Формат опису модуля

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Формат опису модуля, 42.75kb.
• Формат опису модуля, 18.38kb.
• Формат опису модуля, 19.46kb.
• Формат опису модуля, 21.52kb.
• Формат опису модуля, 22.26kb.
• Формат опису модуля назва модуля: Опрацювання результатів вимірювань, випробувань, 33.29kb.
• Формат опису модуля, 16.15kb.
• Формат опису модуля, 42.09kb.
• Формат опису модуля, 18.57kb.
• Формат опису модуля назва модуля: Облік у небюджетних неприбуткових організаціях Код, 15.46kb.

ФОРМАТ ОПИСУ МОДУЛЯ

1. Назва модуля: Основи командної розробки програмного забезпечення
   
2. Код модуля: ПЗ_6057_С01
   
3. Тип модуля: обов’язковий
   
4. Семестр: VII
   
5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 120 (кредитів ЄКТС – 4)
   

аудиторні години – 64 (лекції – 32, лаб. роб. – 16)

6. Лектор: к.т.н., доц. Макар Володимир Мирославович
   
7. Результати навчання:
   

У результаті вивчення модуля студент повинен:

• знати основні особливості та проблеми процесу командної розробки програмного забезпечення,
  
• володіти основними методами та навиками роботи в команді розробників,
  
• вміти використовувати сучасні CASE-технології командної розробки
  

8. Спосіб навчання: аудиторне
   
9. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:
   

• пререквізити: Основи програмної інженерії, Групова динаміка і комунікації
  
• кореквізити: -
  

10. Зміст модуля:
    

Організація процесу командної розробки програмного забезпечення, управління процесом командної розробки програмного забезпечення,

CASE-технології командної розробки програмного забезпечення

11. Рекомендована література:
    

• С.Орлов. Технологии разработки программного обеспечения: Учебник. - СПб.: Питер, 2002. — 464 с
  
• Принципы проектирования и разработки программного обеспечения. Учебный курс MCSD. - 2-е изд.: М.: Русская редакция, 2002. - 736 с
  
• Т.Кватрани Визуальное моделирование с помощью Rational Rose 2002 и UML.- М.: Вильямс, 2003. – 353 с.
  

12. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття, самостійна робота
    
13. Методи і критерії оцінювання:
    

• Поточний контроль (30%): письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування
  
• Підсумковий контроль (70 %, диференційований залік): тестування (40%), Power Point – презентація (20%)
  

14. Мова навчання: українська.