Программа курса Пояснительная записка
Вид материала | Программа курса |
СодержаниеТематический расчет часов |
- Программа элективного курса, 68 часов в год (2 ч/нед.). 10-й класс Пояснительная записка, 276.21kb.
- Пояснительная записка. 1 Требования к студентам, 146.49kb.
- Т. В. Бабушкина пояснительная записка программа, 2529.77kb.
- М. Ю. Новицкая пояснительная записка программа, 2918.1kb.
- Программа элективного курса Москва 2011, 52.6kb.
- Программа элективного курса пояснительная записка, 163.64kb.
- Программа курса для слушателей подготовительных курсов (6 месяцев) по предмету «История, 172.99kb.
- Программа курса Пояснительная записка, 399.42kb.
- Профильная учебная программа Информатика и икт в 10-11 классах Пояснительная записка, 189.03kb.
- Мухина Екатерина Александровна пояснительная записка, 185kb.
НУИ ВШЭ
Факультет философии, отделение культурологии, кафедра проектов в сфере культуры
Бакалавриат, 2-й модуль 2011/12 учебного года
Маяцкий, Михаил Александрович, проф., Ph.D.
mmaiatsky@gmail.com
Современная массовая культура
для напр. 031400.62 – Культурология
Программа курса
Пояснительная записка
Цели и задачи курса. Курс предназначен для бакалавров культурологии, обучающихся на 3 куре. Он предполагает основательную подготовку по истории современной культуры, владение базовыми навыками социокультурного анализа. Основная цель курса — сформировать у студентов разностороннее понимание феномена массовой культуры в ее оппозиции высокой (или элитарной) культуре на основе знакомства с теориями этого феномена, а также выработать навык анализа массовой культуры с использованием современных концепутальных и теоретических инструментов. Курс сочетает исторический и систематический подходы: знакомит как с историческими формами осмысления массовой культуры, так и с ее современными аспектами. По завершении курса студенты должны знать основные теории массовой и популярной культуры, владеть концептуальным аппаратом анализа массовой культуры, понимать социальные и политические последствия омассовления отдельных сегментов культуры, уметь ставить исследовательские задачи относительно различных аспектов массовой культуры, разбираться в механизме функционирования отдельных отраслей современной массовой культуры.
Место дисциплины в системе профессиональной подготовки выпускника по специальности «Философия» определяется необходимостью для любого деятеля в области культуры обладать средств для анализа современной массовой культуры.
Организационно-методические указания. Цели курса будут достигаться через использование двух форм обучения: лекций и самостоятельной работы студентов, включающей в себя изучение рекомендованной теоретической литературы и написание семинарских и курсовых работ.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате освоения дисциплины выпускники должны получить навыки анализа основных проблем современной массовой культуры.
Продолжительность и структура курса: всего 108 ч., из них 50 ауд., 28 ч. лекций, 20 ч. семинаров, читается на 3 курсе в 3 (20 ч.) и 4 (30 ч.) модуле, 1 эссе, зачет в 4 модуле.
Тема итогового контроля – зачет. Формы промежуточного контроля: реферат, эссе.
^ Тематический расчет часов
№ | Тема | Лекц. часов |
1 неделя 7.XI. 2011 | Введение. Исторические предпосылки массовизации современной культуры. Элиты и их культура. Начала концептуализации разделения на элитарную и массовую культуру. Цивилизации Востока. Классическая античность. Пайдейа. Гераклит. Пифагор. Платон. Стоики. | 2 |
2 14.XI | Агора, театр, спорт. Зрелища и созерцательный образ жизни. Римская цивилизация. Алексис Токвиль и идея культуры демократического большинства. Густав Лебон и социально-психологическая теория «толпы». Массовая война и массовая пропаганда. Авангард и манифесты авангардистов. Хосе Ортега-и-Гассет и его критика «масс». | 2 |
3 21.XI | Избранность в иудаизме и христианстве. Особый случай протестантизма. Народная культура (карнавал). | 2 |
4 28.ХI | К ранней истории медиа. Трансмиссия знания. «Предание». Религиозное и секулярное, высокое и низкое в культурной трансмиссии. От рукописной к печатной книге. Франкфуртская школа и теория «индустрии культуры». Культура в контексте капиталистической системы. Специфика марксистской трактовки культуры. Критика «общества спектакля» Ги Дебора. | 2 |
5 5.XII | Становление зрителя Нового времени. Ранние теории массовой культуры. Модернизм и авангард о массовом и элитарном в искусстве и культуре. Семиотический анализ «массовой» культуры. Формализм, структурализм, семиология. Понятие структуры и функции у Владимира Проппа. Структурная антропология и бинарные оппозиции. Анализ знака у Ролана Барта. | 2 |
6 12.XII | Становление современной теории массовой культуры. Франкфуртская школа. Зигфрид Кракауэр – «орнамент массы». Вальтер Беньямин – искусство в эпоху «технической воспроизводимости». «Cultural Studies». Концепция гегемонии Антонио Грамши. Михаил Бахтин — диалог и карнавальная культура. Актуальные дискуссии о массовой культуре. | 2 |
7 19.XII | Массовая культура и новые технологии. Современные дискуссии. | 2 |
8 26.ХII | Зачет. | |
Литература к лекциям:
Тема 1.
Йегер В. Пайдейя. «Греко-латинский кабинет» Ю. А. Шичалина, Москва, 1997.
Тема 2.
Veyne, P. Le pain et le cirque, Le Seuil, 1976.
Кнабе, Г.С. Материалы к лекциям по общей теории культуры и культуре античного Рима: Учебное пособие. М., 1993.
Тема 3.
Römer, Th. Le peuple élu et les autres: l'Ancien Testament entre exclusion et ouverture. Poliez-le-Grand: Ed. du Moulin, 1997.
Вeбер М. Протестантская этика и дух капитализма (в сети).
Тема 4.
Эко, У. От Интернета к Гутенбергу: текст и гипертекст (в сети).
История печати. Антология: Т. I. М.: Аспект-Пресс, 2001.
Шартье, Р. Письменная культура и общество. М.: Новое изд-во , 2006.
Шартье, Р. Социология текстов и история письменной культуры: Дон Кихот в книгопечатне. М.: РГГУ, 2006.
Шартье, Р. "Народные читатели" и их чтение от эпохи Возрождения до эпохи Классицизма// История чтения в западном мире от Античности до наших дней. М.: ФАИР, 2008.
Маклюэн, М. Галактика Гутенберга: Становление человека печатающего (в сети).
Тема 5.
Brenot, Ph., Le génie et la folie: en peinture, musique, littérature. Paris: Plon, 1997.
Schmidt, J., Die Geschichte des Genie-Gedankens in der deutschen Literatur, Philosophie und Politik, 1750-1945. Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1985.
Silverman, R. (ed.), The popular avant-garde. Amsterdam: Rodopi, 2010.
Kofler, L., Zur Theorie der modernen Literatur : der Avantgardismus in soziologischer Sicht. Duesseldorf: Bertelsmann Universitätsverlag, 1974.
Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс (в сети).
Тема 6.
Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения. М. – СПб.: Медиум – Ювента, 1997 (или в сети).
Манхейм К. Эссе о социологии культуры // Манхейм К. Избранное: Социология культуры. М.; СПб.: Университетская книга, 2000.
Кракауэр З. Орнамент массы. // Новое литературное обозрение. 2008. № 92 [.russ.ru/nlo/2008/92/k6.php]
Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости // Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости: Избранные эссе. М.: Медиум, 1996. С. 15-65.
Дебор, Г. Общество спектакля (в сети).
Барт Р. Мифологии. М.,1996.
Тема 7.
Strinati, D., An Introduction to Theories of Popular Culture. 2nd ed. London - New York: Routledge, 2005.
Куренной В., Война, терроризм и медиа // Прогнозис. 2006. 1 (5). С. 276-312.
Возможные темы эссе:
- История идеи элиты
- «Высокая» и «низкая» культура
- Концепции «массы» в западной философии
- Политическая пропаганда и массовая культура
- Цензура СМИ: pro et contra
- Массовая культура и кризис культурных иерархий
- Массовое творчество: творческое освобождение или торжество посредственности?
- Проблема индивидуации в массовой культуре
- Роль Celebrities в массовой культуре
- Критика массовой культуры – основные стратегии
- Сетевая культура
- Пассивность и активность в культуре
- Идеологический анализ произведения массовой культуры (на выбор).
- Семиотический анализ произведения массовой культуры (на выбор).