

в) опухоль островковых клеток поджелудочной железы

г) влияние физической нагрузки

д) все вышеперечисленное

^ 222. Неотложная помощь при гипогликемической коме:

а) внутривенное введение 40% раствора глюкозы

б) подкожное введение инсулина

в) введение глюкокортикоидов

г) введение адреналина

д) введение мочегонных

^ 223. Первая помощь при гипергликемической коме:

а) введение инсулина

б) внутривенное введение 40% раствора глюкозы

в) непрямой массаж сердца

г) введение мочегонных

д) введение глюкокотикоидов

^ 224. Первые признаки гипогликемии:

а) странность в поведении

б) спутанность или потеря сознания

в) капризность

г) плаксивость

д) все вышеперечисленное

^ 225. Ранними симптомами гипергликемии являются:

а) полидипсия, увеличение диуреза

б) слабость, вялость

в) сонливость, головная боль

г) снижение аппетита, тошнота, рвота

д) все вышеперечисленное

^ 226. Сахар в моче при сахарном диабете обнаруживается при повышении его уровня в крови более, ммоль/л:

а) 8,3 – 11, 1

б) 3, 5 - 5,0

в) 6,5 - 8,3

г) 4,3 - 7,8

д) 5, 5 - 6,0

^ 227. Триада симптомов инсулинозависимого сахарного диабета:

а) жажда, олигурия, повышение массы тела

б) повышение аппетита, никтурия, снижение массы тела

в) жажда, полиурия, снижение массы тела

г) снижение аппетита, анурия, ожирение

д) сухость во рту, никтурия, повышение массы тела

^ 228. У больных сахарным диабетом процесс депонирования гликогена в печени:

а) повышается

б) снижается

в) не изменяется

г) резко повышается

д) остается в норме

229. В норме содержание сахара в крови составляет, ммоль/л:

а) 11

б) 8,3

в) 2,8

г) 7,4

д) 5,5

230. Для сахарного диабета характерно все, кроме:

а) гипергликемии

б) глюкозурии

в) гипокетонемии

г) полиурии

д) полидипсии

^ 231. Сестринский процесс при сахарном диабете включает все, кроме:

а) научить правильно вводить инсулин

б) проводить контроль диастазы мочи

в) контролировать соблюдение диеты

г) научить расчету питания по хлебным единицам

д) обучить самоконтролю состояния

^ 232. Сестринские рекомендации ребенку с сахарным диабетом по­сле стационарного лечения:

а) обучаться в "Диабет-школе"

б) добиться сбалансированной диеты

в) ввести дополнительные приемы пищи между основными корм­лениями

г) выработать объем физических нагрузок

д) научиться делать экспресс-анализ крови и мочи на сахар

^ 233. Пик действия простого инсулина наступает через:

а) 30 – 60 минут

б) 1 – 2 часа

в) 2 – 3 часа

г) 4 – 5 часов

д) 5 – 7 часов

234. К инсулинам средней продолжительности не относится:

а) инсулин Лонд

б) инсулин Ленте

в) монотард

г) протафан

д) актрапид

^ 235. Независимым вмешательством медицинской сестры у детей больных сахарным диабетом является:

а) введение доз инсулина

б) введение глюкозы

в) назначение диеты

г) обучение матери инъекциям инсулина

д) ни одно из вышеперечисленных

^ 236. Занятия физкультурой при сахарном диабете включаются в лечебные мероприятия и проводятся:

а) в период максимального повышения глюкозы в крови

б) в период минимального повышения глюкозы в крови

в) в период максимального снижения глюкозы крови

г) за 1 – 1,5 часа до еды

д) через 2 часа после еды

^ 237. Правила введения инсулина все, кроме:

а) перед введением инсулин должен быть комнатной температуры

б) менять места введения

в) соблюдать точное дозирование

г) вводить в одном шприце инсулин короткого и пролонгирован­ного действия

д) после введения инсулина покормить пациента

^ 238. Ребенку с сахарным диабетом медицинская сестра порекомендует кашу:

а) манную

б) кукурузную

в) гречневую

г) рисовую

д) перловую

^ 239. Аллергическая реакция, которая бурно развивается через несколько минут после воздействия аллергена это:

а) травматический шок

б) кардиогенный шок

в) анафилактический шок

г) ожоговый шок

д) ангидремический шок

^ 240. Неотложная медикаментозная помощь при анафилактическом шоке:

а) противовоспалительные

б) мочегонные

в) гипертензивные

г) гормоны

д) транквилизаторы

241. Препарат выбора для оказания помощи при анафилактиче­ском шоке:

а) адреналин

б) димедрол

в) кордиамин

г) эуфилин

д) строфантин

^ 242. Особенности при организации сестринского процесса при появлении анафилактического шока:

а) прекратить введение аллергена

б) грелку на место введения

в) новокаиновая блокада

г) продолжить введение аллергена

д) обработать йодом место введения

^ 243. Тактика сестринского вмешательства при анафилактическом шоке. кроме:

а) приложить холод на место инъекции

б) мониторинг жизненно-важных функций организма

в) обколоть место введения раствором адреналина

г) приложить грелку на место инъекции

д) прекратить введение препарата

^ 244. Неотложного сестринского вмешательства требуют все состояния, кроме:

а) анафилактический шок

б) лихорадка свыше 38,5 °С

в) лихорадка до 38,0°С

г) стенозирующий ларинготрахеит

д) судороги

^ 245. Сестринское вмешательство в первом периоде лихорадки:

а) дать жаропонижающие средства

б) поставить клизму с холодной водой

в) согреть, укрыть теплым одеялом

г) напоить соком

д) растереть кожу 40% спиртовым раствором

^ 246. Этапность появления сыпи при кори:

а) одномоментно

б) волосистая часть головы, лица, туловища, конечности

в) передняя, затем задняя часть туловища

г) сверху вниз

д) снизу вверх

^ 247. Дети какого возраста наиболее склонны к заболеваемости краснухой:

а) 2 - 3 года

б) 4-5 лет

в) 6 - 7 лет

г) 3 - 6 лет

д) 7-10 лет

248. К острым респираторно-вирусным инфекциям относятся:

а) парагрипп

б) грипп

в) ангина

г) бронхит

д) корь

249. Возбудитель краснухи относится к:

а) группе сальмонелл

б) РНК- содержащий вирус

в) группе Коксаки и ECHO

г) группе микровирусов

д) видам легионелл

250. Путь передачи кори:

а) внутриутробный

б) половой

в) воздушно-капельный

г) алиментарный

д) контактно-бытовой

251. На слизистой оболочке полости рта имеются пятна Бельского-Филатова при:

а) ветряной оспе

б) скарлатине

в) краснухе

г) кори

д) паротитной инфекции

^ 252. Для менингококковой инфекции характерна:

а) геморрагическая сыпь вокруг суставов

б) „звёздчатая,, геморрагическая сыпь на коже, чаще на ягодицах и нижних конечностях

в) пятнисто-папулёзная сыпь, которая превращается в везикулы округлой формы

г) мелкоточечная сыпь

д) мелкая пятнисто-папулёзная сыпь

^ 253. С целью уменьшения зуда при синдроме сыпи у детей, назначают:

а) антигистаминные препараты

б) седативные препараты

в) мочегонные средства
г) антибиотики

д) противовирусные препараты

^ 254. Пути передачи менингококковой инфекции:

а) парентеральный

б) алиментарный

в) фекально-оральный

г) воздушно - капельный

д) все перечисленные

255. Инкубационный период менингококковои инфекции:

а) 1 - 2 дня

б) 2 - 10 дней

в) 5 - 12 дней

г) 15 дней

д) 21 день

^ 256. Изменения в гемограмме при менингококковой инфекции:

а) лейкоцитоз, нейтрофилез со сдвигом формулы влево, увеличение СОЭ

б) лейкопения, нейтропения, сдвиг формулы вправо

в) лейкоцитоз, нейтропения, значительное снижение гемоглобина

г) лейкопения, нейтрофилез, увеличение СОЭ

д) лейкоцитоз, нейтрофилез, лимфоцитопения

^ 257. Этиотропная терапия менингококковой инфекции включает в себя:

а) десенсибилизирующие средства

б) анальгетики

в) спазмолитики

г) антибиотики

д) иммуномодуляторы

258. Карантин на контактных по менингококковой инфекции накладывается на:

а) 21 день

б) 15 дней

в) 12 дней

г) 10 дней

д) 7 дней

^ 259. Сестринский диагноз при менингококковом назофарингите:

а) заложенность носа

б) головная боль

в) боль и ощущение першения в горле

г) сухой кашель

д) все перечисленные симптомы

^ 260. Сестринские рекомендации для профилактики детских инфекций:

а) по выбору препарата

б) корректирующие рекомендации

в) по рациональному питанию

г) по своевременному проведению профилактических прививок

д) по диспансерному наблюдению

^ 261. При осмотре медицинская сестра выявила у ребенка симптом «малинового языка», характерный для:

а) дифтерии

б) скарлатины

в) полиомиелита

г) коклюша

д) ветряной оспы

262.Триада Молчанова (рвота, боли в животе, ритм галопа) может быть при:

а) коклюше

б) ветряной оспе

в) краснухе

г) эпидемическом паротите

д) дифтерии

^ 263. Независимое сестринское вмешательство при токсической форме дифтерии:

а) освободить ребенка от стесняющей одежды

б) обеспечить строгий постельный режим

в) взятие мазков из зева

г) антропометрия больного

д) рекомендации по выбору лечебного препарата

^ 264. Приоритетной проблемой у ребенка с ветряной оспой будет:

а) беспокойство

б) снижение аппетита

в) зуд в области высыпаний

г) першение в горле

д) нарушение сна

^ 265. При выявлении больного воздушно-капельной инфекцией медицинская сестра должна сделать все, кроме:

а) изолировать больного в отдельную палату, бокс

б) ношение масок медицинским персоналом

в) провести текущую дезинфекцию в боксе, где был больной, проветрить и прокварцевать

г) провести обследование больного, поставить сестринский диагноз

д) назначить лечение больному

^ 266. Заболевание, передающиеся фекально-оральным путем:

а) скарлатина

б) корь

в) менингококковая инфекция

г) эшерихиоз

д) краснуха

^ 267. Характерной особенностью сбора информации у детей с инфекционными заболеваниями является:

а) жалобы пациента

б) анамнез болезни

в) анамнез жизни

г) эпидемиологический анамнез

д) генеалогический анамнез

^ 268. Эпидемиологический метод обследования включает в себя все, кроме:

а) сведения о контактах с больными

б) сведения о прививках

в) сведения о пребывании в эпидемиологическом очаге

г) сведения о переливании крови

д) сведения о характере сыпи

^ 269. Сестринский процесс при краснухе характеризуется всем, кроме:

а) мониторинг жизненно-важных функций

б) туалет полости рта, слизистых

в) обработка элементов сыпи раствором бриллиантового зеленого

г) экстренная вакцинация контактных

д) диета обогащенная витаминами

^ 270. Сестринский процесс при кори включает все, кроме:

а) обеспечить постельный режим в остром периоде

б) обеспечить витаминизированное питье

в) проводить туалет кожи и слизистых

г) мониторирование жизненных функций

д) обработка элементов сыпи спиртовым раствором бриллиантового зеленого

^ 271. Сестринский процесс при ветряной оспе включает все, кроме:

а) проводить туалет кожи, слизистых

б) обрабатывать элементы сыпи 1% раствором бриллиантового зеленого

в) обеспечить постельный режим 10 дней

г) обеспечить термически и механически щадящее питание

д) мониторирование жизненных функций

^ 272. Планирование сестринского процесса при скарлатине включает все, кроме:

а) строгий постельный режим 10 дней

б) санация полости рта

в) мониторинг жизненных функций

г) контроль за бактерионосителями

д) контроль за диурезом, анализом мочи

^ 273. Планирование сестринского процесса при менингококковой инфекции включает все, кроме:

а) строгий постельный режим

б) подготовка пациента к стернальной пункции

в) мониторинг жизненных функции

г) введение больших доз антибиотиков по назначению врача

д) контроль за бактерионосительством

^ 274. Планирование сестринского процесса при коклюше в спазма­тическом периоде включает все, кроме:

а) санация дыхательных путей от слизи

б) аэротерапия

в) туалет кожи и слизистых

г) обучение родителей помощи при приступе спазматического кашля

д) обучить ингаляциям с протеолитическими ферментами

^ 275. Планирование сестринского процесса при дифтерии зева:

а) строгий постельный режим

б) контроль за диурезом

в) туалет кожи, слизистых полости рта

г) применение сухого тепла

д) применение согревающего компресса

^ 276. Планирование сестринского процесса при паротитной инфекции включает все, кроме:

а) ношение суспензория при орхите

б) применение сухого тепла

в) применение согревающего масляного компресса

г) витаминизация пищи, напитков

д) контроль за анализами мочи

^ 277. Сестринский процесс при вирусном гепатите включает все, кроме:

а) мониторинг состояния

б) контролировать лечебное питание

в) усилить физическую нагрузку с 5 дня болезни

г) обучить правилам личной гигиены

д) обеспечить обильное питье, введение 5% раствора глюкозы

^ 278. Сестринские рекомендации реконвалесцентам вирусного гепа­тита:

а) диспансерное наблюдение 2 года

б) длительное соблюдение диеты № 5

в) проведение плановой вакцинации

г) занятия физкультурой в основной группе

д) прием глюкокортикоидов

^ 279. Основным методом выявления раннего периода первичной ту­беркулезной инфекции является:

а) обследование по контакту

б) туберкулинодиагностика

в) выявление по обращаемости

г) бактериологические исследования

д) рентгенография органов грудной клетки

^ 280. К профилактическим мероприятиям в постнатальном периоде не относится:

а) выявление факторов роста

б) составление плана осмотра специалистами

в) закаливание детей

г) проведение массажа и гимнастики

д) заполнение медицинской карты № 026/у

^ 281. В подготовке детей 6-7 лет перед поступлением в школу не входит:

а) санитарно - просветительная работа

б) комплексные углубленные медосмотры с участием врачей специалистов

в) определение функциональной готовности ребенка

г) проведение антропометрии, анализов крови и мочи, анализа кала на яйца глистов

д) заполнение медицинской карты № 026/у

^ 282. В мероприятия по профилактике поствакцинальных осложнений не входит:

а) внимательный учет всех противопоказаний к применению вакцины

б) строгое соблюдение правил вакцинации

в) строгое соблюдение правил хранения прививочных препаратов

г) соблюдение ребенком режима дня

д) правильная коррекция питания, особенно у детей страдающих пищевой аллергией

^ 283. При выполнении прививки в индивидуальную карту ребенка и журнал учета заносятся все данные, кроме:

а) дата выполнения прививки

б) доза введенного препарата

в) номер серии препарата

г) институт изготовитель

д) срок годности препарата

^ 284. К осложнениям, возникающим после вакцинации БЦЖ относят все кроме:

а) усиление местной реакции

б) регионарный лимфоаденит

в) холодный абсцесс

г) субфебрильная температура

д) поражение среднего уха

^ 285. Какую местную реакцию после введения вакцины АКДС можно считать осложнением:

а) инфильтрат свыше 0.5 см в диаметре

б) инфильтрат свыше 1 см в диаметре

в) инфильтрат свыше 2 см в диаметре

г) инфильтрат свыше 3 см в диаметре

д) инфильтрат свыше 4 см в диаметре

^ 286. В преддошкольном и дошкольном периодах на 1 место выступают заболевания:

а) опорно - двигательного аппарата

б) желудочно - кишечные

в) острые инфекционные

г) связанные с внутриутробным инфицированием

д) аллергические

^ 287. Период детского возраста в котором завершается прорезывание молочных зубов:

а) грудной

б) преддошкольный

в) дошкольный

г) младший школьный период

д) старший школьный период

288. Возраст, в котором целесообразно отдавать ребенка в детское дошкольное образовательное учреждение, в связи с достижением иммунной системой определенной степени зрелости:

а) после 1,5 лет жизни

б) на 2-м году жизни

в) в 2,5 года

г) после 3-х лет жизни

д) в 5 лет

^ 289. Специфическая профилактика не разработана против:

а) паротитной инфекции

б) кори

в) полиомиелита

г) скарлатины

д) дифтерии

^ 290. Все из перечисленных правил проведения вакцинации верны, кроме:

а) профилактические прививки проводятся в соответствии с календарем прививок

б) в день прививки ребенок должен быть осмотрен врачом

в) перед прививкой необходимо проверить качество и маркировку
препарата, целостность ампулы

г) открытая ампула с вакциной может храниться в холодильнике в течение 6 часов

д) прививку следует производить в положении вакцинируемого сидя
или лежа

^ 291. Для профилактики поствакцинальных осложнений важно:

а) проводить тщательный отбор детей на вакцинацию, досконально
изучив анамнез ребенка, семьи

б) внимательно оценить состояние ребенка

в) учитывать эпидемиологическую обстановку

г) направлять на консультацию и обследование к иммунологу детей
в выявлении противопоказаний

д) все перечисленное

^ 292. Профилактические мероприятия проводимые среди детей, находящихся на диспансерном учете:

а) проведение массажа и гимнастики, закаливание

б) рациональное питание

в) реабилитация после перенесенных заболеваний

г) соблюдение режима дня

д) все вышеперечисленное

^ 293. Динамическое наблюдение за здоровым новорожденным преду­сматривает:

а) сбор анамнеза

б) анализ данных обменной карты из родильного дома

в) анализ факторов риска

г) рекомендации по питанию и уходу

д) консультации эндокринолога, отоларинголога, кардиолога, гастроэнтеролога

^ 294. Первую ревакцинацию АКДС делают в возрасте:

а) 12 месяцев

б) 18 месяцев

в) 24 месяцев

г) 28 месяцев

д) 36 месяцев

295. При оформлении ребенка в детский сад необходимы следующие обследования все, кроме:

а) мазок из зева на BL

б) клинический анализ крови

в) клинический анализ мочи

г) соскоб на энтеробиоз

д) определение титра противокоревых антител

^ 296. Клиническими критериями адаптации ребенка к дошкольному учреждению являются все, кроме:

а) заболеваемость

б) развитие познавательной деятельности

в) эмоционально-поведенческие реакции

г) масса тела

д) психомоторное развитие

^ 297. Санитарно-противоэпидемические мероприятия в детском учреждении включают:

а) лечение больных детей

б) ведение дневника наблюдений

в) проведение текущей и заключительной дезинфекции в очаге

г) обязательную госпитализацию заболевших

д) изоляцию заболевших

^ 298. Активная иммунизация не применяется при профилактике:

а) кори

б) ветряной оспы

в) полиомиелита

г) дифтерии

д) туберкулеза

^ 299. Независимыми сестринскими вмешательствами при проведении вакцинации являются:

а) успокоить ребенка

б) обработать инъекционное поле

в) ввести вакцину

г) измерить артериальное давление

д) сделать запись в журнал

^ 300. Сестринские рекомендации на период адаптации ребенка в детском саду:

а) добиваться 10-ти часового пребывания ребенка в группе

б) соблюдать режимные требования учреждения

в) проведение профилактических прививок

г) воспитателю уделять повышенное внимание ребенку

д) проводить закаливающие процедуры