Конкурс на консолидированный бюджет «Добрые дела Кузбассу»

Вид материала

Конкурс

Содержание Оценка проекта по запланированным критериям

Подобный материал:

• Поступление налоговых и неналоговых доходов в консолидированный бюджет республики, 61.82kb.
• Вотякова Людмила Николаевна, учительница русского языка и литературы моу «Мусирминская, 91.24kb.
• Тема: Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на морально-этическую тему «Жизнь, 154.39kb.
• Курс на реформы, 414.66kb.
• Аеще раньше, Цадок? Что было еще раньше, 4588.84kb.
• Урок сердцеведения / Тема: «Добро творящий творит Жизнь», 168.59kb.
• Структура поступления налогов и сборов в консолидированный бюджет РФ по Краснодарскому, 34.02kb.
• Конкурс на консолидированный бюджет в рамках Эстафеты общественно полезных дел «Веков, 36.54kb.
• Возрождение Земли Сибирской Иркутское представительство моф сибирский Центр Поддержки, 99.17kb.
• Основные итоги работы отрасли культуры Саратовской области за I полугодие 2011 года, 424.56kb.

Областной конкурс на консолидированный бюджет

«Добрые дела Кузбассу»


Номинация конкурса: «Энергия молодых»


Аналитический отчет

по итогам выполнения проекта «Живая нить»

МОУ «Зимниковская основная общеобразовательная школа» Юргинского района


Регистрационный номер по договору:

Организация – благополучатель: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Зимниковская основная общеобразовательная школа» Юргинского района

Название проекта: «Живая нить»

Период выполнения проекта: с 01.06.2011г. по 31.08.2011 г.

Общая стоимость проекта:

Сумма, полученная по договору:

Данный проект был направлен на решение следующих проблем:

1. Проблема социальной изоляции детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Проблема отсутствия у подростков социального опыта проявления милосердия.

3. Отсутствие в МУ «Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних детей г. Юрги» условий для детей с ограниченными возможностями по реализации творческого потенциала и организации оздоровительной, культурно-досуговой деятельности.

Целью проекта является вовлечение детей – инвалидов и физически здоровых детей в совместную деятельность в период летних каникул.

Задачи проекта:

1. Организовать на базе школы занятия по лечебной верховой езде.
   
2. Обеспечить условия для проведения для детей – инвалидов занятий по адаптивной физической культуре.
   
3. Создать психологически благоприятные отношения детей – инвалидов с физически здоровыми людьми в процессе культурно-массовых мероприятий.
   
4. Реализовать потенциал доброты физически здоровых детей в оказании помощи детям – инвалидам.
   

Проект реализовывался обучающимися и педагогами МОУ «Зимниковская основная общеобразовательная школа» во время летних каникул вместе с МУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних детей г. Юрги».

Реализация социально значимого проекта «Живая нить» началась с веселого праздника, посвященного Дню защиты детей,

В солнечный день 31 мая двор Зимниковской школы зазвучал звонкими детскими голосами, музыкой. Участники праздника радостно встретили долгожданное лето, приняли участие в конкурсах и играх высадили цветы на «клумбе дружбы», которая символизирует сотрудничество школы и социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних детей города Юрги.

В период с 1 июня до 30 августа на базе школы были организованы занятия по адаптивной верховой езде и физической культуре, в которых за лето приняли участие 54 ребенка-инвалида. Всего было проведено 32 занятия. Транспорт для доставки детей-инвалидов предоставлялся МУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних детей г.Юрги». Занятия проводила инструктор из реабилитационного центра Иноземцева И. Проводить занятия помогали дети – учащиеся школы (всего за время реализации проекта 30 человек): подводили лошадь, помогали садиться верхом и спускаться с лошади, приносили и убирали приспособления и снаряды для занятий адаптивной физической культурой и т.д.

В перерывах между занятиями, либо после них школьники и дети с ограниченными возможностями здоровья общались в ходе игр, конкурсов, бесед, которые проводились педагогами школы и руководителями творческих объединений обучающихся: круглый стол «Мои любимые книги»; игра «Нарисуй свой круг друзей»; конкурс «Подарок своими руками»; оформление фотоальбома. В ходе игр и конкурсов участники награждались различными призами, закупленными на средства, полученные на реализацию проекта.

Этот проект нужен детям-инвалидам, потому что эти ребята остро нуждаются в общении, особенно со своими сверстниками. Социально-полезное взаимодействие с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, помогает обычным ребятам научиться сопереживать, оказывать поддержку слабым и больным, проявлять свою гуманную позицию.

В результате реализации проекта дети-инвалиды более эффективно интегрируются в общество, здоровые дети обретают навыки общения с инвалидами, получают практические уроки доброты, заботы о ближних.

В важности данного проекта убеждены и специалисты реабилитационного центра. У детей, участвующих в проекте, наблюдается значительный оздоровительный эффект; а общение детей, здоровых и инвалидов с лошадьми несет в себе заряд положительной энергии.

По окончании проекта наиболее активные участники мероприятий из детей-инвалидов на память получили в рамке свою фотографию, иллюстрирующую участие в проекте.


^ Оценка проекта по запланированным критериям:

1. Количество детей – инвалидов, охваченных восстановительной реабилитацией: 54 ребенка-инвалида.
   
2. Количество проведенных занятий по ЛВЕ, адаптивной физической культуре: 32 занятия (см. приложение 1).
   
3. Количество совместных мероприятий – 5 (см. приложение 2):
   

• Праздник в честь Дня защиты детей – открытие проекта;
  
• круглый стол «Мои любимые книги»;
  
• игра «Нарисуй свой круг друзей»;
  
• конкурс «Подарок своими руками»;
  
• фотовыставка.
  

4. Мнение детей – участников проекта.
   

• Результаты анкетирования детей-инвалидов:
  

Вопросы анкеты	ДА	НЕТ
Приобрел ли ты новых друзей в ходе проекта?	93%	7%
Понравилось ли тебе бывать в Зимниковской школе?	100%	0%
Что тебе дал проект? Выбери из утверждений, приведенных ниже: Возможность оздоровиться. Возможность общаться с новыми людьми. Возможность больше быть на свежем воздухе. Приобрести новых друзей. Я чувствовал себя во время мероприятий некомфортно. Мне было трудно на занятиях.	100% 100% 100% 93% 0% 12%	0% 0% 0% 7% 100% 88%

• Результаты анкетирования учащихся школы:
  

Вопросы анкеты	ДА	НЕТ
Приобрел ли ты новых друзей в ходе проекта?	100%	0%
Что тебе дал проект? Выбери из утверждений, приведенных ниже: Возможность общаться с новыми людьми. Возможность больше быть на свежем воздухе. Приобрести новых друзей. Я чувствовал себя во время мероприятий некомфортно. Проект помог мне стать добрее. Проект научил меня помогать слабым, больным людям. Проект меня ничему не научил	100% 100% 100% 4% 100% 100% 0%	0% 100% 100% 96% 0% 0% 100%

5. Соответствие плана и фактически проведенных мероприятий: все запланированные мероприятия проведены.
   
6. Полнота освещения хода проекта в СМИ
   

• Телерепортаж с праздника, посвященного Дню защиты детей и открывающего начало проекта, показан по Юргинскому телевидению (июнь).
  
• Статья «Помогая другим, помогаем себе» (автор Шевякова С.) опубликована в газете «Юргинские ведомости» №29 20 июля 2011 г.
  
• Интервью с директором школы Файзулиным З.З. о проекте «Живая нить» прозвучало на областном радио Кузбасс FM (сентябрь)
  

Директор школы: Файзулин Зинур Загидович,

Руководитель проекта: Файзулина Галия Рашитовна


Приложение1








На занятиях по лечебной верховой езде и адаптивной физической культуре


Приложение 2








Мероприятие «Подарок своими руками»





Вручение призов участникам проекта