Программа дисциплины "Компьютерные технологии в политической науке и образовании"

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики Область применения и нормативные ссылки Цель освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Место дисциплины в структуре образовательной программы Формы контроля знаний студентов Формы текущего контроля Суммарная оценка Таблица соответствия оценок по десятибалльной и пятибалльной системе. Самост. работа Основное содержание курса Тема 2. Теоретические школы в исследованиях международных политических процессов. Тема 3. Особенности политической структуры современного мира. Тема 4. Вызовы современного мирового политического процесса. Тема 5. Новые измерения современного международно-политического процесса. Тема 6. Сотрудничество в мировых политических процессах. Тема 7. Региональные подсистемы международного политического процесса Образовательные технологии Порядок формирования оценок по дисциплине Учебно-методическое обеспечение программы ... Полное содержание

Подобный материал:

• А. И. Герцена программа учебной дисциплины днм. 04. Компьютерные технологии в науке, 62.47kb.
• Программа дисциплины днм. Ф "Компьютерные технологии в экономической науке и образовании", 133.27kb.
• Первая студенческая региональная научно-практическая конференция «Компьютерные технологии, 32.52kb.
• Рабочая программа дисциплины компьютерные технологии в науке и производстве (Наименование, 179.06kb.
• Экзамен Компьютерные технологии в науке и образовании, 221.43kb.
• Программа дисциплины компьютерные технологии в науке и образовании Программу составила, 177.78kb.
• Рабочая программа по дисциплине «компьютерные технологии в науке и образовании» магистерской, 48.62kb.
• Международная конференция «Информационные технологии в образовании и науке», 86.4kb.
• Рабочая программа По дисциплине «Компьютерные технологии в экономической науке и образовании», 371.96kb.
• V международная научно-техническая конференция «Информационные технологии в науке,, 63.57kb.

Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет - Высшая школа экономики»


^ Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики


Факультет менеджмента

Отделение прикладной политологии


Программа дисциплины

«Теория мирового политического процесса и международных отношений»


Для специальности 030200.68 «Политология»

для магистерской программы «Политические институты и инновации»


Курс 1

Автор: доктор политических наук, профессор Сергунин А.А., sergunin60@mail.ru


Одобрена на заседании кафедры прикладной политологии «___»____________ 2010 г

Зав. кафедрой Сунгуров А.Ю.

________________________


Руководитель магистерской программы: «___»____________ 2010 г Сунгуров А.Ю. ________________________


Согласована УМО «___»_____________2010 г.

Начальник УМО ________________________


Утверждена НМС «___»____________ 2010 г

Председатель НМС ________________________


Санкт-Петербург, 2010

1. ^ Область применения и нормативные ссылки
   

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.68 «Политология», обучающихся по магистерской программе «Политические институты и инновации» изучающих дисциплину «Теория мирового политического процесса и международных отношений».

Программа разработана в соответствии с:

• ФГОС стандартом «Политология»
  
• Образовательной программой 030200.68 Политология
  
• Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/ Для специальности 030200.68 «Политология» для магистерской программы «Политические институты и инновации, утвержденным в 2010г.
  

2. ^

   Цель освоения дисциплины

Главная цель курса — формирование у студентов представления об особенностях теории международного политического процесса на современном этапе (период глобализации).

Достижение этой фундаментальной цели требует решения ряда более частных познавательных и дидактических задач:

• дать представление о предмете и методах дисциплины;
  

• ознакомить студентов с понятийно-терминологическим аппаратом, используемым в рамках дисциплины;
  

• охарактеризовать позицию основных парадигм теории международных отношений (ТМО), а также теорий среднего уровня в отношении мирового политического процесса;
  

• сформировать у студентов представление об особенностях политической структуры современного мира;
  
• охарактеризовать основные субъекты современного мирового политического процесса;
  
• определить основные мегатренды мировой политики;
  
• дать студентам представление об основных вызовах современного мира и путях решения возникающих проблем;
  
• описать способы и методы регулирования мировых политических процессов;
  
• дать характеристику особенностей мирового политического процесса в отдельных регионах мира.
  

3. ^

   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести:

знание

основных особенностей теории международного политического процесса на современном этапе (период глобализации);


умение

использовать основные методы политической науки для проведения международных исследований;

наличие представлений

о способах и методах регулирования мировых политических процессов


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень	ОК-1	- готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях - участвует в обсуждении докладов и сообщений - Экзамен в виде написания письменного теста	- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях - участие в обсуждении докладов и сообщений - Экзамен в виде написания письменного теста
способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности	ОК-2	- использует данные политико-социологических исследований - оценивает соотношение экономических и социальных факторов в политических процессах - знакомится с основными методами, используемыми в политической науке	- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях - участие в обсуждении докладов и сообщений - написание контрольной работы
способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; способностью к активной социальной мобильности	ОК-4	- читает литературу на иностранных языках - работает с данными, записанными на иностранном языке	- подготовка к семинарам, включая использование литературы на иностранном языке - самоподготовка
способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение	ОК-11	- знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках - Экзамен в виде написания письменного теста	- работа с информацией, представленной в сети Интернет - Экзамен в виде написания письменного теста
способность ориентироваться в постановке задачи и определять средства ее решения	ОК-15	- знакомится с основными методами, используемыми в политической науке - читает литературу на иностранных языках - Экзамен в виде написания письменного теста	- работа с информацией, представленной в сети Интернет - Экзамен в виде написания письменного теста
способность и готовность применять знания о современных методах исследования	ОК-16	- знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках - пишет контрольную работу - знакомится с основными методами, используемыми в политической науке - Экзамен в виде написания письменного теста - разбирает примеры лучших практик отечественных и зарубежных политических исследований	- работа с информацией, представленной в сети Интернет - написание контрольной работы - Экзамен в виде написания письменного теста - читает литературу по курсу
способность и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований	ОК-17	- пишет контрольную работу - знакомится с основными методами, используемыми в политической науке - Экзамен в виде написания письменного теста	- написание контрольной работы - Экзамен в виде написания письменного теста
способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию	ОК-18	- пишет рецензию на книгу (промежуточная работа) - Экзамен в виде написания письменного теста	- написание рецензии - Экзамен в виде написания письменного теста
способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры)	ОК-19	- готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях с использованием PowerPoint - знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках, в т.ч. в сети Интернет	- Экзамен в виде написания письменного теста
способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы	ОК-20	- готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях - участвует в обсуждении докладов и сообщений - Экзамен в виде написания письменного теста	- подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях - участие в обсуждении докладов и сообщений - Экзамен в виде написания письменного теста
способность и умение использовать на уровне требований, предъявляемых к выпускнику магистратуры, полученные знания и навыки по политической философии, новейшим тенденциям и направлениям современной политологии, философии и методологии политической науки; в научных исследованиях политических процессов и отношений, в анализе и интерпретации представлений о политике, государстве и власти	ПК-1	- пишет контрольную работу - Экзамен в виде написания письменного теста	- написание контрольной работы - Экзамен в виде написания письменного теста
способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области политической науки (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта	ПК-2	- пишет контрольную работу - Экзамен в виде написания письменного теста	- написание контрольной работы - Экзамен в виде написания письменного теста
способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, обзоры, доклады и статьи (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры)	ПК-3	- пишет контрольную работу - готовит эссе (рецензия на книгу) - Экзамен в виде написания письменного теста	- написание контрольной работы -подготовка эссе (рецензии) - Экзамен в виде написания письменного теста

4. ^

   Место дисциплины в структуре образовательной программы

Курс «Теория мирового политического процесса и международных отношений» предназначен для студентов магистерской программы «Прикладная политология» первого года обучения.


Для ФГОС по направлению 030200.68 "Политология" квалификации магистр:

Настоящая дисциплина относится к основным дисциплинам направления 030200.68 «Политология».


Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

• «Международные отношения и мировая политика»
  
• «Введение в политологию»
  
• «Введение в политический анализ»
  
• «Логика и методология науки»
  
• «Политический анализ и прогнозирование»
  

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

Предполагается, что студенты владеют английским языком на уровне, позволяющем им свободно читать академические работы, публикуемые в периодических изданиях, и монографии по темам курса.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

• «Региональная политика»
  
• Научно-исследовательский семинар
  
• «Политические институты и общественные движения»
  
• «Партии и выборы»
  
• «Политическое управление»
  

Курс призван дать студентам углубленные знания в области анализа современного международно-политического процесса, в т.ч. используя ключевые методы теории международных отношений, а также продемонстрировать лучшие практики проведения международно-политических исследований, как научного, так и научно-прикладного характера.

5. ^

   Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	1 год				Параметры **
		1	2	3	4
Текущий (неделя)	Посещаемость					Еженедельно
	Доклады и обсуждения на семинарах					Еженедельно
	Контрольная работа		*			письменная работа 90 минут
Итоговый	Экзамен в виде написания письменного теста		*			60 вопросов

^ Формы текущего контроля

Текущий контроль – ответы и доклады на практических/семинарских занятиях, контрольная письменная работа в середине семестра.

^ Суммарная оценка - складывается из суммы оценок за посещаемость занятий (20%), активное участие в семинарских занятиях (20%), оценки за промежуточную контрольную работу (10%) и итоговый контроль в виде финальной письменной работы (50%).

Оценка в 5-тибалльной и 10-тибалльной шкале выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.


^ Таблица соответствия оценок по десятибалльной и пятибалльной системе.

По десятибалльной шкале	По пятибалльной шкале
весьма неудовлетворительно очень плохо плохо	2- неудовлетворительно
удовлетворительно весьма удовлетворительно	3- удовлетворительно
хорошо очень хорошо	4- хорошо
почти отлично отлично блестяще	5- отлично

6. Тематический план курса
   

Программа курса рассчитана на 162 учебных часа, в т.ч. 40 часов лекций и 24 часа практических занятий. Каждая лекция является основой для проведения одного или двух практических (семинарских) занятий.

Самостоятельная работа студентов состоит в изучении рекомендуемой литературы для подготовки к семинарским занятиям.

(содержание дисциплины, структурирование по видам учебных занятий с указанием их объемов)

№ п/п	Наименование тем	Аудиторные часы			^ Самост. работа	Всего часов
		Лекции	Семинары	Всего
1	Предмет дисциплины	2	-	2	-	2
2	Основные парадигмы ТМО о современном международно-политическом процессе	6	6	12	14	26
3	Особенности политической структуры современного мира	6	4	10	10	18
4	Вызовы современного международно-политического процесса	4	2	8	10	20
5	Новые измерения современного международно-политического процесса	6	2	8	8	14
6	Регулирование современного международно-политического процесса	4	2	6	8	14
7	Основные региональные подсистемы современного международно-политического процесса: Северная Америка, ЕС, СНГ, Восточная Азия, Ближний и Средний Восток	12	8	24	26	70
	Итого	40	24	64	76	162

Автор программы ___________________А.А. Сергунин

7. ^ Основное содержание курса
   

Тема 1. Теория современного мирового политического процесса как научная дисциплина. Цель и задачи курса. Источники и литература по курсу. Основные центры изучения ТМО в России и за рубежом. Понятийный аппарат курса. Основные дефиниции и их трактовки Характеристика структуры курса. Требования к студентам.

Лекции – 2 час.; семинарские занятия – 0 час.


^ Тема 2. Теоретические школы в исследованиях международных политических процессов. Геополитика. Реализм и неореализм. Либерализм и неолиберализм. Глобализм. Постпозитивизм. Основные теоретические подходы (теории среднего уровня) к изучению современного международного политического процесса: институциональный и конфигуративный подходы, бихевиоральный метод, теория рационального выбора, теория случайных действий, децизионный метод, дискурсивный подход.

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 6 час.


^ Тема 3. Особенности политической структуры современного мира. Множественность и многомерность участников на современной мировой арене. Формальные и неформальные акторы современного международно-политического процесса. Появление нетрадиционных (негосударственных акторов), предпочтение сетевых (неиерархических) способов действия и построения отношений друг с другом. Вызов государственному суверенитету (эрозия современного государства). Эволюция межгосударственных международных организаций на современном этапе, проблема их эффективности. Основные мегатренды эпохи глобализации: интеграция, демократизация, информационная революция, напряженность в межэтнических и межконфессиональных отношениях, международный терроризм, глобальные экологические проблемы.

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 4 час.


^ Тема 4. Вызовы современного мирового политического процесса. Изменение природы войны. Появление новых типов войн. Революция в военном деле. “Жесткая” и “мягкая” безопасность. Изменения в видах международной безопасности. Будущее контроля над вооружениями. Особенности конфликтов в современном мире. Международный терроризм и организованная преступность. Проблема отношений “Север-Юг”. Демографическая проблема. Глобальные экологические проблемы.

Лекции – 4 час.; семинарские занятия – 2 час.


^ Тема 5. Новые измерения современного международно-политического процесса. Экономический компонент современного международно-политического процесса. Дискуссия о глобализации и системе глобального управления. Регионализм в современной мировой политике. Политическая регионалистика как новое направление междисциплинарных исследований. Возможности и вызовы регионализации. Международные регионы. При- и трансграничное сотрудничество. Регионализация на субнациональном уровне. Появление новых моделей федерализма. Регионализация и федерализм в ведущих странах мира (США, Канада, ФРГ, Россия). Роль права и морали в современных международных отношениях. Дискуссия о допустимости гуманитарных интервенций. Роль образования и науки в изменении системы международных отношений.

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 2 час.


^ Тема 6. Сотрудничество в мировых политических процессах. Формы и методы международного сотрудничества. Особенности внешней политики и дипломатии на современном этапе. Правовые механизмы глобального регулирования. Система глобального управления: миф или реальность?

Лекции – 6 час.; семинарские занятия – 2 час.


^ Тема 7. Региональные подсистемы международного политического процесса: Северная Америка, Европейский союз, СНГ, Восточная Азия, Ближний и Средний Восток.

Лекции – 12 час.; семинарские занятия – 8 час.


Тематика семинарских занятий


Занятие 1. Парадигмы ТМО о современном международном политическом процессе.


Вопросы:

1. Геополитика.
   
2. Реализм и неореализм.
   
3. Либерализм и неолиберализм.
   
4. Глобализм.
   
5. Постпозитивизм.
   
6. Теории среднего уровня: институциональный и конфигуративный подходы, бихевиоральный метод, теория рационального выбора, теория случайных действий, децизионный метод, дискурсивный подход.
   

Рекомендуемая литература:

1. Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.
   
2. Политический процесс: основные аспекты и способы анализа. Учебное пособие. М., 2001.
   
3. Теория международных отношений. Учебно-методический комплекс. Под редакцией П.А.Цыганкова. Москва: Гардарики, 2002
   

Занятие 2. Особенности политической структуры современного мира.


Вопросы:

1. Множественность и многомерность участников на современной мировой арене.
   
2. Формальные и неформальные акторы современного международно-политического процесса.
   
3. Основные мегатренды эпохи глобализации: интеграция, демократизация, информационная революция, напряженность в межэтнических и межконфессиональных отношениях, международный терроризм, обострение глобальных экологических проблем.
   

Рекомендуемая литература:

1. Глобальные проблемы современности: Учеб. пособие/ Отв. ред. Тураев В.А. М.: Логос, 2001.
   
2. Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.
   
3. Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007
   
4. Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.
   
5. Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.
   

Занятие 3. Вызовы современного мирового политического процесса.


Вопросы:

1. Изменения в природе современной войны, новые типы войн. Революция в военном деле и пути её влияния на военную стратегию ведущих государств мира.
   
2. «Жесткая» и «мягкая» безопасность.
   
3. Особенности контроля над вооружениями на современном этапе и его будущее.
   
4. Особенности конфликтов в современном мире.
   
5. Международный терроризм и организованная преступность.
   
6. Проблема отношений “Север-Юг”.
   
7. Демографическая проблема.
   
8. Характеристика основных глобальных экологических проблем на современном этапе.
   

Рекомендуемая литература:

1. Кулагин В.М. Международная безопасность. М.: Аспект пресс, 2006
   
2. Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.
   
3. Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007
   
4. Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.
   
5. Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.
   

Занятие 4. Новые измерения современного международно-политического процесса.


Вопросы:

1. Экономический компонент мировой политики.
   
2. Регионализм и глобализм в современной мировой политике
   
3. Роль трансграничного сотрудничества в формировании сетевого типа международных отношений.
   
4. Роль права и морали в современных международных отношениях.
   
5. Роль образования и науки в изменении системы международных отношений.
   

Рекомендуемая литература:

1. Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.
   
2. Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007
   
3. Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.
   
4. Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.
   
5. Теория международных отношений. Учебно-методический комплекс. Под редакцией П.А.Цыганкова. Москва: Гардарики, 2002
   

Занятие 5. Регулирование мировых политических процессов в современном мире.


Вопросы:

1. Внешняя политика и дипломатия.
   
2. Правовые механизмы глобального регулирования.
   
3. Система глобального управления: миф или реальность?
   

Рекомендуемая литература:

1. Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.
   
2. Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007
   
3. Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.
   
4. Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.
   

Занятие 6. Основные региональные подсистемы современного международно-политического процесса:


Вопросы:

1. Северная Америка.
   
2. Европейский союз.
   
3. СНГ.
   
4. Восточная Азия.
   
5. Ближний и Средний Восток.
   

Рекомендуемая литература:

1. Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.
   
2. Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.
   

8. ^

   Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы в рамках дисциплины используются различные образовательные технологии:

- активные и интерактивные формы проведения занятий – семинары, дискуссии, рассмотрение кейсов;

- самостоятельная работа, поиск необходимых материалов, подготовка докладов и сообщений, подготовка и написание эссе;

- самостоятельный поиск студентами информации в сети Интернет

По возможности проводятся мастер-классы отечественных и зарубежных экспертов и специалистов.

9. ^

   Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях: посещаемость, активность работы студентов на семинарах, их самостоятельную подготовку. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем – 0 аудиторная.

Студенты обязаны посещать занятия. В случае пропуска занятия по любой причине, студент обязан предоставить отработку – письменное изложение пройденного на занятии материала, на основании прочитанной литературе по теме занятия, в объеме 2 страниц (500 слов) – 0 аудиторная.

Студенты пишут контрольную работу, которая может им принести 1 балл в накопительную оценку.

Студенты имеют возможность сделать доклад/ сообщение, которое повышает их оценку за работу на семинарах.


Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = n₁·О_пос + n₂·О_к/р + n₃·О_ауд


Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где О_{экзамен} – оценка за итоговую письменную работу (заявка на исследование)

О_{итоговый} = ·О_{экзамен} + ·О_{текущий}


Где О_{экзамен} =0,5,·О_{текущий} =0,5,·включая О_{коллоквиум}= 0,25

и ∑n_i = 1

10. ^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
    

Литература ко всему курсу (основная):

• Мировая политика и международные отношения / Под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб: Питер, 2007.
  
• Лебедева М.М. Мировая политика. М., 2002, 2006.
  
• Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации. Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М, 2007
  
• Мировая политика и международные отношения на пороге нового тысячелетия. Под ред.: М.М.Лебедевой, 2000. – 152с.– М.: МОНФ, Серия “Научные доклады”, выпуск № 104.
  
• Политический процесс: основные аспекты и способы анализа. Учебное пособие. М., 2001.
  
• Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова. М., 1997, 1999, 2001.
  
• Теория международных отношений. Учебно-методический комплекс. Под редакцией П.А.Цыганкова. Москва: Гардарики, 2002
  

Дополнительная литература:

• Внешняя политика и безопасность современной России: в 4-х томах / Сост. Т.А. Шаклеина. М.: РОССПЭН, 2002.
  
• Глобальные проблемы современности: Учеб. пособие/ Отв. ред. Тураев В.А. М.: Логос, 2001.
  
• Конышев В.Н. Американский неореализм о природе войны: эволюция политической теории. СПб: Наука, 2004.
  
• Кудров В. Место новой России в мире. М., 1994.
  
• Кулагин В.М. Международная безопасность. М.: Аспект пресс, 2006
  
• Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: подходы, решения, технологии. - М.: Аспект-Пресс, 1997. – 270с.
  
• Международные отношения в ХХI веке: региональное в глобальном, глобальное в региональном. Под. ред. А.С.Макарычева. - Н.Новгород, 2000.
  
• Ю.Н.Гладкий, А.И.Чистобаев. Регионоведение. Москва: Гардарики, 2002
  
• Н.П.Медведев. Политическая регионалистика. Москва: Гардарики, 2002
  
• Сравнительный регионализм: Россия – СНГ – Запад. Материалы международного исследовательского проекта. Под редакцией О.Колобова и А.Макарычева. Нижний Новгород, 1997
  
• А.Магомедов. Мистерия регионализма. Москва: Научные доклады МОНФ, № 114, 2000
  
• Прозрачные границы. Безопасность и трансграничное сотрудничество в зонах новых пограничных территорий России. Москва: Научно-образовательный форум по международным отношениям и Волгоградский государственный университет, 2002.
  
• Фельдман Д.М. Конфликты в мировой политике. М.: Международный Университет Бизнеса и Управления “Братья Карич”, 1997.
  
• Segbers, Klaus and Imbusch, Kerstin (eds.) The Globalization of Eastern Europe: Teaching International Relations Without Borders. -–Hamburg: Lit, 2000.