Вработе представлены данные, полученные лично автором при прохождении стажировки в одном из вузов Китая
| Вид материала | Документы |
- Р. Кравченко-Бережной мой, 3345.67kb.
- Т. И. Тураходжаев методы эффективной дефолиации различных сортов хлопчатника, 4349.7kb.
- Автоматизация задач складского учета в малом бизнесе на примере, 327.44kb.
- Пособие предназначено для студентов технических вузов при прохождении ими курса «История, 1200.47kb.
- Иза — комплексный индекс загрязнения атмосферы, учитывающий несколько примесей. Величина, 534.98kb.
- Отчет о прохождении стажировки по теме «Изучение международного опыта ведения бухгалтерского, 582.79kb.
- 26. внешнеэкономическая деятельность, 1000.78kb.
- С 1 марта 2008 г каждый желающий посетить Великобританию при запросе визы обязан сдать, 132.2kb.
- Заявление о прохождении стажировки в качестве помощника арбитражного управляющего, 15.17kb.
- Сб ст под ред акад. Раен р. Ф. Авраменко "Шаровая молния в лаборатории", М, "Химия",, 175.76kb.
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ В КНР
Ербаева К.Е.
Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет, 664074, г. Иркутск, ул. Лермонтова, 83.
Аннотация. В работе представлены данные, полученные лично автором при прохождении стажировки в одном из вузов Китая. Рассматриваются цели, задачи, формы организация физического воспитания студентов вузов КНР.
Роль физического воспитания и других форм направленного использования физической культуры в вузах КНР многогранна. Технический прогресс, стремительное развитие науки и все возрастающее количество новой информации, необходимой современному специалисту, делают учебный труд студента все более интенсивным, напряженным. Соответственно возрастает значение физической культуры как средства оптимизации режима жизни, активного отдыха, сохранения и повышения работоспособности студентов на протяжении всего периода обучения в вузе. Наряду с этим средствами физической культуры обеспечивается общая и специальная физическая подготовка применительно к условиям будущей профессии.
- ^ Цели физического воспитания.
Целью физического воспитания студентов вузов Китая является формирование физической культуры личности.
Задачи физического воспитания. В процессе физического воспитания студентов решаются следующие основные задачи:
- укрепление здоровья средствами физической культуры, формирование потребности в поддержании высокого уровня физической и умственной работоспособности, самоорганизации здорового образа жизни;
- освоение студентами теоретических знаний, спортивно-прикладных умений и навыков;
- повышение уровня физической подготовленности;
- совершенствование психомоторных способностей, обеспечивающих высокую производительность профессионально-технических действий;
- создание у студентов системного комплекса знаний, теоретических основ и практических навыков для реализации их потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании на производстве, в быту, семье и рациональной организации свободного времени с творческим освоением всех ценностей физической культуры;
- создание условий для полной реализации творческих способностей студента;
- нравственное, эстетическое, духовное и физическое развитие студентов в ходе учебного процесса, организованного на основе современных общенаучных и специальных технологий в области теории, методики и практики физической культуры и спорта.
^ 2. Программа физического воспитания студентов
Физическое воспитание в режиме учебной работы студентов регламентируется учебными планами и программами, которые разрабатываются и утверждаются Министерством образования КНР. Государственная программа физического воспитания определяет обязательный для студентов всех вузов объем физкультурных знаний, двигательных умений и навыков и уровень развития физических качеств.
В программе по физическому воспитанию студентов можно выделить три основных раздела: теоретический, практический, контрольный.
^ Теоретический раздел. Материал раздела предусматривает овладение студентами системой научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания процессов функционирования физической культуры общества и личности, умение их активного, творческого использования для личностного и профессионального развития, организации здорового образа жизни при выполнении учебной, профессиональной и социокультурной деятельности. Знания сообщаются преподавателями кафедры в виде лекций. Кроме того, студенты получают и углубляют знания на практических занятиях и путем самостоятельного изучения рекомендуемой литературы.
^ Практический раздел. Учебный материал данного раздела направлен на повышение уровня функциональных и двигательных способностей по формированию необходимых качеств и свойств личности, на овладение методами и средствами физкультурно-спортивной деятельности, на приобретение в ней личного опыта, обеспечивающего возможность самостоятельно, целенаправленно и творчески использовать средства физической культуры и спорта.
Практический раздел программы реализуется на практических и учебно-тренировочных занятиях. Практический раздел предусматривает как обучение занимающихся новым двигательным действиям, так и воспитание физических качеств.
^ Контрольный раздел. Материал раздела направлен на объективный учет процесса и результатов учебной деятельности студентов. Контрольные занятия обеспечивают оперативную, текущую и итоговую информацию об уровне освоения теоретических, практических знаний и умений, о состоянии и динамике физического развития, физической и профессионально-прикладной подготовленности каждого студента.
В качестве критериев результативности разрабатываются зачетные требования и практические нормативы, тесты.
^ 3. Формы организации занятий по физическому воспитанию в вузе
Физическое воспитание в вузе проводится на протяжении всего периода обучения студентов в режиме учебной деятельности и во внеучебное время.
Физическое воспитание студентов в режиме учебной работы осуществляется в следующих формах.
1^ . Учебные занятия, предусмотренные учебным планом и расписанием вуза. Выделяют теоретические и практические занятия.
Теоретические – лекции, методические практикумы, консультации, собеседования.
Практические – практикумы, консультации, зачетные соревнования, контрольные тестирования, соревнования по общефизической подготовке и избранному виду спорта.
Основной обязательной дисциплиной в КНР является предмет «Физическая культура», включающий легкую атлетику, гимнастику, баскетбол, волейбол, футбол и ушу. Он осваивается студентами на 1 и 2 курсах в объеме 144 часов (по 72 часа на курсе). Кроме того, студенты 1 и 2 курсов обязаны выбрать себе одну из следующих факультативных дисциплин, обязательных для всех вузов: баскетбол, волейбол, футбол, ушу, ци-гун, художественную или спортивную гимнастику, либо легкую атлетику, теннис, пинг-понг, бадминтон, культуризм, плавание, вводимые в учебные планы по усмотрению вузов. И выбранной факультативной дисциплиной студенты 1 и 2 курсов также занимаются по 72 часа в год.
Таким образом, студенты 1 и 2 курсов занимаются физической культурой по 4 часа в неделю (2 часа - основная дисциплина и 2 часа - факультативная).
На старших курсах физическая культура является факультативным предметом с обязательными занятиями в объеме 2-4 часов в неделю по усмотрению конкретных вузов. Такое соотношение основной и факультативной дисциплин следует признать вполне обоснованным, т.к. основной предмет обеспечивает достижение гарантированного минимума физической подготовленности, а факультативный удовлетворяет личные интересы и потребности физического совершенствования каждого студента.
2. ^ Факультативные занятия, являющиеся продолжением и добавлением к учебным занятиям, которые являются основной формой. На факультативных занятиях совершенствуется физическая подготовка студентов в объеме требований программных норм, углубляется профессиональная физическая подготовка, расширяются знания по теории и методике физического воспитания, продолжается подготовка студентов к общественной физкультурно-спортивной деятельности.
Физическое воспитание студентов во внеучебное время проводится в следующих формах.
1. ^ Физические упражнения в режиме учебного дня: утренняя гимнастика, физкультурные паузы, дополнительные занятия и др.
Физкультпаузы проводятся после первых 4-х аудиторных или практических занятий. Их продолжительность – 8-10 минут.
Дополнительные занятия (индивидуальные или групповые) проводятся преподавателем с целью подготовки слабоподготовленных студентов к сдаче зачетных норм и требований учебной программы по физическому воспитанию.
Физические упражнения в режиме учебного дня выполняют функцию активного отдыха.
2. ^ Организованные занятия студентов во внеучебное время в спортивных секциях.
3. Самостоятельные занятия студентов физическими упражнениями в свободное от учебы время: а) на основе полной добровольности и инициативы (по желанию); б) по заданию преподавателя (домашние задания).
4. ^ Массовые физкультурно-спортивные мероприятия, проводимые в выходные дни в течение учебного года и в каникулярное время. К ним относятся спортивные праздники, спартакиады, соревнования по календарю межвузовских и внутривузовских мероприятий.
Для студентов с ослабленным здоровьем и различными хроническими заболеваниями в Китае предусмотрена обязательная физкультурная дисциплина «Охрана здоровья», построенная главным образом на идеях традиционных восточных систем Тай-ди-Чуан, Ци-гун, Чао-ин и др. с использованием современных оздоровительных средств, таких как ходьба, плавание, бег трусцой, пинг-понг, бадминтон, основная гимнастика. Дисциплина считается для этих студентов обязательной на протяжении первых двух курсов в объеме 144 часов и факультативной на всех последующих курсах обучения по 2 часа в неделю.
Таким образом, помимо решения воспитательных и образовательных задач физическое воспитание во внеучебное время призвано повысить двигательную активность студентов: улучшить профессионально-прикладную готовность и оптимизировать учебную работоспособность путем снятия нервно-эмоционального напряжения; продолжить формирование знаний, умений и навыков, связанных с проведением самостоятельных физкультурно-спортивных занятий.
^ 4. Физкультурные занятия для иностранных студентов в Уханьском Техническом Университете.
Во время прохождения языковой стажировки в Уханьском Техническом Университете (КНР, провинция Хубэй, г. Ухань), помимо занятий китайским языком и экономикой, были и занятия физкультурой.
Занятия физкультурой для иностранных студентов проходят в течение всего периода обучения. График посещения – свободный.
Для студентов нашей группы занятия проводились два раза в неделю в первой половине дня, в течение 2 часов с трехкратным перерывом на 10-15 минут. В основном они проходили на открытом воздухе, т.к. средняя температура в Ухане достаточно высокая – 150С. Мы занимались на открытых футбольных, баскетбольных и волейбольных площадках. В группе, в которой занималась я, было два преподавателя: мужчина – учитель Ван и женщина – учитель Коу. Это молодые преподаватели в возрасте 25 – 27 лет. Первая часть пары, которая продолжалась около 40 минут и предполагала общую физическую разминку, приседание, наклоны, бег, прыжки и т.д., преподавала женщина, а вторую, после небольшого перерыва – мужчина. Во вторую часть пары девушки, как правило, занимались волейболом, а юноши - баскетболом и футболом, а также были общие занятия по настольному и большому теннису. В конце семестра по занятию физкультурой итоговые отметки иностранным студентам не выставляют.
В кампусе, где я проживала, имеются два корта для большого тенниса, а также рядом с ними расположена площадка с несколькими столами для настольного тенниса. Непосредственно рядом с общежитием для иностранных студентов находятся несколько небольших волейбольных и баскетбольных площадок и одно футбольное поле. В свободное от учебы время мы часто ходили играть в волейбол, баскетбол, теннис. Игры были как среди иностранных студентов, также со студентами КНР. Несколько раз в семестр проводились соревнования по этим видам спорта.
На мой взгляд, наиболее распространенным видом спорта для студентов остается футбол, и по этому виду спорта проводятся наибольшее количество соревнований. В основном для иностранных студентов, студенты КНР также принимали в них активное участие.
Вторым по популярности я считаю настольный теннис, т.к. этот вид спорта не требует особых навыков и дорогостоящих снаряжений, им могут заниматься как взрослые, так и дети. Я много раз наблюдала, особенно в вечернее время, как люди старшего возраста играют в настольный теннис, также они любят прогулки вокруг футбольного поля спортивной ходьбой.
Следующим по популярности, по моему мнению, является баскетбол. Но это вид спорта проходит больше как «дворовый», он очень популярен среди молодежи, но навыки игры остаются на довольно низком уровне.
Также как о самом популярном виде спорта можно сказать о бадминтоне, который является массовым видом спорта, т.к. он не требует особых площадок для игры и дорогостоящего оборудования. Многие студенты играют в бадминтон в парках, на тротуарах и около своих общежитий. Также в парках и на улицах многие китайцы занимаются еще одним видом спорта, характерным для Востока – ушу. Ушу очень популярен как среди молодежи, так и среди людей более старшего возраста.
Таким образом, из представленных данных видно, что организация, формы и методы физического воспитания студентов вузов КНР имеют определенные отличия от таковых в Российской Федерации.