Курсы повышения квалификации работников системы образования длительные (134 часа) и краткосрочные (от 72-100 часов)
| Вид материала | Документы |
СодержаниеЯнварь 2011 года Февраль 2011 года Март 2011 года Сроки обучения Гоу впо мгппу Выездные курсы Дистанционное обучение |
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 149.71kb.
- Программа курса повышения квалификации разработана для обучения и повышения квалификации, 59.21kb.
- Уважаемые коллеги!, 786.07kb.
- Наименование программы к-во часов Категория слушателей, 1533.34kb.
- Учебно-тематический план , 162.54kb.
- Учебное пособие для учреждений системы повышения квалификации, 6602.7kb.
- Учебное пособие для учреждений системы повышения квалификации, 7182.94kb.
- На курсы повышения квалификации работников образования района (города) на 2012 год, 64.84kb.
- Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного, 27kb.
- Контрольная работа по образовательной программе дополнительного профессионального образования, 217.29kb.
Курсы повышения квалификации работников системы образования
длительные (134 часа) и краткосрочные (от 72-100 часов),
с отрывом от производства
| № п\п | Проблема | Категория слушателей | Сроки обучения | Часы | Руководитель, место проведения | ||||
| ЯНВАРЬ 2011 ГОДА | |||||||||
| 1. | Актуальные проблемы и основные направления преподавания информатики, физики | Учителя и преподаватели информатики, физики образовательных учреждений | 24.01.- 12.02 | 134 | Карлышева О.А. Шошина В.П. | ||||
| 2. | Обновление содержания преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» | Преподаватели-организаторы, преподаватели ОБЖ и БЖД образовательных учреждений | 17.01. – 10.02 | 134 | Пряжникова З.Г. | ||||
| 3. | Актуальные вопросы музыкального обучения, воспитания и развития в дошкольном образовательном учреждении | Музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений | 17.01.-08.02. | 134 | Ганова Л.И. | ||||
| 4. | Организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения в развитии | Учителя-дефектологии, логопеды образовательных учреждений | 31.01 -22.02 | 134 | Ложанова С.М. | ||||
| 5. | Современный образовательный менеджмент | Руководители и методисты органов управления образованием | 17.01-26.01 | 72 | Нестерова Н.М. | ||||
ФЕВРАЛЬ 2011 ГОДА | |||||||||
| 1. | Роль педагога–психолога в формировании и развитии психолого-педагогической компетентности педагогов | Психологи образовательных учреждений | 07.02.-05.03. | 134 | Синюшкина Т.А. Глебова Л.М. | ||||
| 2. | Современные подходы к организации воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях | Заместители директоров по воспитательной работе общеобразовательных учреждений | 14.02. -11.03 | 134 | Пыхтеева Т. Н. Давидович С.Р. | ||||
| 3. | Современные технологии управления образовательным учреждением в рамках внедрения ФГОС нового поколения: из опыта работы республики Татарстан (внебюджетные курсы повышения квалификации) | Директора, заместители директоров общеобразовательных учреждений | 14.02-22.02 | 72 | Нестерова Н.М. | ||||
МАРТ 2011 ГОДА | |||||||||
| 1. | Современные требования к организации воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях и учреждениях интернатного типа | Воспитатели учреждений интернатного типа, групп продленного дня | 01.03. -26.03 | 134 | Курадовец С.С. | ||||
| 2. | Основные направления филологического образования в образовательном учреждении | Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений | 14.03.-02.04 | 134 | Хижняк М.А. | ||||
| 3. | Основы управления дошкольным образовательным учреждением | Заведующие дошкольными образовательными учреждениями | 09.03.-02.04 | 134 | Гриднева Л.А. | ||||
| 4. | Обновление содержания и методики преподавания физической культуры | Учителя и преподаватели физической культуры образовательных учреждений | 14.03.- 02.04 | 134 | Коновалова Е.В. | ||||
| Тематические курсы, спецкурсы, постоянно действующие курсы, модульные программы (от 24 – 80 часов) | |||||||||
| № п/п | Название курсов | Категория слушателей | Сроки обучения | часы | Руководитель, место проведения | ||||
| 1. | Способы моделирования стратегии подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку | Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений | 21.01.-25.03 (по средам, ИПК в 15.00) | 24 | Хижняк М.А. | ||||
| 2. | Специфика содержания и структуры экзамена по русскому языку в новой форме | Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений | 08.02.-12.04 (по вторникам, ИПК в 15.00) | 24 | Хижняк М.А. | ||||
| 3. | Система практических способов обучения в рамках работы с одарёнными детьми | Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений | 23.03.- 14.10 (по средам, ИПК в 15.00) | 72 | Хижняк М.А. | ||||
| 4. | Специфика содержания и структуры ЕГЭ по литературе | Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений | 17.01.-21.02 (по вторникам, Гимназия №39 в 15.00) | 24 | Хижняк М.А. | ||||
| 5. | Специфика содержания и структуры экзамена по литературе в новой форме | Учителя и преподаватели русского языка и литературы образовательных учреждений | 19.01-16.03 (по четвергам, сош. №36 в 15.00) | 36 | Хижняк М.А. | ||||
| 6. | Актуальные вопросы преподавания математики в основной школе | Учителя и преподаватели математики образовательных учреждений | 22.03-26.04 (по вторникам, сош. №33 в 15.00) | 80 | Кудашкина Н.В. | ||||
| 7. | Контроль и оценка качества знаний учащихся общеобразовательной школы по математике | Учителя математики общеобразовательных учреждений | Экзамены в форме ЕГЭ: 27.01-17.03 (по четвергам, сош. №8 в 15.00) Экзамены в новой форме: 26.01-09.03 (по средам, сош. №8 в 15.00) | 80 | Кудашкина Н.В. | ||||
| 8. | Основные направления работы с одаренными детьми и подготовка их к олимпиадам разного уровня по английскому языку | Учителя и преподаватели иностранного языка образовательных учреждений | с 24.03 – октябрь (по четвергам, ИПК в 15.00) | 72 | Сапрыкина Н.В. | ||||
| 9. | Грамматика первого иностранного языка (английский язык) | Учителя и преподаватели иностранного языка образовательных учреждений | 26.01-09.03 (по средам, КамГУ имени Витуса Беринга в 15.00) | 24 | Сапрыкина Н.В. | ||||
| 10. | Специфика содержания и структуры экзамена по английскому языку в форме ЕГЭ | Учителя и преподаватели иностранного языка образовательных учреждений | 03.02-17.03 (по четвергам, ИПК в 15.00) | 30 | Сапрыкина Н.В. | ||||
| 11. | Специфика содержания и структуры экзамена по английскому языку в новой форме | Учителя и преподаватели иностранного языка образовательных учреждений | 16.03-20.04 (по средам, ИПК в 15.00) | 24 | Сапрыкина Н.В. | ||||
| 12. | Основные направления работы с одаренными детьми и подготовка к олимпиадам разного уровня по химии | Учителя и преподаватели химии образовательных учреждений | с 30.03 по октябрь (по средам, Лицей №46 в 15.00) | 72 | Баганина А.В. | ||||
| 13. | Современные образовательные технологии в преподавании химии | Учителя и преподаватели химии образовательных учреждений | 02.02-16.03 (по средам, сош. №42 в 15.00) | 36 | Баганина А.В. | ||||
| 14. | Основные направления работы с одаренными детьми в преподавании географии и экономики | Учителя географии и экономики общеобразовательных учреждений | 21.03-31.03 ( ИПК в 10.00) | 36 | Ионина Н.А. | ||||
| 15. | Современные подходы к оценке качества образования по географии | Учителя географии общеобразовательных учреждений | 12.01. - 30.03. (по средам, ИПК в 15.00) | 36 | Ионина Н.А. | ||||
| 16. | Подготовка выпускников основной и средней (полной) школы к государственной (итоговой) аттестации по информатике | Учителя и преподаватели информатики образовательных учреждений | 15.02-29.03 (по вторникам, ИПК в 15.00) | 36 | Карлышева О.А. | ||||
| 17. | Подготовка учащихся к государственной (итоговой) аттестации по биологии | Учителя и преподаватели биологии образовательных учреждений | 02.03-06.04 (по средам, ИПК в 15.00) | 32 | Максименко Е.А. | ||||
| 18. | Региональный компонент содержания биологического образования «Экология Камчатки» | Учителя и преподаватели биологии образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования | с 19.01. –ноябрь (по средам, ИПК в 15.00) | 72 | Максименко Е.А. | ||||
| 19. | Формирование ключевых компетенций школьников в процессе обучения физике | Учителя и преподаватели физики образовательных учреждений | 17.02-21.04 (по четвергам, ИПК в 15.00) | 36 | Шошина В.П. | ||||
| 20. | Педагогические условия эффективного обучения ОБЖ | Преподаватели-организаторы, преподаватели ОБЖ образовательных учреждений | 21.03-23.03 | 24 | Пряжникова З.Г. | ||||
| 21. | Использование информационных технологий при организации учебного процесса по предмету «Технология» | Учителя технологии общеобразовательных учреждений | 29.03-31.03 | 24 | Пряжникова З.Г. | ||||
| 22. | Подготовка выпускников средней школы к государственной (итоговой) аттестации по обществознанию в форме и по материалам ЕГЭ | Учителя и преподаватели истории и обществознания образовательных учреждений | 18.01-22.02 (по вторникам, сош. №8 г. Елизово в 15.00) | 30 | Маринкина Л.Г. | ||||
| 23. | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: актуальные вопросы внедрения | Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений | 11.01.-22.01 | 80 | Сердюк Н.А. | ||||
| 24. | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: актуальные вопросы внедрения | Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений | 01.02.-12.02 | 80 | Сердюк Н.А. | ||||
| 25. | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: актуальные вопросы внедрения | Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений | 21.03.-02.04 | 80 | Сердюк Н.А. | ||||
| 26. | Возможности сказкотерапии: волшебство воображения (II сессия внебюджетных курсов повышения квалификации) | Педагоги – психологи образовательных учреждений | 28.03-01.04 | 50 | Вачков И. В, д.пс.н., профессор ГОУ ВПО МГППУ, Грязнова И.Ю. Синюшкина Т.А. | ||||
| 27. | Системные эффекты реализации Приоритетного национального проекта «Образование» в 2006 – 2010 гг., задачи и направления реализации проекта в 2011 году | Руководители образовательных учреждений | февраль-март | 24 | Горбунова И.Б. | ||||
| 28. | Современные подходы к организации работы библиотек образовательных учреждений | Библиотекари образовательных учреждений, методисты библиотечных фондов | февраль - декабрь (IV среда месяца, ИПК в 15.00) | 36 | Буевич А.В. | ||||
| 29. | Конкурсы профессионального мастерства как форма обобщения и распространения педагогического опыта | Руководители и заместители руководителей образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного воспитания | 01.02-15.02 (вторник, четверг ИПК в 15.00) | 18 | Емельянова Ю.А | ||||
| 30. | Конкурсы профессионального мастерства как форма обобщения и распространения педагогического опыта | Воспитатели образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного воспитания | 17.02-03.03 (вторник, четверг ИПК в 15.00) | 18 | Емельянова Ю.А | ||||
| 31. | Мониторинг экспериментальной деятельности | Заместители директоров общеобразовательных учреждений по научной работе, социальные педагоги, педагоги-психологи | 15.02-21.03 (понедельник, среда ИПК в 15.00) | 36 | Давыдова Е.В. | ||||
| 32. | Комплексное методическое обеспечение производственного обучения и производственной практики в учреждениях начального профессионального образования | Преподаватели специальных дисциплин, старшие мастера, мастера производственного обучения учреждений начального профессионального образования | 21.03–25 03 | 36 | Петрова Л.Ю. | ||||
| 33. | Методическое сопровождение разработки образовательных программ в условиях введения ФГОС нового поколения в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования | Преподаватели специальных дисциплин, старшие мастера, мастера производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования | 24.01-28.01 | 36 | Петрова Л.Ю. | ||||
| 34. | Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов | Преподаватели образовательных учреждений среднего профессионального образования | 19 01 – 02.03 (по средам) | 36 | Шаферова Т.В. | ||||
| 35. | Совершенствование методической работы классного руководителя в общеобразовательных учреждениях | Руководители методических объединений классных руководителей общеобразовательных учреждений | 28.03. -02.04 | 32 | Давидович С.Р. | ||||
| 36. | Современный менеджмент в работе руководителя учреждения дополнительного образования детей | Резерв руководящих кадров учреждений дополнительного образования детей | 07.03. -12.03 | 32 | Пыхтеева Т.Н. | ||||
| 37. | Гражданско-патриотическое воспитание школьников в современном обществе | Учителя и педагоги дополнительного образования детей образовательных учреждений | 07.02. -12.02 | 36 | Чельцова Н.Н. | ||||
| 38. | Спецкурс по модульной программе. Духовно-нравственное воспитание школьников в общеобразовательных учреждениях | Учителя и педагоги дополнительного образования детей общеобразовательных учреждений | 26.01-28.12 (последняя среда месяца) | 40 | Пыхтеева Т.Н. | ||||
| 39. | Психолого-педагогические условия развития воображения, внимания, памяти, мышления учащихся на уроках изобразительного искусства и черчения | Учителя изобразительного искусства, черчения, педагоги дополнительного образования детей образовательных учреждений, работающие по программам изобразительного творчества | январь-декабрь (II среда месяца) | 36 | Курадовец С.С. | ||||
| 40. | Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе | Педагоги образовательных учреждений | 14.02. -19.02 | 24 | Гноевая О.Н. | ||||
| 41. | Превентивные тренинги в профилактических программах | Педагоги дошкольных образовательных учреждений | 21.03. -26.03 | 24 | Гноевая О.Н. | ||||
| 42. | Внедрение активных форм и методов обучения черчению | Учителя черчения и технологии общеобразовательных учреждений | 07.02. -12.02 | 36 | Курадовец С.С. | ||||
| 43. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Работники системы образования | 17.01 -26.02 – 1 группа 1.03 – 9.04 – 2 группа | 80 80 | Корнева А.В. РЦДО | ||||
| 44. | Информационные технологии в проектной деятельности учителя-предметника (в рамках программы «Intel «Обучение для будущего») | Работники системы образования | 28.02-8.04 | 80 | Демидова Е.А. РЦДО | ||||
| 45. | Формирование базовой ИКТ-компетентности учителя Модуль 3. Подготовка учебно-методических материалов в Microsoft Excel Модуль 4. Создание мультимедийных презентаций в программе Microsoft PowerPoint Модуль 1. Использование интерактивной доски в качестве средства повышения эффективности образовательного процесса Модуль 9. Технология обработки видео и звука в практической деятельности педагога | Работники системы образования | 2, 4, 8 февраля 10, 15, 17 февраля 28 и 29 марта 30 и 31 марта | 12 12 12 12 | Корнева А.В. РЦДО | ||||
| 46. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Работники системы образования Елизовского района | 1.03 – 8.04 | 72 | Пыхтеева А.В. | ||||
| 47. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Работники системы образования Вилючинского городского округа | 1.03 – 8.04 | 72 | Иванова И.А. | ||||
| 48. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Работники системы образования Мильковского района | 1.03 – 8.04 | 72 | Кольцова В.А. | ||||
| 49. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Работники системы образования Усть – Большерецкого района | 1.03 – 8.04 | 72 | Скорынин В.П. | ||||
| 50. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Работники системы образования Усть – Камчатского района | 1.03 – 8.04 | 72 | Серебрякова М.В. | ||||
| 51. | Методика проведения интегрированных уроков родного языка и культуры и быта народов севера | Учителя родного языка, воспитатели дошкольных образовательных учреждений Корякского округа | 21.03-25.03 п.г.т. Палана | 32 | Дедык В.Р. Харюткина Г.Н. | ||||
ВЫЕЗДНЫЕ КУРСЫ | |||||||||
| 1. | Теоретические и методические основы развития ребенка в образовательном пространстве дошкольного образовательного учреждения | Воспитатели дошкольных образовательных учреждений (п. Оссора, Карагинского района) | 14.02. -26.02 | 134 | Бурдун Е.А. | ||||
| ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ | |||||||||
| 1. | Системно-деятельностный подход в образовании школьников: Модуль №1 Психолого-педагогический аспект в рамках системно-деятельностного подхода в образовании школьников | Руководители образовательных учреждений, учителя- предметники, руководители школьных методических объединений | 27.12. 2010 г. - 28.01. 2011г. | 12 | Кафедра педагогики и психологии | ||||
| Модуль №2 Системно-деятельностный подход в обучении школьников | 12 | Методисты, курирующие предметные области | |||||||
| 2. | ОБЖ: формы и методы организации работы учащихся на уроках и во внеурочной деятельности | Преподаватели-организаторы ОБЖ | 24.12. 2010 г.- 24.01. 2011 г. | 24 | Пряжникова З.Г. | ||||
| 3. | Основные приемы и технологии в преподавании комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | Учителя – преподаватели комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | 17.01. 2010 г.- 17.02. 2011 г. | 12 | Чельцова Н.Н. | ||||
| 4. | Психолого-педагогическая компетентность педагога | Педагоги, руководители образовательных учреждений | 17.01- 17. 02 | 28 | Кафедра педагогики и психологии | ||||
| 5. | Экспериментальные и инновационные процессы в образовании | Руководители образовательных учреждений, учителя, работающие в инновационном режиме | 24. 01 – 24. 02 | 24 | Масякина Е.Э. | ||||
| 6. | Государственная политика в системе общего образования РФ | Руководители, заместители руководителя образовательных учреждений | 07. 02– 28. 02 | 24 | Разумовская Н.А. | ||||
| 7. | Создание правовых условий для обновления и развития российской системы образования. Проект Федерального закона « Об образовании в Российской Федерации» | Руководители образовательных учреждений, руководители школьных методических объединений | 07. 02– 14. 02 | 8 | Горбунова И.Б. | ||||
| 8. | Подготовка выпускников средней школы к государственной (итоговой) аттестации в форме и по материалам ЕГЭ | Учителя- предметники, руководители школьных методических объединений: математики, русского языка и литературы, географии, истории и обществознания, физики, биологии, информатики и ИКТ, химии, английского языка | 01. 02 – 28. 02 | 24 | Методисты, курирующие предметные области | ||||
| 9. | Подготовка выпускников основной школы к государственной (итоговой) аттестации в новой форме | Учителя- предметники, руководители школьных методических объединений: математики, русского языка и литературы, географии, истории и обществознания, физики, биологии, информатики и ИКТ, химии, английского языка | 01.03 – 28 .03 | 24 | Методисты, курирующие предметные области | ||||
| 10. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Работники системы образования | 17.01 – 09.03 – две группы одновременно 14.03 – 3.05 | 72 | Крюкова К.Ф. РЦДО | ||||
| 11. | Информационные технологии в проектной деятельности учителя-предметника (в рамках программы «Intel «Обучение для будущего») | Работники системы образования | 6.12 – 28.01 – 1 группа 21.02-05.04 – 2 группа | 72 72 | Демидова Е.А. РЦДО | ||||
| 12. | Информационные технологии в образовании (базовый курс) | Педагоги - тьюторы | 17.01-17.02 | 72 | Крюкова К.Ф. РЦДО | ||||
| 13. | Формирование базовой ИКТ-компетентности учителя: Подготовка учебно-методических материалов в Microsoft Excel | Работники системы образования | 14.03 - 31.03 | 24 | Крюкова К.Ф. РЦДО | ||||
| 14. | Сетевые образовательные сообщества как средство профессионального развития | Работники системы образования | 1.03-15.03 – две группы одновременно | 72 | Савинкина С.Ю. РЦДО | ||||
| 15. | Создание электронного портфолио педагога | Работники системы образования | 15.03-31.03 | 12 | Савинкина С.Ю. РЦДО | ||||