Тематические планы лекций и практических занятий. 1 курс план лекций по истории фармации для студентов 1 курса фармацевтического факультета на осенний семестр Nнедели

Вид материала

Содержание

План лекций и практических занятий
Контрольная работа
Итоговое занятие (зачет)

Подобный материал:

1 2 3 4

5 курс

^ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО УПРАВЛЕНИЮ И ЭКОНОМИКЕ ФАРМАЦИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА 9 (ОСЕННИЙ) СЕМЕСТР

№ недели	Тема лекции	Тема практического занятия
	Основы фармацевтического менеджмента.	Методология управления аптечным предприятием. Модели и методы в фармацевтическом менеджменте.
	Подходы к построению фармацевтической организации.	Проектирование организационных структур и анализ структур управления в фармации.
	Кадровый менеджмент фармацевтической организации.	Управление трудовыми ресурсами в аптеке.
	Система коммуникаций на фармацевтическом предприятии.	Моделирование межличностных коммуникаций в аптеке.
	Современные подходы к принятию управленческих решений.	Методы принятия управленческих решений в фармации.
	Основы делопроизводства в фармацевтической организации.	Организация делопроизводства в фармацевтической организации.

	Мотивационная основа управления трудовым коллективом фармацевтической организации.	Методы, приемы, и стили управления трудовым коллективом аптеки.
	^ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗДЕЛУ «МЕНЕДЖМЕНТ»
	Современная концепция фармацевтического маркетинга.	Современная концепция фармацевтического маркетинга.
	Подходы к проведению фармацевтических маркетинговых исследований.	Основные приемы проведения фармацевтических маркетинговых исследований.
	Маркетинговые методы исследования информационных потребностей.	Маркетинговые методы исследования информационных потребностей.
	Информационные системы в фармации.	Информационные системы в фармации.
	Условия формирования устойчивых конкурентных преимуществ аптечного предприятия.	Условия формирования устойчивых конкурентных преимуществ аптечного предприятия.
	Разработка бизнес-планов фармацевтической деятельности.	Разработка бизнес-планов фармацевтической деятельности.

	Стратегия формирования покупательской лояльности к аптеке. Инструктаж по производственной практике.	^ ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ (ЗАЧЕТ)

№ недели	Тема лекции
1-2	Товароведческий анализ медицинских инструментов.
3	Маркетинг.
4	Цель и задачи маркетинговых исследований в фармации.
5	Маркетинговые исследования рынка медицинских и фармацевтических товаров.
6	Ассортимент.
7	Конкуренция.
8	Маркетинговое планирование деятельности фармацевтической организации

План лекций по медицинскому и фармацевтическому товароведению для студентов 5 курса фармацевтического факультета на осенний семестр

План практических занятий по медицинскому и фармацевтическому товароведению для студентов 5 курса фармацевтического факультета на осенний семестр

№ занятия	Тема занятия
20	Товароведческий анализ общехирургических режущих инструментов.
21	Товароведческий анализ общехирургических зажимных инструментов.
22	Товароведческий анализ общехирургических расширяющих и оттесняющих инструментов.
23	Товароведческий анализ общехирургических зондирующих инструментов, инструментов для биопсии
24	Товароведческий анализ нейрохирургических, офтальмологических инструментов.
25	Товароведческий анализ ЛОР-инструментов; стоматологических инструментов.
26	Товароведческий анализ урологических, акушерско-гинекологических инструментов.
27	Товароведческий анализ инструментов для соединения тканей, аппаратов для инъекций, проколов и трансфузий.
28	Товароведческий анализ приборов и устройств для исследования, коррекции и защиты зрения.
29	Товароведческий анализ медицинских приборов и оборудования.
30	Коллоквиум 3.
31	Маркетинг.
32	Ассортимент.
33	Особенности маркетинговых исследований фармацевтических товаров.
34	Конкуренция.
35	Маркетинговое планирование.
36	Защита курсовых работ.

Основные требования к организации учебного процесса

В целях повышения эффективности учебного процесса и усиления мотивации студентов к регулярному и качественному выполнению учебных заданий на кафедре введена рейтинговая система оценки учебной работы студентов.

Рейтинговая система призвана дисциплинировать студентов, стимулировать их к постоянной и добросовестной работе при изучении учебных дисциплин. Она также позволяет преподавателю оптимизировать процесс контроля за учебным процессом и обеспечивает высокую степень объективности в оценке многосторонней учебной работы студентов.

Рейтинговая система предусматривает оценку всех элементов учебной деятельности студентов: посещение лекций, занятий, характер ответов на тестовый входной контроль, особенности ответа на теоретические вопросы, работа на занятии, характер оформления отчетов и т.д.

Учебный процесс на кафедре фармации базируется на использовании современных образовательных технологиях. Лекции читаются в сопровождении мультимедийной техники, что позволяет демонстрировать всевозможные иллюстрации, видеоролики и учебные фильмы.

Лекцию по ботанике читает доцент Е.И.Гришина

На кафедре активно ведется использование научно-исследовательской деятельности студентов в учебном процессе. В рамках курсов ботаники и фармакогнозии студентов самостоятельно ведут исследования по диагностике и анализу растительных объектов и лекарственного растительного сырья. В период учебных и производственных практик студенты проводят самостоятельные исследования и эксперименты, направленные на поиск путей совершенствования системы организации лекарственной помощи больным.

Занятия по ботанике ведет доцент Л.А. Кротова

В рамках учебного процесса по управлению и экономике фармации студенты широко используют электронную информационно-правовую систему «Консультант» для знакомства с нормативно-правовой базой фармацевтической деятельности.

Уделяя большое внимание научно-исследовательской работе студентов, сотрудники кафедры приветствуют выполнение дипломных работ студентами фармацевтического факультета. Тематика дипломных работ, как правило связана с изучением доминантных проблем хозяйственной деятельности аптечных организации и поиском путей совершенствования бизнес-процессов.

Учебно-методическая литература

Кафедра фармации подготовила и издала следующие учебно-методические пособия:

№	Наименование	Авторы	Тираж
	Методические рекомендации по проведения ознакомительной практики по УЭФ. – Омск, 2002. -12с.	А.В. Гришин	50
	Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «История фармации» . –Омск, 2003. -14с.	А.В. Гришин	150
	Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Биоэтика». – Омск, 2003 . -12с.	А.В. Гришин	150
	Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 2 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Ботаника». – Омск, 2004. – 23с.	Е.И. Гришина	150
	Основы фармацевтической ботаники. – Томск, 2004 – 295 с. (Рекомендовано Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России в качестве учебного пособия, 27.01.2004 г.)	Т.П.Березовская С.Е.Дмитрук Е.И.Гришина М.В.Белоусов	500
	Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 3 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Фармакогнозия». – Омск, 2005. – 35с.	Е.И. Гришина	150
	Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 4 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Управление и экономика фармации», раздел «Организация фармацевтической деятельности». – Омск, 2006. – 35с.	А.В. Гришин	150
	Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 4 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Медицинское и фармацевтическое товароведение». – Омск, 2006 . -54с.	Н.А. Предейн	150
	Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 5 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Управление и экономика фармации», разделы «Экономика и бухгалтерский учет», «Менеджмент», «Маркетинг». – Омск, 2006. -110с.	А.В. Гришин	150

Blog

Содержание