Методические указания, планы семинарских занятий, тематика рефератов и курсовых работ для студентов 2-3 курса заочной форм обучения специальности «история»
| Вид материала | Методические указания |
- Планы семинарских занятий и тематика курсовых работ для студентов специальности «Социальная, 335.57kb.
- В г. Красноярске муниципальное право российской федерации Учебно-методический комплекс, 730.54kb.
- Программа курса, методические указания по выполнению контрольных работ, планы семинарских, 462.04kb.
- Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине «Реклама в социально-культурном, 493.86kb.
- В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских занятий, темы, 478.13kb.
- Примерный тематический план курса 10 рабочая программа и планы семинарских занятий, 699.75kb.
- Методические указания к изучению курса «Политология» для студентов всех специальностей, 494.61kb.
- Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов заочной форм обучения, 117.01kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 Юриспруденция очной, 1650.34kb.
- Методические указания по написанию курсовых работ для студентов 1 курса дневной и заочной, 1414.78kb.
Темы контрольных работ по истории России 1861-1917 гг.
1. Отмена крепостного права в России
При изложении этой темы особое внимание следует обратить на значение отмены крепостного права для дальнейшего развития России. Рассматривая первый вопрос, студент должен раскрыть внешние и внутренние причины отмены крепостного права, определиться во взглядах исследователей на крестьянское движение конца 1850 - начала 1860 гг. как одну из предпосылок реформы 1861 г. При анализе вопросов, раскрывающих положения реформы, особое внимание нужно уделять рассмотрению основных документов реформы 19 февраля 1861 г. Говоря о значении отмены крепостного права, студент должен продемонстрировать понимание роли реформы как определенного рубежа, позволившего перейти к развитию экономических отношений нового типа.
План:
1. Причины и предпосылки крестьянской реформы.
2. Разработка проектов освобождения крестьян.
3. Наделение крестьян землей по реформе 1861 г.
4. Выкупная операция.
5. Роль реформы в модернизации экономики России.
Литература и источники:
Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917 г. М, 1990. Гл. 3.
Практикум по истории СССР XIX в. (состав. Акашев Ю.Д., Сучков ИВ), М., 1988. Вып. 2.
Зайончковский ПА. Отмена крепостного права в России. М., 1968.
Зайончковский ПА. Проведение в жизнь крестьянской реформы 1861 г М, 1958.
Захарова Л.Т. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861 гг. М., 1984.
Литвак Б.Т. Реформа 1861 г. в России. М., 1991.
^ 2. Сельское хозяйство России в пореформенный период.
Рассматривая данную тему, студент-заочник должен охарактеризовать основные процессы, протекавшие в сельском хозяйстве России в пореформенный период. В рамках первого вопроса следует показать, как изменилась система землевладения и землепользования в России после отмены крепостного права, обращая внимание на возрастающее «аграрное перенаселение», на процесс укрепления помещичьих латифундий, а также на развитие недворянского землевладения. Далее нужно раскрыть проблемы, с которыми столкнулось помещичье и крестьянское хозяйство в новых социально-экономических условиях, и охарактеризовать пути их разрешения. При этом имеет смысл остановиться на процессе расслоения крестьянской деревни, а также раскрыть противоречивую роль крестьянской общины. В рамках вопроса о помещичьем хозяйстве нужно дать характеристику разных типов помещичьих хозяйств, охарактеризовать тенденции развития хозяйств, основанных на отработочной системе и крупных помещичьих латифундий. Последний вопрос должен содержать сведения о росте товарного земледелия, углублении специализации сельскохозяйственных районов и их смещении на южные и восточные окраины России.
План:
1. Изменения в землевладении и землепользовании.
2. Крестьянское хозяйство
3. Помещичье хозяйство.
4. Новые тенденции в развитии сельского хозяйства России.
Литература и источники:
1. Анфимов A.M. Крестьянское хозяйство европейской России 1881-1904 гг. М, 1980.
2. Дружинин Н.М. Русская деревня на переломе 1811-1880. М, 1978.
3. Рындзюнский П.Т. Утверждение капитализма в России. М., 1978. Ч.II
^ 3. А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский в общественном движении конца 1850-начала I860 гг.
Главной целью работы должно стать рассмотрение процесса формирования идеологии крестьянского социализма. В рамках контрольной работы студент должен дать краткую характеристику и оценку общественной и публицистической деятельности А. И. Герцена и Н.Г. Чернышевского. Характеризуя их взгляды на возможности реформ и революции как основных способов социального переустройства, следует обратить внимание на конкретную ситуацию, сложившуюся в России накануне реформы и в первые пореформенные годы. При рассмотрении вопросов об основных положениях учений А. И. Герцена и Н. Г. Чернышевского студенту следует работать преимущественно с источниками. Имеет смысл кратко охарактеризовать взгляды А. И. Герцена и Н. Г. Чернышевского на ту или иную проблему, завершая рассмотрение вопроса их сравнительным анализом, кроме того, студент должен попытаться проанализировать истоки расхождений во взглядах мыслителей.
План:
1.Общественно-публицистическая деятельность А.И. Герцена и Н. Г. Чернышевского.
2. Сравнительный анализ взглядов А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского на крестьянскую реформу.
3. Сравнительный анализ взглядов А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского на демократические преобразования в России, способы переустройства общества.
4. « Крестьянский социализм» А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского.
Литература и источники:
1. Хрестоматия по истории СССР XIX в. М., 1988.
2. Утопический социализм в России. Хрестоматия. М., 1985.
3. Революционеры и либералы в России. М., 1990.
4. Зевин В.Я. Политические взгляды и политическая программа Н.Г. Чернышевского. М., 1953.
5. Левин Ш.М. Общественное движение в России в 60-70 гг. ХГХ в. М, 1958.
6. Пирумова Н.М. Александр Герцен: революционер, мыслитель, человек. М., 1989.
7. Покусаев Е. Н.Г. Чернышевский. Саратов, 1955.
8. Рюриков Б. Н.Г. Чернышевский. М, 1953.
9. Скриплев Е.А. Чернышевский. М., 1980.
10. Терлев В. Г. АИ. Герцен. М., 1962.
11. Чернышевский и его эпоха. М., 1979.
^ 4. Идеология революционного народничества 70-начала 80-х гг. ХIX в.
При рассмотрении данной темы студент-заочник должен рассмотреть идеологию революционного народничества 70 гг. XIX в., истоки ее формирования и причины популярности. При этом следует охарактеризовать взгляды народников как единое явление и одновременно показать, что русское народничество представляло собой весьма широкий спектр самых различных течений. Для этого нужно на основании источникового материала рассмотреть взгляды главных идеологов народничества по указанным ниже проблемам и провести их сравнительный анализ. Сопоставление поможет сформулировать и общую характеристику народничества и одновременно более четко выделить различия отдельных течений. В результате студент может сделать выводы о специфике социально-экономического развития России этого периода, о роли народников в процессе формирования революционной идеологии в России и т.д.
План:
1. Идеология народничества: общая характеристика.
2. М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев о цели, подготовке и осуществлении революции в России и послереволюционном устройстве российского общества.
3. Причины популярности народнических идей в России. Социальная сущность народничества.
Литература и источники:
1. Практикум по истории СССР XIX в.
2. Утопический социализм в России. Хрестоматия. М, 1985.
3. Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917. М., 1990. Гл.7.
4. Антонов В.Ф. Народничество в России: утопия или отвергнутые возможности // Вопросы истории 1991. №1.
5. Виленская Э.С. Н.К. Михайловский и его идейная роль в народническом движении 70 - начала 80-х годов ХГХ в. М., 1974.
6. Итенберг B.C. П.Л. Лавров в русском революционном движении. М, 1988.
7. Общественное движение в пореформенной России. М., 1965.
8. Пирумова Н.М. Бакунин. М., 1970.
9. Революционеры 1870-х гг. Л., 1986.
10. Революционеры и либералы в России. М, 1990.
11. Рудницкая Е.Л. Петр Ткачев: русский бланкизм// История СССР. 1991. №3.
12. Штурманы будущей бури. М, 1987.
^ 5. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
При рассмотрении данной темы следует кратко охарактеризовать основные этапы восточного кризиса второй половины ХГХ в. и охарактеризовать русско-турецкую войну 1877-78 гг. как его составную часть. В рамках первого вопроса нужно рассмотреть положение балканских народов в составе Османской империи, их национально-освободительную борьбу, а также цели России в этом регионе. Второй вопрос подразумевает характеристику российской и турецкой армий, тактических и стратегических планов обеих сторон, третий - поэтапное рассмотрение основных событий войны. Далее следует охарактеризовать условия Адрианопольского перемирия и Сан-Стефанского мира, обратив внимание на изменение программы России по отношению к балканским народам. В рамках шестого вопроса следует остановиться на причинах созыва Берлинского конгресса, на содержании Берлинского трактата и его значении для международного положения России. В качестве основных источников могут быть использованы выдержки из текста декабрьской ноты России, Германии и Австро-Венгрии 1875 г., Берлинского меморандума 1876 г., Лондонского протокола 1877 г. и Берлинского трактата.
План:
1. Причины и предпосылки войны.
2. Силы и планы сторон.
3. Военные события на Балканском и Кавказском театрах боевых действий.
4. Адрианопольский мир.
5. Сан-Стефанский мирный договор.
6. Берлинский конгресс.
Литература и источники:
1. Освобождение Болгарии от турецкого ига. Документы: В 3 т. М, 1961-1967.
2. Киняпина Н.С. Внешняя политика России второй половины ХГХ века. М, 1974.
3. Русско-турецкая война1877-1878 гг. Коллективная монография / Под ред. И.И. Ростунова. М.,1977.
^ 6. Русско-японская война 1904-1905 гг.
Целью данной работы должно стать рассмотрение значения событий русско-японской войны 1904-1905 гг. для внутреннего и внешнего положения России. В первом вопросе нужно кратко охарактеризовать дальневосточную политику России, обозначив экономические, внутри- и внешнеполитические предпосылки русско-японской войны. Второй вопрос подразумевает характеристику российской и японской армий накануне войны, тактических и стратегических планов обеих сторон. В рамках второго вопроса должны быть кратко рассмотрены основные события русско-японской войны, включая боевые действия на Квантунском полуострове, оборону Порт-Артура, операции в Манчжурии (битва под Ляоляном, операция на р. Шахэ, Мукденское сражение), а также Цусимскую битву. Далее следует изложить условия Портсмутского мира. Его историческое значение должно быть рассмотрено как во внутриполитическом (одна из предпосылок революции 1905-907 гг.), так и во внешнеполитическом аспекте.
План:
1. Причины и предпосылки русско-японской войны.
2. Силы и планы сторон.
3. Основные боевые операции на суше и на море.
4. Портсмутский мир и его историческое значение.
Литература и источники:
1. Бескровный Л. Г. Хрестоматия по русской военной истории. М.,1947.
2. История русско-японской войны 1904-1905 гг. М., 1977.
3. Левицкий Н.А. Русско-японская война 1904-1905 гг. М., 1936.
4. Легенды и мифы падения крепости Порт-Артур. // Военно-исторический журнал. 2001. № 2.
5. Романов Б. А. Очерки дипломатической истории русско-японской войны 1904-1905 гг. М.-Л., 1955.
6. Ростунов И.И. История русско-японской войны 1904-1905 гг. М.,1977.
7. Сорокин А.И. Оборона Порт-Артура. Русско-японская война 1904-1905 гг. М., 1952.
^ 7. Революция 1905-1907 гг.
При рассмотрении данной темы студенту-заочнику следует большее внимание обратить не на изложение фактического материала, а на его осмысление. В начале работы следует дать представление о нарастании кризисных явлений в российском обществе, раскрыть социально-экономические и политические предпосылки революции. Затем нужно выделить основные этапы революции и кратко рассмотреть основные события каждого из них, останавливаясь на значении этих событий для развития ситуации в стране. В этом случае фактический материал позволит лучше понять значение каждого из этапов революции в целом и отдельных событий в частности. В конце работы следует четко определить результаты революции (разрешенность /неразрешенность основных вопросов революции), раскрыть ее последствия и историческое значение в целом.
План:
1. Причины и предпосылки революции 1905-1907 гг.
2. Начало революции.
3. Массовое революционное движение весной - летом 1905 г.
4. Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905 г.)
5. Отступление революции (1906 - лето 1907 г.)
6. Государственный переворот 3 июня 1907 г.
7. Результаты и значение революции 1905-1907 гг.
Литература и источники:
1. Первая русская... Сб. воспоминаний активных участников революции. М, 1975.
2. Хрестоматия по истории СССР 1861 -1917 гг. М., 1990. Гл. 14.
3. Волобуев О.В. Идейно-теоретическая борьба по вопросам революции 1905 -1907 гг. М., 1984.
4. Революция 1905-1907 гг. в России. М., 1975.
5. Семанов С.Н. "Кровавое воскресенье" как исторический феномен// Вопросы истории. 1991. №6.
6. Черменский Е. Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции. М, 1970.
^ 8. Либеральная оппозиция накануне и в годы революции 1905-1907 гг.
При рассмотрении данной темы нужно охарактеризовать активизацию либерального движения в России нач. XX в. В начале работы имеет смысл дать представление о российском либерализме и основных этапах его становления, а также раскрыть причины активизации либералов в конце 90-х гг. XIX в. Затем следует рассмотреть процесс формирования и деятельность основных либеральных организаций накануне революции 1905-1907 гг., далее - обратиться к оформлению либеральных партий в ходе первой русской революции. Следует привести также сведения о составе партий, их основных программных положениях и деятельности в ходе революционных событий 1905-1907 гг. Рекомендуется также провести сравнительный анализ взглядов и деятельности представителей партий октябристов и кадетов, который поможет студенту более четко проследить различия между интересами и целями различных общественных слоев в революции.
План:
1. Оформление либеральной оппозиции. «Беседа».
2.«Союз освобождения» и « Союз земцев-конституционалистов»
3. «Банкетная кампания».
4. Образование партии кадетов.
5. Образование партии октябристов.
6. Тактика кадетов и октябристов во время революции 1905-1907 гг.
Литература и источники:
1. Непролетарские партии России. М, 1984.
2. Политические партии России. Конец XIX - первая треть XX вв Энциклопедия. М, 1996.
3. Революция 1905-1907 гг. в России. М., 1975.
4. Россия на рубеже веков: исторические портреты. М., 1991.
5. Секеринский С.С. Шелохаев В.В. Либерализм в России. Очерки истории (середина XIX - начало XX вв.). М, 1995.
6. Черменский Е.Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции. М, 1970.
^ 9. Социалистические партии в России в начале XX в.
Данная тема подразумевает рассмотрение процесса формирования и деятельности социалистических партий в России в начале XIX в. Кратко охарактеризовав предпосылки их возникновения, студент-заочник должен дать представление о возникновении, составе и основных программных положениях партий. Кроме того, необходимо рассмотреть стратегию и деятельность социал-демократов (большевиков и меньшевиков) и эсеров в ходе революции 1905-1907 гг. и провести их сравнительный анализ по указанным ниже направлениям. Сопоставление поможет получить более четкое представление о различиях во взглядах эсеров и социал-демократов на дальнейшее развитие России, что позволит лучше понять их взаимоотношения в последующий период истории.
План:
1. Образование РСДРП. Программа партии. Большевики и меньшевики.
2. Образование партии эсеров. Программа партии.
3. Участие социалистических партий в революции 1905-1907 гг.:
а) стратегия партий в революции;
б) деятельность партий в деревне;
в) работа партий среди рабочих
г) отношение к вооруженному восстанию.
Литература и источники:
1. Хрестоматия по истории СССР. 1861-1917. М, 1990. Гл.14
2. Волобуев О.В. Идейно-теоретическая борьба по вопросам революции 1905-1907 гг. М, 1984.
3. Ерофеев Н.Д. Народные социалисты в первой русской революции. М., 1991.
4. Политические партии России. Конец ХГХ - первая треть XX вв. Энциклопедия. М., 1996.
5. Революция 1905-1907 гг. в России. М, 1975.
6. Россия на рубеже веков: исторические портреты. М, 1991.
^ 10. Столыпинская аграрная реформа.
При рассмотрении данной темы следует раскрыть сущность и значение столыпинской аграрной реформы. Начать работу нужно с изложения предпосылок реформы. Для этого имеет смысл остановиться на положении крестьян в России в начале XIX в., идеях СЮ. Витте по поводу крестьянской реформы, на крестьянском движении в ходе революции 1905-1906 гг. и т.д. Далее следует охарактеризовать правительственную программу преобразований, опубликованную 25 августа 1906 г., и, наконец, обратиться к реализации ее на практике. В рамках третьего вопроса нужно рассмотреть процесс разрушения общины, проанализировав указы от 9 ноября 1906 г., 15 ноября 1908 г. и 14 июня 1910 г., деятельность Крестьянского банка и переселенческую политику П.А. Столыпина. Раскрыв вопрос об отношении различных партий и крестьянства к реформе, студент должен придти к выводам о степени популярности столыпинских идей в российском обществе и о политической и социальной базе реформатора. Затем, обращая внимание на историографию проблемы, следует оценить результаты реформы и раскрыть ее историческое значение.
План:
1. Причины и предпосылки реформы.
2. Аграрная программа П.А.Столыпина.
3. Основные положения реформы.
4. Отношения различных партий и крестьянства к реформе.
5. Результаты и значение столыпинской аграрной реформы.
Литература и источники:
1. Степанский А.Д. П.А. Столыпин. Программа реформ. Документы и материалы. // Вопросы истории. 2002. .№ 12.
2. Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. М, 1991.
3. Анфимов АН. Тень Столыпина над Россией//История СССР. 1991. №4.
4. Дьяков И. «Дайте государству 20 лет покоя и вы не узнаете нынешней России» // Сеятели и хранители. В 2-х кн. Кн. 1. М, 1992.
5. Ефремов Г. Н. Столыпинская аграрная политика. М., 1941.
6. Зырянов П.Н. Петр Аркадьевич Столыпин // Вопросы истории. 1990. №6.
7. Казарезов В. В. О Петре Аркадьевиче Столыпине 1862-1911. М., 1991.
8. Селезнев ФА. О переговорах П.А Столыпина с кадетами в апреле-июне 1907 года // Вопросы истории. 2003. №. 12.
9. Сидельников С. М. Аграрная реформа Столыпина. М., 1973.