Темы рефератов по курсу: «Управление проектами в сфере информационных технологий»
Вид материала | Темы рефератов |
- Темы рефератов по курсу «Основы информационных технологий», часть 1 тема второй части, 33.26kb.
- Учебная программа дисциплины днм «Управление ит проектами» по направлению подготовки, 121.81kb.
- Управление проектами в сфере информационных технологий. Лабораторная работа № Цель, 223.72kb.
- Семинар был посвящён обсуждению проблем теории и практики менеджмента и обмену опытом, 45.21kb.
- Конкурс студенческих работ «Интеллектуальная собственность в сфере информационных технологий», 94.69kb.
- Примерные тематические направления курсовых работ по иту, 24.88kb.
- Темы рефератов для поступающих в аспирантуру по специальности 08. 00. 10 Кредит как, 12.85kb.
- Конспект лекций по курсу «управление качеством», 1507.97kb.
- Конспект лекций по курсу «управление качеством», 1487.57kb.
- Программа курса «управление проектами» Часть І. Основы управления проектами (8 акад, 1033.59kb.
Темы рефератов по курсу: «Управление проектами в сфере информационных технологий»
- CRM системы. Решаемый класс задач и методы их решения.
- CRM системы. Тенденции развития.
- CRM системы. История развития.
- CRM системы. Классификация CRM систем.
- ERP системы. Решаемый класс задач и методы их решения.
- ERP системы. Тенденции развития.
- ERP системы. История развития.
- Business intelligence системы. Решаемый класс задач и методы их решения и методы их решения.
- Автоматизированные банковские системы. Решаемый класс задач и методы их решения и методы их решения.
- Системы электронного документооборота. Решаемый класс задач и методы их решения.
- Корпоративный портал. Решаемый класс задач и методы их решения.
- Корпоративные базы знаний. Смысл идеи. Современное состояние. Перспективы.
- Call Center. Решаемый класс задач и методы их решения.
- .NET технология – новые возможности для бизнес приложений.
- Управление рисками в ИТ проектах.
- Управление изменениями в ИТ проектах.
- Модель SEI CMM (определение уровня зрелости IT-компании).
- Системы менеджмента качества в российских IT-компаниях
- Сети электронной коммерции. Современное состояние.
- Оффшорное программирование. Смысл идеи. Современное состояние. Перспективы.
- Методология RUP. Обзор.
- Методология экстремального программирования. Обзор.
- Сравнение технологии RUP и технологии экстремального программирования.
- Методология управления проектами MSF. Обзор.
- ARIS. Обзор методологии.
- Человеческий фактор в ИТ проектах.
- Разновидности ИТ проектов.
- Командообразование в ИТ проектах.
- Мотивация в ИТ проектах.
- Обзор программных средств для управления проектами.
- Интернет маркетинг.
- Методы раскрутки сайтов. Плюсы и минусы.
- Реинжиниринг бизнес процессов. Проблемы и решения.
- Информационные системы в логистике.
- Программа «Электронная Россия». Смысл идеи. Современное состояние. Перспективы.
- ITIL. Обзор.
- ИТ-аутсорсинг. Оценка видов деятельности. Современное состояние. Перспективы.
- ИТ-консалтинг. Оценка видов деятельности. Современное состояние. Перспективы.
- Оценка ИТ проектов. Проблемы и решения.
- Методики ROI и TCO. Обзор.
- Планирование карьеры. Как и зачем?.
- Международные организации по управлению проектами. Сертификация менеджеров проектов. Обзор.
- Технология проектного офиса. Основной смысл. Сравнение с классической технологией управления проектами.
- Матричные структуры в организации.
- Стандарт ISO 10006:2003 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по управлению качеством в проектах». Обзор.
Требования:
Объём 12-20 страниц текста (не считая оглавления, литературы, титульного листа, приложений). Шрифт Ti,es New Roman 14/ Интервал одинарный.
После оглавления идёт анотация (краткий пересказ реферата) от 0,5 до 1 страницы.
После окончания реферата идут выводы (личное мнение автора о проблеме, изложенной в реферате).
Аннотация и выводы НЕ входят в планируемый обозначенный выше объём. Т.е. не считаются при подсчёте объёма реферата.
Рефераты сданные до начала зачётной недели оцениваются наиболее лояльно. Окончательная оценка по реферату выставляется на зачёте. Важную роль в этой оценке играет способность студента объяснить содержание реферата.