Положение об областной акции «Летопись добрых дел по сохранению природы»

Вид материала

Документы

Содержание 2. Участники Акции 3. Порядок проведения Акции Требования к работе над проектом 1. Оформление стендового доклада 2. Мультимедийный показ материалов по проекту

Подобный материал:

• Положение о проведении областной акции «Летопись добрых дел по сохранению природы», 136.85kb.
• План основных мероприятий, посвященных 66-ой годовщине Победы советского народа в Великой, 508.36kb.
• Проект План проведения областной акции, 100.66kb.
• Положение о проведении Международной природоохранной акции «Марш парков 2012», 41.11kb.
• Участники Акции Участниками Акции могут быть школьники в возрасте 6-15 лет, проживающие, 43.1kb.
• Список мероприятий библиотек муниципальных районов Самарской области в рамках Областной, 255.26kb.
• Примерное Положение о проведении Акции по борьбе с курением, приуроченной Всемирному, 15.97kb.
• Положение о проведении областной акции по профилактике наркомании, алкоголизма и спида, 73.62kb.
• Администрация, 60.11kb.
• Новости биржи, 557.96kb.

ПОЛОЖЕНИЕ

об областной акции

«Летопись добрых дел по сохранению природы»


1. Общие положения

1.1. Областная акция «Летопись добрых дел по сохранению природы» (далее – Акция) проводится в рамках Всероссийской акции «Летопись добрых дел по сохранению природы»

1.2. Цель проведения Акции – поддержка общественно значимой деятельности детско-юношеских объединений, направленной на использование базовых знаний детей и подростков по естественнонаучным дисциплинам в практическом природоохранном проектировании, способствующем формированию у них активной гражданской позиции, развитию их интереса в деле сохранения и приумножения природных богатств России, духовно-нравственному становлению обучающихся и профессиональному самоопределению.

Задачи Акции:

- закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках по дисциплинам естественнонаучного цикла;

- освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации;

- развитие аналитических навыков и навыков критического мышления;

- развитие коммуникативных навыков;

- приобретение умения работы в команде;

- привлечение внимания детей и подростков к актуальным проблемам региона, территории;

- формирование у школьников чувства гражданской ответственности за экологическую обстановку своей «малой родины»;

- развитие у обучающихся умения работы во взаимодействии с органами власти, со средствами массовой информации по решению актуальных экологических проблем региона.

1.2. Организацию и проведение Акции осуществляет Департамент образования, Департамент лесного комплекса Вологодской области, ГОУ ДОД «Областная станция юных натуралистов».

1.4. Общее руководство проведением Акцией осуществляет Оргкомитет, который утверждает состав жюри и подводит итоги.

^ 2. Участники Акции

В Акции принимают участие группы обучающихся в возрасте 12-18 лет общеобразовательных учреждений, школьных лесничеств, учреждений дополнительного образования детей, а также детских общественных организаций, заинтересованных в улучшении экологической обстановки в своем селе, районе, городе.


^ 3. Порядок проведения Акции

3.1. Для участия в Акции, команда детей и подростков при поддержке руководителей детско-юношеских объединений, лидеров детских общественных организаций и объединений, выявляет экологическую проблему актуальную для их учреждения (организации), микрорайона, села, района, города, формулирует и предлагает вариант её решения.

3.2.Участниками Акции становятся команды школьников, которые разработали и реализовали (или реализуют) экологический, природоохранный проект в течение учебного года (или ряда лет).

3.3. Акция проводится по следующим тематическим направлениям:

- «Экологическое благополучие места проживания»;

- «Охранение водных экосистем»;

- «Сохранение наземных экосистем»;

- «Экологическое просвещение и распространение природоохранных идей».

3.4. Акция проводится в три этапа – областной, федеральный (заочный) и финальный (очный).

Требования к работе над проектом и его оформлению, критерии оценки проектов прилагаются.

3.5.Проекты победителей районного этапа направляются в областной оргкомитет по адресу: 160002 г. Вологда, ул. Гагарина д.46 а ГОУ ДОД «Областная станция юных натуралистов» до 1 марта 2011 года с приложенной заявкой (Приложение 1)

3.7. На финал Всероссийской акции (очный этап) лидер команды представляет свой проект в двух вариантах - визуальная (стенд) и устная презентации. Требования к материалам презентации прилагаются (приложение 2).

3.8. В программе финала Акции - представление проектов по секциям соответствующим направлениям; обмен опытом работы в области экологического, природоохранного проектирования; выявление среди детей и подростков лидеров команд, разработавших и реализующих наиболее интересные и технологичные проекты.

4. Подведение итогов Акции и награждение победителей

4.1. Итоги областной Акции подводятся по предъявленным материалам в соответствии с критериями.

4.2. По итогам каждой из направлений Акции определяются команды-победители, две команды-призеры (занявшие II и III места) и лидеры команд.

4.3. Команды-победители, команды-призеры и лидеры команд по каждой номинации награждаются дипломами и памятными призами при наличии финансирования.

Все участники областного этапа получают диплом участника Акции.


^ Требования к работе над проектом

1. Работа над проектом проводится в логической и хронологической последовательности, включает следующие этапы:

- изучение сущности экологической или природоохранной проблемы (для села, района, города, региона), которое предполагает сбор различной информации (статистические данные, материалы СМИ, данные социологического опроса, научные данные и др.);

- анализ разноплановой информации по избранной проблеме;

- проведение по необходимости полевых или лабораторных исследований;

- разработка программы действий команды;

- реализация плана действий команды.

2. Деятельность по реализации проекта должна быть конкретной и практически значимой.

Требования к оформлению проекта

1. Структура проекта предусматривает:

1. Титульный лист, на котором указываются – (сверху вниз): название учреждения и объединения; тема проекта; фамилия и имя автора (-ов), класс; Ф.И.О. (полностью) и должности руководителя работы и консультанта; название населенного пункта и субъекта Российской Федерации; год выполнения;
   
2. Содержание с обозначением всех разделов и указанием страниц;
   
3. Введение с постановкой проблемы, цели, задач, обоснованием темы, характеристикой источников и литературы, указанием места, продолжительности реализации проекта, партнеров;
   

1.4. Описание методов исследования проблемы и методик проведения работы, сбора и анализа материала;

1.5. Основная часть, в которой дается описание механизма и этапов реализации проекта (т.е. программа действий);

6. Заключение, содержащее конкретные результаты по реализации проекта (или плана действий), с числовыми и фактическими данными, обоснованием перспективы и практической значимости работы;
   
7. Список использованных источников и литературы;
   
8. Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, фотографии и т.д.).
   

2. Все текстовые материалы должны быть написаны на русском языке, отпечатаны на пишущей машинке или набраны на компьютере. В исключительных случаях возможно представление разборчиво написанного рукописного текста. Листы конкурсных материалов должны быть надежно скреплены степлером, в скоросшивателе и т.п., страницы пронумерованы. Формат текстового материала – не более А-4.

3. При выполнении работы являются обязательными сноски на использованную литературу и информационные источники, которые могут быть помещены как в тексте, так и в конце работы.

4. Графики и диаграммы должны сопровождаться комментариями, быть четкими, сопровождаться цифровыми данными.

5. Картографический материал должен быть четким, разборчивым и иметь заглавие, масштаб, легенду. Ксерокопии фотографий и картографических материалов не принимаются.

Критерии оценки проекта

Критерии оценки проекта включают:

• обоснование существующей проблемы;
  

• постановка цели и задач, их соответствие актуальности темы проекта;
  
• оригинальность подходов в решении, наличие самостоятельного взгляда авторов на решаемую проблему;
  
• грамотность и логичность в последовательности реализации проекта;
  
• степень реализации проекта;
  
• практическая значимость проекта;
  
• качество оформления
  

Приложение 1

Анкета-заявка

на участие в областной акции

«Летопись добрых дел по сохранению природы»


1. Название организации, учреждения (полностью) ________________________

__________________________________________________________________

2. Адрес (с индексом) ______________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Телефон, факс _________________________e-mail:______________________

3. Название детско-юношеского объединения:

____________________________________________________________________________________________


Ф.И., возраст лидера команды, представляющего проект (полностью)


___________________________________________________________________________________________


4. Название проекта________________________________________________

_________________________________________________________________


5. Направление (нужное подчеркнуть):

- экологическое благополучие места проживания;

- сохранение водных экосистем;

- сохранение наземных экосистем;

- экологическое просвещение и распространение природоохранных идей.

6. Год начала реализации проекта ______________

7. Ф.И.О. (полностью) руководителя проекта _________________________________________________________________

8. Ф.И.О. (полностью) консультанта (если имеется)

_________________________________________________________________


Дата заполнения «_______» ________________ 20___ г.

Ф.И.О. заполнившего анкету-заявку ______________________ Подпись _______________


Приложение 2

Требования к материалам презентации


^ 1. Оформление стендового доклада

1.1. Стендовый доклад представляется на 4-х ватманских листах, размером 60x110 см, в верхней части которых указывается следующая информация:

• название темы работы;
  
• фамилия (-и), имя (-а) автора (-ов) работы, класс /желательно поместить фотографии автора (-ов)/;
  
• образовательное учреждение, при котором выполнена работа; название кружка или учебной группы;
  
• Ф.И.О. (полностью) руководителей и консультантов (если таковые имеются).
  

1.2. Материалы проекта на стенде распределяются по 4 основным разделам проекта:

I. Актуальность и важность данной проблемы для села, района, города, региона;

2. Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме;
   

III. Программа действий, которую предлагает данная команда;

VI. Реализация плана действий команды.

1.3. Текст работы может быть проиллюстрирован схемами, графиками, рисунками и фотографиями, имеющими названия, нумерацию и условные обозначения. На все эти материалы должна быть ссылка в тексте.


^ 2. Мультимедийный показ материалов по проекту

Допускается в качестве варианта визуальной презентации, в указанной выше логике, количеством слайдов не более 20. Демонстрационные материалы по проекту выполняются в программе «Power Point».


3. Устная презентация

Выступление команды из 2-3 человек в течение 10 минут, где обучающиеся должны продемонстрировать знание содержания выбранной проблемы, умение компетентно представить вариант собственного ее решения, аргументировано отвечать на вопросы участников из других команд и жюри, рассказать о практических результатах своей деятельности.