И. Пиманов; главный терапевт Управления здравоохранения Витебского облисполкома Е. В

Вид материала

Документы

Содержание Рекомендована к утверждению Пояснительная записка 4 Пояснительная записка Цель интернатуры Основными задачами интернатуры по терапии Права и обязанности интернов Примерный план подготовки 2. Разделы по смежным специальностям 3. Частные разделы по специальности Содержание программы 1.2. Функциональная диагностика 1.3. Лабораторная диагностика 1.4. Неотложная помощь 1.5. Интенсивная терапия и реанимация 2. Разделы по смежным специальностям 2.3 Неврология и психиатрия Частные разделы по специальности Поликлиническая терапия Рекомендации по организации проведения интернатуры Научно-практическая работа ... Полное содержание

Подобный материал:

• Министерство здравоохранения, 2894.05kb.
• Л. Б. Лазебник главный терапевт Департамента здравоохранения города Москвы, директор, 11.83kb.
• Социальные приоритеты и курс на инновации неизменны, 65.09kb.
• К сведению граждан, 19.14kb.
• Управление образования Витебского облисполкома, 798.13kb.
• О медицинских работниках организаций здравоохранения республики беларусь, нуждающихся, 457.02kb.
• Методические рекомендации в помощь педагогам, медицинским работникам, участвующим, 1313.58kb.
• Управление образования витебского облисполкома государственное учреждение образования, 1210.84kb.
• Регламент взаимодействия организаций здравоохранения, 92.97kb.
• Управление образования витебского облисполкома государственное учреждение образования, 1078.22kb.

АВТОРЫ:

заведующий кафедрой терапии №1 ФПК и ПК учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор В.П. Подпалов;

доцент кафедры терапии №1 ФПК и ПК учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент Н.Н. Огризко;

доцент кафедры терапии №1 ФПК и ПК учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент В.Г. Сорокина;

доцент кафедры терапии №1 ФПК и ПК учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент Н.М. Федоренко;

доцент кафедры терапии №1 ФПК и ПК учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент А.И. Счастливенко;

доцент кафедры поликлинической терапии учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент К.Н. Егоров;

ассистент кафедры терапии №1 ФПК и ПК учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», кандидат медицинских наук О.Н. Журова


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

заведующий кафедрой терапии № 2 ФПК и ПК учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор С.И. Пиманов;

главный терапевт Управления здравоохранения Витебского облисполкома Е.В. Тишина


^ РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом факультета повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» (протокол № 4 от 16 апреля 2009 г.);


Центральным учебно-методическим советом учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» (протокол № 4 от 22 апреля 2009 г.)

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ……………………………………………… 4



^

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа интернатуры по специальности «Терапия» разработана в соответствии с Инструкцией о порядке организации и прохождения интернатуры, утвержденной постановлением от 6 января 2009 г. № 1 «Об установлении сроков прохождения интернатуры и утверждении Инструкции о порядке организации и прохождения интернатуры» и планом прохождения интернатуры по специальности «Терапия», утвержденным Министром здравоохранения Республики Беларусь 24 июля 2009 года.

Интернатура по терапии – обязательная профессиональная подготовка выпускников высших медицинских учреждений образования, имеющих диплом врача, дающая право на занятие медицинской деятельностью по специальности «Терапия» и присвоение квалификации врач-терапевт.

^ Цель интернатуры как начального элемента в процессе подготовки специалиста – терапевта состоит в освоении врачом-интерном приемов и методов работы в объеме, достаточном для самостоятельного осуществления специализированной терапевтической помощи.

^ Основными задачами интернатуры по терапии являются:

• овладение приемами и методами оценки состояния пациента при основных заболеваниях внутренних органов и неотложных состояниях;
  
• овладение основами диагностики, дифференциальной диагностики, тактики ведения больных и неотложной помощи при терапевтической патологии;
  
• овладение техникой определённых лечебно-диагностических приемов в соответствии с программой и самостоятельное их выполнение;
  
• повышение профессионального уровня и степени его готовности к самостоятельной медицинской деятельности в соответствии с квалификационными требованиями к специалисту;
  
• овладение знанием правовой базы профессии врача-терапевта и знанием норм медицинской этики и деонтологии;
  
• приобретение опыта работы в трудовом коллективе.
  

Интернатура осуществляется в организациях здравоохранения Республики Беларусь, определенных приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь в качестве баз интернатуры.

Начало прохождения интернатуры по терапии выпускников высших медицинских учреждений образования – 1 августа, окончание – 30 июня следующего года.

Срок прохождения интернатуры в случаях длительного отсутствия (более месяца) на работе по уважительной причине может быть изменен (без изменения продолжительности интернатуры) приказом руководителя базы интернатуры на основании заявления врача-интерна по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

Время прохождения интернатуры засчитывается в стаж работы, но не включается в срок работы молодого специалиста по распределению.

Планирование, общее руководство, контроль за организацией и проведением интернатуры осуществляет Министерство здравоохранения Республики Беларусь.

Руководитель базы интернатуры обеспечивает в пределах своей компетенции:

• организацию проведения интернатуры;
  
• выполнение программы интернатуры в полном объеме;
  
• издание приказа о зачислении выпускников высших медицинских учебных заведений на должность врача-интерна (с указанием срока прохождения интернатуры) и о назначении руководителей врача-интерна;
  
• предоставление врачу-интерну жилья на период прохождения интернатуры;
  
• утверждение индивидуальных планов интернатуры, контроль их выполнения;
  
• условия, необходимые для выполнения индивидуального плана интернатуры;
  
• направление врача-интерна в иные организации здравоохранения и учреждения образования в соответствии с индивидуальными планами интернатуры;
  
• контроль соблюдения врачами-интернами правил внутреннего распорядка, установленных в организациях здравоохранения;
  
• выдачу врачу-интерну на период прохождения интернатуры спецодежды и средств индивидуальной защиты;
  
• условия для получения необходимых данных для подготовки отчета об интернатуре;
  
• предоставление врачу-интерну возможности пользоваться нормативными правовыми и иными актами Республики Беларусь, имеющимися в организации здравоохранения;
  
• ежегодное подведение итогов интернатуры и внесение предложений в высшие медицинские учебные заведения по дальнейшему совершенствованию организации интернатуры.
  

Руководитель врача-интерна:

• отвечает за профессиональную подготовку врача-интерна;
  
• совместно с врачом-интерном разрабатывает индивидуальный план подготовки и представляет его на утверждение руководителю базы интернатуры;
  
• оказывает врачу-интерну повседневную помощь в приобретении профессиональных знаний и навыков;
  
• организует и контролирует работу врача-интерна в соответствии с индивидуальным планом подготовки;
  
• обучает врача-интерна безопасным методам и приемам работы, проводит с ним инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда;
  
• составляет характеристику врача-интерна (характеристика должна отражать степень готовности врача-интерна, уровень профессиональных знаний, умений и навыков, активность в выполнении заданий, деловых и коммуникативных качеств).
  

Ответственный за интернатуру обязан:

• контролировать проведение интернатуры;
  
• оказывать методическую и консультативную помощь врачам-интернам, руководителям баз интернатуры и руководителям врачей-интернов;
  
• проводить текущую аттестацию врачей-интернов (с выездом на базы интернатуры) не менее двух раз в год в сроки, устанавливаемые высшим медицинским учебным заведением;
  
• представлять отчет об итогах интернатуры на заседании кафедры (совета факультета).
  

^ Права и обязанности интернов

Врач-интерн несет ответственность за результаты выполненной работы в соответствии с действующим законодательством.

Врач-интерн допускается к медицинской деятельности под контролем руководителя врача-интерна, отвечающего за его профессиональную подготовку.

Практическая деятельность врача-интерна во время прохождения интернатуры устанавливается в пределах 50% от нормы, определенной для врачей-специалистов, работающих в организациях здравоохранения Республики Беларусь по соответствующей специальности. Увеличение практической нагрузки врачу-интерну свыше норм, установленных планом, не допускается.

Врачам-интернам запрещается работа на врачебных должностях на условиях совместительства и сверх установленной продолжительности рабочего времени.

Врач-интерн может быть направлен руководителем базы интернатуры в другие организации здравоохранения и медицинские учреждения образования с целью выполнения в полном объеме индивидуального плана интернатуры.

При наличии обоснованных уважительных причин врач-интерн вправе обратиться для изменения базы интернатуры в высшее медицинское учебное заведение.

Врач-интерн обязан:

• прибыть на базу интернатуры в срок, не позднее указанной в направлении в интернатуру даты;
  
• предоставить в кадровую службу базы интернатуры следующие документы: направление в интернатуру, диплом об образовании с приложением к нему, паспорт гражданина Республики Беларусь или иной документ, удостоверяющий личность, 2 фотографии 3 х 4 см, военный билет (при его наличии), трудовая книжка (при ее наличии);
  
• в полном объеме выполнять задания, предусмотренные планом, программой интернатуры и индивидуальным планом врача-интерна, а также обязанности, определенные должностной инструкцией;
  
• работать над повышением своего профессионального уровня;
  
• выполнять требования правил внутреннего распорядка, установленных в организации здравоохранения;
  
• изучать и строго соблюдать инструкции по вопросам охраны труда и производственной санитарии;
  
• вести дневник врача-интерна;
  
• составить отчет;
  
• соблюдать принципы медицинской этики и деонтологии.
  

Планом подготовки врача-интерна по специальности «Терапия» определена продолжительность подготовки в неделях для изучения каждого раздела и подраздела и указана форма контроля подготовки по соответствующим разделам. Врач-интерн под руководством непосредственного руководителя составляет индивидуальный план подготовки, который должен соответствовать плану, а также содержать требования к уровню подготовки врача-интерна по специальности «Терапия».

Выполняемый в период интернатуры объем работы врача-интерна ежедневно отражается в дневнике. Работа интерна и ведение дневника постоянно контролируются непосредственным руководителем, который в конце каждого раздела оценивает качество подготовки.

План и программа подготовки состоят из трех основных частей: общие разделы по специальности, разделы по смежным специальностям и частные разделы по специальности. В процессе прохождения интернатуры врач-интерн должен освоить и провести клиническое обследование, сформулировать основной диагноз и его осложнения, назначить современные методы диагностики и лечения пациентам при указанных заболеваниях.

Программа также включает: информацию по научно-практической работе, отчетной документации по интернатуре, информационную часть, в которую включены перечень литературы, вопросы к квалификационному экзамену, квалификационные требования к врачу-терапевту, прошедшему подготовку в интернатуре.