Учебные фильмы на носителях (vhs)
| Вид материала | Литература |
- Методические фильмы. 70 71 21. Фильмы для релаксации. 72 22. Художественные фильмы., 2267.83kb.
- Публичный отчет; годовые календарные учебные графики; учебные планы по специальностям, 10.15kb.
- Фильмы в высоком разрешении full hd 720р и 1080р, 284.93kb.
- -, 232.14kb.
- Телевидение и пятиклассник Влияние телевидения на развитие детей, 31.69kb.
- Картина Юлии Панасенко, выпускницы мастерской Тенгиза Семенова, «outro» рассказ, 69.83kb.
- С общественностью в системе массовых коммуникаций: книги, фильмы, музыка, продвинутый, 1506.16kb.
- Поступление в военно-учебные заведения Министерства обороны Российской Федерации, 105.04kb.
- Формирование универсальных учебных действий в процессе игровой деятельности, 28.95kb.
- «Учебные проекты с использованием Microsoft Office», 331.68kb.
| № п/п | Наименование видеофильма | Начало видеофильма | Класс |
| КАССЕТА № 1 | |||
| 1 | В начале было слово (Летопись о первых веках русской истории, письменность, крещение) | 0.00.03 | |
| 2 | Совершенная гармония (Воззрение на святую троицу, Сергей Радонежский, А. Рублев) | 0.17.37 | |
| 3 | Монастыри на Руси (Роль монастырей в истории России) | 0.54.35 | |
| 4 | За други своя (Поминовение погибших в войнах в В. О. В., церковь в В.О.В. объяснительная роль церкви. Обретение, безбожники, борьба с религией Соловецкие лагеря) | | |
| 5 | Цикл «Духовные беседы» | | |
| | А) Храм божий (о храме, крещение, миропомазание, причащение, священство, исповедь). | 1.57.23 | |
| | Б) Таинство вещания | 2.2806 | |
| | В) Таинство крещения | 3.08.56 до 3.20.46 | |
ПРАЗДНИКИ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ
| № п/п | Наименование видеофильма | Начало видеофильма | Класс |
| КАССЕТА №2 | |||
| 1 | Таинство крещения | 0.00 | |
| 2 | Миропомазание | 0.10.33 | |
| 3 | Рождество Христово | 0.18.22 | |
| 4 | Сретение Господне | 0.44.05 | |
| 5 | Благовещение | 1.01.57 | |
| 6 | Святое Христово Воскресение | 1.31.24 | |
| 7 | Вознесение Господне | 2.00.07 | |
| о | Пресвятая троица | 2.18.46 | |
| 9 | Преображение | 2.38.14 | |
| 10 | Введение во Храм | 2.57.10 | |
БОТАНИКА
| № п/п | Наименование видеофильма | Продолжител. мин. | Класс |
| Кассета № J | |||
| 1 | Строение растительной клетки. | 0.00.01 | 6 |
| 2 | Деление и рост растительной клетки. | 0.02.52 | 6 |
| 3 | Процессы в растительной клетке. | 0.06.08 | 6 |
| 4 | Опыление растений насекомыми. | 0.09.55 | 6 |
| 5 | Перекрестное опыление растений ветром. | 0.13.36 | 6 |
| 6 | Оплодотворение цветковых растений. | 0.16.19 | 6 |
| 7 | Внутреннее строение листа. | 0.21.01 | 6 |
| 8 | Роль хлоропластов в фотосинтезе. | 0.25.24 | 6 |
| 9 | Строение стебля. | 0.29.40 | 6 |
| 10 | Передвижение питательных веществ по стеблю. | 0.33.36 | 6 |
| 11 | Ростовые движения растений. | 0.36.00 | 6 |
| 12 | Влияние внешних условий на движение растений. | 0.40.33 | 6 |
| 13 | Побег. | 0.45.12 | 6 |
| Кассета № 2 | |||
| 1 | Азбука земли. Почва, земледелие, агроприемы. | 0.00.01 | 6 |
| 2 | Удивительные путешественники. Способы распространения семян. | 0.14.07 | 6 |
| 3 | Водоросли. Характеристика их типов | 0.24.12 | 6 |
| 4 | Осень в лесу. Приготовление природы к зиме. | 0.44.15 | 6 |
| Кассета № 3 | |||
| 1 | Водоросли пресноводные и морские. Их значение. | 0.00.02 | 7 |
| 2 | Мох сфагнум. | 0.15.37 | 7 |
| 3 | Тайны заветных трав. Лечебные свойства. Охрана. | 0.20.38 | 7 |
| 4 | И давайте думать вместе. Природные сообщества. Охрана растений. | 0.36.58 | 7 |
| Кассета № 4 | |||
| 1 | Цветы - ловушки ( возможность выжить на почвах, где не хватает азота ) | 0.00.01 | 6 |
| 2 | Хитрость растений. Приспособленность к опылению, сохранение влаги. | 0.04.10 | 6 |
| 3 | 0 чем шелестят листья. Питание растений, фотосинтез. | 0.09.00 | 6 |
| 4 | Лен - ленок. | 0.24.50 | 6 |
| 5 | Болота 2000 года, (торф, гармония в природе, болота -исток рек, обитатели, заповедники) | 0.35.10 | 6 |
зоология
| № п/п | Наименование видеофильма | Продолжител. мин. | Класс | |||||
| КАССЕТА №1 | ||||||||
| 1 | Развитие насекомых с полным превращением. | 0.00.02 | 8 | |||||
| 2 | Развитие насекомых с неполным превращением | 0.04.42 | 8 | |||||
| 3 | Отряд перепончатокрылые. Наездники. | 0.07.00 | 8 | |||||
| 4 | Пищевые инстинкты пчел и муравьев. | 0.11.40 | 8 | |||||
| 5 | Гнездование птенцовых птиц. | 0.16.36 | 8 | |||||
| 6 | Хищные птицы. | 0.22.16 | 8 | |||||
| 7 | Живые страницы. Исчезнувшие животные. | 0.25.20 | 8 | |||||
| 8 | Мы все в ответе . Экологические проблемы. | 0.40.30 | 8 | |||||
| КАССЕТА №2 | ||||||||
| 1 | Класс птицы. Особенности внешнего строения. Многообразие. Оседлые, кочующие перелетные. Строительство гнезд. Забота о потомстве. Выводковые и гнездовые. | 0.00.02 | 8 | |||||
| 2 | Класс млекопитающие (обзорный материал) -отряд яйцекладущие (утконос, ехидна) -отряд сумчатые (кенгуру, кус-кус, поссум, коала) -отряд насекомоядные (землеройка, ежи) -отряд рукокрылые -отряд грызуны (бобры, белки, песчанки, дикобраз) -отряд зайцеобразные (зайцы, пищухи) -отряд хищные (семейства Волчьи, Медвежьи и др.) | 0.23.10 0.25.22 0.27.19 0.30.45 0.34.01 0.36.40 0.41.15 0.44.10 | 8 8 8 8 8 8 8 8 | |||||
| КАССЕТА № 3 | ||||||||
| 1 | Класс млекопитающие -отряд хищные (семейства Кошачьи, Куньи и др.) -отряд хоботные -отряд китообразные -отряд дельфинов (сложность поведения) -отряд ластоногие (тюлени, моржи, морские котики) -отряд парнокопытные (бизоны, яки, буйволы, свиньи, бегемоты, жирафы, олени, антилопы) -отряд непарнокопытные (носороги, зебры, лошади) -отряд приматы (полуобезьяны: макаки; обезьяны: горилла, шимпанзе, павиан). Развитие мозга, сложное поведение. | 0.00.02 0.20.17 0.25.10 0.26.07 0.30.45 0.40.52 0.48.25 0.51.10 | 8 8 8 8 8 8 8 8 | |||||
| ЛМССЕ7М Jte 4 | ||||||||
| 1 | О мире водных насекомых (приспособление к жизни, развитие жука-плавунца, стрекозы) | 0.00.01 | 8 | |||||
| 2 | В мире муравьев (лабораторные исследования, польза и вред) | 0.08.05 | 8 | |||||
| 3 | Хомяк , такой, какой он есть (образ жизни, забота о потомстве) | 0.19.20 | 8 | |||||
| 4 | Пчелиные истории (устройство ульев, роение) | 0.31.50 | 8 | |||||
| 5 | Муравей - Красная точка. Муравьиные сообщества. | 0.48.50 | 8 | |||||
| № п/п | Наименование видеофильма | Продолжител. мин. | Класс | | ||||
| КАССЕТА №5 | | |||||||
| 1 | Долгая ночь летучих мышей, (пещера в Болгарии, колония спящих летучих мышей, изменение обмена веществ) | 0.00.01 | 8 | | ||||
| 2 | Розовая чайка. Многообразие птиц в тундре. | 0.05.00 | 8 | | ||||
| 3 | Кобра де капелла. Охота. Малыши. | 0.09.10 | 8 | | ||||
| 4 | Ох, уж эти осы. | 0.14.00 | 8 | | ||||
| 5 | Жизнь мертвого болота. Многообразие обитателей их охрана. | 0.19.45 | 8 | | ||||
| 6 | Как видят насекомые. | 0.24.25 | 8 | | ||||
| 7 | Морские путешественники (гагары, гнездовые птенцы) | 0.42.40 | 8 | | ||||
| 8 | Эффект равновесия (биологический баланс, экологическое равновесие) | 0.47.40 | 8 | | ||||
| 9 | Дальше только полюс (подводные спуски, многообразие жизни) | 0.51.40 | 8 | | ||||
| КАССЕТА № 6 | | |||||||
| 1 | История поведения животных. | 0.00.01 | 8 | | ||||
| 2 | Размножение крабов (моллюсков, иглокожих) | 0.01.00 | 8 | | ||||
| 3 | Размножение сельди | 0.05.30 | 8 | | ||||
| 4 | Вылупление жуков-богомолов | 0.08.30 | 8 | | ||||
| 5 | Размножение лягушек | 0.09.40 | 8 | | ||||
| 6 | Оса-наездник. Забота о потомстве. | 0.13.15 | 8 | | ||||
| 7 | Водяной комар. Откладка яиц. | 0.17.50 | 8 | | ||||
| 8 | Забота о потомстве у рыб. | 0.18.50 | 8 | | ||||
| 9 | Муха (бразильская) на своих яйцах | 0.22.00 | 8 | | ||||
| 10 | Гуси заботятся о яйцах. Развитие птенца в яйце. | 0.23.12 | 8 | | ||||
| 11 | Крокодилы в гнезде. | 0.28.00 | 8 | | ||||
| 12 | Забота о яйцах у австралийских птиц, о птенцах у хохлатых ястребов. | 0.30.00 | 8 | | ||||
| 13 | Сороконожки с яйцами. Мухи, рождающие куколок. Жуки с живыми малышами. | 0.34.39 | 8 | | ||||
| 14 | У рыбы-иглы самец вынашивает малышей. | 0.38.20 | 8 | | ||||
| 15 | Малыши морских львов. Антилопы, шиншиллы, гиены. | 0.39.25 | 8 | | ||||
| 16 | О количестве потомства у крабов. | 0.44.00 | 8 | | ||||
| 17 | Забота стаи (у птиц). Пары-лебеди, куры, ткачихи. | 0.45.38 | 8 | | ||||
| 18 | Обезьяны, львы в стае обезьяны, летучие мыши, мангусты, крыса-крот. | 0.56.40 | 8 | | ||||
| 19 | Муравьи - листорезы в сообществе | 1.19.38 | 8 | | ||||
| 20 | Что умеют обезьяны (зоология, анатомия) | 1.32.20 | 8,9 | | ||||
| 21 | Австралийские ленивцы сумчатые | 1.49.20 | 8,9 | | ||||
| 22 | Мир кактусов (ботаника) | 1.52.57 | 8 | | ||||
| 23 | Маленький убийца - землеройка | 1.57.50 | 8 | | ||||
| 24 | Маршане - кузнечики | 2.01.01 | 8 | | ||||
| № п/п | Наименование видеофильма | Продолжител. мин. | Класс | | ||||
| 25 | Морские львы - сивучи | 2.04.12 | 8 | | ||||
| 26 | В горах Казахстана. Заповедник Аксу - Длобоглы. | 2.11.45 | | | ||||
| 27 | Биологические методы борьбы с тлей (комарик-златоглазка, энкардия) | 2.16.40 | 8 | | ||||
| 28 | Весной при кликах лебединых (образование пар, забота о птенцах) | 2.20.20 | 8 | | ||||
| 29 | Под знойным солнцем пустыни (приспособление к жизни или адаптация ) | 2.26.30 | 8,10 | | ||||
| 30 | Жук - математик | 2.30.38 | 8 | | ||||
| 31 | В пойме Дуная - бакланы | 2.34.50 | 8 | | ||||
| 32 | Чувства насекомых. Пчелы, кузнечики, осы. | 2.40.24 | 8 | | ||||
| 33 | Снегири (доверие) | 2.46.30 | 8 | | ||||
| 34 | Улитки. | 2.53.50 | 8 | | ||||
| 35 | Браво, горилла! (анатомия) | 2.55.00 | 9 | | ||||
| КАССЕТА М 7 ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ | | |||||||
| 1. | Сужение среды обитания животных | 0.00.01 | 8 | | ||||
| 2. | Животные отвечают (зоология, анатомия), подёнки, ручейники, осы, навозник, откладка яиц у рыб, пастушья собака, буйволы ласточки, чибисы, кряква, поведение инкубаторских птенцов, кукушонок, игра медвежат, обучение лисят, хорёк - поведение лабораторного животного в природе, битва лосей, рыбы на коралловых островах, рак - отшельник, маскировка рыб, рачков, омар, стаи рыб - эксперимент со зрением, охота гиены на самку буйволов, игра леопардов, разделение труда в стаде, эксперимент с зеркалом у обезьян, эксперимент с шимпанзе и детёнышем павиана. | 0.02.48 | 8.9 | | ||||
| КАССЕТА № 8 ДУМАЮТ ЛИ ЖИВОТНЫЕ? (ЗООЛОГИЯ, АНАТОМИЯ) | | |||||||
| 1. | Пауки, (драка, эксперимент с наркотиком, охота) | 0.00.50 | 8 | | ||||
| 2- | Лисы (захоронка добычи). Утята из инкубатора. (Анатомия) | 0.07.49 | 8.9 | | ||||
| 3. | Родительский инстинкт (котята - курица, кошка -цыплята). (Зоология, анатомия). Выработка условных рефлексов (анатомия). | 0.11.00 | 8.9 | | ||||
| 4. | Учатся простейшие, рыбки, утята. | 0.14.38 | 9 | | ||||
| 5. | Крыса (сложнейший эксперимент, лабиринты) | 0.18.30 | L— 1— __J | | ||||
| 6. | Поведение вороны (находит корм). | 0.21.00 | 9 | | ||||
| 7. | Белка (поведение). | 0.22.00 | 9 | | ||||
| 8. | Обезьяна (эксперимент с использованием различных предметов). | 0.25.05 | 9 | | ||||
| 9. | Крыса (находит нужную дверь). | 0.23.20 | 9 | | ||||
| 10. | Игра обезьян и хроника исчезновения волка, тура, сумчатого). | 0.43.10 | 8.9 | | ||||
| 11. | Рассказы о море (медуза) | 0.47.01 | 8 | | ||||
| № п/п | Наименование видеофильма | Продолжител. мин. | Класс | | ||||
| КАССЕТА № 9 | | |||||||
| 1 | Прошу любить и жаловать (свиньи, разновидности) | 0.00.01 | 8 | | ||||
| 2 | Кто, как живет в лесу (забота о потомстве, маскирующая окраска. О птицах , белки, зайцы, енотовидная собака, утки, волки) | 0.14.40 | 8 | | ||||
| 3 | Тайны старого пруда (обитатели водоемов) | 0.32.27 | 8 | | ||||
| 4 | Рыжик и его родня (коровы, бизоны и др.) | 0.44.06 | 8 | | ||||
| КАССЕТАМ» 10 «Многообразие птиц « | | |||||||
| | Обзорный материал в курсе «Зоология» (95 видов птиц) и к теме «Размножение и развитие птиц» . Дается: названия, образ жизни, место обитания, особенности поведения. | 0.00.01 до 0.53.00 | 8 | | ||||