Задачи изложения и изучения дисциплины. Впроцессе чтения лекций лектору необходимо

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Цели и задачи учебной дисциплины 2. Тематический план Аудиторные занятия Практ. занятия Русь в догосударственный период (до IX в.) Древняя Русь в X – XII вв. Образование и развитие Российского централизованного государства: XIV – XVII вв. Российская империя в эпоху модернизации XVIII в. Россия в конце XIX – начале ХХ вв. Советская Россия между мировыми войнами: 1918 – 1941 гг. Российская Федерация в 1991 – 2007 гг. Отечественная история Студент должен выбрать в рамках каждого блока одну тему Студенты, не представившие свои работы и не выполнившие тест в срок, к работе над следующим модулем не допускаются. Тематический план модульного курса Рабочая программа курса «Отечественная история с древнейших времен до начала XXI в.» Введение Зарождение и развитие древнерусской государственности Русские княжества в эпоху политической раздробленности Борьба русских княжеств с иноземной агрессией в XIII в. Централизация русских земель ... Полное содержание

Подобный материал:

• Задачи дисциплины Впроцессе изучения дисциплины «Управленческий учет» необходимо решить, 36.6kb.
• Задачи дисциплины Впроцессе изучения курса «Международные валютно-кредитные и финансовые, 20.88kb.
• Задачи дисциплины Впроцессе изучения дисциплины «Рекламное дело» предполагается решить, 10.26kb.
• Задачи изучения дисциплины 48 1 Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для, 4937.86kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
• Примерная программа наименование дисциплины Математический анализ, 308.64kb.
• Задачи изучения дисциплины: формулирование у студентов достаточно необходимых знаний,, 123.46kb.
• Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины, 776.37kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения, 575.37kb.
• Курс лекций Тема Предмет, метод и задачи науки, 36.5kb.

Пояснительная записка:

Курс «Отечественная история» включен в учебный план в соответствии с Государственными требованиями к уровню подготовки дипломированного специалиста с высшим образованием.

Ориентирами для работы над курсом являются «Содержание дисциплины», темы для самостоятельной работы и примерные экзаменационные вопросы, представленные в рабочей программе. Источники и учебная литература, необходимые для освоения программы, указаны в списке литературы. Студенты могут также использовать и другие, не вошедшие в этот список, учебные пособия по отечественной истории для высшей школы.

Освоение курса «История Отечества» как и других дисциплин, включает в себя знание понятийного аппарата. Перечень базовых терминов дается к каждому разделу курса.

^ Цели и задачи учебной дисциплины.

Студент должен:

• знать основные методологические подходы к изучению истории;
  
• понимать альтернативность, вариативность исторического процесса, уникальность человеческих цивилизаций и культур;
  
• знать и уметь использовать ключевые понятия исторической науки для анализа исторических процессов и событий;
  
• понимать культурно-цивилизационную специфику России, место и роль Российской цивилизации во всемирно-историческом процессе;
  
• иметь научное представление об основных этапах в истории Отечества, их хронологии;
  
• знать основные исторические факты, события, имена основных исторических деятелей;
  
• уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к прошлому;
  

Задачи изложения и изучения дисциплины.

В процессе чтения лекций лектору необходимо:

• сформировать у студентов научное представление об основных этапах в развитии отечественной истории, их хронологии, культурно-цивилизационной специфике становления и развития российского общества, месте и роли России в мировой цивилизации;
  
• раскрыть основные философско-методологические проблемы, ключевые термины и понятия курса, сделать анализ важнейших событий истории России;
  
• дать информацию о современном состоянии исторической науки, об основных дискуссионных проблемах отечественной истории;
  
• использовать исторический материал для развития у студентов высоких гражданских и нравственных качеств, ценностного отношения к прошлому;
  

В процессе проведения консультаций преподавателю необходимо:

• закрепить знания, усвоенные студентами на лекциях и в процессе их самостоятельной работы;
  
• организовать контроль самостоятельной работы студентов по усвоению основных теоретических положений исторической науки, фактов, понятий, терминов, имен исторических деятелей;
  
• выработать у студентов умение использовать понятийный аппарат исторической науки при анализе событий, процессов прошлого и настоящего;
  
• развить навыки анализа исторических источников и литературы, участия в дискуссиях, выступлениях с докладами и сообщениями;
  

В процессе самостоятельной познавательной деятельности студенту необходимо:

• освоить разделы рабочей программы, предназначенные для самостоятельного изучения;
  
• по желанию выполнить одно или несколько индивидуальных заданий;
  
• выработать навыки историографического и библиографического анализа путем написания реферативной работы.
  

Курс «Отечественная история» занимает ведущее место в комплексе культурно-исторических дисциплин, так как именно в нем закладывается основа широких исторических знаний учащихся.

^ 2. Тематический план

№№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего часов	^ Аудиторные занятия (час.)		Сам. работа
			В том числе
			Лекции	^ Практ. занятия
1	История: вводная лекция		2
2	^ Русь в догосударственный период (до IX в.)		2
3	^ Древняя Русь в X – XII вв.		2	2
4	Русские земли в эпоху политической раздробленности: середина XII – XV вв.		2	2
5	^ Образование и развитие Российского централизованного государства: XIV – XVII вв.		10	4
6	^ Российская империя в эпоху модернизации XVIII в.		6	4
7	Россия в XIX в.		8	2
8	^ Россия в конце XIX – начале ХХ вв.		4	2
9	^ Советская Россия между мировыми войнами: 1918 – 1941 гг.		6	2
10	СССР в 1941 – 1991 гг.		8	2
11	^ Российская Федерация в 1991 – 2007 гг.		4	2
			54	22