Полномочия Российской Федерации в сфере образования, исполняемые федеральными органами государственной власти статья

Вид материалаСтатья

Содержание


Глава 2. Система образования
Глава 3. Организации, осуществляющие образовательную деятельность
Глава 4. Обучающиеся, их родители и иные законные представители
Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения прав и обязанностей, связанных с получением образования
Глава 7. Общие правила организации образовательного процесса и реализации образовательных программ
Глава 8. Государственное регулирование и управление в сфере образования
Глава 9. Государственная регламентация образовательной деятельности, контроль и оценка качества образования
Глава 10. Экономическая деятельность в сфере образования
Глава 11. Дошкольное образование
Глава 12. Общее образование
Глава 13. Профессиональное обучение
Глава 14. Среднее профессиональное образование
Глава 15. Высшее образование
Глава 16. Дополнительное образование
Глава 17. Дополнительное профессиональное образование
Глава 18. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающ
Глава 19. Международная деятельность в сфере образования
Глава 20. Переходные и заключительные положения
Глава 1. Общие положения
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»


Оглавление

Глава 1. Общие положения

Статья 1. Сфера действия настоящего Федерального закона

Статья 2. Основные понятия и термины, применяемые в настоящем Федеральном законе

Статья 3. Основные принципы правового регулирования отношений в сфере образования

Статья 4. Запрещение дискриминации в сфере образования

Статья 5. Отношения в сфере образования

Статья 6. Система законодательства об образовании

Статья 7. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения и иные непосредственно связанные с ними отношения

Статья 8. Регулирование образовательных отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений в договорном порядке

Статья 9. Действие законодательства об образовании и иных актов, содержащих нормы, регулирующие отношения в сфере образования, по кругу лиц

Статья 10. Действие законодательства об образовании и иных актов, содержащих нормы, регулирующие отношения в сфере образования, во времени и пространстве

Статья 11. Законодательство об образовании, иные акты, содержащие нормы, регулирующие отношения в сфере образования, и нормы международного права

Статья 12. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации

Статья 13. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, исполняемые федеральными органами государственной власти

Статья 14. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации

Статья 15. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования

Статья 16. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования

^ Глава 2. Система образования

Статья 17. Структура системы образования

Статья 18. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования

Статья 19. Общие требования к содержанию образования

Статья 20. Образовательные программы

Статья 21. Формы получения образования и обучения

Статья 22. Образовательная деятельность

Статья 23. Научно-методическое, ресурсное, производственное и информационное обеспечение системы образования

Статья 24. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования

^ Глава 3. Организации, осуществляющие образовательную деятельность

Статья 25. Образовательные организации

Статья 26. Создание, реорганизация и ликвидация образовательных организаций

Статья 27. Типы образовательных организаций

Статья 28. Устав образовательной организации

Статья 29. Управление образовательной организацией

Статья 30. Структура образовательной организации

Статья 31. Информационная открытость образовательной организации

Статья 32. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации


Статья 33. Организации, осуществляющие обучение


^ Глава 4. Обучающиеся, их родители и иные законные представители


Статья 34. Обучающиеся


Статья 35. Основные права и меры социальной поддержки обучающихся


Статья 36. Пользование учебниками и учебными пособиями


Статья 37. Охрана здоровья обучающихся


Статья 38. Стипендии и другие денежные выплаты


Статья 39. Обеспечение питанием


Статья 40. Обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарем и другими предметами первой необходимости


Статья 41. Обеспечение местами для проживания в общежитиях


Статья 42. Транспортное обеспечение


Статья 43. Академический отпуск, отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет


Статья 44. Основные обязанности обучающихся


Статья 45. Ответственность обучающихся


Статья 46. Родители и иные законные представители несовершеннолетних обучающихся


Статья 47. Основные права родителей и иных законных представителей несовершеннолетних обучающихся


Статья 48. Основные обязанности и ответственность родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся


^ Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность


Статья 49. Педагогические работники


Статья 50. Права и свободы педагогических работников, гарантии и меры социальной поддержки


Статья 51. Обязанности и ответственность педагогических работников


Статья 52. Аттестация педагогических работников


Статья 53. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников


Статья 54. Правовой статус руководителей образовательных организаций


Статья 55. Иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность


Статья 56. Лица, осуществляющие индивидуальную педагогическую деятельность


^ Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения прав и обязанностей, связанных с получением образования


Статья 57. Основания возникновения прав и обязанностей, связанных с получением образования


Статья 58. Порядок и условия возникновения прав и обязанностей лиц, поступающих на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность


Статья 59. Общие требования к приему на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность


Статья 60. Возникновение образовательных отношений


Статья 61. Изменение образовательных отношений


Статья 62. Прекращение образовательных отношений


Статья 63. Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность


^ Глава 7. Общие правила организации образовательного процесса и реализации образовательных программ


Статья 64. Общие требования к организации образовательного процесса


Статья 65. Кредитно-модульная система организации образовательного процесса


Статья 66. Сетевые формы реализации и освоения основных образовательных программ


Статья 67. Реализация образовательных программ с использованием дистанционных и электронных образовательных технологий


Статья 68. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы в образовательном процессе


Статья 69. Аттестация обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся


Статья 70. Документы об образовании и (или) квалификации


Статья 71. Подтверждение документов об образовании и (или) квалификации


Статья 72. Признание документов иностранных государств об образовании и (или) квалификации


^ Глава 8. Государственное регулирование и управление в сфере образования


Статья 73. Реализация государственной политики в сфере образования


Статья 74. Управление системой образования


Статья 75. Информационное обеспечение управления в системе образования


Статья 76. Учет и отчетность в системе образования


Статья 77. Участие объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики и управлении в сфере образования


Статья 78. Объединения юридических лиц, государственно-общественные объединения, общественные организации в системе образования


^ Глава 9. Государственная регламентация образовательной деятельности, контроль и оценка качества образования


Статья 79. Государственная регламентация образовательной деятельности


Статья 80. Лицензирование образовательной деятельности


Статья 81. Государственная аккредитация образовательных организаций и образовательных программ


Статья 82. Государственный контроль качества образования


Статья 83. Государственный надзор за соблюдением законодательства об образовании


Статья 84. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ


Статья 85. Общественная аккредитация образовательных и научных организаций


^ Глава 10. Экономическая деятельность в сфере образования


Статья 86. Принципы экономической деятельности в сфере образования


Статья 87. Финансирование образовательных организаций за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации


Статья 88. Особенности финансового обеспечения предоставления дошкольного, общего и среднего профессионального образования за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации


Статья 89. Особенности финансового обеспечения предоставления высшего образования за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации


Статья 90. Осуществление образовательной деятельности на платной основе. Договор оказания платных образовательных услуг


Статья 91. Имущество образовательных организаций


Статья 92. Результаты интеллектуальной деятельности образовательных организаций


Статья 93. Образовательное кредитование


Статья 94. Коммерческая концессия (франчайзинг) в сфере образования


Статья 95. Инвестиции в сфере образования


Статья 96. Особенности возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием


^ Глава 11. Дошкольное образование


Статья 97. Дошкольное образование


Статья 98. Дошкольная образовательная организация


Статья 99. Организация приема в дошкольную образовательную организацию


Статья 100. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования


Статья 101. Особенности предоставления дошкольного образования детям с ограниченными возможностями здоровья


Статья 102. Родительская плата за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных организациях


Статья 103. Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных организациях


^ Глава 12. Общее образование


Статья 104. Цели и задачи общего образования


Статья 105. Общеобразовательная организация


Статья 106. Организация приема в общеобразовательную организацию


Статья 107. Реализация основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования


Статья 108. Особенности реализации основных образовательных программ общего образования, интегрированных с дополнительными предпрофессиональными программами


Статья 109. Итоговая аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования


Статья 110. Единый государственный экзамен


Статья 111. Особенности предоставления общего образования лиц с ограниченными возможностями здоровья


Статья 112. Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь обучающимся, осваивающим основные образовательные программы общего образования


Статья 113. Особенности предоставления общего образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей


Статья 114. Особенности предоставления общего образования обучающимся с девиантным поведением, направленным в специальные учебно-воспитательные организации


Статья 115. Особенности предоставления общего образования лицам, осужденным к лишению свободы


^ Глава 13. Профессиональное обучение


Статья 116. Организация профессионального обучения


Статья 117. Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих


Статья 118. Профессиональное обучение по программам переподготовки рабочих и служащих, программам повышения квалификации рабочих и служащих


Статья 119. Учебный центр профессиональных квалификаций


Статья 120. Квалификационный экзамен


Статья 121. Особенности профессионального обучения лиц, осужденных к лишению свободы


^ Глава 14. Среднее профессиональное образование


Статья 122. Основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования


Статья 123. Профессиональные образовательные организации


Статья 124. Порядок приема в профессиональную образовательную организацию


Статья 125. Организация образовательного процесса по реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования


Статья 126. Особенности реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с основными образовательными программами общего образования


Статья 127. Итоговая аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования


Статья 128. Особенности предоставления среднего профессионального образования гражданам с ограниченными возможностями здоровья


Статья 129. Работники профессиональной образовательной организации


^ Глава 15. Высшее образование


Статья 130. Цели высшего образования


Статья 131. Образовательные программы и квалификации (степени) высшего образования


Статья 132. Образовательные организации, реализующие основные образовательные программы высшего образования


Статья 133. Автономия и академические свободы образовательных организаций высшего образования


Статья 134. Виды образовательных организаций высшего образования


Статья 135. Категории, устанавливаемые в отношении университетов, находящихся в ведении Российской Федерации


Статья 136. Управление образовательными организациями высшего образования


Статья 137. Организация приема в образовательную организацию высшего образования


Статья 138. Студенты и слушатели образовательных организаций высшего образования


Статья 139. Итоговая аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы бакалавриата, подготовки специалиста и магистратуры


Статья 140. Прием в аспирантуру (адъюнктуру)


Статья 141. Организация образовательного процесса по программам подготовки научно-педагогических кадров


Статья 142. Прием в докторантуру. Организация образовательного процесса по программам подготовки научных кадров


Статья 143. Подготовка диссертаций в форме соискательства


Статья 144. Формы интеграции образовательной и научно-исследовательской деятельности в высшем образовании


^ Глава 16. Дополнительное образование


Статья 145. Дополнительное образование


Статья 146. Образовательные организации дополнительного образования


Статья 147. Реализация дополнительных общеобразовательных программ для детей


Статья 148. Реализация дополнительных общеобразовательных программ для взрослых


^ Глава 17. Дополнительное профессиональное образование


Статья 149. Предоставление дополнительного профессионального образования


Статья 150. Виды дополнительных профессиональных образовательных программ


Статья 151. Образовательные организации дополнительного профессионального образования


Статья 152. Управление образовательной организацией дополнительного профессионального образования


Статья 153. Формирование контингента слушателей для обучения по дополнительным профессиональным программам в образовательной организации дополнительного профессионального образования


Статья 154. Организация образовательного процесса по дополнительным профессиональным программам


Статья 155. Аттестация лиц, освоивших дополнительные профессиональные программы


Статья 156. Работники образовательной организации дополнительного профессионального образования


^ Глава 18. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся


Статья 157. Организация получения образования гражданами, проявившими выдающиеся способности. Олимпиады.


Статья 158. Организация получения образования иностранными гражданами и лицами без гражданства в российских образовательных организациях


Статья 159. Особенности реализации профессиональных образовательных программ и деятельности образовательных учреждений федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка


Статья 160. Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского и фармацевтического образования


Статья 161. Особенности реализации образовательных программ в области искусства


Статья 162. Особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта


Статья 163. Особенности получения религиозного образования и реализации образовательных программ учреждениями профессионального религиозного образования (духовными образовательными учреждениями), образовательными учреждениями религиозных организаций


^ Глава 19. Международная деятельность в сфере образования


Статья 164. Формы и направления международного сотрудничества в сфере образования


Статья 165. Участие образовательных организаций в международном сотрудничестве в сфере образования


Статья 166. Академическая мобильность


Статья 167. Государственная поддержка соотечественников в сфере образования


^ Глава 20. Переходные и заключительные положения


Статья 168. Вступление в силу Федерального закона


Статья 169. Обеспечение реализации положений настоящего Федерального закона


Статья 170. Признание утратившими силу отдельных нормативных правовых актов


^ Глава 1. Общие положения

Статья 1. Сфера действия настоящего Федерального закона


Настоящий Федеральный закон, являясь основополагающим законодательным актом в сфере образования, устанавливает общие принципы и начала правового регулирования отношений в сфере образования, государственные гарантии прав и свобод в образовании в Российской Федерации, структуру и общие правила функционирования и развития системы образования в Российской Федерации, общие правила осуществления образовательной деятельности; регламентирует отношения, возникающие в сфере образования, определяет правовое положение их участников, закрепляет особенности применения к отношениям в сфере образования норм административного, гражданского, трудового, финансового и других отраслей права.


Статья 2. Основные понятия и термины, применяемые в настоящем Федеральном законе


Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия и термины:


автономия образовательной организации – самостоятельность образовательной организации в принятии решений и осуществлении деятельности в пределах, установленных настоящим Федеральным законом и утвержденным в установленном порядке уставом;


академические права и свободы – права и свободы, предоставляемые педагогическим работникам при осуществлении научно-педагогической деятельности, а также обучающимся при получении образования в пределах, установленных настоящим Федеральным законом, нормативными правовыми актами Российской Федерации и утвержденным в установленном порядке уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность;


аттестация обучающихся (выпускников) – процедура оценки педагогическим работником или специально созданной комиссией степени освоения обучающимися отдельной части или всего объема учебного курса, предмета, дисциплины (модуля), образовательной программы;


воспитание – специально организуемая в системе образования деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для социализации обучающегося на основе общечеловеческих социокультурных и духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества, государства;


документ об образовании и (или) квалификации – документ установленной формы, выдаваемый в порядке, определенном настоящим Федеральным законом, и подтверждающий достижение лицом установленных государством уровней образования (образовательных цензов) и (или) квалификации;


зачетная единица (кредит) – унифицированная единица измерения объема трудоемкости учебной нагрузки обучающегося по основным профессиональным программам;


качество образования – комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям, а также образовательным стандартам и требованиям, устанавливаемым университетами, и (или) потребностям заказчика образовательных услуг, социальным и личностным ожиданиям;


квалификация – характеристика уровня подготовки (готовности) к выполнению определенного вида профессиональной деятельности или конкретных трудовых функций;


направленность (профиль) образования – целевая ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание и (или) преобладающие виды учебной деятельности обучающегося, а также требования к результатам ее освоения;