Geum.ru

Самоучител ь супружеств а багдасарян С. Б

Вид материалаРешение
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   27

Естественность обнажённости в семье может привести и к противоречиям, если в среде общения обнажение находится под запретом и ассоциируется с распущенностью и аморальностью. Ребёнок, поделившийся при случае со сверстниками тем, что у него в семье не стесняются обнажённого тела, после “разглашения” этого в среде может испытать стыд за “аморальное” поведение своих родителей, что приведёт к скрытым конфликтам с родителями и со сверстниками. Ведь среда обычно отчуждением наказывает (но бывают и гонения) тех, кто отличается от её среднего уровня. Это нужно иметь в виду родителям, если они в каких-то вопросах не хотят “плыть по течению”.

Нередко родители решают заняться половым воспитанием ребёнка лишь тогда, когда им кажется, что это необходимо, обычно - когда ребёнок достигает переходного возраста. Но если только тогда родители начинают задумываться о половом воспитании и начинают обнажаться перед ребёнком, чтобы он, якобы, приучился к виду обнажённого тела, или пускаются на откровенные разговоры, стремясь душевно сблизиться с ребёнком, то кроме ненужных переживаний, сильного стеснения и замкнутости, они ничего не добьются. К тому же, резкие перемены в половом воспитании могут привести к чрезмерной заострённости внимания на вопросах пола. А это нежелательно, так как ребёнок может сделать неправильные выводы.

Много волнений и тревог возникает у родителей в связи с так называемыми “сексуальными” играми детей. Может, они успокоятся, если узнают, что это вполне обычное явление, и вреда детям не приносит. Наоборот - такие игры являются показателем нормального развития ребёнка, так как они содержат элементы познания окружающего мира, а также своего тела. Даже коитальные попытки детей младшего школьного возраста (в том числе и гомосексуальные) нужно рассматривать как поиски знаний вслепую и не паниковать. Вероятность серьёзных последствий крайне мала. Нежелательные же последствия от таких игр могут быть лишь тогда, когда “включается” способность испытать оргазм. В основном, это подростковый возраст, но бывают и редкие исключения.

Детские игры в большинстве случаев невинны и безвредны. А своевременное половое воспитание - удовлетворение естественного интереса с малых лет - сводит на нет вероятность последствий. Правда, отрицательных последствий не избежать, если сексуальные игры связаны с насилием и жестокостью старших детей по отношению к младшим. Но ведь жестокость – результат общего воспитания: и родителей, и среды. Просто на неё накладывается сексуальность ситуации. Вместе эти факторы становятся причиной разнообразных психосексуальных отклонений. Но в основном, отрицательно сказывается на психике ребёнка вмешательство взрослых - жестокое наказание, упрёки “грязными играми” и т.п. И всё потому, что взрослые “со своей колокольни” оценивают невинные детские шалости и делают неадекватные мрачные выводы. Часто вмешиваясь в невинные детские игры, родители или тёти, дяди, бабушки и дедушки пытаются объяснить ребёнку “мерзость” его поступка, но ребёнок остаётся в недоумении (если, конечно, его жестоко не наказывают), ведь он ничего такого не имел в виду. А в результате наказания он вынужденно соглашается с “грязной” оценкой своего поступка, а заодно и всего, что связано с половыми органами. А это может изменить всю жизнь ребёнка, помешать его взрослой интимной жизни, но на этом мы остановимся в другой главе.

Если для ребёнка нет секретов в различии полов, если интимные переживания подростка ассоциируются с любовью и супружеством, а не с бездушным сексом, то сексуальные эксперименты не нанесут ему особого вреда. Вернее, ребёнок не “зациклится” на безличном сексе, и в дальнейшем не сделает сексуальные “победы” смыслом своей жизни - не будет самоутверждаться при помощи случайных связей. А сексуальные игры пройдут как очередной этап развития, удовлетворив естественное любопытство и не оставив ненужных последствий. Наоборот – эта сторона человеческой не будет для него тайной, вызывающей нездоровый интерес.

Ребёнок, своевременно получивший половое воспитание и перенявший примеры супружеского поведения родителей (имеются в виду взаимоуважение, любовь, нежность и отсутствие супружеских измен), уже будет иметь в подростковом возрасте определённые нравственные критерии, которые и помогут ему самостоятельно оценить ситуацию и избежать непоправимых ошибок. А у подростка, воспитывающегося в семье не любящих друг друга супругов, может выработаться снисходительное отношение к супружеским изменам, даже если у него нет точных сведений - лишь предположения. Отсутствие же, плюс к этому, своевременного полового воспитания, может закрепить в нём такие стереотипы мышления, из-за которых он не сможет правильно сориентироваться в альтернативной ситуации. Он с лёгкостью и непосредственностью сделает выбор, который отрицательно повлияет на его судьбу.

Никто не может учесть всевозможные альтернативные ситуации и случайности, но ведь воспитание - это руководство, “записанное” в мозгу, и внутренний контроль, которые и заставляют человека (интуитивно, как принято говорить) поступить так, а не иначе. И именно руководствуясь соответствующей “записью”, человек (часто – подсознательно) ведёт себя согласно нормам воспитателей.

Тут, конечно, могут появиться аналогии с зомби и роботами, может даже всплыть вопрос о свободе выбора и т.п., но, как бы ни было обидно, нужно признать, что человек руководствуется стереотипами, воспитанными в нём средой – родителями и обществом. И эти стереотипы не так легко “сбросить” с себя - стать свободным. Даже Маугли не был свободен от общественных законов, правда, для него это были законы волчьей стаи.

Казалось бы, строгая опека должна предохранять ребёнка от ошибок, но это не так: рано или поздно появится “брешь” в “ежовых рукавицах” и ребёнок попадёт в ситуацию, в которой ему самостоятельно придётся принимать решение. А как поступит ребёнок, привыкший, что за него всегда всё решают родители? Освободившись от “гнёта” запретов (часто – необъяснённых) и почувствовав свободу, он лишь “наломает дров”, делая всё по-своему – наперекор надоевшим запретам. И при этом он не будет чувствовать ответственности за свои поступки. Но это - не его вина, так как именно строгая опека приводит к несамостоятельности ребёнка, обрекая его в дальнейшем на дополнительные трудности в собственной семье: как в интимной жизни, так и в повседневной. Родители, решающие всё за ребёнка, фактически сами провоцируют его на постоянные ошибки во взрослой жизни, так как лишают его навыков принимать ответственные решения и отвечать за свои поступки. Навыки же эти особенно важны в интимной жизни, ведь стереотипы сексуального поведения не перенимаются у родителей, а “сексуальные” ситуации возникают, в основном, вне поля зрения родителей, так что нет возможности переложить принятие решения на них, как, впрочем, и ответственность. Поэтому в таких ситуациях решения принимаются на основе общего воспитания, общего направления развития личности. К примеру, подросток, относящийся ко всему потребительски, и в сексе будет вести себя как потребитель, не учитывая интересов партнёра. Или, скажем, если человек не воспитан уважать окружающих, то и сексуального партнёра он не будет уважать.

В случаях каких-то, связанных с сексуальностью инцидентов у детей, родителям нужно постараться при детях не заострять внимания на их сексуальном поведении. Не нужно, чтобы родительская настороженность и плохо скрываемые страхи стали причиной нездорового детского интереса. Правда, это не значит, что нужно быть безразличными к сексуальному поведению детей, ведь направленность полового влечения и его индивидуальные особенности зависят, в основном, от психосексуального развития ребёнка, которое проходит долгий и сложный путь, полный случайных воздействий. А начинается он, о чём мы уже упоминали, ещё до его рождения. Что же касается конкретных мер, то главное - не впадать в панику и не бояться (“У страха глаза велики”), чтобы не передать этих эмоций ребёнку. Спокойно и тактично можно разобраться с любой проблемой. В особых случаях может понадобиться консультация специалиста, но и в этом случае не надо показывать ребёнку свой страх и чрезмерную озабоченность.

Ханжеская мораль, не советующая родителям “заласкивать” детей во избежание развития у них ранней сексуальности, испортила семейную жизнь многим супругам. Дело в том, что в результате сухости взаимоотношений с родителями, люди, не испытавшие в детстве нежных материнских прикосновений и воспитанные в изоляции от всего “плотского”, повзрослев, становились сухими и холодными в общении с близкими. А это делало их, в свою очередь, грубыми и неумелыми в интимной жизни, то есть - плохими супругами. Поэтому нежность и ласки в детстве необходимы и мальчикам, и девочкам.

Распространённый в своё время стереотип жёсткого, хладнокровного и сильного мужчины, который нравится женщинам и служит примером для подражания мужчинам, не совсем, оказывается, подходит отцу семейства и любящему мужу. Точно так же не подходит замужней женщине стереотип сильной, эмансипированной женщины последних десятилетий. Ей он мешает стать хорошей женой и матерью. Ведь перегиб с эмансипацией, предполагающей свободу и независимость, доводит женщин до того, что они не только осваивают сугубо мужские профессии, но и ведут себя по-мужски. И как, к примеру, сельский житель, попавший в город, перенимает без разбора и положительные, и отрицательные черты горожан, так и женщина, стремящаяся к равенству с мужчинами, перенимает у них и самые отрицательные качества.

В принципе, равенство полов в правах - вещь правильная и нужная, но когда его истолковывают как перенимание нехарактерных для своего пола стереотипов поведения и мышления, это может привести к утрате черт, присущих женскому полу, и именно тех, которые необходимы женщине в семье. Да и надобность в семье при таком отношении женщины к своей роли может отпасть, ведь отец и мать в одном лице может в наше время легко родить и содержать ребёнка, но это уже другая тема.

В семьях с несколькими разнополыми детьми половое воспитание проходит просто и естественно, так как дети привыкают к анатомическим различиям полов. Так же естественно это происходит и в семьях, где у ребёнка есть возможность проследить эти различия у родителей, причём, не подглядывая в условиях “секретности”, а в естественных условиях: в ванной, на диком пляже, перед сном и т.п. И не надо пугаться и принимать “срочные меры”, если вы заметили, что трёх-четырёх летние дети рассматривают и демонстрируют друг другу свои половые органы. Ничего извращённого и противоестественного в этом нет, как и в играх, типа “доктор-пациент”, “папа-мама”. Эти обучающие, фактически, игры призваны подтвердить их знания о половых отличиях и взаимоотношениях полов.

С возрастанием осведомлённости в подражательные игры детей вплетаются сексуальные элементы. У некоторых нецивилизованных народов дети в играх имитируют даже половой акт, причём взрослые относятся к этим играм без особых эмоций. У большинства же народов сексуально познавательные элементы обычно встречаются в детских играх “папа – мама” и “доктор”. Родителям нужно знать, что такие игры у дошкольников не вызывают полового возбуждения и так же невинны, как и игры в космонавтов или солдат. И если взрослые своими домыслами и грубым вмешательством не будут заострять внимания ребёнка на играх “неприличного” содержания, то к периоду полового созревания у ребёнка останутся лишь смутные воспоминания о них. На психику и поведение подростка опыт подобных игр в детстве отрицательно не сказывается, ведь они своевременно удовлетворили детское любопытство. Настоящий же вред может нанести вмешательство взрослых, их расспросы с целью узнать подробности, попытки устыдить и особенно - наказания за “сексуальные” игры. Но ведь ребёнок не в состоянии понять истинных причин наказания и осуждения, он же просто узнавал что-то новое или копировал случайно замеченное поведение взрослых, может даже родителей. А переживания такого рода могут стать причиной страданий, создать психологический барьер между ребёнком и родителями. Но хуже всего то, что наказания за “сексуальные” игры условно-рефлекторно связывают половые органы и страх. Тогда всё интимное может ассоциироваться в мозгу ребёнка с запретом или болью.

Сексопатологам нередко приходится лечить у взрослых женщин и мужчин последствия наказаний в детстве за “сексуальные” игры. Страх заражения, половая холодность, импотенция, вагинизм, генитальгии и т.п. - такова цена наказаний в детстве. И хотя почти всегда детские “сексуальные” игры и наказания за них стираются из памяти человека, последствия всё же остаются. И зачастую только психоаналитик может выявить причину всевозможных страхов и “внутренних тормозов”, мешающих сексуальной активности. А если эти последствия не лечить, то, к примеру, подсознательная неприязнь к сексу не даст супруге раскрепоститься в постели, то есть - наладить интимную жизнь. Если же страх силён, он может привести к вагинизму и сделать вообще невозможным половой акт.

Родители должны считаться с тем, что дети восполняют пробелы в сексуальных знаниях опытным путём. Это значит, что, не имея понятия о моральности своих экспериментов и находясь под тотальным запретом всего, что связано с вопросами пола, дети могут играть в разнообразные, приводящие в ужас родителей, сексуальные игры. Но родителям не стоит при детях проявлять свои чувства - лучше им вспомнить своё детство. А то многие взрослые забывают, что и сами в детстве делали что-то подобное. Но ведь им же это не повредило? Зачем же так реагировать? А может быть, родителей заставляют бурно реагировать на детские игры отголоски пережитых в детстве наказаний за свои невинные эксперименты? Хотя, скорее всего, они просто переняли эту оценку у родителей, несмотря на то, что и сами в своё время пострадали от неё.

По данным американских исследователей детские коитальные контакты, а также орально-генитальные, довольно распространённое явление. Они обычно не повторяются, удовлетворив однажды детское любопытство (эротических ощущений в таком возрасте ещё не бывает). Воспоминания же о них довольно быстро стираются из памяти как, например, воспоминания о... козе, увиденной впервые. Да и вреда от таких игр не больше.

Самым неприятным для родителей, ставших свидетелями “сексуальных” игр у детей, являются половые контакты между братьями и сёстрами (в различной комбинации). Психологически это воспринимается острее лишь потому, что всегда проще свалить вину на чужого ребёнка, но когда оба своих... Такие контакты - сравнительно редкое явление, но тоже безвредны и не влияют на дальнейшую жизнь здоровых детей, так что, родителям нужно проявить всё своё самообладание. Если они вас не заметили - скройтесь, не пытайтесь вмешаться, конечно, если это не связано с насилием. А если скрыть своё присутствие не удалось, постарайтесь не показать своего ужаса и возмущения, а тем более постарайтесь избежать бешенства и жестоких наказаний.

Забегая вперёд, можно упомянуть о редких сексуальных контактах братьев и сестёр в подростковом возрасте, то есть о связях, в которых присутствуют и эротика, и половое возбуждение. В отличие от детских, такие связи бывают сравнительно продолжительными. Однако, рано или поздно подростки “перерастают” такие отношения и ведут обычную для их сверстников жизнь – влюбляются в других и забывают о “домашнем” сексе. Всё проходит само собой и без особых последствий, если, конечно, не наступает беременность.

Это всё говорилось о здоровых детях. Что же касается детей с отклонениями в психике, то для них достаточно любых незначительных случайностей, чтобы возникли предпосылки для психосексуальных отклонений, которые проявятся потом в зрелом возрасте. Для здоровых же детей единственным отрицательно влияющим на психику фактором является насильственное принуждение к сексуальным действиям младшего ребёнка старшим. Но способность к насилию - результат общего воспитания и может проявляться не только в сексуальных играх. А что касается пострадавшего ребёнка, то вопросы реабилитации изнасилованных детей мы рассмотрим попозже.

Самомастурбация у дошкольников встречается сравнительно редко, чем и объясняется бурная реакция родителей, заметивших её у своего малыша. Шокированные родители, растерявшись, подвергают невинных детей всяким наказаниям, в том числе и очень жестоким. А ведь причиной ранней мастурбации чаще всего становится ношение тесного белья или зуд от немытых половых органов, реже - изменение определённых структур головного мозга в результате инфекционного заболевания (чаще всего перенесённого беременной матерью). Как видите, во всех случаях вины ребёнка нет никакой, за что же его наказывать? Гораздо лучше вместо наказаний и бессмысленных запретов всего лишь обеспечить гигиену и постараться мягко отвлечь ребёнка, переключить его внимание на какую-то интересную игру. Если это не помогает, и нарушения в мозгу, приводящие к навязчивому состоянию, дают о себе знать, тогда необходимо обратиться к грамотному специалисту, опять же не заостряя на этом внимания самого ребёнка.

Если причина ранней самомастурбации не в изменениях в мозгу, то это “увлечение” пройдёт само, и ребёнок потом даже не вспомнит об этом эпизоде своего раннего детства. Другое дело - наказания. Если они и забудутся со временем, то их жестокость может на всю жизнь закрепить условно-рефлекторную связь между половыми органами и страхом перед наказанием. А это, как уже говорилось, может повлиять на судьбу человека – испортить его интимную жизнь и лишить семейного счастья. И опасность эта грозит больше наказанным девочкам, чем мальчикам.

В шести-семи летнем возрасте большинство детей уже владеет информацией” о сексуальных связях взрослых, но не всегда своих родителей. Чаще всего с кем-то из них делятся знаниями старшие дети или более “просвещённые” сверстники. Причём знания передаются не просто голыми фактами, а с домыслами и в личной интерпретации. И эта информация заставляет ребёнка задуматься об интимной жизни родителей. Ясно, что чем более закрытой была эта тема в семье, и чем более грязным считалось в семье всё, что связано с половыми органами, тем больший шок испытает ребёнок, узнав, что его папа и мама занимаются такими “грязными делами”.

Как мы уже говорили, в этом возрасте сексуальные знания не имеют эротической окраски. Они “оседают” в сознании как неизбежность, которую необходимо принять к сведению и смириться. Совсем другое дело, когда ребёнок сам случайно становится свидетелем полового акта родителей. Впечатление может оказаться очень сильным. Малыш может воспринять это не как любовный акт, а как борьбу, драку, в которой родители бьют, кусают, душат и грызут друг друга. Причём роль агрессора отводится отцу. Ребёнок, переживая одновременно смущение, страх, чувство беспомощности и покинутости, может броситься на защиту матери. А это уже стресс для всех. На ребёнка же постарше могут повлиять в такой ситуации переполох, чувство вины и стыда в глазах родителей, что, возможно, лишит их какой-то части уважения и авторитета. Поэтому родителям нужно сделать всё возможное, чтобы таких ситуаций не возникало, но если этого не удалось избежать, родители, не тратя времени на выяснение, чего и насколько испугался малыш, должны мягко его успокоить, отвлечь, а не отчитывать его, обвинять и выяснять, что именно он видел. Нужно уложить его спать, если это произошло ночью, либо заняться чем-то интересным для ребёнка. Родители должны постараться переключить его внимание и отвлечь от пережитого.

Малыша вполне устроит объяснение, что это была игра, но для его душевного равновесия ещё и необходимо, чтобы он в последующие дни видел лишь тёплые взаимоотношения между родителями. Ребёнку, привыкшему видеть от случая к случаю обнажённых родителей, это объяснение покажется вполне правдоподобным. А если ребёнок не привык видеть нежность и игривость в отношениях родителей, тогда их непонятные и пугающие действия могут стать причиной устойчивого страха и долго сохраняющихся невротических реакций. Главное в подобной ситуации - самим не теряться, не суетиться, не “гореть” от стыда, судорожно пытаясь прикрыться, а вести себя непринуждённо, сделать вид, что ничего страшного не произошло. И тогда этот инцидент не оставит ненужных переживаний в памяти ребёнка.

Детям постарше, которые уже успели почерпнуть сексуальных знаний из литературы и кино, конечно, труднее будет объяснить увиденный половой акт игрой, да и не нужно, наверное. Неловкая, конечно, ситуация, но вреда от неё не будет, особенно в тех семьях, где дети видели неоднократно поцелуи и нежные взаимоотношения родителей. Сами дети никакого шока, кроме стыда, не испытают. И не нужно у них ни о чём допытываться, а нужно вести себя так, как будто ничего особенного не произошло. Да и оправдываться не стоит, смущённо и примитивно разъясняя в связи с этим инцидентом взаимоотношения полов. Ребёнок испытает только чувство неловкости и замкнётся при таком разговоре. А лучше всего сгладит впечатление от происшедшего нормальная семейная атмосфера. Поэтому родители должны с нежностью относиться друг к другу, а не стараться держаться после инцидента на расстоянии, как “нашкодившие”. Но если до этого отношения родителей были не очень нежными, то внезапную показную нежность дети быстро “раскусят”, а это может воспитать в них лицемерие. Значит, нужно всего лишь вести себя естественно, сохраняя обычное отношение к ребёнку, не злиться и не заискивать, пытаясь сгладить свою “вину”.

К подростковому возрасту половое просвещение становится более актуальным. Родители могут в этом участвовать в той мере, в какой у них наладился до этого душевный контакт с подростком. Если родители с детского возраста не отгородили его от себя упрёками, наказаниями за какие-то сексуальные проступки или своим безразличием к нему, то подросток сам при необходимости поделится с ними (или одним из них) своими переживаниями. Но это и не обязательно, так как в этом возрасте половое воспитание получают уже самостоятельно. И хорошо, если источником сексуальных знаний являются научно-популярные издания и энциклопедии, но плохо, если это – неграмотное экспериментирование с ровесниками под влиянием порнопродукции. На влиянии порнографии мы остановимся подробнее в другой главе. Хотя тут нельзя не заметить, что современное кино разлагает подростков не меньше, чем порнография. А может и больше, ведь порнография как-то оторвана от реальной жизни. Она что-то из области фантазии. В то время как телевидение и кино воспринимаются как отражение реальной жизни, а там, фактически, пропагандируют случайные связи, называя их любовью. И не менее разлагающе действует смакование трагедий несчастных мужей и жён, самоуверенных шлюх и любовников, не говоря уже о лесбиянках и геях, которых сценаристы “используют” в таком количестве, что кажется, что это не сексуальные меньшинства, а наоборот. Ещё дальше пошли в рекламах презервативов. Впрочем, об этом – о воспевании псевдоромантики случайных половых связей – мы уже говорили.